最新版度幼儿园中班保育员业务技能考试试题试题及答案.docx

1、最新版度幼儿园中班保育员业务技能考试试题试题及答案最新版2019-2020年度幼儿园中班保育员业务技能考试试题试题及答案 姓名： 准考证： 单位：题 号一二三四五总分得 分考试须知：1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。A节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求2、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。

2、A37 B.30 C.28 D.183、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动4、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏5、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。A.可以聊天 B应不断巡视 C可以睡眠 D可以离开卧室6、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班7、正确擦屁股的方法是( )。A从前向后 B从后向前 C只擦后部 D只擦前部8、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈9、从广义上讲，保育员的职业道

3、德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活10、幼儿语言发展的特征是（ ）。A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好 地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速 D.口语表达能力增强11、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任 B教育幼儿 C取得工作成果 D保育工作12、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着

4、躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。13、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己14、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名15、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3过氧乙酸溶液浸泡

5、消毒16、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次17、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展18、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏19、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话20、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。.做好下一个

6、活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风21、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风22、协助保健医体检包括（ ）。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录23、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水24、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭25、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡

7、D.清水冲洗 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。2、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。4、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。6、缺乏维生素A可患( )。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐(

8、)、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。12、缺乏维生素A可患（ ）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些

9、传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。18、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。20、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。2、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。3、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。4、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收

10、拾，整理工作应由保育员来完成。5、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。6、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。7、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。8、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。9、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。10、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。11、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。12、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。13、（ ）幼

11、儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。14、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。15、（ ）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热2、幼儿心理健康的标志是什么？3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？ 4、幼儿园的任务是？5、幼儿园的任务包含哪些内容？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、发生骨折时的急救方法？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？试题答案单选题（本题共25小题

12、，每题1分，共25分）1、C2、B3、C4、C5、B6、A7、A8、D9、A10、C11、A12、A13、D14、A15、D16、A17、D18、C19、A20、D21、B22、D23、 B 24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、答案：1530；10153、传染源、传播途径、易感人群4、1：2005、3个半6、夜盲症7、漱口 , 刷牙8、一尺 9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、3个半11、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升12、夜盲症13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、消毒水 ， 太阳底下晾晒

13、15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量18、2岁半左右，20六龄齿19、胸骨偏下方20、答案：纪律、卫生判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。2、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5

14、）性格特征良好。3、答：（1）饭前10-15分钟消毒餐桌；（2）先用浸泡0.5洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。4、任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。5、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。分析题（本题共2小题，每题8分

15、，共16分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼

16、儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。