少先队知识竞赛活动总结.docx

1、少先队知识竞赛活动总结少先队知识竞赛活动总结 少先队知识竞赛活动总结是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。 少先队知识竞赛的总结 之一：?为了加强对学生的革命传统，增强对学生的爱国主义教育，xx小学于 4 月 10 日，全校举行了一场以革命传统教育，“英雄赞”为主题的黑板报比赛。同学们都非常认真对待本次比赛，在三月底都已经开始排版、定报头、选内容，学校呈现出一派热和朝天的氛围。?在大家共同努力下，诞生出一批主题鲜明、内容丰富、形式多样、有创意的作品。4 月 10 日中午，各 位老师集聚在一起，共同评判，商讨，评出六个奖项：优胜奖两个、最佳色彩奖、最佳版面奖、最佳组合奖、最佳内

2、容奖各一个。?各班级的黑板报都以图文并茂，新颖的版面设计、工整的字迹勾勒出浓浓的对革命烈士的缅怀 之情，同时也对学生加强了爱国主义教育。有的黑板报与 “ 中华古诗文 ” 相结合，摘选感恩的 诗词让同学们能更多的从板报中体会革命烈士的英勇事迹。有的创作的?中华魂?，版面设计活泼，字体稚能而富有童趣，主题鲜明而具时代气息，充分展示了爱国主义激情。获得了师生的一致好评。以后要多开展此类，通(: 在点 网:少先队知识竞赛活动总结)过举行本次活动，能进一步提高学生绘制黑板报的效率、质量。?班级与班级之间的交流，能使学校的整体黑板报能更上一个台阶。?之二：?“少先队知识竞赛活动”总结?今年是中国少年先锋队

3、建队62周年。为进一步全面贯彻落实中共中央 _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，我们三一中队于10月13日举行了少先队知识竞赛活动。此次比赛以本中队为单位，共有45名同学参加竞赛。通过活动激励了同学们继承和发扬少先队的光荣传统。?在竞赛过程中，选手们积极合作、互相补充、互相纠正。体现了学生的合作意识及强烈的集体责任感。台下的学生观众在选手们答题时屏声静气、认真倾听，听到精彩处鼓起了热烈的掌声，场内气氛活跃，秩序井然有序。?总的说来，此次活动举办的成功圆满。在今后的工作中，我们少队部应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有

4、意义。? 篇二：少先队知识竞赛活动方案 “我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动方案 少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的 接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第62个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。 一、竞赛内容：少先队知识 二、组队要求： 四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，全校共计6支队伍参与竞赛。三、竞赛形式: 现场知识竞赛。四、时间安排： 1、预赛时间：9月23-27日班队会组织全体中队队员学习所印发的学习资料少先

5、队知识篇，也可自己提前搜集资料组织学习。 2、选拔时间：9月29日前各中队选荐出2名同学组队并将 _报到少先队大队部。 3、正式竞赛时间：10月10日下午由少先队大队部组织,在校多媒体室举行一次少先队知识竞赛。五、决赛形式 ： 现场知识竞赛，共为6队分必答题、抢答题、风险题，最后决出一、二、三等奖。 必答题为每位参与选手必答题目，同组选手以及场下观众不得提示，必答题共18题。 抢答题共计30题，由各队抢答，答对加分，答错或犯规将扣掉相应的分数，答题时，同组同学可以合作。 风险题共计10题，按难度等级分为一星级、二星级、三星级，分数值别分别是10、20、30分。每队答一题，各队可以选择答题分数值

6、，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分值。观众参与题共计10题。五、奖励办法： 按总分评出一、二、三等奖。 观众参与答题正确者当即赠送小礼品一份。 中梁小学少先队大队部 xx年10月10日 “我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动总结 今年是中国少年先锋队建队62周年。为进一步全面贯彻落实中共中央 _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，我们校于10月10日举行了少先队知识竞赛活动。 此次比赛以中队为单位，共有18名同学参加竞赛。通过活动激励了同学们继承和发扬少先队的光荣传统。在竞赛过程中，选手们积极合作、互相补充、互相纠正。体现了学生的合作意识及强烈的集体责任感。台下的学生

7、观众在选手们答题时屏声静气、认真倾听，听到精彩处鼓起了热烈的掌声，场内气氛活跃，秩序井然有序。? 总的说来，此次活动举办的成功圆满。在今后的工作中，我们少队部应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有意义。 中梁小学少先队 xx年10月12日 “我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动信息 少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第62个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本

8、次知识竞赛。 此次比赛以中队为单位，共有18名同学参加竞赛。通过活动激励了同学们继承和发扬少先队的光荣传统。在竞赛过程中，选手们积极合作、互相补充、互相纠正。体现了学生的合作意识及强烈的集体责任感。台下的学生观众在选手们答题时屏声静气、认真倾听，听到精彩处鼓起了热烈的掌声，场内气氛活跃，秩序井然有序。? 总的说来，此次活动举办的成功圆满。在今后的工作中，我们少队部应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有意义。 中梁小学少先队 xx年10月11日 篇三：少先队知识竞赛开展情况总结表() 少先队知识竞赛开展情况总结表（） 注：请于6月1日前将此表

9、与表（）和知识竞赛答卷一起上交区少工委 篇四：肖镇小学开展少先队基本知识教育活动总结 肖镇小学开展少先队基本知识教育活动总结 为了深入学习宣传贯彻 _ _在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时的重要讲话精神和对少先队工作的重要要求，深入学习宣传贯彻中共中央 _委员 _同志在全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈会上的重要讲话精神，把握组织属性，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，根据中国少年先锋队章程，我校大队部将在xx年12月至xx年1月间开展了“少先队基本知识教育”的系列活动。现将本次我校开展活动情况总结如下： 一、坚持抓好辅导员培训，促使自身建设上新台阶。

10、在教育活动开展前，我校集中全校中队辅导员进行少先队基本知识培训，以更好在少先队活动中发挥对少先队员的辅导作用。正确引导少先队员掌握少先队基本知识，帮助队员们理解基本知识的内涵，自觉在日常生活和学习中实践。 二、创新少先队基本知识教育的途径和形式 在活动内容、形式和载体上，贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把少先队知识教育活动做得有声有色。全校5个中队，各中队参与到少先队知识教育活动中。 我校少先队大队开展了一系列主题活动，体现出小队、中队的作用，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，培养队员党、团、队相衔接的组织意识，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，提高少先队组织吸引力、

11、凝聚力。 1.坚持规范的升旗仪式 “升旗仪式”是德育建设的主阵地，我校每周一定时举行。全校师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听学生和老师国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育，国旗下讲话内容丰富多彩。 2.加强少先队的思想建设。 （1）规范少先队队前教育。 利用音乐课让一年级新生熟唱队歌，对他们进行入队前教育，通过讲解队史等形式，初步掌握少先队的基本知识，了解少先队，热爱少先队。 （2）规范少先队入队仪式。 在入队仪式上安排出guo旗、队旗，为新队员授红领巾，新队员集体宣誓，老队员重温入队誓词，为新中队授中队旗、给新任辅导员发聘书，老师代表、队员代表发言，唱队歌，敬队礼，集体呼号等环节。

12、 （4）规范开展学校少代会。学校大队部组织每年定期召开一次少代会，组织民主选举少先队小干部，进行大、中、小队干部轮换。 三、开展形式多样的自我教育、提高教育的实效性 进一步推动少先队知识教育活动，结合少先队基本知识开展好少先队活动等系列活动。 1.开展主题中队会活动和少先队基本知识竞赛活动，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。 2.利用好各种资源，开展形式多样的主题班会教育，提高教育的实效性。教育引导少先队员从天天爱惜红领巾、积极参加少先队活动、认真履行小干部职责等日常行为开始，将对少先队基本知识的学习掌握落实到自觉的行动中。 本次所开展的这些工作，既丰富了学生的课余生活,又增加了学生的知识面。队员们健康快乐地成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队基本知识教育活动还有做得不够好的地方，今后我们将及时总结经验，不断探索创新。使学校的少先队工作走上一个更高的台阶。 邹平县韩店镇肖镇小学 xx年1月9日 重温入队誓词 护旗手在展示队旗 大队辅导员在讲话 星期一国旗下讲话之升旗篇 星期一升国旗后的讲话：做一名合格的少先队员 同学们正在敬队礼 少先队知识竞赛活动总结是篇好范文参考，涉及到少先队、活动、知识、竞赛、教育、学生、组织、开展等范文相关内容，希望对大家有用。 模板,内容仅供参考