北京市西城区届九年级化学上学期期末考试试题.docx

1、北京市西城区届九年级化学上学期期末考试试题北京市西城区20162017学年度第一学期期末试卷九年级化学考生须知1本试卷共10页，共两部分，39道小题，满分80分。考试时间100分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。4考试结束，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量H 1 C 12 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 K 39 Mn 55Cu 64Zn 65 第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1下列变化中，属于化学变化的是A粮食酿酒 B冰雪融化 C酒精挥发D矿石粉碎2下列属于纯净物的

2、是A糖水 B大理石 C加碘食盐 D五氧化二磷3青少年正处于成长期，需要摄入足量钙，这里的“钙”是指A元素 B原子 C分子D单质4碳元素与氧元素的本质区别是A电子数不同 B质子数不同 C中子数不同 D最外层电子数不同5铝能制成铝箔是因为铝具有良好的A延展性 B导电性 C导热性 D抗腐蚀性6下列安全标志中，表示“禁止烟火”的是7下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是A干冰易升华 B酒精能燃烧C二氧化碳比空气密度大 D二氧化硫有刺激性气味8下列符号中，表示2个氢原子的是AH2 B2H2 C2H D2H+9下列实验操作中，正确的是A熄灭酒精灯B倾倒液体C称量固体D检查气密性106000 L氧气在加

3、压的情况下，可装入容积为40 L的钢瓶中，由此说明A分子在不断地运动 B分子体积很小C分子由原子构成 D分子间有间隔11某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是ABCD12下列事故的处理方法中，不正确的是 A正在使用的电器着火，立即用水浇灭 B燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 C炒菜时油锅中的油着火，立即放入较多的蔬菜 D厨房中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风13碳-14常用于测量古生物的生活年代。碳-14原子的核电荷数为6，中子数为8。下列关于碳-14原子的说法中，正确的是A最外层电子数为6 B质子数为8C核外电子数为8 D质子数和中子数之和为1414现代社会对能源的需求量越

4、来越大。下列图示中，不是利用环保新能源发电的是A太阳能发电 B风力发电 C潮汐发电 D火力发电15下列实验现象的描述中，正确的是 A红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白雾 B木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体 C镁条在盐酸中剧烈反应，生成无色气体，放出热量D电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃16元素周期表中镁元素的部分信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是A属于金属元素 B质子数为12 C右上角元素符号为Mg D核外电子数为24.3117石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。下列关于石墨烯的说法中，不正确的是A属于一种新型的化合物B可做

5、散热材料C可做新型电池的电极D在一定条件下能与氧气反应18根据下图所示实验分析得出的结论，不正确的是A黄铜比纯铜硬度大B蜡烛中含有氢、氧元素C呼出的气体中二氧化碳含量比空气高D分子在不断地运动19下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别碳酸钙粉末和氯化钙粉末加入稀盐酸D鉴别硬水和软水加入活性炭20下列4个图像中，能正确反映变化关系的是A镁和铝分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中B镁在空气中加热C加热一定质量的高锰酸钾固体D向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液第二部分非选择题（60分）生活现象解释生活中

6、蕴含着丰富的化学知识。请回答 21-24题。21.（2分）目前使用的燃料大多属于化石燃料。（1）化石燃料包括天然气、煤和_。（2）天然气是常用的家用燃料。若天燃气燃烧不充分，火焰呈黄色，锅底会出现黑色物质，此时可将灶具的进风口_（填“调大”或“调小”）。22（2分）水是一种生活中不可缺少的物质。（1）生活中降低水的硬度的方法是_。（2）市售“自热米饭”的加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，发生反应放出大量的热。该反应的化学方程式为_。23（3分）金属在生产生活中应用广泛。（1）地壳中含量最多的金属元素是_。（2）工业上用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式为_。（

7、3）矿物的储量有限且不能再生。写出保护金属资源的一条措施：_。24.（2分）我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。（1）青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为_。（2）青蒿素中碳元素质量分数的计算式为_。空气是一种重要的资源。请回答25-29题。25（1分）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是_。26（2分）空气质量引起人们的广泛关注。某天的空气质量日报如下：污染项目PM2.5PM10SO2CONO2污染指数377307133062（1）上述污染物中，能形成酸雨的是_。（2）雾霾天环卫工人增加洒水频次，其主要目的是_。27（

8、1分）【资料】蜡烛充分燃烧生成CO2和H2O，消耗O2和生成CO2的体积比是32。如右图所示，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。蜡烛熄灭后，看到的现象是_。28（1分）“液态空气蒸腾实验”如下：一段时间后燃着的木条迅速熄灭燃着的木条剧烈燃烧【资料】常压下，N2沸点为-196 ，O2沸点为-183 。结合资料解释：“燃着的木条迅速熄灭”及“燃着的木条剧烈燃烧”的原因是_。29（2分）近年来，我国航天事业高速发展。（1）2016年11月3日，长征5号大推力运载火箭成功发射。该火箭使用液氢液氧做推进剂，燃料燃烧的化学方程式为_。（2）2016年11月18日，神舟十一号载人飞船顺利返

9、回。飞船返回舱在重返大气层时，因与空气剧烈摩擦，船体表面温度会急剧上升。因此，返回舱表面必须有良好的防高温措施。下列有关返回舱外覆盖材料的说法合理的是_（填序号）。a高温条件下，能与大气层中的氧气发生剧烈燃烧b高温条件下，能发生吸热反应带走热量c高温条件下，可熔化或升华带走热量d有阻热性，可阻断热量侵入舱内科普阅读理解30（5分）阅读下面科普短文（原文作者高存文、王晶禹，原文有删改）。近年来，粉尘爆炸事故时有发生。粉尘为什么会发生爆炸呢？当煤粉、面粉和铝粉等可燃性的固体小颗粒悬浮在空气中达到一定浓度时，遇到明火可能会引发燃烧，短时间内火焰迅速传播，释放出大量的热，形成高气压引起爆炸。燃烧时气压

10、和气压上升速率越大，爆炸威力也越大。研究人员通过大量的实验分析得出：粉尘爆炸除与粉尘本身的性质有关外，还会受到粉尘浓度、初始压力、初始温度、氧气含量和容器形状等诸多因素的影响。下图是不同氧气浓度下，煤粉在密闭容器中爆炸时气压上升速率的测定结果。图中显示，发生爆炸时在粉尘浓度相同的情况下，压力上升速率随氧气浓度减小而降低。粉尘容易产生二次爆炸。粉尘发生第一次爆炸时，气浪会把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来，在爆炸后短时间内爆炸中心区压力减小，周围的新鲜空气便由外向内填补进来，与扬起的粉尘混合，从而引发二次爆炸。二次爆炸威力比第一次要大得多，破坏力更大。粉尘爆炸可通过相应的技术措施进行预防。如：通

11、风除尘、向密闭容器或管道中充入氮气等。依据文章内容回答下列问题。（1）“粉尘爆炸”所需的条件是_（填序号）。a悬浮的粉尘浓度b氧气c引起粉尘爆炸的温度（2）依据曲线图得出“当氧气浓度为21%、粉尘浓度小于a值时，爆炸威力随粉尘浓度的增大而增大”。请你结合短文内容分析其原因_。（3）引发第二次爆炸的粉尘来源是_。（4）淀粉厂在输送淀粉的管道中充入N2，这种做法可预防粉尘爆炸的原因是_。（5）除文中列举的预防措施外，请你再举一条防止粉尘爆炸的措施_。生产实际分析31（3分）北京某自来水厂净水过程如下：氯气消毒剂消毒剂吸水井清水池灭菌池炭滤池砂滤池沉淀池混合池用户天然水絮凝剂生产过程氨气（1）炭滤池

12、中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_。（2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有_（填序号）。a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e杀菌消毒（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作的目的是_（填序号）。a对天然水消毒 b对生产过程中的水消毒 c对输往用户的水消毒32（3分）二甲醚是一种无毒、无腐蚀、易液化的清洁燃料。合成二甲醚的流程如下：（1）氧化反应器中反应温度为850，其反应的化学方程式为_。（2）CO和H2合成二甲醚（CH3OCH3）反应的微观示意图如下，消耗的CO和生成的二甲醚分子个数比为_。（3）【资料】Fe3O4

13、中铁元素化合价既有+2价，又有+3价。上述流程中，化合价发生改变的元素有_。物质组成和变化分析33（5分）小明对本学期所学的物质进行了整理。采用“地铁线路图”的形式，将不同物质的转化关系表示如下（图中“”表示物质的转化关系）。（1）在图中已知的6种物质中，属于氧化物的是_，可作燃料的是_。（2）通过CH4或CO2的转化可以完成“I号线到II号线的换乘”，请任选一个反应完成“换乘”，反应的化学方程式为_。（3）若X与活泼金属能发生置换反应，Y和Z都属于单质。“号线换乘号线”时，反应的化学方程式为_，Y和Z可能分别是_。基本实验34（4分）根据下图装置回答实验室制取氧气的相关问题。（1）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_，图A是气体发生装置，请在图中方框内将装置图补充完整。（2）用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为_，若用B装置收集氧气，进气体的导管口是_（填“a”或“b”）。35（5分）验证CO2的相关性质。（1）实验一：可证明CO2具有的性质是_。（2）实验二：加热液体时可观察到的现象是_，反应的化学方程式为_。（3）实验三：能证明CO2与石灰水反应的实验现象是_，其化学方程式为_