班主任学期工作个人总结范文.docx

1、班主任学期工作个人总结范文班主任学期任务团体总结范文光阴飞逝，没有知没有觉一学期就过来了，我担当的是一年级的班主任，正在这一学期中，我以及们都积极浮躁地做好每件工作，有勤劳的耕作，有播种的高兴，也有缺乏与遗憾。上面我就引见这学期我所做的次要任务。1、培育先生的杰出。一年级先生因为春秋小，施展阐发为生动好动，盲目性很差，凡是事总患上有教师正在旁看着。以是我把任务重点就放正在我培育先生杰出习气上，起首是应用晨会课、思品课进修小先生一样平常行动标准，提示先生做好上课预备任务。正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成上课用心听讲、下课好好苏息、讲文化、讲规矩的好习气。其次是让先生养成一些

2、功课、念书的习气。比方：天天正在校生给教师反省，走读生给家长反省，并做好暗号，而后才能够进来玩。别的我应用先生手边的讲义，让他们做完功课一同看看课外书，如许既坚持课堂宁静，也能够使先生添加课外识字量，对于念书发生兴味。另有便是让他们养成晨读的习气，我请求先生到了课堂当前就拿出语文讲义念书，不成以分开本人的位子，由课代表监视实现。2、培育杰出的班个人班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才干百花斗丽。我率领先生主动参与黉舍的各项勾当，这个学期黉舍展开的勾当比拟多，我协助先生搜集故事参与“知荣辱?树新风”讲故事竞赛;提拔先生参与“创胡想”现场绘画竞赛，我班同窗正在竞赛中取得区级一等奖

3、;正在勾当中，我率领先生排演的两个节目都取得乐成。经过这些勾当使先生构成酷爱的豪情，并且时辰想为本人的班个人抹黑。逐渐构成一个安康向上、勾结合作的班个人。3、培育有办理才能的小干部班干部是教师的患上力助手，提拔一个有才能的班干部相当紧张。一年级先生春秋小，才能强的也未几，以是我侧重培育了3类班干部：班长、休息委员以及各科课代表。并从班干中天天选出一个值日组长，他担任办理当天的卫生清扫和眼保健操的反省，如许就培育了小干部的才能。4、平常增强与家长的联络本学期我把先生的联络德律风存进本人的手机，以便随身照顾，家长打复电话也临时，我老是耐烦地以及他们解说、相同，把孩子每时每刻的状况告之家长。正在平常

4、一旦发明先生正在进修上、身材上、思惟上有甚么非凡状况，我老是实时、自动地以及家长联络，向他们理解状况，获得家长的了解以及共同，配合教导孩子。家长们也都十分信赖、了解、撑持我的任务，我感触很欣喜。这点也是我这学期本人感到做患上比拟乐成之处。一学期很快就过来了，班里的孩子根本上都顺应了黉舍糊口，对于黉舍的各项规章轨制也已经非常理解，年夜局部也可以做到，该当说先生仍是比拟听话的。可是我另有良多做患上缺乏之处，比方任务还不敷过细，看待孩子还不敷仔细。以是放学期我以及孩子们要不时积极，把班级的各个方面建立患上更好。班主任学期任务团体总结范文工夫一晃而过，转瞬之间，本学期已经美满完毕，正在这一学期，我担当

5、五年级班主任任务，我一直遵照党的教导目标，勾结共事，为人师表，一直建立以报酬本的教授教养思惟，注重先生的久远开展。回忆这一学期，班级任务正在班干部的指点率领及部分同窗的通力合作下，各方面都展开患上行之有效，同窗们组成了存心向上，勾结同窗，酷爱休息的杰出班风。可是并不是每一个方面都很抱负，此中也呈现了很多成绩。置信颠末我的仔细剖析、总结以及改进，当前的任务必需会迈向一个新的台阶。现对于班级任务总结以下：第1、培育以及提拔班干部。一个杰出的班大众，务必有一个好的班级指导中心。这个中心，便是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我无意识地透过展开各科勾当察看以及剖析，开展并遴选了一些关怀大众，勾结同

6、窗，风格正直，有必需构造后劲，创始肉体以及贡献肉体的先生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教导、既要罢休让他们展开任务，又要依据实践增强指点。特性是对于班干部的请求愈加严厉，请求他们身先士卒：如常常佩带红围巾、穿校服等，进修成果良好，勾结同窗、到处起圭表标准带头感化，做教师的患上力助手。颠末不时的培育以及积极，最初进步了先生干部的任务后劲，让他们合作合作，使先生本人办理本人，逐步组成具备本班特征的优秀班风。第2、增强思惟教导。进修是先生的次要义务，教导先生学好作业是班主任的一贡项紧张义务。因而，正在班主任任务中，我既要领导先生学好作业，以要同科任教员亲密共同。平常，我存心地以及科任教

7、员相互交流先生的进修情况，反应先生对于教授教养的请求，配合研讨处理的方法，一致对于先生的请求，调剂先生的功课担负，防止先生担负过重，影响先生其余方面的开展。别的，要从先生的实践动身，透过先生的进修、休息、游戏、糊口等各方面，零碎地停止深化过细的思惟道德教导任务。此中，班会课及思惟道德课是的德育体式格局。咱们理解理睬人是糊口正在社会中的人，人与人之间就会有必需的感情，正在一样平常糊口中，就应答他们停止各类动人至深的陶冶、教导。第3、重视对于落后生的转化任务。正在我班，落后生正在班中为数未几，但无信心，较懒散。因而，转化落后生是班主任的一项必不成少的根本功。起首要把朴拙的爱赐与落后生。要做到思惟上没有卑视，豪情上没有厌倦，立场上没有粗犷，办法上没有复杂。要用本人对于差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其主要擅长发明他们的“闪光点”。比方：正在讲堂上给他们发明前提，鼓舞他们举手讲话，实时赐与一定、嘉奖。课外存心教导、跟踪，多与家长联络，有益于为他们建立一个安康杰出的情况，也有益于班大众的建立。本学期获得了一些成果，有些先生的进修提高了;有些先生改了一些没有良习气。固然仍有良多的缺乏，正在实践任务中，另有很多做法值患上我讨论以及总结。总之，我要保持精确的教导目标，留意任务办法，严密勾结正在校园指导的四周。班主任任务就会迈上一个新的台阶。