精品七年级 语文下册配套练习册综合性学习答案.docx

1、精品七年级 语文下册配套练习册综合性学习答案【精品】七年级 语文下册配套练习册综合性学习答案一、部编七年级语文下册 综合性学习1阅读下列语段，完成各题。 土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的_头上有我的手印。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是强烈的，nin_着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰ro_（1）划线字“埋”在文中的正确读音是（ ）。 A.miB.mi（2）填入文中处最恰当的一项是（ ）。 A.稿B.镐（3）根据拼音写出相应的汉字。 Nin _着新

2、谷 丰 ro _【答案】 （1）B（2）B（3）碾；饶 【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字，mi、mn、mn，“埋葬”读mi。“镐头”是刨土的工具，与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具；轧。不要写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶；丰足充实。不要写成“绕”。 故答案为：B； B； 碾；饶。 【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累； 字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形

3、旁辨形； 本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。2阅读下面的文字，完成各题。 为什么学生到了中学阶段会产生各种心理问题？ 其实大多数人在学生时代，都希望能静静读书，交个好友，参加集体活动。尽管这些平常事微不足道 ， 但足以让学生心情愉快。可是为了考出更好的成绩，整个社会招数百出： 学校开出实验班、重点班、行政班等措施；家长也取缔了孩子的周末自由时间，展开各类功课的补习；朋友圈里流传着各种优质辅导学校的信息全民动员的形势真当是势不可挡！“让孩子赢在起跑线上”。 这种观点已

4、经深入人们的骨髓。然而，大家却都忘了最初学习的目的。（1）文中横线的词语运用不正确的一项是（ ） A.微不足道B.取缔C.流传D.势不可挡（2）文段中画线的标点使用有误的一项是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）B（2）D 【解析】【分析】（1）取缔：明令禁止或取消。如许多不健康的游乐场所被取缔。此词不能支配“孩子的周末自由时间”，运用对象明显错误。应改为“取消”。故选B。 （2）“让孩子赢在起跑线上”与“这种观点已经深入人们的骨髓”连接紧密，稍有停顿，之间不能使用句号。或改为逗号或去掉句号。故选D。 故答案为： B D 【点评】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要结合积累

5、的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。3阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 歌声如飘风，如一l 摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可（ ）了。咿呀的桨声，夹着j 荡的水声，缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。(摘

6、自柯灵枕畔歌声)（1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）填入文中括号处正确的一项是( ) A.辨B.辩（3）加下划线字“模”在文中读音正确的一项是( ) A.mB.m【答案】 （1）缕；激（2）A（3）B 【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形的积累答题，注意“缕”不要写成“屡”或“搂”等形近字，“激”不要写成“缴”或“邀”等形近字。 （2）“辨”， 分别，分析，明察 。“辩”，说明是非或争论真假。语境中辨析的是歌词，因此应该用“辨”。故选A。 （3）“模糊”“模型”中的“模”应读作“m”，“模样”“模子”中的“模”应读作“m”。 故答案为： 缕；激 A B【点评】本题考查积累汉字字形。根据拼

7、音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。 此题考查对字形积累。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 此题考查字音的积累。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认

8、定多音字的读音。4我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。请积极参与“遇见真美”主题活动，完成下列各项任务。 （1）【遇见开场】 生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。注视一棵赢弱的小桃树，也许就遇见了灼灼的梦；翻阅一封薄薄的书信，也许就遇见了伟大的灵魂；伶听一次土地的誓言，也许就遇见了挚痛的热爱；触摸一回旧日台阶，也许就遇见了父亲的孤独总有一次遇见，会让我们难以忘怀。这是此次活动的部分开场词，主持组的同学在一起讨论修改时，发现了两个错别字，请找出来并改正。“_”改为“_”“_”改为“_”（2）【遇见英雄】 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科

9、技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在剎那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守、在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。下列表述有误的一项是（ ）A.画线句中的省略号表示同类列举的省略。B.画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。C.“寻找英雄”“恪尽职守”“埋头苦干”都是动宾短语。D.“执着”这个形容词修饰”坚守”，概括了英雄精神的实质。（3）【遇见经典】 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全死亡了！所以我仇恨的

10、一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！文段中的人物是谁？选段出自哪本书？请简要概括“诺底留斯号”在海里航行的路线图。（4）朋友过生日，小桐准备把这本书当礼物送给他。小桐还想做一枚书签夹在书中，请你再举两个“主人公”事例，仿照划线句子的形式，将书签内容补充完整。 读完这部名著，我觉得“诺底留斯号”里装满了故事，盛满了情感。途径克里特岛时，船长把数百万黄金送给受压迫的人们，他的心散发着追求自由的光芒；_；_。（5）下面是几位同学对本学期两部名著的解读，表述错误的一项是（ ） A.“诺底留斯号”潜艇从太平洋出发，船长他们经历了

11、很多险情；曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。B.骆驼祥子是老舍的作品，作为语言大师的他“把顶平凡的话调动的生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。C.骆驼祥子讲述的是一位普通的人力车夫的故事。除主人公祥子外，还写了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣、有点变态的虎妞等人物。D.船长是一个不明国籍的神秘人物，会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象“诺底留斯号”潜艇。（6）【遇见生活】每年五月的第二个期日，是母亲节；每年六月的第三个星期日，是父亲节。每年的双亲节，人们都要用各种庆祝方式感恩父母。 在父亲节来临之际，请你为自己的父亲写一张祝福的卡片，回忆

12、与父亲相处的动人细节，表达为人子女的爱意。写作提示：主题鲜明，描写细节；运用合适的抒情方式；不少于100字。（7）在母亲节来临之际，请你为自己的母亲发一条手机短信，表达对母亲的感激之情，用一种修辞手法，不少于50字。 【答案】 （1）赢；羸；伶；聆（2）C（3）尼摩船长。海底两万里。 路线：太平洋【经托雷斯海峡】印度洋【经锡兰采珠场】红海【经苏伊士地下水道】地中海【经直布罗陀海峡】大西洋南极海域（或“南冰洋”）【到达终点】大西洋北冰洋。（4）在距爱尔兰海岸638海里时，尼摩船长把一艘庞大的战舰击沉，他的心燃烧着反抗压迫的火焰；搁浅托雷斯海峡时，尼摩船长仅仅用微弱的电流进行自卫，他的心充满了悲天

13、悯人的清泉（5）A（6）亲爱的爸爸： 你的节日就要到了，女儿向你送上最真诚的祝福：希望你身体健康，幸福快乐。 爸爸你是否记得那年过年，我因别家小孩抢了我的糖不停地哭，你非但没有安慰我，还狠狠地捶了我的后背，愤怒地瞪着我。我记得你当时眼里满是怒火，我不敢说，但心里感到很不公平，明明是别人抢了我的糖。我也记得你伸出粗糙的大手轻柔地抚摸我，眼里溢满了愧疚与心疼。 现在想来，你捶打是为我成长，我已明白你那一刻的爱。爸爸，我已经长大了，不再是一个只会惹你生气的小孩了。 爸爸，祝你节日快乐！我爱你！你的儿子（女儿）年月（7）略 【解析】【分析】（1）考查对汉字的辨析与书写。“赢”与“羸”可通过读音来辨析，

14、“赢”读作“yng”，“羸”读作“li”。“伶”与“聆”可通过部首辨析。 （2）C埋头苦干偏正短语。 （3）由“复仇号”“船长”信息，可以判定这段文字出自法国作凡尔纳的海底两万里，船长名字叫尼摩。根据对名著的阅读理解，梳理出海底两万里的航行路线，潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，最后，到达北冰洋，挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域。 （4）根据要求补写出尼摩船长的两个盛满了情感的故事即可。如，尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。他的心显示同情弱者的情怀；尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海

15、底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他的心充满了重情重意的清泉。 （5）A尼摩他们经历的是在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。 （6）首先明确对象是写给父亲的，然后选取自己印象中与父亲相处的动人细节，表达出对父亲的感激、祝福和深深的爱意，语句通顺流畅即可。注意格式，称呼，语言得体礼貌。 （7）这是一道开放性试题，只要语言得体、简练、富有创意，运用比喻、拟人或者排比修辞手法中的一种即可。因为是发给妈妈的祝福短信，一定要体现出对妈妈的感激和祝福。注意字数限制。如，有人说，世界上没有永恒的爱，我说不对！母亲永恒，她是一颗不落的星；下雨时，你是为我遮雨的伞；下雪时，你是为我挡寒的衣，你总是给我最贴心、最温