汉语听力教学教程第二册第十二课.docx

1、汉语听力教学教程第二册第十二课1、课型汉语听力课2、使用教材汉语听力教程第二册下3、教学对象：C班学生，国别多样。4、教学内容：第十三课1.生词平均、门、培养、幼儿园、小学、中学、高中、辅导、液体2.语法点“把”字句。S+把+O+V+在/到/给/成+O+了3.练习项目（1）听句子选择正确答案，10个。（2）听对话选择正确答案，10个。（3）听短文做练习，短文一父母谈孩子的培养、短文二礼物5、教学重点1.“把”字句2.理解听力内容六、教学目标及要求1.要求学生掌握生词的意义和用法2.配合练习综合课的重点知识把字句3.培养并训练学生的联想猜词能力，跨障碍获得信息的能力。4.要求学生能够按要求复述短

2、文二的内容七、主要教学方法直观法 操练法 讲解法八、课时数三学时（150分钟）九、教学辅导工具多媒体十、教学步骤：（1）组织教学点名（2）导入新课游戏“你来表演我来说” 老师用纸条给出几个语境让学生根据语境表演出纸条上的句子，其他学生操练把字句。 1、把书装进书包里。 2、把书放在桌子上。 3、把门打开。 4、把灯打开/关上。 5、把书给安娜。 6、把手机掏出来。 7、把笔拿起来。 8、把椅子搬到外面。（3）第一题听句子选出正确答案1.请学生读选项，扫清障碍。2.听第一遍录音3.找学生说答案4.听第二遍录音，老师讲解每题重点并给出正确答案。（1）还是早点儿去机场吧。我们是早点去机场还是晚点去？

3、为什么？办理手续T：乘飞机的时候要办理什么手续？ （2）刚换的电池，怎么又没电了？刚换的电池是新电池还是旧电池？现在电池有电吗？。 换电池、又（强调否定）T：班级的表没电了怎么办？S：换电池。T：他常常不交作业，怎么说。S:他又不交作业？T:他常常不带书，怎么说？S:他又没带书 这个公用电话我没有卡，没关系，用硬币也能打。我有这个公用电话的卡吗？没有卡怎么办？ 也能 T:学生可以去图书馆，老师也可以去图书馆。学生能去图书馆，老师也能去图书馆。维克托可以喝五瓶啤酒，尤利也可以喝五瓶啤酒，怎么说？ 系开车以前要做什么？谁需要系安全带？T:飞机要起飞了，空姐会说什么?S：飞机就要起飞了，请把安全带系

4、好。T：还可以系什么？S：系鞋带/领带 还得、售票处。他要去哪？为什么？买票的时候在售票处里面还是外面呢？ 还得T:昨天上午我去了办公室没有人，下午我还要去办公室。就说下午我还得去办公室。星期天上午我去书店买书，没有买到书，服务员说下午有书，所以我S:下午我还得去书店买书。 是的。别处。书是在哪买的？让他去哪看看? 是的T：你是从哪来的？S：我是从俄罗斯来的 别处T：别的地方。 为什么还不？离只有。乘客登机了吗？还有几分钟起飞？T：9点的飞机几点可以上飞机？8:30。8:50没上飞机会怎么样？ 为什么还不？（反问，应该）现在应该上课了，老师没有上课。可以说，为什么还不上课？ 离只有我们8点上课

5、，现在7:55。现在离上课只有5分钟了。我和玛丽很近，一米。我离玛丽只有一米远。 以前、贵、远他换什么了？以前的房子怎么样？ 液体 行李 托运液体的东西能带上飞机吗?带了怎么办？老师对他说：“学校规定上课不可以迟到。”老师为什么对他说这句话？因为他迟到了。T:水是液体的。坐飞机的时候可以带液体的东西吗？还有什么不能带？S：刀、打火机T：坐飞机的时候，有很多行李，怎么办？S：把行李托运了 顶上书在哪？T：最上面。书架顶上/楼顶上/柜子顶上。 V+了半天才+V+T：“半天才”时间长，这本我找了半天才找到。我吃饭非常慢，2个小时才吃完，怎么说？S：我吃了半天才吃完。T：作业很多，写了很长时间才写完，

6、怎么说。S：我写了半天才写完。板书 1.B 还要 早点 2.A刚怎么又 3.B 4.C 5.B 还得 6.C 是的7.C 离只有8.B 以前 贵 远9.A 10.A（4）第二题听对话选择正确答案1.请学生读选项，扫清障碍。2.听第一遍录音，学生给出自己的答案。3.听第二遍录音，老师给出正确答案并讲解选项。（1）不就。女的什么没有了。登机牌在哪呢？（2）习惯北方人喜欢吃什么？南方人喜欢吃什么?女的家在哪儿生活？习惯怎么了？习惯T：他每天睡觉以前都要喝一杯牛奶，可以怎么说呢？S：他习惯睡觉以前喝一杯牛奶。T:他喜欢吃清淡的菜，可以怎么说呢？（3）这么。展览馆门前人多还是少？为什么这么多人去看展览？

7、这么多-很多食堂里有很多人。食堂里这么多人呀。图书馆里有很多人。书店里这么多人呀。排队T：什么时候要排队呢？T：人非常多的时候我们还可说排了这么长的队。（4）收集男的喜欢收集什么？男人的爱好跟什么有关系？T：我们可以收集什么？你喜欢收集什么？（5）还没吧。A比B+adj多了女的说这个体育馆怎么样？女的去过鸟巢吗？鸟巢怎么样？还没吧-没有你还没去过图书馆吧？我带你去看看。（没去过图书馆）你还没吃过米饭吧？尝一尝。（没吃过米饭）A比B+adj多了他身高150cm，她身高170cm。她比他高多了。这本书12元，那本书20元。那本书比这本书贵多了。（6）上次一直到现在。小心别。男的上次感冒以后，嗓子怎

8、么样？现在怎么样？男的好好吃药了吗？女的让他小心什么？上次一直到现在。考试没考好，不开心，现在也不说话-上次考试没考好，他一直不开心，到现在他每天都不说话。生病，身体不好，每天不舒服。他上次生病以后，身体一直不好，到现在还每天不舒服。小心别地上有冰，小心别摔倒。工作很辛苦，累坏了。工作很辛苦，小心别累坏了。（7）奇怪。男人怎么看着女的？男的为什么奇怪地看着女的？T：一个人夏天穿冬天的衣服，你觉得怎么样？你觉得什么样子很奇怪？（8）除了都男的想吃烤鸭吗？约翰和玛丽想吃什么？除了都我们班都来了吗？-除了他，同学们都来了。你只喜欢吃牛肉，别的肉都不喜欢吃，怎么说？口味T：他常常吃甜的东西，今天他吃辣

9、的东西了，今天他换了口味。T：你们喜欢什么口味？（9）经历了以后。再也不女人的丈夫经历了什么？男人的朋友经历了什么？经历了以后车祸，开车小心。经历了车祸以后，他以后开车都很小心。失败，努力。-经历失败以后，他每天都努力学习。再也不那家饭馆的菜太不好吃了，我再也不去那吃饭了。哈尔滨太冷了，你不想来了，怎么说？（10）花瓶应该放在地上吗？为什么？现在花瓶在哪儿？板书1. B 不就 6.A 上次一直到现在2. B 北方 南方 7.B 奇怪3. B 这么 8.D 除了都4. A 收集 9.D 再也不5. C 没去过 比 10.B (5)做第三题听短文做练习短文一 父母谈孩子的培养1.导入：在你的国家好

10、学校的学费贵不贵？如果你有孩子了，你会让你的孩子一定去好学校吗？为什么？2.领读生词两遍3.找学生读生词（每人读4个）4.讲解生词（1） 培养：培养孩子。让孩子学钢琴，学舞蹈，学唱歌。培养兴趣/爱好。（2） 平均：34个苹果平均分给17个人，每个人几个？我给他两个苹果，给别的人一个苹果，这样分平均吗？（3） 门：我们有几门课？都是什么？在你的学校你有几门课？（4） 幼儿园、小学、中学、高中：高中以后我们可以上什么？（5） 辅导：下个月你们要有HSK辅导。辅导汉语/英语/俄语。5.听录音回答问题（1）阅读选项，预测短文内容。（2）听第一遍录音，回答问题。安平的孩子今年什么毕业？上中学什么很重要？

11、怎么才能上好学校？安平打算靠让孩子上好学校？培养一个孩子为什么需要很多钱？刘静有孩子吗？（3）听第二遍录音，完成课后习题。板书1. 对 错 对 错 错 对 错 错 对2. B D C短文二 礼物1. 处理短文中的生词（液体）2. 阅读习题，扫清障碍。3. 听一遍录音，回答问题。小朋友们离开幼儿园上小学准备了什么？（小礼物 送给）商店经理的儿子送了什么？（盒子 猜 糖）花店老板的女儿送了什么礼物？（盒子 猜 一定 花）酒厂经理的儿子送了什么？（盒子 液体 舔 葡萄酒）盒子里面是什么？（猜不到 小猫）4. 听第二遍录音，完成课后习题。板书1. 对 对 对 错（6）语音语调练习1.听后迅速说出答案。2.完成练习后，找学生读句子并给其正音。板书Xio gu xio gu sngsh sngshGuhu guhu guhu guhuGngz gngz gojin gojinHur hur hngui hn guiGn gn fish fish（七）布置作业：课外练习。