中考物理经典练习题之大气压强助教般.docx

1、中考物理经典练习题之大气压强助教般大气压强优能提醒： 请认真审题，仔细作答，发挥出自己的真实水平！一、单项选择题 ：1 来源：2006年山东省中考物理试卷大气压与生产、生活及科研活动紧密相连下面几个选项中，分析正确的是（）A做托里拆利实验时，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压的值比实际值大一些B利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低C用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用D用吸管吸饮料是利用了大气压强【答案】D2 来源：2006年山东省烟台市中考物理试卷如图所示的实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是（）A B C D【答案】B3 来源：2006年辽宁省沈阳市中考物

2、理试卷（课标卷）小阳观察到一些与罐装“可乐”有关的现象，其中判断正确的是（）A一罐355ml“可乐”质量约为100gB用吸管吸“可乐”是利用了液体压强C在灯光下，“可乐”罐后面会形成“阴影”，说明光是沿直线传播的D拉开拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是汽化现象【答案】C4 来源：2006年辽宁省大连市中考物理试卷西藏地区海拔高关于西藏地区的气压与水的沸点，下列说法正确的是（）A气压低、水的沸点高 B气压高、水的沸点高C气压低、水的沸点低 D气压高、水的沸点低【答案】C5来源：2003年天津市和平区九年级结课考试物理试卷关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（）A玻璃管内径越大，管内、外水银面高

3、度差越小B往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变【答案】C6来源：2009年甘肃省兰州市中考物理试卷如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（） A保持不变 B 逐渐下降，最终与管外液面相平 C逐渐上升，最终从小孔中流出 D 稍微下降一些【答案】 B7 来源：2008年广西北海市中考物理试卷下列现象不是利用大气压的是（）A用吸管吸饮料 B医生用注射器给病人注射药液C吸盘帖在光滑的墙面上 D墨水被吸进钢笔【答案】

4、答案：B8来源：2012年四川省自贡市中考物理试卷小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（）A瓶的支持力的作用 B 瓶的重力作用C水的浮力作用 D 大气压的作用【答案】D 9来源：2011年江苏省宿迁市中考物理试卷在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：组别1234水的沸点/98.298.998.598.6对于上述实验数据，下列说法正确的是（ ）A四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100B只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100C只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据

5、偏离100最大D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效【答案】D10满水的杯子浸入水中，口朝下。如下图所示那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（ ）A充满水B没有水C有水，但不满，水面上方是空气D有水，但不满，水面上方是真空【答案】A11如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（ ） A杯内充满水 B水不能进入杯内C水进入杯中，杯中空气压强越来越小D水进入杯中，杯中空气压强越来越大【答案】D12 如图所示，甲乙两个容器都盛有100的水，之间用细玻璃管连通，若不考虑 水的蒸发而造成的损失，当水温冷却到20时( )A甲乙两容器中水的质量都保持

6、不变B甲容器中水的质量略有增加C乙容器中水的质量略有增加D以上三种情况均有可能发生【答案】B13一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因，分析正确的是（ ）A高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破【答案】C14如图所示为四个描述离心泵工作原理的示意图，其中正确的是（ ）A B C D【答案】 D二、计算题 ：15来源：2005年江苏省泰州市中考物理试卷通过学习，同学们知道了液体压强的特点 在此基础上，老师提出了

7、这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（_）A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化 出现这种情况的原因是：_（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示 他发现图（d）中U形管两边的液柱高

8、度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水你认为，小明的结论是_（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：_【答案】不可靠，应保证金属盒在两种液体中的深度一样（1）U形管左侧连的是软管和橡皮膜，是一个密闭的容器；U形管右侧是一个开口的容器，上方是空气；U形管出现液面高度差就是因为软管中的气体压强和大气压不相等的缘故若U形管右侧液面高就说明左侧软管中的气体压强大于大气压，此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上故答案为：大于；B（2）若橡皮膜或者软管漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，管内气体就会才缝隙中流出，管内压强和管外大气压相等，U形管就不会出现液面高度差故

9、答案为：软管或橡皮膜漏气（3）要探究液体压强和液体密度的关系，就要采用控制变量法控制深度不变16来源：2005年江苏省徐州市中考物理试卷大气压随高度的升高而降低，一只登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示高度h/km大气压p/10501.010.40.970.80.921.40.862.00.79（1）请你根据表中的数据，在图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象（2）根据图象，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：_（3）当高度为1km时，大气压约为_Pa当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为_Pa（4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想：_【答

10、案】（1）根据表格中的数据依次找出五个点，用线连起来，就做成了大气压随高度变化的图象；故答图如下：（2）由图象可知，大气压随高度的增加而减小，而且成规律性的变化，大气压随高度变化的关系式是P=1.01105Pa10Pa/mh；表示高度每升高10m，大气压降低100Pa；故答案为：高度每升高10m，大气压降低100Pa；（3）由图象可知，当高度为1km时，大气压为0.9105Pa；也可以根据大气高和高度的关系来计算得出，高度为0.8km时，大气压的值为0.92105Pa，高度为1km时，大气压的值为P=1.01105Pa10Pa/m1000m0.9105Pa；当高度为3000km，已到了大气压的

11、边缘，上方没有大气，没有大气压，大气压的值为0Pa；（4）大气压除了和高度有关，还和天气的变化有关，同一地点晴天气压高，阴天气压低，冬天大气压要比夏天高；故答案为：天气的变化17来源：2005年江苏省南京市中考物理试卷如图是小刚做“估测大气压的值”的实验示意图（1）请将下列实验步骤补充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气然后，用橡皮帽封住注射器的小孔B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下_，即等于大气对活塞的压力FC用刻度尺测出注射器的_，记为l，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=_

12、D最后计算出此时大气压的数值p=_（写出表达式）（2）A中测量大气对活塞的压力F应用的是_的原理（3）请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整（不要求填入实验记录数据）大气对活塞的压力F（N）注射器的容积V（m3）活塞的横截面积S（m2）【答案】（1）弹簧测力计的示数，全部刻度的长度，；（2）二力平衡；（3）注射器全部刻度的长度l（m），大气压强的值P（Pa）（1）补充步骤：A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气然后，用橡皮帽封住注射器的小孔；B、当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下的弹簧测力计示数，就是大气对活塞的压力F；C、用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度l，读出注射器的

13、容积V，则活塞的面积S=；P大气=；（2）A中测量大气对活塞的压力F应用的是二力平衡的原理；（3）根据（1）中的步骤补充表格内容：大气对活塞的压力F（N）注射器的容积V（m3）注射器全部刻度的长度l（m）活塞的横截面积S（m2）大气压P（Pa）18来源：20102011学年度第二学期期中学业水平测试在一次台风过境时，台风中心的气压下降为9104pa，而房屋中的气压为一个标准大气压，若屋顶的面积为100m2。求（1）屋顶内外受到的大气压力差为多少？（2）若屋顶所能承受的最大压力为1.2106，则屋顶会否被掀掉？（atm1.0105pa）【答案】（1）屋内外受到的压力差为1000000（2）小于1

14、200000不会被掀掉19如图，一只口部面积约为600cm2的高压锅，其限压出气口面积为5mm2，限压阀质量为100g，(g取10Nkg)，当正常使用时，求：（1）高压锅内外的压强差；（2）高压锅锅盖接口处承受的最大压力F。【答案】 （1）2105Pa（2）1.2104Pa 三、实验题 ：20 来源：2006年江苏省扬州市中考物理试卷小明做“估测大气压值”的实验（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是_（2）实验步骤如下：A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正

15、确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；C、读出注射器的容积y；D、用刻度尺测出注射器的全部长度L（3）思考并回答：实验步骤A的目的是_指出以上实验步骤中的错误：_由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏请提出一种减少漏气的方法：_用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=_【答案】乙活塞的重力影响大气压力的测定；排掉注射器中的空气；D步骤应量出注射器有刻度部分的长度L；小活塞涂上凡士林或其他润滑油等；21 来源：2007年浙江省嘉兴市中考物理试卷小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验当用力推

16、注射器活塞时，广口瓶内的气压将_（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_此实验_（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论 【答案】大于、玻璃管内液体上升、能22 来源：2007年浙江省湖州市中考物理试卷某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计：一麦杆粗细的玻璃管，一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度为了研究“伽利略温度计”，兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一

17、透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h然后进行实验探究：改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：测量次序123456温度t（）171921232527水柱高度h（cm）30.225.019.814.69.44.2根据表中数据可推得：（1）当温度升高，管内水柱高度h将_（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）你认为该温度计是根据_ 原理来工作的（3）通过实验，兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有_【答案】（1）变小；（2）气体热胀冷缩的；（3）测量范围小，受大气

18、压影响，不易携带23 来源：2008年湖南省湘潭市中考物理试卷为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球 （1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示为了达到实验目的，小明接下来应通过_调整气球在水中的深度，同时观察气球的_（2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图乙所示反扣在瓶口将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用

19、手向下拉瓶底的膜（图丙）和用手向上压瓶底的膜（图丁），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是（_）A大气压强随着气球的体积的增大而增大B气体的压强随着气体的密度的增大而增大C一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小D因气球内的气体与大气相通，所以气球内的气体压强就是大气压（3）小丽也按图丙、图丁重复小华的实验，发现气球的体积没有明显的变化小丽将整个装置放入水槽中，很快找到了实验失败的原因，其原因是_（4）在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出，如图戊所示，在瓶内水面不

20、断下降的过程中，水的射程将_；如果往瓶中加水至图戊所示水位，再拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，那么在撕去胶带后，瓶内气体压强（_）A先逐渐变大，后保持不变；B先逐渐变小，后保持不变C先大于大气压强，后小于大气压强；D一直变大【答案】（1）往瓶内加水；体积的变化；（2）A；（3）瓶子的气密性不好；（4）减小；B24来源：2008年宁夏中考物理试卷为了估测大气压究竟有多大，某小组同学根据课本中的实验方案，如图所示在实验室合作进行了如下实验：将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上，挤出里面的空气；用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面；记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读

21、数，这就是大气对吸盘的压力；再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了 （2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答： （3）如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N，吸盘与水平板面的接触面积为10cm2，请你通过计算，说明他们能否测算出大气压，为什么？（1标准大气压为1.0105Pa）（4）要估测出大气压，你认为本实验中对主要实验器材有什么要求？【答案】（1）密闭性更好；（2）可行；（3）由计算可知此弹簧测力计不能用来测大气压强的数值；（4）对主要实验器材的要求有：要选用大量程的弹簧测力计；选择面积（或直径）更小的吸盘等25来源：

22、2009年福建省莆田市中考物理试卷物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋（质量不计）挂在挂钩下如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小（1）本实验主要的测量器材：、；（2）需要直接测量的物理量：、；（3）大气压的表达式P=；（4）如果测出的大气压仅为0.8105Pa，实验中可能存在的问题是：【答案】(1) 弹簧测力计（天平、案秤、台秤），刻度尺；(2) 弹簧测力计直接测细沙受到的重力G（细沙的质量m），刻度尺可以直接测吸盘的直径D（吸盘的半径r）(3) p=；(4) 吸盘中的空气没有完全

23、被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等（答出一点即可）26来源：20102011学年度第二学期期中学业水平测试某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值。主要实验步骤如下：A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如上图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F（即大气对活塞的压力）；C.读取注射器的容积V ；D.用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L .（1）完成实验步骤A的目的是 ；（2）活塞的横截面积S

24、= ；（3）计算大气压强的表达式为P = ；（4）由于注射器漏气会导致所测量的大气压值 （选填“偏小”或“偏大”）。【答案】（1）排尽注射器内的空气（2）S=V/L（3）p=FL/V（4）偏小27在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d； 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。请完成下列问题:（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小

25、是：_，测得大气压数值的表达式是：p大气压=_。（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_【答案】 （1）mg，；（2）吸盘内空气没排完干净，或天平的读数不准确，或塑料吸盘将要脱离玻璃板时加沙量偏大。28大气压随高度的升高而降低，一只登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示。高度h/km大气压p/105Pa01.010.40.970.80.921.40.862.00.79 （1）请你根据表中的数据，在图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像。（2）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为： （3）当高度为1km时，大气压约为 Pa。当高度为3000km时，已到了大气层的边缘

26、，此处的大气压约为 Pa。（4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想： 。【答案】 （1）图略 （2）高度每升高100m，大气压降低1000Pa。（3）0.9105，0 （4）季节、温度、气候等 29某校研究性学习小组准备利用课余时间开展一次登山活动，并研究大气压随高度的变化情况，请你利用身边常见的器材，设计一个简易的气压计，要求：（1）列出你所需的器材，画出简图；（2）说明怎样利用此气压计来观察大气压的变化？【答案】( 1）制作方法：用线绳给茶杯口扎上橡皮膜，将吸管的一端用胶带固定在橡皮膜的中央，另一端指向直立着的刻度尺，如右图所示。（2）使用方法：吸管的右端上移，表示气压升

27、高；吸管的右端下移，表示气压降低。 四、简答题 ：30 来源：2006年江苏省泰州市中考物理试卷小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示实验室提供的器材是：量程为10N的弹簧测力计1只，底面积为3cm2的吸盘，平滑玻璃板实验时，他发现当弹簧测力计拉至读数最大时，吸盘仍未脱离玻璃板，实验室又没有量程更大的弹簧测力计，他认为可运用其他器材结合所学物理知识来解决这一问题（

28、1）请设计两种不同的实验方案，要求：先确定所需的器材（除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外），再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的？（不增加弹簧测力计的个数）方案一器材：_；说明：_方案二器材：_；说明：_（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些？（写出2点即可）_；_【答案】（1）方案一器材一：轻质杠杆，细绳，铁架台；说明：利用省力杠杆，在一端用量程较小的弹簧测力计的拉力，在另一边可获得较大的拉吸盘的力方案二器材二：定滑轮，钩码，细绳，铁架台；说明：用钩码作为配重，利用钩码的重力来增加对吸盘的拉力方案三器材三：定滑轮，动滑轮，细绳，铁架台；说明：将定滑轮和动滑轮组成省力的滑轮组，再用弹簧测力计向上拉动即可（2）方案一中：吸盘中