高中人版历史必修三文化史第234单元知识结构框架和练习.docx

1、高中人版历史必修三文化史第234单元知识结构框架和练习历史必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展（西方思想史上的三次思想解放运动：公元前5世纪古希腊的智者运动；1417世纪兴起于意大利的文艺复兴；17、18世纪兴起于英国的启蒙运动）*比较文艺复兴、宗教改革和启蒙运动：文艺复兴、宗教改革是资本主义萌芽的产物，斗争矛头主要指向 。启蒙运动是资本主义进一步发展的产物，斗争矛头开始指向整个 及其宗教思想体系。（由思想领域深入政治领域，人文精神发展成为理性主义）第5 课 西方人文精神的起源了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述1、智者学派1、代表人物：普罗塔戈拉2、主张：“ ”3、影响：积极

2、：否定神，突出人的价值，树立人的尊严和权威对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的促进作用。是西方思想史上人文主义精神的最初体现。局限性：强调人的作用，但忽视了道德； 过分强调个人的主观感受，认为没有是非之别，给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。2、苏格拉底1、主张（1）有思想力的人是万物的尺度。（2）“ 即知识”（3）人心向善，教育对美德同样重要。2、影响：人类精神觉醒的重要表现使哲学成为一门研究人的学问。3、柏拉图（著作： ）关注的焦点是人类社会，鼓励人们独立思考，为理性主义的发展奠定了基础。4、亚里士多德（名言：“吾爱吾师，吾尤爱真理”）第6课 文艺

3、复兴和宗教改革时期的人文主义1、文艺复兴（时间： ）1、爆发的历史背景经济前提：14、15世纪， 首先出现 。（根本原因）人才优势：汇聚众多博学繁荣学者。文化环境：古希腊、罗马文化的大量遗存。2、实质：欧洲新兴资产阶级在复兴古代 文化的名义下发动的弘扬 思想和文化的运动。 斗争矛头：指向 。3、核心思想： 。（即主张以人为中心而不是以神为中心，重视人的价值和尊严，崇尚人性；发对教会提倡的 ，抨击 的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励冒险 ） 4、主要成就（1）文学：但丁（先驱）：长诗神曲，率先对 的丑恶现象表达了憎恶。 薄伽丘：短篇小说集十日谈。 彼特拉克：歌集，最早提出要以“人的学问”

4、代替“神的学问”，被称为“ ”。（2）美术： （蒙娜丽莎、最后的晚餐，与 、 合称为“美术三杰”。）（3）16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家。 ：哈姆雷特5、影响（1）把人和人性从封建神学的桎梏中解放出来，对推动反封建的革命斗争起了积极作用,促进了资本主义经济的发展.（2）直接推动了近代自然科学的产生。二、宗教改革（时间： ）1、导火线（直接原因）：罗马教皇在 出售 。2、兴起 （1）序幕：1517年， 发表 。 （2）主张：“ ”、“ ”（认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可获得拯救，无需购买赎罪券）。每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利； 简化宗教仪式 否定罗马教廷的权威，坚持国

5、家权力高于教会3、影响民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教会的精神独裁。第7课 启蒙运动（时间： ）1、爆发的原因经济：西欧 进一步发展政治：新兴资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治和教会压迫科学：自然科学的发展，教会的很多说教不攻自破。2、内容 1.核心： （指人自己 ，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力） 2、主要内容：提倡理性、民主、自由、平等、科学，抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧。三、代表人物及其主张1、伏尔泰 （法）：猛烈抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪制；主张“天赋人权”；主张法律面

6、前人人平等。 代表作：哲学通信、路易十四时代。2、孟德斯鸠（法）：反对君主专制，主张君主立宪制；提出了“ ”的学说；（内容：立法权属议会，行政权属国王，司法权属于法院，三者互相独立，相互监督。意义：奠定近代资本主义国家政治体制的理论基础。）法律是理性的体现。代表作：论法的精神3、卢梭（法）：“天赋人权”和“主权在民”； ；私有制是人类不平等的根源，但是不反对私有制；代表作：社会契约论4、康德（德）：（1）人应该独立思考，理性判断；（2）主权在民；（3）天赋人权；（4）要自由，更要自律。代表作：纯粹理性批判四、理解启蒙运动的影响：对欧洲的影响：是一次空前的思想解放运动，解放了人们的思想，冲击着欧

7、洲的封建专制统治；（2）在启蒙运动的冲击下法国爆发大革命，推翻封建王朝建立资产阶级共和国。对世界的影响：在鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争；启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器，在人类发展进程中发挥了重要作用。练习巩固1、有学者认为，文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是A都坚持国家权力高于神权 B都促进了人的思想解放C都从根本上否定上帝的权威 D传播人文主义手段相同2、1941年12月，日本偷袭

8、珍珠港，罗斯福总统要求国会批准对日宣战，当时联邦参议院82票对0票通过，众议院388票对l票通过。为保护投反对票的那个女议员的人身安全，国会专门派人派车，护送她上班、回家。她在1973年去世，国会大厦前竖立起她的雕像。与此最为接近的启蒙思想家的观点是A伏尔泰：我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利B孟德斯鸠：自由是做法律所许可的一切事情的权利C卢梭：人是生而自由的，但却无所不在枷锁之中D康德：良心是一种根据道德准则来判断自己的本能3、下表反映出西方社会思想文化发展趋势是 事件A由理性主义到人文主义 B社会思想呈现宗教化趋势C社会思想呈现世俗化趋势 D由人本主义到神本主义意义地理大发现视野开

9、阔文艺复兴人文主义思想宗教改革否定教会权威启蒙运动理性精神质疑宗教达尔文进化论神学受到严厉考验现代科学及教育发展教会影响力减低4、在西方人文精神的起源和发展过程中，西方思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（ ）普罗泰格拉人是万物的尺度 苏格拉底道德（美德）就是知识孟德斯鸠社会契约，民主共和 伏尔泰君主立宪制，人生而平等 B C D5、文德尔班哲学史教程说：“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法

10、律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是A中断了古希腊的法制建设 B促使了古希腊人个人意识觉醒C阻碍了古希腊的民主制度 D使得神学思想逐步受到质疑与挑战6、“文艺复兴”被称为“打破神学枷锁，高举人文主义旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以圣经故事为题材。他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于A揭露教会腐败与神学的谬误反动 B宣传民主共和与主权在民 C倡导民主革命与反对专制 D表现现实生活与真实的人物形象7、1521年有教皇代表与马丁路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于圣经，因为“圣经就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或

11、拉”。他们的主要分歧在于A教会是否腐败 B信仰是否必要C信徒能否仅仅依靠信仰得救 D圣经能否作为信仰的基础8、雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”是指A以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制 B反对教会的封建束缚，主张“因信称义”C批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国 D批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立9、“在古代西方人敢于展示自己，既敢于展示自己的思想，又敢于展示自己的裸体。中国就知道穿衣服，给思想穿衣服。穿衣服总比脱衣服容易。西方鞭挞自己的

12、黑暗，所以得到了光明。它的思想在驰骋。我们歌颂自己的光明，结果带来千年的黑暗。”假如你同意上述观点，在思想方面的依据是 A人文主义 民贵君轻 B因信称义 天人感应 C人文主义 存天理，灭人欲 D因信称义 致良知 10、某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映的是西欧（ ）A王权演变 B教权演变 C资产阶级力量变化 D市民权力变化11、下面是某班学生在整理过去的错题中的一道。题干，组合选项，正确答案分别如下：( )根据选项及答案判断该题比较的应该是：A文艺复兴和宗教改革运动 B宋明理学和文艺复兴C董仲舒新儒学和启蒙运动 D宗教改革和启蒙运动12、有学者写到“与西方思想启蒙明显

13、不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是A西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础 B五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙 C造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同 D五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视13、蔡元培曾经将新文化运动与文艺复兴相提并论。他于1934年在中山文化教育季刊创刊号上发表的文章中写道：“吾人一说到文化运动，就不能不联想到欧洲的文艺复兴，因为它实在是文化运动上最显著的一个例证。观察我国的文化运动，

14、也可用欧洲的文艺复兴作一种参证。”蔡元培将新文化运动与文艺复兴相提并论，其原因是两者 （ ）A.都提倡吸收外来文化 B.指导思想皆为理性主义C.内容都蕴涵人文主义 D.都主张古典文化的复兴13、以人为本构建和谐社会是当今世界的共识。阅读下列材料，回答问题。 材料1：“文艺复兴”原意是“再生”“复活”“复兴”。16世纪资产阶级历史学家基本上承袭此概念，认为文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪时却衰败湮灭，直到此时才获“再生”与“复兴”，因而得名。但此时的文化并非古典文化的简单恢复，而是资产阶级在意识形态方面反封建斗争的反映，故此名没有把这个时代充分地表达出来。 马克思恩格斯选集第三卷材

15、料2：16-17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆弱，明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。(1)据材料1，指出文艺复兴对传统文化的态度及原因。(2)列举中国明清时期的“早期启蒙思想家们”的主要代表。(3)根据材料2并结合所学知识分析欧洲启蒙思想家们提出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？(4) 19世纪末的中国维新思想家在促成社会变革的作用方面远远不及18世纪的法国启蒙思想，造成这种现象的原因是什么？(4分)历史必修3 第三单元 古代中国的科学技术与文化第8课 古代中国的发

16、明和发现一、四大发明1、 四大发明及外传 ：西汉时出现，东汉蔡伦改进。它经阿拉伯人传入欧洲。 ： 出现雕版印刷， 毕升发明活字印刷术。 ：最初称作“司南”，出现于 时期，北宋时应用于航海，由阿拉伯人传入欧洲。 ：中国古代 发明。唐末用于军事，北宋军事上广泛使用。2、四大发明对世界文明发展的影响 （1）造纸术：廉价的纸张很快取代了欧洲原先使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进欧洲文化的发展。（2）指南针：促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。（3）火药：推动欧洲火药武器的发展，摧毁了欧洲封建堡垒（4）印刷术：推动了 和 ，促进了人们思想的解放和社会的进步。数学九章算术是当时世界上最先进的应用数学著作

17、，标志着中国古代数学形成了以计算为中心的完整的体系珠算制作简单，价廉物美，运算如飞天文历法 世界上现存最古老的星表，对天文研究具有重要参考价值浑仪望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具授时历是中国古代最优秀的历法，它的颁行，比现行公历早300年农学氾胜之书我国现存最早的农书 是我国现存最早、最完整、最系统的农业科学著作农书古代成就此卓著的四大农书之一农政全书达到了传统农业科学的顶峰（博采古今，吸纳西方自然科学知识）医学 中医学的奠基之作 奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医学誉为“万世宝典”本草纲目是对16世纪以前中医药学的系统总结，被誉为“东方药物巨典”二、古代中国其他领域成就3. 中国

18、古代科技与西方近代科技的区别中国：重 、重 西方：重 、重 国别项目中国古代科技西方近代科技科技内容应用科学，是对经验的总结，处于感性认识阶段，缺乏理性认识把系统观察和实验同严密的逻辑体系相结合，形成以实验为根据的系统的科学理论科技方法直接从现象中进行整理综合，总结经验注重理论分析，把分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明服务范围农业为主工业为主发展趋势明清进入总结阶段，发展趋于停滞发展较快，日益与工业结合，形成三次工业革命(科技革命)第9课 辉煌灿烂的文学1诗经(1)内容：是中国第一部_总集，收录了西周到_的三百多首诗歌，分为_、_、_三部分。(2)特点：以_为主，多重章叠句，语言丰富，内

19、容古朴，_强。(3)影响：奠定了中国古典文学_的基础，被后世奉为儒家经典。2楚辞(1)特点：屈原以_为基础，采用_方言创作的一种新的诗歌体裁，句式_，易于表达情感，又称“_骚体_”。(2)离骚：想象奇特，具有_风格，是楚辞的代表作。3汉赋(1)特点：_华丽，_夸张，内容丰富，表现出_时代恢弘的文化气度。(2)代表作：西汉_的子虚赋和上林赋，东汉张衡的_。4唐诗(1)原因：唐朝_与_的社会环境。 _中以诗赋为主，促进了诗歌的繁荣。(2)特点：讲究严格的格律，_整齐，对仗工整，用韵规范。前期的诗歌开朗奔放、刚健清新；后期诗歌反映社会现实，具有强烈的责任感。 （3）发展概况：时期代表诗人及作品特色初

20、唐初唐的著名诗人有王勃、陈子昂等人。盛唐高适、岑参的_，写出了边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放。孟浩然、王维的_，景物如画，意境幽深，富于诗情画意。李白以_的创作赢得“诗仙”的美誉。杜甫以_的“诗史”被誉为“诗圣”。中唐白居易主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”5、宋词(1)原因_的发展，_的繁荣。_数量的不断增加，能够歌唱的词更能适应_的需要，受到市民欢迎。(2)特点：_出现了诗的另一种形式，句子_，便于抒发感情。6、元曲元代，散曲创作进入繁荣阶段，与_一起，合称元曲。元曲大多_，豪放飘逸。代表：_窦娥冤、_：秋思7、明清小说（1）兴起背景 _进入强化阶段。 经济领域手工业、商业繁荣

21、，_出现。 _阶层壮大，为小说创作提供了丰富的素材。(2)代表作品四大名著 其他：文言短篇小说集_和讽刺小说_等。第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术一、汉字与书法艺术1汉字(1)演变 起源：汉字是世界上_的文字之一。起源于“_”。 成熟：至_，汉字已形成完整体系。 演变：汉字按照_、大篆、小篆、_、楷书的脉络演变发展。(2)特点：演变的总趋势是_。2书法五种主要书体：篆书 隶书楷书特点：笔画详备，结构_。 代表：魏晋的钟繇、王羲之，唐朝的欧阳询、_、柳公权。 发展：_楷书有定鼎之功，_楷书步入盛世。草书特点：_，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的_。 发展：_以来，草书盛行不衰，名家辈出。 代

22、表：东晋的王羲之、_，唐朝的张旭、_等。行书特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有_价值，又具_价值，雅俗共赏。 代表：东晋的_、唐朝颜真卿、北宋_、元朝_、明朝文征明等。（细节点拨涉及书法、书体特点内容的记忆较多，复习过程中可以图片为模本，结合特点记忆。）二、笔墨丹青中国画（中国画又称国画，注重_，追求“得意忘形”。）1先秦时期 (1)远古：彩陶画_是其中的杰作。 (2)战国：帛画，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。2秦汉时期：绘画艺术有进一步发展。绘画门类丰富，有壁画、帛画、木刻画、木版画等。3魏晋时期(1)特点：士大夫画家总结出许多精辟的_，提出“_”，画人物要注重表现人的精神气质。(2)

23、代表：东晋画家_留下了女史箴图_等传世佳作。4隋唐时期(1)特点：在继承前代基础上，吸取_、_等外来美术风格。(2)代表：展子虔的游春图、吴道子的送子天王图等。这一时期，_的壁画，更是盛极一时。5两宋时期_进入最为活跃的阶段，画学兴起。_是当时画坛的最大亮点。代表：北宋画家张择端的_。6元明清时期士大夫的_成就最为突出。文人画集文学、_、绘画及_艺术为一体，强调表现_，讲究借物抒情，追求_。最能反映文人画风貌的是_。代表：明代徐渭的牡丹礁石图等。三、中国的戏剧艺术 1、_ 把中国的戏曲艺术推向了成熟。2、京剧：清_形成徽汉合流，京剧出现；同治、光绪年间走向成熟；民国以来逐渐走向世界。京剧表演的

24、内容主要是历史故事。角色分为：生、旦、净、丑四大角色。练习：1英国学者李约瑟在评论九章算术时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率为数学而数学的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是A重实用 B重理论 C重民众 D重实验2“梨园”的引义在唐中叶就有记载，最早可见于大历二年（767年）杜甫写就的观云孙大娘弟子舞剑器行一诗：“梨园子弟散如烟，女乐余姿映寒日。”在这里。杜甫将“梨园”作为哪项艺术的代名词A元曲 B乐舞 C杂剧 D京剧3有学者认为：宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品

25、经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是A风俗画和文人画 B话本和小说 C汉赋和唐诗 D元曲和京剧4在论及元杂剧时，明朝的王骥德感叹：“(文人的贫穷)由天地开辟以来俟夷狄立中华，于是诸词人一时林立。”此话反映了元代杂剧兴盛的原因是A元代城市经济繁荣 B迎合蒙古贵族的欣赏口味C文人贫穷地位低下 D继承发展了前代戏曲精华5欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为宋文者，多是当今议论时政之言详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便(请)今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了(

26、)A.宋代活字印刷开始普及 B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹间关系紧张 D.文化传播方式变化影响政府管理6、汉字是由笔画构成的方块状字，经历了约7000年的发展，至今仍充满活力。下图以“虎”、“象”、“鹿”、“鸟”四字为例，分别展现了“汉字七体”的风采：根据时间，A、B、C、D分别指的是哪几种字体（ ）AA：篆书； B：甲骨文；C：行书；D：草书BA：甲骨文；B：行书；C：草书；D：小篆CA：篆书； B：草书；C：行书； D：甲骨文 D. A：甲骨文；B：小篆；C：草书；D：行书7电影梅兰芳真情演绎了国剧大师、绝世名伶梅兰芳先生的传奇人生。下面有关京剧的说法正确的是()A由元杂剧

27、发展而来B以北京的地方戏为主形成的C南方一些剧种传入北京后融合而成D标志着中国古代戏剧的成熟8某电视剧摄制组布置一个三国初年曹植书房的场景，为重现真实的历史，其道具可选用哪一项()毛笔、纸张一叠印刷的书籍临摹的洛神赋图王羲之的兰亭序A BC D第四单元 近代以来世界的科学发展历程第11课 物理学的重大进展一、经典力学1背景：(1)、_运动不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。(2)、16世纪末17世纪初，伽利略发现了_等物理学定律，开创了以_为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来_的创立和发展奠定了基础。2建立：(1)、提出：1687年，牛顿出版了_。(2)、内容：物体运动_和_等。(3)、特征：以_为基础。以_为表达形式。（这是近代物理学的突出特征。）3地位及作用：经典力学体系对解释和预见物理现象，具有决定性意义。后来，根据_，人们发现了海王星等。二、相对论的创立