双语比赛主持人主持词.docx

1、双语比赛主持人主持词双语比赛主持人主持词 随着经济的开展,各民族之间的 不断加强,语言教育成为多民族、多语言国家必须面对和急待解决的问题。要实现各民族文化和语言的开展,各方面获得更好的开展,现代社会双语教育已成为一种必然选择。下面是给大家的双语比赛主持人主持词，仅供参考。 开场 男：尊敬的各位 、各位老师,亲爱的同学们, 大家下午好! 女：Dear teachers and students, Good afternoon! 男：青春，是一个个跳动不安的音符。 女：Youth is a restless note. 男：青春，是一段段 燃烧的年华。 女：Youth is a burning y

2、ear. 男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。 女：Let?s fly the wings of dream, listening to the melody of youth. 男：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。 女：Lets sway our love, wandering around in the o an of music. 男：大庆市育才中学首届“育才杯英文歌曲大赛”今天将在这里隆重 。 女：The first Yucai English song contest will be held here today. 男：出席本次大赛的评委老师有大庆市育才中学 (副校长梁

3、景鹏，副校长 双，校长助理国际部主任赵万清，国际部副主任宋艳莲，团委书记马宪颖，,) 女：The jury teachers are deputy principal, assistant principle and director, deputy director, league Secretary, 男：让我们以热烈的掌声欢送他们的光临指导。在此，我们也欢送前来观看本次大赛的老师和同学们。 女：Let us applause warmly to wele their visiting. Here, we also wele our teachers and class tes. 女：飞扬

4、的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。 男:Flying songs sing memorable years, bing the same plex of heart. 女：熟悉的旋律，演绎时代的 ，回荡情怀不改的真切。 男：Familiar melody, present the passion of times, echoing the unchangeable reality. 女：大庆市育才中学英文歌曲大赛现在正式开始。首先上场的是1号参赛选手。他们的参赛曲目是My heart will go on，掌声有请! 男: Now Yucai English song contest

5、 begins. The first player?s song isMy heart will go on,wele! 男：下面请欣赏2号选手,他的演唱的歌曲是 enchanted ，掌声鼓励! 女： Let?s enjoy enchanted from NO. 2 player, wele! 女：下面有3号选手 ，她演唱歌曲是 big big world，掌声有请! 男：Now wele No.3 player, her song is big big world! 女： 她们，身轻如燕，她们，婀娜多姿，他们像美丽的蝴蝶，他们如同那灵巧的精灵、下面请欣赏高二同学带来的舞蹈表演. 男: Th

6、e girls gra ful, just like beautiful butterflies, just like the s rt wizard, please enjoy the following dan . 男：感谢高二同学为我们带来的精彩的舞稻。下面请欣赏4号选手和他的歌曲we are never ever getting back together，掌声鼓励! 女: Thanks for the wonderful dan . Let?s wele No. 5 player. 女：选手们真是颇具实力，下面请欣赏5号选手的歌曲My love c 男：Let?s enjoy. 男：

7、今天，我们比赛的现场来了一位小歌星，他演唱的歌曲Knocking on heaven?s door 颇有味道，他是谁呢，下面让我们用热烈的掌声有请6号选手上场。 女：Wele the super star No.6 player. 女：一段优美的曲子给人以无限的遐想，在那美妙的背后，您是否可以聆听出生命的真谛，下面有请高一的王悦宇 王悦名同学为大家带来萨克斯演奏(莫斯科郊外的晚上 ) 男：Beautiful songs always give us unlimited reverie, behind wonderful, you can listen to the true meaning o

8、f life, please enjoy saxophone perfor n (莫斯科郊外的晚上) 男：一首经典的萨克斯名曲过后，请欣赏7号选手们演唱的歌曲dark horse，掌声鼓励!wele ! 男：还记得迈克学摇滚吗?掌声有请8号选手带来的不一样的吻别take me to your heartplease enjoy! 女：如果你心情低落需要陪伴，如果你受伤了需要抚慰，如果你感到悲伤心渐渐变冷，朋友，请不要忘记来我的肩膀哭泣。接下来请大家聆听高一高二的参赛歌手们合唱的一曲Cry On My Shoulder 男：If you need someone you?re feeling b

9、lue, if you need someone who cares for you, if you?re feeling sad your heart gets colder, my friends, do not forget to cry on my shoulder. Then please enjoy the song Cry On My Shoulder 男：下面到了本次大赛最冲动人心的时刻，究竟谁才是育才中学的英文歌神呢?下面我们将揭晓本次大赛的决赛成绩。 女：获得三等奖的是：1. 2. 3. 4. 男：Congratulations! 男：获得本次大赛二等奖的是：1 2 3 女

10、：Congratulations! 女：获得本次大赛一等奖的是：1 男：Congratulations! 女：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。 男：Today, we use songs open a window and fly our dreams. 男：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。女：Today, we rolled up together and listen to the melody of love. 女：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点育才中学的每一个角角落落。 男：Today, let each

11、song turn into a handful of flowers to decorate l every corner of Yucai Middle School. 男：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。 女：Today, let each song turn into loud bells to bring the good wishes of every student here. 合：大庆市育才中学首届“育才杯英文歌曲大赛”到此结束。朋友们，再见! 合： The first Yucai English song contest ends, Good

12、bye our friends. 合：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。 男：此时此刻坐在这里的有汉、哈、维、蒙等各民族师生，我们为能生活在庆阳湖乡小学这个各民族团结的大家庭里而感到自豪。 女：我们各民族师生互相团结，互相帮助，相互尊重，我们为全校师生共同营造了团结、和谐、奋进的庆阳湖乡小学而感到骄傲。 男：今天，我们在这里隆重聚会，开展以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的少儿双语口语大赛活动。目的在于大力弘扬“精神”，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对 道路的认同。 女：引导各族少年儿童树立 国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，在实现跨越式开展和长治久

13、安两大历史任务的奋斗中成长成才。 男：此次少儿双语大赛活动是在接到县教育与科学技术局的文件通知后，在我校进行的选拔赛。 女：今天，我校7个班级，共有12位小选手参赛，最后评选出最优秀的双语组和民考汉各一名学生，参加五月份在县教科局举办的全县少儿双语口语大赛。 男：首先让我来介绍担任本次大赛的各位评委老师。他们是高丽霞，肖静，王玲，徐艳霞，赵娜，高辉利，阿达力别克，努热力别克，热孜古丽，阿丽腾.其木格。 女：另外担任本次活动计分的徐涛老师、赵娜老师。 大家以热烈的掌声感谢以上各位教师对我们这次大赛活动的大力支持。 男：下面宣布本次活动的比赛方法：本次比赛分三项内容进行，第一项为哪一项自我介绍：用

14、国家通用语言和少数民族语言。 女：第二项是主题演讲：以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言(普通话)，民考汉组用少数民族语言。 男：第三项是才艺展示：需表达双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。 女：评分方法：评委本着公平、公正的原那么，从语言面貌、表现力、语言 能力、答复正确与否、舞台形象、才艺水平等方面对选手进行现场评分。民考汉学生第一第二项由民族老师打分，第三项所有老师打分。双语组学生第一第二项由汉族老师打分，第三项所有老师打分。阿丽腾老师参与所有打分。计

15、分老师根据每项参与打分教师人数，确定平均分。 男：下面我宣布：“热爱伟大祖国，建设美好家园”庆阳湖小学第二届少儿双语口语大赛现在开始。 报比赛顺序，女先男后，一个节目一个节目类推(首先 的是 请 做好准备)第三个选手 前报第一个选手分数，依次类推。 (女)在计分老师排名次的过程中，有请樊校长对本次活动进行小结。 女：(宣布获奖 )获得三等奖有 ，请民语主任阿达力别克为他们颁奖。 男：获得二等奖的有， 请德育处主任徐艳霞为他们颁奖。 女：获得一等奖的有， 请樊校长为他们颁奖。 男：庆阳湖乡小学第二届少儿双语口语大赛全部结束，因为是第一次举办这样的活动，活动中有准备不充分和失误的地方，还请各位老师

16、和同学们原谅。 女：今后，我们每年将根据上级部门的比赛安排，进行我校的少儿双语口语大赛，希望下一次会有更多的同学参加比赛，我们要积极参与到学双语用双语的行列中来，使我校的双语水平得到更进一步的提高。本次活动到此结束，各班听加那尔老师指挥，有序撤出会场。 班长:比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您在比赛过程中，尊重所有选手，保证赛场的安静，争做文明观众。谢谢合作!) G :Good afternoon, teachers and class, wele to Juancheng No. 1 Middle School senior One English Reciting Competit

17、ion. L: 老师们，同学们，晚上好，欢送来到鄄城一中高一年级英语背书大赛决赛的比赛现场。 G: In todays petition there are 7 students; they are all the winners, because they have enough courage to stand here. L:在今天的比赛中，将会有7名出色的选手，他们都是赢家，因为他们有勇气站在今天的舞台上，本身就意味着他们有充足的勇气! G : Firstly, lets introdu todays judges. Wele our todays judges. L:首先，我们非常荣

18、幸得介绍今天英语背诵大赛的各位评委。 G: On again，lets wele all the students. L: 让我们再次以热烈的掌声欢送同学们。 G : Now Please let us introdu the regulations(规那么) of this petition. L: 现在让我们来介绍一下今天决赛的比赛规那么。 1. 背诵连贯，流畅。(40) 2. 语调正确，发音标准。(20) 3. 背诵有感情，语速得当。(20) 4. 声音洪亮，仪表得体、大方。(20) L: Okay, so everybody clear on whats going to happen

19、 today? Then, lets get started. G:我们都非常期待今天这场精彩的比赛，亲爱的各位同学们，你们准备好了吗?现在我宣布，鄄城一中高一年级英语背诵大赛，现在开始。 L : Now, friends, lets put our hands together for No.1. NO.2 please get ready. G: 朋友们，首先出场是一号选手，二号选手请做好准备，让我们以热烈的掌声欢送一号选手。 G: Thank you NO.1, Now, please wele NO.2. NO.3 please get ready. L:感谢我们一号选手精彩的表现。接

20、下来将要上场的是二号选手 ，三号选手请做好准备，掌声欢送二号选手。 G : Thank you NO.2, Now, please wele NO.3. NO.4 please get ready. L: 感谢我们二号选手精彩的表现。接下来将要上场的是三号选手，四号选手请做好准备，掌声欢送三号选手。 L:Thank the last student wonderful perfor n . You really did a good job. During our result, well find some students sing a song for us. Next lets wele.give us their perfor n . G:非常感谢我们最后一位选手的精彩的背诵。他们所有人真的是都非常非常的棒。在我们等分数的时候，我们找个同学为我们表演节目。下面，让我们由来为我们唱首歌。 L: Lets continue our petition. G:让我们继续我们的比赛。 L: L: 现在让我们来宣布今天获奖选手的 ，祝贺你们。 G:朋友们，现在，英语背诵大赛马上就要结束了。14位选手带来的精彩表现都给我们留下了深刻的印象，他们每位选手都为今天这场精彩的演出付出了巨大的努力，让我们再次以热烈的掌声感谢他们。 模板,内容仅供参考