莆田市幼儿园如何审批.docx

1、莆田市幼儿园如何审批2019年莆田市幼儿园如何审批 篇一：莆田市城厢区教育局文件 莆田市城厢区教育局文件 莆城教20XX148号 关于同意20XX年中小学、幼儿园教师公开 招聘工作方案的批复 凤凰山街道中心小学： 你校关于请求批准20XX年中小学、幼儿园教师公开招聘工作方案的请示收悉，经研究，同意你校制定的20XX年中小学、幼儿园教师公开招聘工作方案，现予以批复，请认真组织，严格实施。 莆田市城厢区教育局 二00八年七月二十三日 抄送：区委教育工委、区人事局、区财政局、区编办，有关领导，存档（2）。 莆田市城厢区南门学校文件 莆城凤中南?20XX?007号 关于请求批准20XX年中小学、幼儿教

2、师公开 招聘工作方案的请示 城厢区教育局： 根据关于批转20XX年师范类毕业生择优竞聘实施方案的通知（莆城政?20XX?153号）文件有关精神，结合我校实际，特制定凤凰山街道中心小学20XX年中小学、幼儿教师公开招聘工作方案，现将方案呈上，如无不妥，敬请批复。 城厢区凤凰山街道中心小学 二00八年七月二十三日 20XX年中小学、幼儿教师公开招聘工作方案 凤凰山街道中心小学 （二OO八年七月二十三日） 根据莆城编（20XX年）20号及莆城政（20XX）87号文件精神，结合我中心校实际班级数及教职工配备情况，经主管部门批准，我校决定向社会公开招聘部分中小学、幼儿教师。为了认真组织实施20XX年师范

3、类毕业生招聘工作，特制定本实施方案： 一、组织机构 1、招聘监督小组 由城厢区教育局纪检组和学校教工会联合组成，监督小组全程监督招聘工作。 2、考核工作小组 组长：陈卫国 副组长：林喜禄黄志敏陈仙通黄丽葵 3、评委组成 评委由78个组成：学校每学科备选骨干教师7人，竞聘前由考核工作小组组长随机抽调5人，学校行政领导23人。评委名单对外保密，适时通知本人到达竞聘地点。 二、招聘原则 公开、平等、竞争、择优。 三、招聘职数 1、初中：数学学科2名；语文学科2名；物理学科2名；信息技术学科1名。 2、小学：语文学科2名；数学学科1名。 3、幼儿：教师4人。 四、招聘范围 1、中学教师： 20XX年应

4、届全日制师范类城厢区户籍本科毕业生。莆田市非城厢区户籍20XX年应届全日制师范类本科毕业生，成绩必须为本学科毕业生前10%。 2、小学教师： 20XX年应届全日制师范类城厢区户籍专科毕业生。20XX年应届全日制师范类城厢区户籍本科毕业生报考同专业小学职位。 3、幼儿教师： 全市20XX年应届全日制师范类学前教育专业毕业生。 五、招聘程序 1、学校上报招聘职数，通过城厢教育网、莆田南门学校网站（http:）及学校校务公开栏等载体对外发布公开招聘通告。 2、学校组织人员审核应聘者报名资格，确定进入考核的人选并公布。 3、组织择优竞聘考核。 4、在城厢教育网、莆田南门学校网站及学校校务公开栏上公示考

5、试成绩及选聘结果。 5、按照程序上报上级有关部门审批。 6、签订协议，办理各项手续。 六、报名办法 1、报名时间：7月24日7月26日，每日上午8：30 11：00，下午3：005：00，逾期不予受理。 2、报名地点：南门学校办公室，联系电话：2512805。 3、报名时须出具的证件：毕业证书；教师资格证书；身份证；户口簿；大学期间获奖证书；(6)莆田市非城厢区户籍应届全日制师范类本科毕业生，须提供成绩在本学科毕业生前10%的证明材料；近期二寸彩照2张。（以上1-6项随带证件须提供原件及复印件，考核工作小组将严格审核） 七、考试细节 1、考试项目： 中小学考试设说课和试教两个项目，分两轮进行。

6、第一轮为说课，第二轮为试教。 幼儿教师考核内容为“弹、唱、跳、画、说”五项技能和试教。 2、考试时间、地点： 中小学教师说课：7月27日，考试地点南门学校；试教时间另定。 幼儿教师五项技能考核、试教时间：7月2829日。 3、考试课题范围： 初中课题从现行的七、八年级下册中抽选某些篇目，小学课题从现行小学五年级下册教材中随机抽取，同一学科同一课题；幼儿课题从现行幼儿教材中精选后抽签决定。 4、各学科竞聘教材 （一）中学 1、语文：语文七年级下，人民教育出版社； 2、数学：数学七年级下，人民教育出版社； 篇二：莆田市秀屿区教育局行政权力执法依据和权力运行流程图 莆田市秀屿区教育局行政权力执法依据

7、和权力运行流程图 单位(公章)： 负责人(签字)：年月日一、行政许可（共2项） (一)正式设立民办初中及以下学校（权力编码PT05JY-XK-0001）1、法律依据（1）中华人民共和国民办教育促进法第八条：县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的民办教育工作； （2）中华人民共和国教育法第二十七条：学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续。 （3）、行政法规。中华人民共和国民办教育促进法实施条例第十一条：设立民办学校的审批权限，依照有关法律、法规的规定执行。 2、流程图（见下页） (二)初中、小学、幼儿园教师资格认定（权力编码PT

8、05JY-XK-0002）1、法律依据（1）、法律。中华人民共和国教师法第十三条：中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。 （2）、行政法规。中华人民共和国教师资格条例第十三条：幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地

9、的县级人民政府教育行政部门审查后，报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定； （3）、部门规章。中华人民共和国教师资格条例实施办法第二十一条：县级以上地方人民政府教育行政部门按照教师资格条例第十三条规定的权限，认定相应的教师资格。 2、流程图（见下页） 正式设立民办初中及以下学校流程图 权力编码：PT05JY-XK-0001；承诺时限：60个工作日；监督电话：5851766 教师资格认定工作流程图 权力编码：PT05JY-XK-0002；承诺时限：5个工作日（不含教育教学能力测试21个工作日和专家审查认定4个工作日）； 二、非行政许可（共5项） (一)职责范围内的教师职务评定（省评、市评对

10、象）（权力编码PT05JY-FX-0001） 1、法律依据（1）中学教师职务试行条例（1986年5月19日中央职称改革工作领导小组转发）第十七条：中学教师职务的评审工作，由省、地、县三级教育行政部门领导，并分别设立中学教师职务评审委员会。 （2）小学教师职务试行条例（1986年5月19日中央职称改革工作领导小组转发）第十五条：小学教师职务的评审工作，由省、地、县三级教育行政部门分级领导，并在地、县两级分别设立小学教师职务评审委员会。 2、流程图（见下页） (二)学历确认和更改（权力编码PT05JY-FX-0002）1、法律依据 关于进一步加强和规范干部学历、学位管理的若干规定的通知（闽委办20

11、0350号）第九条：(三)教育管理部门审核经国民教育取得在职学历、学位的干部，由干部所在单位的组织(人事)部门初审后，报送省教育厅或其授权机构征求意见。省教育厅或其授权机构根据国民教育的有关规定进行审核，提出符合或不符合更改学历、学位的明确意见，并在申报表上加盖公章。 2、流程图（见下页） (三)学校学籍管理（中小学生转入、转出、休学、借读）（权力编码PT05JY-FX-0003） 1、法律依据 （1）关于印发福建省普通高级中学学生学籍管理办法（试行）的通知（闽教基20XX59号）。第二十七条学生因家庭居住地跨省、市、县迁移（不含同城区内迁移），且户籍已迁入居住地确须转学的，由学生本人及其家长

12、提出申请，经转出学校和转入学校同意，并报教育行政主管部门批准后，方可办理转学手续。 第三十三条学生因患不能治愈的重症或患严重的传染疾病 已休学两年，不能坚持或不宜继续在校学习（须附县级以上医疗单位证明）；学生在学习期间因意外伤害性事故导致严重的智力障碍或生活不能自理（须有二级甲等以上医疗单位证明）；学生出国定居（须凭学生本人护照复印件，户口簿复印件）；经司法部门判刑或被采取强制性教育措施等特殊原因要求退学的，由学生本人及其家长持相关证明向学校提出书面退学申请，经学校审核同意并报教育行政主管部门批准，可准予退学。 （2）关于印发福建省小学学籍管理办法的通知（闽教基20XX77号）第十五条学生因家

13、长工作异地调动、住房搬迁或其他原因，户籍迁离原学校服务区，且路途远不能在原校学习的，学生家长或其他法定监护人可持以下证明材料，向转入地学校提出转学申请，经转入学校同意，并经转入地教育行政部门审核批准后，再到转出地学校和转出地教育行政部门办理相关手续。第二十条凡因身体状况或其他特殊原因无法坚持正常学习的学生，由其父母或其他法定监护人向学校申请休学,填写休学申请表。因病申请休学者应出具县级以上的医院证明、病历及医疗收费发票等；因其他特殊原因休学应提供有关证明材料，在经班主任同意、学校审核并报县级教育行政部门批准后，方可办理休学。六年级下学期原则上不办理休学手续。 2、流程图（见下页） （四）毕业生

14、转正定级（权力编码PT05JY-FX-0004）1、法律依据 关于小学教师职务评聘工作实施意见的通知（闽教职改1998019号）、关于中学教师职务评聘工作实施意见的通知（闽教职改1998020号）关于中等专业学校教师职务评聘工作实施意见（闽教职改199821号） （五）职称自然晋级（权力编码PT05JY-FX-0005）1、法律依据 关于小学教师职务评聘工作实施意见的通知（闽教职改1998019号）、关于中学教师职务评聘工作实施意见的通知（闽教职改1998020号）、关于中等专业学校教师职务评聘工作实施意见（闽教职改199821号） 2、流程图（见下页） 篇三：幼儿园模板方案(监理已审批)20

15、XX.9.15 泾渭新城幼儿园工程 模板工程施工方案 编制人： 审批人： 陕建十一建集团泾渭新城幼儿园项目部 20XX年9月15日 一、工程概况?1 二、编制依据?1 三、模板及支撑系统的支设材料选定?1 四、模板安拆施工?1 五、模板及其支撑中要求?5 六、技术质量保证措施?5 七、安全技术措施?7 八、模板计算?8 模板工程施工方案 一、工程概况 泾渭新城幼儿园位于西安市泾渭新城泾环路以南，西安经发中学以西。建筑工程等级：二级，设计使用年限为50年，建筑耐火等级：一级。总建筑面积7074.28，其中地上5071.35，地下2002.93，12班幼儿园3层，建筑总高度12.45m，地下车库：

16、地下一层，层高4.2m；建筑抗震设防烈度：8度，建筑结构类型：框架结构。 二、编制依据 1、西安泾渭开发建设有限公司发出的泾渭新城幼儿园工程的招投标文件、图纸答疑纪要。 2、泾渭新城幼儿园工程施工组织设计 3、混凝土结构施工质量验收规范GB50204-20XX 4、建筑工程施工质量检验统一标准GB50300-20XX 5、建筑施工工具式脚手架安全技术规范JGJ202-20XX 6、建筑施工安全检查标准JHJ59-20XX 7、建筑施工计算手册（第二版） 三、模板及支撑系统的支设材料选定 针对工程质量要求及文明施工目标的实现，为了确保混凝土的质量和美观，在材料上选用了15mm胶合木胶板作为梁、柱

17、、墙、板的模板，木档采用68cm松木方料，支架全部采用48-A3钢管。 四、模板安拆施工 A模板安装前准备工作 a模板拼装 模板组装要严格按照模板图尺寸拼装成整体，并控制模板的偏差在规范允许的范围内，拼装好模板后要求逐块检查其背楞是否符合模板设计， 模板的编号与所用的部位是否一致。 b模板的基准定位工作 首先引测建筑的边柱或者墙轴线，并以该轴线为起点，引出每条轴线，并根据轴线与施工图用墨线弹出模板的内线、边线以及外侧控制线，施工前5线必须到位，以便于模板的安装和校正。 c标高测量 利用水准仪将建筑物水平标高根据实际要求，直接引测到模板的安装位置。 d竖向模板的支设应根据模板支设图。 e已经破损

18、或者不符合模板设计图的零配件以及面板不得投入使用。f支模前对前一道工序的标高、尺寸预留孔等位置按设计图纸做好技术复核工作。 B模板支设 1、地下室筏板、承台、基础梁 筏板、承台、基础梁的侧模及底板高低处挂模全部采用多层板模板，基础梁、承台采用挂模钢管固定，根据设计要求，施工规范及施工组织设计，筏板的周侧墙板上翻，一次性浇筑，设钢板止水带，钢板止水带采用焊接固定，因此在墙板支撑上，除钢管固定外，基础梁设12圆钢做的穿墙螺栓，中间烧止水片，外用伞型卡加螺帽固定，螺杆间距为450mm。 2、柱模板（示意图见图片） 安装工艺：搭设安装架模板安装就位检查对角线、垂直和位置安置柱箍安装梁口的柱模全面检查校

19、正群体固定。 主要方法： a.基础面或楼面上弹纵横轴线和四周边线，并做好检查复核工作。b.柱子的15mm厚木胶板配制定型模。 c.柱、墙根部清理干净。 d.柱根、柱顶及梁端位置应留对角清扫口。 e.柱、墙接槎时节此处要密缝。柱子阳角接缝处必须加垫海棉条。 f.柱子大于600mm设置12的对拉螺栓，45cm一道。 g为了保证柱子的截面尺寸，设置钢管柱箍，柱箍间距1.5以下不大于450mm，1.5以上不大于600mm。支撑杆与楼板支架连接。 3、剪力墙模板 支设工序：检查清理放模板就位线安放面角模板安放内模安装穿墙螺栓安装外模、固定调整模板间隙、找垂直度检查、验收模板。 剪力墙支模前必须涂刷水性脱

20、模剂。 模板底部每个转角处留置清扫口。 所有墙体的竖向模板的阳角、阳角加设50100方木与模板固定，并且在板梁角部也必须加设50100方木。 对于剪力墙的门洞的模板支撑，必须保证水平支撑间距控制在600mm以内，并且在门洞顶部加设45度的斜撑，以确保门洞的侧模刚度。 为了确保剪力墙的质量，外墙模板采用15mm厚胶合板组成，内楞由50mm80mm3500mm方木竖向布置组成，间距250mm；外楞采用2根483.5钢管横向组成，间距450mm；穿墙螺杆采用M12（地下室、水池墙板对拉螺杆采用止水螺杆），间距400mm，最后一道螺杆离地250-300mm，上部限定500mm左右。 4、梁、板模板（示意图见图片） 梁模安装工艺：弹梁轴线并复核搭支模架安放梁底模并固定梁底起拱扎梁筋安侧模侧模拉线支撑梁高加对拉螺栓)复核梁模尺寸、标高、位置与相邻模板连固 楼板模安装工艺：搭支架测水平摆68木楞调整楼板模标高及起拱铺多层板模板清理、刷油检查模板标高、平整度、支撑牢固情况。 梁、板的安装要密切配合钢筋绑扎，积极为钢筋分项提供施工面。所有跨度4m的梁、板必须起拱0.1-0.3，防止挠度过大，梁模板上口应有锁口杆拉紧，防止上口变形。