苏六上 习作2.docx

1、苏六上 习作2 苏教版小学六年级语文上册 同步作文 习作二 爸爸、妈妈，我爱你 把要求记在心 爱是人类最美丽的语言。人们用音乐来表达，用语言来表达。我们在生活中沐浴了太多的爱，尤其是父母的爱，从来就是那样无怨无悔，从来就没有要求我们任何的回报。也正是因为如此，我们才觉得那么理所当然，久而久之就忘记了如何去表达自己对父母的爱。这次习作，要求同学们鼓起勇气直接或者间接地对自己的父母说一声“我爱你”！然后观察妈妈或爸爸会有什么反应？这次习作要注意一下几点：1、 要注意叙事条理清晰，结构完整。2、 要抓住人物的心理活动和神情变化，反映人物的情感。3、 要把自己的内心真是的感受写出来，表达对父母的爱的感

2、激与报答。把感觉召唤醒一、唤起爱的记忆 确定写作内容我们先来回顾课文是如何确定写作内容的。负荆请罪中蔺相如在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝，避免与廉颇见面等让人难忘的事件，让我们看到蔺相如在国家利益面前深明大义、宽容大度的民族大爱。船长中记叙哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，体现哈尔威船长忠于职守、舍己救人的大爱精神。由此可见，写生活中爱的话题的作文是，先要回顾那些令人感动的爱的事件。在课本人物的感动下，回忆在平时的生活中，父母曾经对我们付出的爱。回忆父

3、母做的什么事使自己特别感动。想着想着， 是不是觉得应该对父母说些什么或做些什么表达对父母的爱？其实，这些爱的事件不一定是什么惊天动地的大事，也许只是日常生活的一件小事，也许只是节日里的一句祝福，也许只是回家时的一句问候，这些都能让父母激动不已。把你最想对父母表达的爱写下来，把父母的反详细记下来。1、 事，我对爸爸妈妈说（做） 爸爸妈妈的反应是 2、 事，我对爸爸妈妈说（做） 爸爸妈妈的反应是 3、 事，我对爸爸妈妈说（做） 爸爸妈妈的反应是 其中你最想写的是 二、选择好的素材和写法 （一）选好事件，记一件让父母特别感动的事情。负荆请罪中让令廉颇感动的事件是面对自己对蔺相如的扬言，蔺相如在路上有

4、意避让廉颇的车子；好几天不上朝，避免与廉颇见面；廉颇表达自己愧疚的方式是负荆请罪这一令人难忘的举动。 爱之链中夜晚在乡间小路上，寒风中的老人几乎绝望，而这时乔依非常热情地无偿帮助他修好了汽车，这让老妇人非常感动。 从课文的事件中，我们得到的启发是所写的事件，要让父母发自内心地感受到爱。那么所选材料，一定要符合本次作文的要求，即要直接或间接地表达对父母的爱。记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程。（二）写下向父母表达爱时父母的反应。我们先学习课文是如何写人物内心的反应。廉颇：蔺大人，请您宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮辱您。现在，我知道，那完全是我的过错。蔺相如：过去的事就别提了。廉

5、颇：蔺大人，最初我还以为您怕我哩，后来经人提醒，才明白您这样做完全是为我们赵国着想。您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！蔺相如：哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思，我实在太高兴了！韩勃，快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯！韩勃应声下。蔺相如拿了一件衣服替廉颇披上，两人紧紧地拉着手，坐下来亲密地交谈着。（选自负荆请罪）当廉颇向蔺相如认错“我知道，那完全是我的过错”时，蔺相如的反应是“过去的事就别提了”一句简单的话，体现了蔺相如对廉颇的态度，宽容他的过错。当廉颇赞扬他“您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！”蔺相如只是哈哈大笑，并说：“您能明白我的心思，我实在太高兴了！”还叫韩勃准备筵席。并

6、亲手拿了一件衣服替廉颇披上，然后拉着廉颇的手，亲密地交谈。蔺相如的这些言语和行动，是对廉颇认错的反应，表明蔺相如对廉颇知错就改的赞赏。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，向他表示感激。虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者又坚持下来了。（选自爱之链） “摇下车窗”，简单的动作，却把老妇人获得帮助后感激的心理刻画了出来。得到老妇女的帮助，以及老妇女的写在餐巾纸的字，女侍者又坚持了一天。坚持一词把女侍者获得帮助后内心的喜悦，和对今后生活的希望表现了出来。船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

7、（选自船长）在船沉没的那一刻，“人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”凝视一词，写出了人们内心对船长忠于职守，舍己为人精神的敬畏。从课文中我们学到该如何写爸爸妈妈的反应，可以从爸爸妈妈的语言、神态、动作等突出他们的心理反应。通过以上对课文的学习，我们来归纳一下如何写好这次习作1、对象明确。所表达的爱的对象是父母，不能是其他人，否则偏题。2、把完整的过程写具体。记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程。（1）自己是在什么时间、什么情况下，怎么表达的？结果怎样？把自己复杂的心情写细腻。当你亲自经历这件事情，你就会发现，整个过程不像自己想象的那么简单。说出“我爱你”这三个字，不怎

8、么容易。对吧！在此过程中，你犹豫过吗？心里是怎么想的？后来又是怎么鼓起勇气来的？是不是想到从前父母对你的爱，让你很感动呢？还是有别的什么原因？要把自己整个复杂的心理变化过程写细腻。（2）把父母在这个过程中的反应写具体，尤其是他们的语言、神态及动作等。3、把真实的感受写深刻。真实感受离不开自己的心理描写，把心里话恰当表达出来就是你的真实感受哦。向爸爸妈妈表达爱，让你有何感想？请把你的体会与感受写下来。回忆一下， 你想写的是什么，你将如何写。_ 三、拟一个好的作文题目先来看看这几个标题：负荆请罪以所写事件命题。爱之链-以文章主题命题。船长-以所写人物命题。我们该怎么拟一个好的作文题目呢？有人说，可

9、以用直接表达对父母的爱为题，如妈妈，我爱您 有人说，可以用所写事件命题，如买给妈妈的手套 有人说，可以用自己感受体会命题，如爱，不需要语言 有人说，可以用自己心中的父母形象命题，如劳累的妈妈 请欣赏几个好题目：我给爸爸捶背妈妈的白发妈妈，我一定做你的乖女儿。想一想，这次作文你该拟一个什么题目： 把范文品一品范文1 妈妈，我爱你每个清晨，耳边总会响起那轻柔的呼唤；每个夜晚，眼前总是那忙碌的身影。每当我取得成功，与我一起分享喜悦的是妈妈；每当我伤心气馁，给我温暖安慰的是妈妈从小到大，我曾沐浴过多少母爱啊！ “你是我一生的歌，你是我一世的家，你是我学会的第一句话，亲爱的妈妈，没有你的抚养我怎样长大？

10、没有你疼爱我怎样生活，你给了我青春年华，自己却白了头”每当听到这首歌时，我就情不自禁地想起生我养我的妈妈。今天，张老师给我们布置了一项特殊的任务-亲口对妈妈说一声“我爱你”。什么？天啊！这也太难为情了吧！谁会不爱自己的妈妈呢？可这么直接的表达，还真有点说不出口。中午放学回到家，妈妈正忙着做午饭。现在说？还是算了吧，吃饭时再说也不迟。我进了书房做起作业，可是心里还是忐忑不安，满脑子想着：怎么办？到时候要怎么说呢？“儿子，吃饭了！”妈妈的一声喊，打乱了我的胡思乱想。 妈妈做了一桌子好吃的。我一边吃，妈妈一边不停地往我碗经济负担 夹菜。现在该说了吧！我在心里酝酿了一番，眼见话到嘴边，妈妈突然问：“第

11、二单元测试成绩出来吗？”唉，多好的一个机会啊！妈妈，你干吗偏偏这时候说话呀！就这样每次我刚要说出口，妈妈就来几句她那停不住的“唠叨”不知不觉，吃完了饭，妈妈又开始忙着刷碗。不行不行，这么拖拖拉拉也不是办法。我不知哪来的勇气，一下子走到妈妈面前：“妈妈，我爱你！”妈妈正忙着刷碗的手停了下来，瞪大眼睛，惊讶地看着我，似乎还有些不好意思：“你这孩子，怎么突然想起说这个了！”我看见妈妈的嘴角已经隐约露出了微笑。“妈妈，我爱你！”我又大声地郑重地说了一次。这时，妈妈淡淡的微笑已经盛开成一朵无比灿烂的花儿，那丝丝皱纹，此时也变成了最美的花蕊，一颗晶莹的泪珠成了花瓣上的露水，慢慢地滚动着妈妈一把把我搂和怀中

12、，激动地说：“宝贝，妈妈也爱你！”其实，真爱无需表达，它就像一朵花儿静静地开在我们心中。开门见山点出要抒发的对象-妈妈。这两段详细写说这三个字时我的心理变化。写出了妈妈的语言、神态、动作。点明中心-真爱无需表达。 总评：这篇小作文完整地记叙了我对妈妈直接表达爱的过程，并详细写了说这三个字时我的复杂心理，通过语言、动作、神态的描写刻画出妈妈听到我的话时激动不已的心情。范文2 我给妈妈洗脚在电视里看到，有位老师给学生布置的作业是：回家给妈妈洗脚。听着老师布置的奇怪任务，同学们一脸的惊诧：平时都是妈妈给我们洗脚，现在，要我们给妈妈洗，多难为情，要是被同学们知道了，脸往哪搁呀！看后，我感慨万分。难道为

13、含辛茹苦养育自己的妈妈洗洗脚，真的“搁不下脸”吗？那时那刻，我就萌生了给妈妈洗脚的念头。 晚上，当妈妈得知我要为她洗脚时，她也是满脸的不解，不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三请求下，她才半推半就。我高兴地打来一大盆热水，对妈妈说：“妈，毛衣等下再织吧，泡泡脚再说。”我把妈妈硬拽在椅子上，帮她挽起裤脚，脱下袜子。她的腿有些哆嗦。“妈，冷吗？”“嗯，有点。”“等下泡泡就好了。”我把妈妈的双脚泡入水中，用力地替妈妈搓脚，突然妈妈像触电一般，将脚从水盆中抽出来，溅得我满脸是水。“妈，你怎么了？”“妈妈脚痛。”我低头仔细一看，吓了一跳，发现妈妈脚上有许多冻疮。“妈妈，这是怎么啦？”妈妈淡淡一笑，说：“小

14、时候，妈给你洗脚，你总是不老实，有一次，妈妈倒了一盆开水，还未来得及掺水，盆就被你打翻，开水正烫在妈脚上，那时，正是数九寒天，妈妈又每天忙着上班，没把它当回事，就生了冻疮，以后每年都发” 我的心突然像被什么东西撞击了一下，眼角湿湿的，妈妈后面的话我没听清，想不到妈妈的双脚竟也藏着这么多的故事，这是我往常所不知道的。我默默地捧着妈妈的脚，很小心地搓着。妈妈的双脚结着一层厚厚的老茧，有些地方已经开裂，经水浸泡，虽不是那么刺手，却也能明显感觉到。我的心不禁一酸，不争气的眼泪又来了，滴落在水盆里。我为以前对妈妈的误解而自责。小时候的我是幸福的，妈妈和我形影不离，我在妈妈的呵护下健康成长。上学后，由于家

15、庭负担过重，妈妈不得不背井离乡，出外打工。年幼的我，看到自己的同学被父母们送进接出，嘘寒问暖，心里总不是滋味。尤其是下雨天，总渴望在送伞的队伍中能发现妈妈的身影，可每次给我的总是失望，在我的心中，竟对妈妈滋生出几分恨来。一种失落感顿时涌上心头，觉得幸福真的离我好远好远。 现在，看着妈妈的双脚，我什么都明白了。在这寒冬腊月，妈妈何曾想到自己的痛脚呢？她所担心的只是女儿，在为女儿赶织毛衣。而自己何尝体会到妈妈那不被女儿理解的痛苦呢？不知不觉中，水都有些凉了，我赶忙又往盆里加些开水，抱着妈妈的脚，轻轻地洗着，用心地洗着，以期洗去我心中的愧疚，水花夹杂着我的泪花，在我眼前飞溅。 我突然间觉得，在这静静

16、的夜里，世界好像只有我和妈妈两人，一种久违的爱在我心头荡漾，我在心里不由得唱起一首歌来：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了 用反问句，表达自己的看法，给自己含辛茹苦的妈妈洗脚没什么“搁不下脸”的。通过神态描写，写出了妈妈的疑惑。细节刻画生动形象。插叙使文章内容更充实。妈妈的老茧不由得让我回忆起曾经对妈妈的误解，为下文抒情蓄势。再次为妈妈洗脚，洗掉对妈妈的误解，洗出对妈妈的爱。 总评：这是一篇间接表达爱的文章。文章详细记叙了给妈妈洗脚的全过程，文中运用插叙的方式，既充实了文章的内容，更将妈妈对我无私的爱与我对妈妈的误解形成鲜明对比。一次洗脚，意义深刻，消除了母女间的误会

17、，加深了母女间的深情。范文3 我给妈妈捶背母亲节到了，我想：妈妈日夜为我操劳，我用什么来报答妈妈呢？对了，我就给妈妈捶捶背吧！ 吃过晚饭后，妈妈又像往常那样忙碌起来，她一边洗衣服，一边整理房间。洗衣机轰轰轰地响着，好像在为这忙碌的生活做伴奏。终于，妈妈停了下来。我轻轻地走到妈妈身边，说：“妈妈，我给你捶捶背吧！”妈妈欣然同意了。 我请妈妈趴在床上，自己跪坐在妈妈身边，用我那温柔的小手，为她捶起背来。当我捶到妈妈的肩上时，妈妈发出感叹：“啊！真舒服呀！”我听了心里美滋滋的。捶着捶着，我的手变得沉重起来，手腕感到酸疼酸疼的，再也不想抬起来了。这时，我不由想起了朱德爷爷小时候的故事。他四五岁时，就帮

18、母亲递柴火、烧开水。到了八九岁，他就帮母亲种田。每天放学回家，他把书包一放，就默默地挑水、放牛去了。和朱德爷爷相比，我简直就像生活在蜜罐里，我干得这点小活儿算得了什么呢？简直就是张飞吃豆芽小菜一碟嘛！想到这里，我顿时精神百倍，浑身好像有用不完的劲儿。我有卖力地为妈妈捶起背来。我的小拳头像雨点一样落在妈妈的背上，一会儿往上捶，一会儿往下捶，一会儿往左捶，一会儿往右捶我的小手就像一个跳动的小音符，在妈妈的背上弹奏了一曲美妙的乐章。妈妈高兴得连声叫好，幽默地说：“嘿，没想到我们家还出了一位按摩大师呢！”捶完了背，妈妈用慈爱的眼光看着我，问我累不累，我笑了笑，蹦蹦跳跳地跑开了。开篇直接扣题，给妈妈捶背

19、，表达对妈妈日夜操劳的报答。 “伴奏”一词较好，既写出了妈妈的忙碌，又写出了妈妈劳动时的快乐。比喻运用很好，既形象生动，又表达为妈妈捶背时的喜悦心情。给妈妈捶背，虽然很累，但看到妈妈高兴的样子，再累也开心。 总评： 在母亲节里用什么来表达对母亲的爱？小作者用自己的实际行动，给妈妈捶背。在叙事中，小作者注重突出人物的心理活动。一是“我”的心理活动：回忆小时候的朱德，让自己更加坚定向他学习，报答父母，不禁为能替妈妈捶背，高兴不已。二是妈妈的心理活动。“欣然”、“高兴得连声叫好”、“幽默地说”、“慈祥地看着我”，这些词体现了我给妈妈捶背，给妈妈带来的的快乐。 范文4 我给妈妈过生日 墙上挂钟的时针已

20、指向九点，十点。在焦急而耐心地等待中，门铃终于响了，传来了妈妈熟悉的声音。“妈妈，祝您生日快乐！”妈妈一迈进家门，我就像只快乐的小鸟一样迎了上去。家里温馨的壁灯亮起来了，乐曲祝你生日快乐动人的旋律萦绕耳际。呈现在妈妈眼前的，有餐桌上那散发着清香的康乃馨，造型美观的蛋糕；还有我刚刚精心制作完成的壁挂：“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈站在门口，仿佛做梦一般。当爸爸走上前祝福妈妈生日快乐，并告诉她这一切都是我的“杰作”时，妈妈的眼圈红了，眼里噙满了激动的泪水。妈妈紧紧地把我搂进怀里，喃喃低语着：“我的孩子长大了，我的孩子长大了。”给妈妈过生日，这是我什么时候有的想法？哦，对了，是今年我过生日的时候。

21、每年，不管店里多么忙碌，妈妈总忘不了我的生日，总要郑重其事地为我庆祝。今年，妈妈患病了腰间盘突出。整天忙里忙外的妈妈只好躺在床上，几乎不能动弹，连翻个身都会疼得浑身冒汗。可就是这样，妈妈还是没忘了我的生日，嘱咐爸爸别委屈了我。我说：“妈妈，您都病成这样了，干吗还惦记着我的生日呀！”“每年生日，说明你又长大了一岁。妈妈盼望你早点长大呀！”妈妈微微笑着说。长大？是呀，十几年来，我在爸爸妈妈的庇护下无忧无虑地成长，他们为我花费了多少心血，我又为他们做了些什么呢？没有，什么也没有！更让我愧疚不已的是，我年年享受着自己的生日，爸爸妈妈的生日是哪一天我都不知道！我撒娇着看了爸爸妈妈的身份证，悄悄开封了陪伴

22、多年的储蓄罐。我要给爸爸妈妈一个惊喜。在妈妈生日这天，妈妈夸我长大了，不再只是望。我盼望爸爸的生日快点到来。我要让爸爸妈妈天天都有生日般的感觉，我努力着。焦急而又耐心地等待，写出了我早已做好准备，等待妈妈回来的急切心情。“紧紧地搂”、“喃喃低语”把妈妈看到孩子长大喜悦刻画得淋漓尽致。两个反问句，让我开始思考我该为爸爸妈妈做些什么。深化了主题，不仅仅是在生日带给爸爸妈妈快乐，而应是让爸爸妈妈天天快乐。总评： 文章开篇记事，直接入题。叙事详略得当，并能完整地记下我给妈妈唱生日歌时妈妈的心理变化。通过人物的心理活动，写出了妈妈是多么地盼望孩子长大。结尾深化主题，读后让人深受启发。文无定法，人各见智。

23、以上范文并不是十全十美。请你给上面的范文作个点评好么？好的地方是： 不足的地方是： 把结构设计好 学一学提纲示例： 别样的生日礼物 第一段：开篇设置悬念，吸引读者。 今天是我生日，以前过生日总是爸爸妈妈为我准备生日礼物，今天我要为爸爸妈妈准备一份礼物。第二段：交代自己如何准备礼物。妈妈手怕冷，给她买了一双手套；爸爸见风爱流泪，准备了一副眼镜。（略写） 第三段：当爸爸妈妈回家点燃蜡烛时，我拿出自己准备的礼物。爸爸妈妈高兴又激动，爸爸妈妈夸我长大了，我听后的心理乐滋滋的，并深深体会到，原来爸爸妈妈也需要儿女的关爱。 （详写） 第四段：点明中心，生日不仅仅是爸爸妈妈给孩子准备礼物，更应是孩子一份回报

24、父母的礼物。秀一秀我的提纲 把素材罗列上好词喜悦 欢喜 狂喜 欣喜 快慰 欢欣 惊喜 尽兴 快意开心 惬意 欣然 欣慰 舒坦 神圣 和气 细腻 慈爱 温柔 严肃 满意 可亲 可敬 乌黑 结实黝黑 操劳 操心 孝顺 敬老 关怀 体贴 照顾 照料 孝敬 气呼呼 冷冰冰 笑盈盈 乐呵呵 笑嘻嘻 满怀喜悦 欢欣鼓舞 惊喜万分 含辛茹苦 伟大无私 无微不至 兴高采烈 兴致勃勃 和颜悦色 眉开眼笑 紧追不舍 跌跌撞撞 踉踉跄跄 眉头紧锁 愁眉紧锁 前思后想 左思右想 左右为难 大失所望 半信半疑 大惑不解 情不自禁 油然而生 百感交集 好句：我寻声走过去，看见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，吃力地刷着、搓着那把

25、沾满了淤泥的伞。 妈妈步子碎，走得快，像陀螺一样在厨房里打转。喜得妈妈本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿妈妈心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。父亲的布底鞋 在我的心目中，父亲一直都是顶天立地的英雄，他的胸怀宽阔如大海。 父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，格外落伍。 妈妈那饱满风霜的脸上，总是挂着慈祥的笑容，一双大大的眼睛常常闪耀出和善的光泽，给人一种慈祥朴实的感觉。妈妈,对不起，对不起！我知道，我经常惹您生气，我也感到很愧疚，也很感谢您的养育之恩，虽然我曾因为一时的叛逆，而对您说出不礼貌的话，但那

26、绝不是出自有意的。这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次给妈妈洗脚，能不高兴吗?Geh亲子资源网爸爸又笑了，英俊的脸上，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的，那么神气，又那么亲切想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，脚下像生了风，三步并作两步地往回跑。 妈妈被我搞得丈二和尚摸不着头脑，但还是高兴地答应了随着我有节奏的捶打，妈妈的愁眉渐渐舒展开了，脸上倦容也一扫而光，还露出了祥和的笑容，一个劲地对我说谢谢。妈妈为我做了这么多事，我却连一声“谢谢”都没有给她。如今我为妈妈捶了一会儿背，妈妈却我说了这么多“谢谢”，想到这里，我羞愧得无地自容。 妈妈对我笑了笑，说：“儿子可真孝顺。”听了妈妈

27、的话，我心里美滋滋的。好段1、她的感想是：妈妈总是无私地把爱给予我们，但却不求回报，所以我们应该为妈妈做力所能及的事。 妈妈 , 多么亲切的称呼 , 被奉上这个称呼的人是多么的伟大 ! 然而 , 又有谁 曾经真心诚意地喊一声 ” 妈妈 ” 呢 ? 谁试过每天见到母亲都对她说一句 “ 我爱你,妈妈! ” 呢?哪怕是多么肉麻,只要是她疼爱的儿女对她说的,她都会高兴.2、今天，老师布置了一个作业，回去好好的抱一次妈妈。当时，我心里就有些激动，想：“不知道妈妈被我抱的感受如何。”晚上，刚吃完饭，我就激动地跑到正在洗衣服的妈妈身边，跳起来，抱住妈妈，鼓起勇气，深情地对妈妈说：“我爱你！” 妈妈被我吓得目

28、瞪口呆，过了一会儿，妈妈也对我意味深长的说了一句话：“爱是不能光靠嘴来表达的，而是要靠行动来表达。不过我知道你很爱你，我也很爱你。” 听了妈妈的话，一股暖流从我的心底涌了出来。妈妈，我爱你，我以后一定要听话，不再让你操心。 3、 今天，老师给我们布置了一个作业。那就是回家抱一次母亲并说一声“我爱你”。我回到家放下书包，便冲进阳台紧紧地抱住妈妈，很大声地说了这三个字。妈妈在我的额头上亲了亲，说：“我也爱你！”我这时突发奇想：“如果把妈妈抱起来会怎么样？”于是我屏足气了，用力一抱，哇！妈妈好轻啊！我用力过猛，差点掉到洗衣机里去。在我的印象中，妈妈天天跑银行，还要煮饭，一定是个大力士。可没想到妈妈竟然这么轻！我很难过。妈妈总是把好吃的、有营养的东西给我吃，自己却吃剩饭剩菜。原来，妈妈是这么爱我。虽然，她从前也打我骂我，有时还不理我，可现在我明白了妈妈这都是为了我！在我失望时她安慰我，在我因为小事生气时她鼓励我这次抱母亲的情景会永远地记在我的脑海里。 4、 今天，我接到了一个特别的任务抱母亲。因为平时我和妈妈关系很好，所以这个任务对我来说就显得不生疏了。 一回到家，我就赶快写作业。一会儿母亲回来了，她一看到我在写作业就