湖北省咸宁市中考数学试题及解析.docx

1、湖北省咸宁市中考数学试题及解析2015年湖北省咸宁市中考数学试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1（3分）（2015咸宁）如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数从轻重的角度看，最接近标准的是（）ABCD2（3分）（2015咸宁）方程2x1=3的解是（）A1B2C1D23（3分）（2015咸宁）一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）A圆柱B圆锥C长方体D正方体4（3分）（2015咸宁）如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若1=50，则2的度数为（）A50B40C30D255（3分）（2015咸宁）下列运算正确的是（）Aa

2、6a2=a3B（a+b）2=a2+b2C23=6D=36（3分）（2015咸宁）如图，以点O为位似中心，将ABC放大得到DEF若AD=OA，则ABC与DEF的面积之比为（）A1：2B1：4C1：5D1：67（3分）（2015咸宁）如图，在ABC中，CA=CB，ACB=90，以AB的中点D为圆心，作圆心角为90的扇形DEF，点C恰在EF上，设BDF=（090），当由小到大变化时，图中阴影部分的面积（）A由小到大B由大到小C不变D先由小到大，后由大到小8（3分）（2015咸宁）如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象，下列结论：二次三项式ax2+bx+c的最大值为4；4a+2b+c0；一元二次方程

3、ax2+bx+c=1的两根之和为1；使y3成立的x的取值范围是x0其中正确的个数有（）A1个B2个C3个D4个二、细心填一填（本大题共有8小题，每小题3分，共24分）9（3分）（2015咸宁）6的倒数是10（3分）（2015咸宁）端午节期间，“惠民超市”销售的粽子打8折后卖a元，则粽子的原价卖元11（3分）（2015咸宁）将x2+6x+3配方成（x+m）2+n的形式，则m=12（3分）（2015咸宁）如果实数x，y满足方程组，则x2y2的值为13（3分）（2015咸宁）为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级1200名学生中随机抽取50名学生进行问卷调查，整理数据后绘制如图所示的统计图由此可估计

4、该年级喜爱“科普常识”的学生约有人14（3分）（2015咸宁）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（0，6），将OAB沿x轴向左平移得到OAB，点A的对应点A落在直线y=x上，则点B与其对应点B间的距离为15（3分）（2015咸宁）古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，叫做三角数，它有一定的规律性若把第一个三角数记为a1，第二个三角数记为a2，第n个三角数记为an，计算a1+a2，a2+a3，a3+a4，由此推算a399+a400=16（3分）（2015咸宁）如图，已知正方形ABCD的边长为2，E是边BC上的动点，BFAE交CD于点F，垂足为G，连结CG下列说法：AGGE；AE=BF

5、；点G运动的路径长为；CG的最小值为1其中正确的说法是（把你认为正确的说法的序号都填上）三、专心解一解（本大题共8小题，满分72分）17（8分）（2015咸宁）（1）计算：|1|+（2）0；（2）化简：（a2b2ab2b3）b（ab）218（6分）（2015咸宁）如图，在ABC中，AB=AC，A=36，BD为角平分线，DEAB，垂足为E（1）写出图中一对全等三角形和一对相似比不为1的相似三角形；（2）选择（1）中一对加以证明19（8分）（2015咸宁）已知关于x的一元二次方程mx2（m+2）x+2=0（1）证明：不论m为何值时，方程总有实数根；（2）m为何整数时，方程有两个不相等的正整数根20

6、（9分）（2015咸宁）某校九年级两个班，各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛各参赛选手的成绩如图：九（1）班：88，91，92，93，93，93，94，98，98，100九（2）班：89，93，93，93，95，96，96，98，98，99通过整理，得到数据分析表如下：班级最高分平均分中位数众数方差九（1）班100m939312九（2）班9995n938.4（1）直接写出表中m、n的值；（2）依据数据分析表，有人说：“最高分在（1）班，（1）班的成绩比（2）班好”，但也有人说（2）班的成绩要好，请给出两条支持九（2）班成绩好的理由；（3）若从两班的参赛选手中选四名同学参加决赛，

7、其中两个班的第一名直接进入决赛，另外两个名额在四个“98分”的学生中任选二个，试求另外两个决赛名额落在同一个班的概率21（9分）（2015咸宁）如图，在ABC中，C=90，以AB上一点O为圆心，OA长为半径的圆恰好与BC相切于点D，分别交AC、AB于点E、F（1）若B=30，求证：以A、O、D、E为顶点的四边形是菱形（2）若AC=6，AB=10，连结AD，求O的半径和AD的长22（10分）（2015咸宁）在“绿满鄂南”行动中，某社区计划对面积为1800m2的区域进行绿化经投标，由甲、乙两个工程队来完成，已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区

8、域的绿化时，甲队比乙队少用4天（1）求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积（2）设甲工程队施工x天，乙工程队施工y天，刚好完成绿化任务，求y与x的函数解析式（3）若甲队每天绿化费用是0.6万元，乙队每天绿化费用为0.25万元，且甲乙两队施工的总天数不超过26天，则如何安排甲乙两队施工的天数，使施工总费用最低？并求出最低费用23（10分）（2015咸宁）定义：数学活动课上，乐老师给出如下定义：有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做对等四边形理解：（1）如图1，已知A、B、C在格点（小正方形的顶点）上，请在方格图中画出以格点为顶点，AB、BC为边的两个对等四边形ABCD；（2）如图2，在圆内

9、接四边形ABCD中，AB是O的直径，AC=BD求证：四边形ABCD是对等四边形；（3）如图3，在RtPBC中，PCB=90，BC=11，tanPBC=，点A在BP边上，且AB=13用圆规在PC上找到符合条件的点D，使四边形ABCD为对等四边形，并求出CD的长24（12分）（2015咸宁）如图1，已知直线y=x+3与x轴交于点A，与y轴交于点B，将直线在x轴下方的部分沿x轴翻折，得到一个新函数的图象（图中的“V形折线”）（1）类比研究函数图象的方法，请列举新函数的两条性质，并求新函数的解析式；（2）如图2，双曲线y=与新函数的图象交于点C（1，a），点D是线段AC上一动点（不包括端点），过点D作

10、x轴的平行线，与新函数图象交于另一点E，与双曲线交于点P试求PAD的面积的最大值；探索：在点D运动的过程中，四边形PAEC能否为平行四边形？若能，求出此时点D的坐标；若不能，请说明理由2015年湖北省咸宁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1（3分）（2015咸宁）如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数从轻重的角度看，最接近标准的是（）ABCD考点：正数和负数菁优网版权所有分析：求出每个数的绝对值，根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可解答：解：|0.6|+0.7|+2.5|3.5|，0.6最接近标准，故选：C点

11、评：本题考查了绝对值和正数和负数的应用，掌握正数和负数的概念和绝对值的性质是解题的关键，主要考查学生的理解能力，题目具有一定的代表性，难度也不大2（3分）（2015咸宁）方程2x1=3的解是（）A1B2C1D2考点：解一元一次方程菁优网版权所有专题：计算题分析：方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解解答：解：方程2x1=3，移项合并得：2x=4，解得：x=2，故选D点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解3（3分）（2015咸宁）一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）A圆柱B圆锥C长方体D正方体考点：由三视图判断几何体菁优网版权所

12、有分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形解答：解：由主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体，由俯视图为圆可得此几何体为圆柱故选A点评：本题考查了由三视图判断几何体：由三视图想象几何体的形状，首先应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状，然后综合起来考虑整体形状4（3分）（2015咸宁）如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若1=50，则2的度数为（）A50B40C30D25考点：平行线的性质菁优网版权所有分析：由两直线平行，同位角相等，可求得3的度数，然后求得2的度数解答：解：如图，1=50，3=1=50，2=9050

13、=40故选B点评：此题考查了平行线的性质注意两直线平行，同位角相等定理的应用是解此题的关键5（3分）（2015咸宁）下列运算正确的是（）Aa6a2=a3B（a+b）2=a2+b2C23=6D=3考点：同底数幂的除法；立方根；完全平方公式；负整数指数幂菁优网版权所有专题：计算题分析：A、原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果，即可做出判断；B、原式利用完全平方公式化简得到结果，即可做出判断；C、原式利用负整数指数幂法则计算得到结果，即可做出判断；D、原式利用立方根定义计算得到结果，即可做出判断解答：解：A、原式=a4，错误；B、原式=a2+b2+2ab，错误；C、原式=，错误；D、原式=3，正确

14、，故选D点评：此题考查了同底数幂的除法，立方根，完全平方公式，以及负整数指数幂，熟练掌握公式及法则是解本题的关键6（3分）（2015咸宁）如图，以点O为位似中心，将ABC放大得到DEF若AD=OA，则ABC与DEF的面积之比为（）A1：2B1：4C1：5D1：6考点：位似变换菁优网版权所有分析：利用位似图形的性质首先得出位似比，进而得出面积比解答：解：以点O为位似中心，将ABC放大得到DEF，AD=OA，OA：OD=1：2，ABC与DEF的面积之比为：1：4故选：B点评：此题主要考查了位似图形的性质，得出位似比是解题关键7（3分）（2015咸宁）如图，在ABC中，CA=CB，ACB=90，以A

15、B的中点D为圆心，作圆心角为90的扇形DEF，点C恰在EF上，设BDF=（090），当由小到大变化时，图中阴影部分的面积（）A由小到大B由大到小C不变D先由小到大，后由大到小考点：扇形面积的计算菁优网版权所有分析：作DMAC于M，DNBC于N，构造正方形DMCN，利用正方形和等腰直角三角形的性质，通过证明DMGDNH，把DHN补到DNG的位置，得到四边形DGCH的面积=正方形DMCN的面积，于是得到阴影部分的面积=扇形的面积正方形DMCN的面积，即为定值解答：解：作DMAC于M，DNBC于N，连接DC，CA=CB，ACB=90，A=B=45，DM=AD=AB，DN=BD=AB，DM=DN，四边

16、形DMCN是正方形，MDN=90，MDG=90GDN，EDF=90，NDH=90GDN，MDG=NDH，在DMG和DNH中，DMGDNH，四边形DGCH的面积=正方形DMCN的面积，正方形DMCN的面积=DM2=AB2，四边形DGCH的面积=，扇形FDE的面积=，阴影部分的面积=扇形面积四边形DGCH的面积=（定值），故选C点评：本题主要考查了等腰直角三角形斜边中线的性质，正方形的性质，全等三角形的判定和性质，能正确作出辅助线构造全等三角形是解题的关键8（3分）（2015咸宁）如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象，下列结论：二次三项式ax2+bx+c的最大值为4；4a+2b+c0；一元二次

17、方程ax2+bx+c=1的两根之和为1；使y3成立的x的取值范围是x0其中正确的个数有（）A1个B2个C3个D4个考点：二次函数的图象；二次函数图象与系数的关系；二次函数的最值；抛物线与x轴的交点；二次函数与不等式（组）菁优网版权所有分析：根据抛物线的顶点坐标确定二次三项式ax2+bx+c的最大值；根据x=2时，y0确定4a+2b+c的符号；根据抛物线的对称性确定一元二次方程ax2+bx+c=1的两根之和；根据函数图象确定使y3成立的x的取值范围解答：解：抛物线的顶点坐标为（1，4），二次三项式ax2+bx+c的最大值为4，正确；x=2时，y0，4a+2b+c0，正确；根据抛物线的对称性可知，

18、一元二次方程ax2+bx+c=1的两根之和为2，错误；使y3成立的x的取值范围是x0或x2，错误，故选：B点评：本题考查的是二次函数的图象、二次函数的最值、二次函数与不等式，掌握二次函数的性质、正确获取图象信息是解题的关键二、细心填一填（本大题共有8小题，每小题3分，共24分）9（3分）（2015咸宁）6的倒数是考点：倒数菁优网版权所有分析：根据倒数的定义求解解答：解：因为（6）（）=1，所以6的倒数是点评：倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数10（3分）（2015咸宁）端午节期间，“惠民超市”销售的粽子打8折后卖a元，则粽子的原价卖a元考点：列代数式菁优网版权所有分析：8

19、折=80%，把原价当作单位“1”，则现价是原价的80%，根据分数除法的意义原价是：a80%=，得结果解答：解：8折=80%，a80%=，故答案为：点评：本题主要考查了打折问题，找准单位“1”，弄清各种量的关系是解答此题的关键19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。11（3分）（2015咸宁）将x2+6x+3配方成（x+m）2+n的形式，则m=313、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。考点：配方法的应

20、用菁优网版权所有12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。专题：1、月相的变化有什么规律？（P49）计算题7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。分析：18、大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。原式配方得到结果，即可求出m的值解答：解：x2+6x+3=x2+6x+96=（x+3）26=（x+m）2+n，则m=3，18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护

21、区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。故答案为：3点评：此题考查了配方法的应用，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键12（3分）（2015咸宁）如果实数x，y满足方程组，则x2y2的值为5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。考点：3、你知道哪些化学变化的事例呢？举出几个例子。解二元一次方程组；平方差公式菁优网版权所有专题：计算题分析：方程组第二个方程变形求出x+y的值，原式利用平方差公式化简，将各自的值代入计算即可求出值解答：解：方程组第二个方程变形得：2（x+y）=5，即x+y=，xy=

22、，原式=（x+y）（xy）=，故答案为：点评：此题考查了解二元一次方程组，以及平方差公式，熟练掌握运算法则是解本题的关键13（3分）（2015咸宁）为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级1200名学生中随机抽取50名学生进行问卷调查，整理数据后绘制如图所示的统计图由此可估计该年级喜爱“科普常识”的学生约有360人考点：扇形统计图菁优网版权所有分析：根据扇形图求出喜爱科普常识的学生所占的百分比，1200乘百分比得到答案解答：解：喜爱科普常识的学生所占的百分比为：140%20%10%=30%，120030%=360，故答案为：360点评：本题考查的是扇形统计图的知识，读懂统计图，从统计图中得到必要

23、的信息是解决问题的关键，扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小14（3分）（2015咸宁）如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（0，6），将OAB沿x轴向左平移得到OAB，点A的对应点A落在直线y=x上，则点B与其对应点B间的距离为8考点：一次函数图象上点的坐标特征；坐标与图形变化-平移菁优网版权所有分析：根据题意确定点A的纵坐标，根据点A落在直线y=x上，求出点A的横坐标，确定OAB沿x轴向左平移的单位长度即可得到答案解答：解：由题意可知，点A移动到点A位置时，纵坐标不变，点A的纵坐标为6，x=6，解得x=8，OAB沿x轴向左平移得到OAB位置，移动了8个单位，点B与其对应点B间的距离为

24、8，故答案为：8点评：本题考查的是一次函数图象上点的坐标特征和图形的平移，确定三角形OAB移动的距离是解题的关键15（3分）（2015咸宁）古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，叫做三角数，它有一定的规律性若把第一个三角数记为a1，第二个三角数记为a2，第n个三角数记为an，计算a1+a2，a2+a3，a3+a4，由此推算a399+a400=1.6105或160000考点：规律型：数字的变化类菁优网版权所有分析：首先计算a1+a2，a2+a3，a3+a4的值，然后总结规律，根据规律可以得出结论解答：解：；故答案为：1.6105或160000点评：本题考查的是规律发现，根据计算a1+a2

25、，a2+a3，a3+a4的值可以发现规律为，发现规律是解决本题的关键16（3分）（2015咸宁）如图，已知正方形ABCD的边长为2，E是边BC上的动点，BFAE交CD于点F，垂足为G，连结CG下列说法：AGGE；AE=BF；点G运动的路径长为；CG的最小值为1其中正确的说法是（把你认为正确的说法的序号都填上）考点：四边形综合题菁优网版权所有分析：根据正方形对角线的性质可得出当E移动到与C重合时，F点和D点重合，此时G点为AC中点，故错误；求得BAE=CBF，根据正方形的性质可得AB=BC，ABC=C=90，然后利用“角角边”证明ABE和BCF全等，根据全等三角形对应角相等可得AE=BF，判断出正确；根据题意，G点的轨迹是以AB中点O为圆心，AO为半径的圆弧，然后求出弧的长度，判断出错误；由于OC和OG的长度是一定的，因此当O、G、C在同一条直线上时，CG取最小值，根据勾股定理求出最小CG长度解答：解：在正方形ABCD中，BFAE，AGB保持90不变，G点的轨迹是以AB中点O为圆心，AO为半径的圆弧，当E移动到与C重合时，F点和D点重合，此时G点为AC中点，AG=GE，故错误；BFAE，AEB+CBF=90，AEB+BAE=90，BAE=CBF，在ABE和BCF中，ABEBC