学校创先争优工作总结.docx

1、学校创先争优工作总结学校创先争优工作总结篇一：学校创先争优活动总结一前段创先争优所作的工作1按时完成规定动作。第一，6月初，学校党委组织召开了全体党员大会，宣传创先争优活动的意义和安排，营造了良好的活动氛围和环境。第二，7月初制定并完善了创先争优活动实施方案，进一步明确了活动的内容和形式。队伍建设是重点，教学质量是重点，校园安全是重点，同时强调各位党员同志要创新活动形式，切实做到学习和讨论相结合，领导讲评和党员反思相结合，提高认识和推进工作相结合。第三，9月初组织了党员的民主生活会。每位党员反思自己上半年的思想和工作，认真开展批评和自我批评。通过忠诚的沟通，党员的思想觉悟和工作标准有新的提高。

2、第四，9月底组织了优秀党员评选。按照群众推荐，组织评议，党委审议的原则，学校共评出2名优秀党员，并张榜公布了他们的先进事迹。第五，9月初校长雷海风在全校教职工例会上结合全期工作对校级领导的工作进行了公开点评。点评实事求是，发人深省，促人奋进。11月19日，学校党委部署了党员公开承诺事宜，放假前每位党员的承诺书按时上交学校党委，并在会议室公示。第六，9月底学校党委对党员干部的工作进行了点评。既总结成绩，又指出问题，还提出六个方面的具体要求：一是加强学习；二是积极实践；三是不断创新；四是重视沟通；五是互相支持；六是积极反思。9月中旬组织了党员教师的点评。根据党员的自我总结以及学校各部门的考核意见，

3、全面总结了成绩，也客观指出了问题，点评起到了化解矛盾、促进工作的作用。每个党员的点评意见将在学校会议室公示。2紧紧围绕中心工作。围绕学校中心工作开展创先争优活动是学校党委、行政的共识。对此，我们要求全体党员特别是党员干部一定要在学校中心工作上下功夫，做表率。创先争优不是停留在口头上，而是落实在行动中。今年，我们重点抓了四个方面的中心工作：第一，抓校园改造。为了进一步改善学校的办学条件，从去年下期开始，学校主要负责人积极争取长炼石化公司设计院的支持，请专家对校园进行了整体的规划和设计，前后拿出了三个设计方案，目前的设计方案已基本通过了市教育局的审核。暑假学校还积极争取外援42万元，完成了校园最后

4、三条道路的沥青硬化。新的篮球场、羽毛球场也争取资金60万元，正在筹备建设当中，不久将投入使用。它们的建成会大大改善学校体育教学条件。第二，抓队伍建设。我们重点抓了四件事：一是师德师风教育，期初学校召开了全体教工大会，重温了中小学教师职业道德规范，并联系实际，对师德方面的突出问题进行了分析和讲评，提出了师德方面的具体要求。二是中层干部竞聘。为进一步调动管理人员的积极性和创造性，学校在市直学校中率先实行了中层干部竞聘。全体中层干部同时“起立”，由教职工代表和校级领导组成的竞聘小组成员投票产生中层管理岗位人选，由于准备充分，方案科学，中层干部竞聘顺利完成，新当选的干部积极性高，工作有创意。学校的竞聘

5、经验在市直学校得到推广。三是教师末位淘汰。学校实行层层聘任，校长聘年级组长、班主任，班主任聘任课教师，任课教师聘班主任。通过双向选择，教师资源得到优化配置，个别不胜任教学工作的教师歇岗或转岗，激发了教师的工作热情。四是青年教师的培养。学校把青年教师培养作为创先争优活动的主要内容。每次党政联席会，付新培校长都要谈青年教师的专业发展，要求管理人员盯紧青年教师，盯紧他们的课堂，生活上热情关怀，工作上严格要求。教务处、教研室适时组织了师徒结对会，交流听课体会，提出教学规范。在全校教师的共同帮助下，一批青年教师成长很快，他们担当起了学校教学的重任。第三，抓教育质量。一是强化常规管理。校级领导各负责一个年

6、级或一线工作，和老师们朝夕相处，同甘共苦，这样既融洽了干群关系，又强化了常规管理，基本做到了关键时段有人看，重点岗位有人查，突发事件有人管，确保了正常的教学秩序和安全稳定，未发生一起恶性安全事故。二是创新了管理方式。高三年级加强了备课组的集体研究，特别是在资料的选编、考试的组织和考前的指导上有新的思考和尝试，备考质量有新的提高，高考二本以上上线率创历史最好水平，达%。高二年级积极探索学业水平考试复习策略，优化了课堂教学，落实了学考辅差，学生的整体水平有明显进步，在20XX年全省学业考试中，我校学考成绩名列全市第二，实现了历史性突破。艺体工作的管理手段和方法有新的突破，特别是代表队的训练方式有进

7、步，教练的工作积极性有提高，参加各类比赛均取得了优异的成绩。三独比赛二人获省一等奖，排球队代表岳阳市参加省运会获第三名，参加全国中学生定向越野比赛，多人获金奖。第四，抓突出问题。对涉及教工切身利益的问题，学校党委行政高度关注，尽全力解决。我们解决了职称评定工作个别教师材料作假的问题，处理了当事人，给教工一个满意的交代。我们解决了全体教师笔记本电脑的配发问题，改善了教师的教学条件。我们及时解决高三教学楼卫生间的漏水问题，为高三创造了良好的工作环境。二后段创先争优工作的设想1严格按要求完成规定动作。第一，认真搞好群众评议。群众对创先争优活动的评价是衡量活动成败的关键，也是促进工作的契机。为此，学校

8、党委将精心组织群众评议活动，广开言路，虚心听取群众的意见和建议，真正把群众评议作为改进工作的出发点，作为衡量管理成效的重要依据，作为学校决策的重要参考。为了达到这一目的，学校党委会提前进行组织发动，尽早确定评议的具体步骤和要求，让全校师生有足够的准备时间，真正把合理的意见和建议收集上来，并及时反馈给每位党员和管理干部。通过评议，切实转变工作作风，改进工作方法，提高工作效率。第二，搞好考评和表彰。总结先进党员的经验和成绩是促进工作的重要途径。12月份，学校将在全面考察和细致研究的基础上，确定师德优良，教学精湛的党员作为全校学习的楷模和典型，并组织专人总结其工作特色，召开专题经验交流会，通过先进讲

9、，听者评活动，积极扩大先进的影响，树立学习的榜样。先进的事迹将在校园和宣传橱窗中公示。2加强基层党组织的建设，发挥战斗堡垒作用。第一，组建教工团支部。近年来，青年教师人数越来越多，如何有效提高青年教师素质和能力已成为的学校当务之急。为此，学校党委将适时组建教工团支部，为青年教师的专业发展创造平台，同时在这个平台上，定期开展学习、交流和研讨活动，活跃青年教工文化生活，促进他们专业成长。第二支部活动制度化。支部活动是学校教学工作的重要补充。本期学校党委将指导各支部认真开展学习和研讨活动，研讨的重点是师德师风和专业成长。支部活动要制度化，定计划、定主题，定形式，真正通过形式多样的活动，提高党员的综合

10、素质和专业水平。3提高党员的综合素质，发挥模范带头作用。第一，组织专题教育活动。今年下期将请专家讲课，介绍目前国内外政治经济发展态势，开阔教工的知识视野，增强和党中央保持一致的自觉性。利用国庆期间，组织党员到井冈山、洪湖等革命老区参观学习，亲身体会先辈艰苦奋斗、不怕牺牲的感人事迹，焕发工作的热情和斗志。第二，开展“三个一活动”：即上好一堂课，写好一篇文，带好一个班。通过“三个一”活动，将创先争优活动落实到具体的教学环节，充分发挥党员的模范带头作用，掀起教改和教研的高潮。4积极参与学校中心工作，为学校发展添砖加瓦。第一，积极参与学校“十二五”发展规划的制定。学校十二五发展规划的制定是学校持续发展

11、的大事。俗话说“预则立，不预则废”讲的就是计划的重要性。学校党委将积极参与学校十二五发展规划的制定。十月份与学校行政协商，拿出十二五规划的草稿，提交支部大会讨论，并积极吸收党员的合理建议和意见，作为学校党政联席会决篇二：学校创先争优教学工作总结本学期来，乘学校开展创先争优，办人民群众满意的学校的东风，教学工作更新理念，加强管理，狠抓落实，使教师教风、学生学风、学校校风发生了较大改观。全体教师精神饱满，工作扎实，全心致力于教学质量提高;全体学生遵规守纪、勤奋学习、努力提高学习成绩和效率。较好地完成了教育教学工作任务。现总结如下： 一、主要工作：(一)加强了常规教学管理。本学期，学校教学工作本着“

12、科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。 首先是健全制度，规范管理。在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。新颁布了课堂教学质量综合评估办法、课堂教学规范细则、课堂教学责任事故认定及处理办法等管理制度13种，这些制度在规范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用，使新学期教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。 其次是创新机制，激发活力。在教学管理机

13、制上，一是针对教研组组大人多，不分年级，学科交叉，不利于同学科、同年级教学研究的现状，适时改革了教研组设置，成立了17个教研组。使教研重心下移，适应校本教研的要求。新聘任或调整了工作热情高，适应能力强的同志任组长，增强了教研工作队伍的活力，为教研教改工作奠定了良好人力基础。二是改革了课堂教学评估办法，取消了评估课。由教研员随机进课堂听课，依据几次听课情况，综合评定课堂教学并量化赋分。突出了指导性，提高了客观性和公正性。 再次是分工协作，落实责任。本学期在教学管理中，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。一是按照“分层把关、恪尽职守，相互协作、注重整合”的思路

14、，明确了教学管理责任。校级领导包年级抓教学，对高三复习班分班包抓。明确提出了高三、复习班教学质量，高考目标任务。教学口三位主任分年级包抓教学工作，明确包抓责任，实行工效挂钩。二是明确了年级组、教研室、教研组在教学管理中的责任。提出年级组对本年级教学工作负责，教研组对本学科教学教研工作负责，教研员做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。 (二)狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学口做了一些较有成效的工作。 首先，明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写

15、要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元教练反馈要求，作业批改要求，早读进教室辅导要求，新教师教案签审要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是对教辅资料征订提出了规范的操作程序要求，形成学校推介，教师选择，教研组确定，公开议价，招标订货，按班收费的工作程序和要求;对学生资料印制提出规范要求，由文印室统一纳管，分班结算收费。这些要求的明确，基本杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象，减轻了学生的经济负担和过重学习负担，也增强了资料的适用性，同时为学校增加了收入。三是提出了听课评课要求，分层提出教学管理人员、导师、青年新教师和其他教师全学期听课节数要求;并对评课标准、

16、程序提出了具体的要求。全校屡掀听课热潮，评课工作在本学期后期也有所加强。 其次，加强反馈检查。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了逐堂查课制度。每堂课由教导处教导员督查统计，各班学习委员逐堂记录教师上课情况，依据课堂教学责任事故认定办法，严格监督课堂教学，杜绝迟到、早退、课堂接打手机等有违课堂教学规范要求的行为发生，全学期没有无故缺课现象发生。逐堂查课制度的落实，规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率，端正了教风。二是加强了常规教学检查。本学期期中和期末进行了两次常规教学大检查，抽调教研员、教研组长、年级组长和干事，分学科组

17、检查，检查小组逐人逐本流水查阅，共同讨论，集体评价教案的优点、特点和不足，达成共识，最终定性，划分等次。对各位老师教案、作业布置批阅、听课情况，同学科对照、比较和鉴别，优中选优，平中见劣，严格按3:5:2的比例分出优、中、差三个层次。通报检查情况，努力做到客观、公正、实话实说，既讲成绩又摆问题，既点人又点事，既指出问题又提出今后努力方向。通过两次常规检查，学校全面掌握了教师常规教学情况，及时发现和矫正了教学中存在的问题，杜塞了漏洞，弘扬了教师中的正气，克服问题和不足，使常规教学在不断发扬成绩，不断改进的状态下健康发展。三是加强了教学抽查。学校领导、教学口领导、教研室教研员坚持经常进行随机抽查，

18、本学期进行课堂教案抽查、早读辅导抽查、作业抽查、教师听课情况抽查40多次，每次抽查后，及时肯定成绩，对个别教师存在的问题，进行个别谈话，责承改进。对几次较集中的抽查，如实公布了抽查结果。四是重视学情调查。采取统一时间，不打招呼，由教导处组织人员逐班在教室接面对学生问卷，提高了问卷的信度和效度。问卷积分结果按年级组统计印发到每位教师手中，以帮助老师全面了解学生对自己教学的满意情况和与其他老师的差距，努力改进教法，提高课堂教学水平，争取使自己的教学能让更多的学生满意。篇三：我校党支部以局党委 “创先争优”方案为依据，严格执行学校党支部工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝

19、聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优。目前，我校创先争优工作开局良好、进展顺利。为了把此项工作做得更深入更细致，现将我校前半年创先争优工作总结如下：一、积极宣传发动，大力营造良好氛围根据上级党委有关文件及会议精神，我校先成立大安中学创先争优活动领导小组，就学校创先争优活动的开展做了讨论和规划。按照上级的统一部署，对上级文件会议精神做了集中传达和学习贯彻，对全校深入开展创先争优活动进行了动员部署。为了提高创先争优活动的知晓率，我校进行安排部署，搞好宣传发动，大力营造良好氛围。如在校园内悬挂横幅，张贴标语，开办宣

20、传栏等等，营造浓厚的活动氛围。二、周密组织部署，深入开展创先争优为了统一思想认识，提高管理效能，规范办学行为，进一步加快教育改革与发展步伐，全面提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，我校严格按照上级党委的部署要求，把深入开展创先争优活动当作当前首要的政治任务，周密部署，认真组织，确保活动扎实开展、深入开展，取得一定的成绩。（一）制定实施方案创先争优动员大会召开后，按照上级党委有关文件及会议精神，并根据我校教育实际，制定我校创先争优活动实施方案。并对活动开展的指导思想、活动主题、主要内容、方法步骤及切实加强对创先争优活动的要求进行了全面安排部署。（二）组织学习学校党支部组织党员认真学习胡锦

21、涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来，围绕党性修养、作风养成、履行职责等方面做出承诺，并采取适当方式向群众公布，接受群众监督。（三）开展各项活动1、加强领导干部队伍建设，提升领导班子的集体战斗力。学校管理的好坏，领导班子是关键，因此我校特别重视加强中层以上领导干部队伍的建设。（1）坚持执行学习制度，确保学习时间。今年以来，我们有计划、有目的地组织中层以上领导学习党的十七届四中全会精神等，积极开展学习实践科学发展观活动，不断地解放思想，更新观念，学习别人的办学经验，时刻把握教育教学改革的新动向。并坚持每周日晚上召开教师、班主任以及

22、党员会议，讨论创先争优工作的开展情况。（2）加强领导班子的勤政建设。我校坚持政务、校务、财务公开制度，坚持民主集中制原则，充分发扬民主精神，充分依靠教职工办好学校。在大力开展校纪校风整治工作中，校领导班子能够在校长的带领下第一时间到位，对学校的校纪校风进行认真的整治，效果明显。2、加强师德师风建设，提升教师精神境界。在提高教职工队伍素质上，我校将师德师风建设作为突破口，从抓教职工职业道德和行为规范入手，做到不流于形式，不走过场。认真组织教职工学习中小学教师日常行为守则、中小学教师职业道德规范、教育法等文件材料，督促教职工开展自查并撰写师德教育论文。为了全面提高我校教师素质和教育教学质量，组织教

23、师自学海南省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见和海南省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见，让教职工们以自己优秀的思想政治素质、高尚的道德情操、精深广博的文化知识影响和引导学生。3、通过爱心活动，构建和谐校园“把爱心送给最需要帮助的人”，是的，我校教职工们也一直在用行动践行着什么是爱心。三、存在的问题1、在进一步提升党建工作水平方面探索不够，创新意识不强。2、个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意识不够。以上存在的问题需要我们在今后的创先争优工作中加以注意。四、下阶段工作要点1、开展“岗位奉献”活动。学校党支部组织教职工党员开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务

24、素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。2、开展“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，密切注意党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。要结合实际确定活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶等活动，深入做好党员联系和服务群众，帮助群众解决实际问题。3、开展“亮牌示范”活动。通过设置党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。4、开展“组织创新”活动。加强党支部制度规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强凝聚力、吸引力和战斗力。进一步完善党建述职、考核、评议等制度，推进学校党建工作创新。今年，我校的创先争优工作初步完成，这就为以后深入开展创先争优工作打下了坚实的基础。我们将进一步提高认识，充分激发全体师生尤其是党员同志的自觉性与主动性，密切联系实际，真正把创先争优活动落到实处，努力办好人民满意的教育。