第十三课 寄贺卡.docx

1、第十三课 寄贺卡日期 月 日 二年级汉语授课人 木台里甫课题 第十三课 寄贺卡内容 词语知识目标 熟悉并理解词语的音、形、意感情态度价值观 目标培养学生的安全健康意识。技能目标 能熟练运用词语重点 熟悉并理解词语的音、形、意难点 能熟练运用词语教法 讲解、鼓励、引导学法 多学、多认、多记教学过程第一步：复习导入 先请同学们一起复习上节课所学的生词，检查复习掌握的情况，然后进入新课学习，之前，先学习本科生词。第二步：生词 xi下 xi下mian面 tio跳q棋 xi下tio跳q棋 ho好ji久 gu过le了ho好ji久 zhng涨 zhng涨cho潮 wi危xin险 hn很wi危xin险 gn干

2、cu脆 gn干cu脆xi些 tng厅 dtng大厅 jnzh禁止 jnzhzumush禁止做某事 wngb网吧 yoburn要不然 yoburn要不然. dinfngshn电风扇 gwi格外 gwimil格外美丽 xngfn兴奋 f服 fq服气 zhnshng战胜 zhnshngyqi战胜一切 dufng对方 yns严肃 bsh不是.rsh而是chng冲 xingqinchng向前冲dfng敌方qinjnwnm千军万马shngl胜利bi败 shbi失败pn盘 ypnq一盘棋欢乐教具 卡片教具的应用 课堂教学板书设计 第十三课 寄贺卡词语1、2、作业 练习册课后反思组长签字日期 月 日 二年级汉

3、语授课人 木台里甫课题 第十三课 寄贺卡内容 汉字知识目标 熟悉并掌握汉字的音、形、意。感情态度价值观目标 培养学生的安全健康意识。 技能目标 能正确书写汉字。重点 熟悉并掌握汉字的音、形、意难点 能正确书写汉字。教法 讲解、鼓励、引导学法 多学、多认、多记 教学过程第一步：复习导入先请同学们一起回忆上节课所学的词语。加深印象并复习巩固。这部分可采取听写的方式进行；检查学生的掌握情况。第二步：学写汉字一、 偏旁部首四点底 “灬“表示与火有关。如：热、煮、点。我们在想想看，还学过哪些由四点底组成的字？二、 学写汉字1、 怕2、 边3、 乃4、 戏5、 沙6、 捉7、 冲在讲解过程中先给学生范读每

4、个生词，注意强调音准，然后给每个生词举例组词或造句，让学生理解所学生词的用法。让学生认真做好笔记第三步：请学生上黑板练习，其余学生在练习本上练习，老师巡视，检查学生的掌握情况。教具 卡片教具应用 课堂教学板书设计 第十三课 寄贺卡偏旁部首一、 学写汉字作业 练习册课后反思 组长签字 日期 月 日 二年级汉语授课人 木台里甫课题 第十三课 寄贺卡内容 课文一知识目标 熟悉并理解课文内容。感情态度价值观目标 培养学生的安全健康意识。 技能目标 准确流利的朗读课文。重点 熟悉并理解课文内容。难点 准确流利的朗读课文。教法 讲解、鼓励、引导学法 多读、多背、多记 第一步：复习导入先请同学们一起回忆上节

5、课所学的汉字。加深印象并复习巩固。这部分可采取听写的方式进行；检查学生的掌握情况。进入课文一的学习。第二步：课文一 下跳棋1、 观察插图。请同学们认真观察插图，用汉语表达在图中都看到了什么？2、 范读课文。老师献给同学们范读一遍课文，请同学们认真听，以锻炼听力。3、 学生自读。根据老师的正确发音请同学们自己朗读课文，注意音准。4、 课文讲解。老师带领学生一起翻译课文，理解课文内容。5、 集体朗读。在历届课文内容的基础上，认真的有感情的朗读课文，锻炼朗读能力，注意强调音准。第三步 表演 分角色对课文内容进行表演。1、 同桌组2、 男女生组然后进行讲评教具 插图 64页教具应用 课堂教学板书设计

6、第十三课 寄贺卡课文一第一组第二组作业 熟读课文课后反思 组长签字 日期 月 日 二年级汉语授课人 木台里甫课题 第十三课 寄贺卡内容 课文二知识目标 熟悉并理解课文内容。感情态度价值观目标 培养学生的安全健康意识。 技能目标 准确流利的朗读课文。重点 熟悉并理解课文内容。难点 准确流利的朗读课文。教法 讲解、鼓励、引导学法 多读、多背、多记 第一步：复习导入先请同学们一起回忆上节课所学的汉字。加深印象并复习巩固。这部分可采取听写的方式进行；检查学生的掌握情况。进入课文一的学习。第二步：课文一 下跳棋6、 观察插图。请同学们认真观察插图，用汉语表达在图中都看到了什么？7、 范读课文。老师献给同

7、学们范读一遍课文，请同学们认真听，以锻炼听力。8、 学生自读。根据老师的正确发音请同学们自己朗读课文，注意音准。9、 课文讲解。老师带领学生一起翻译课文，理解课文内容。10、 集体朗读。在历届课文内容的基础上，认真的有感情的朗读课文，锻炼朗读能力，注意强调音准。第三步 表演 分角色对课文内容进行表演。3、 同桌组4、 男女生组然后进行讲评教具 插图 66页教具应用 课堂教学板书设计 第十三课 寄贺卡课文二第一组第二组作业 熟读课文课后反思 组长签字 日期 月 日 二年级汉语授课人 木台里甫课题 第十三课 寄贺卡内容 口语交际知识目标 熟悉并掌握练习内容。感情态度价值观目标 培养学生的安全健康意

8、识。 技能目标 独立完成练习内容。重点 熟悉并掌握练习内容。难点 独立完成练习内容。教法 讲解、鼓励、引导学法 多读、多说 第一步：复习导入先请同学们一起回忆上节课所学的汉字。加深印象并复习巩固。这部分可采取听写的方式进行；检查学生的掌握情况。进入口语交际部分。第二步：口语交际一、 熟读课文，回答问题1、 艾尔肯想干什么？为什么伊明江每次都不同意？2、 伊明江是一个什么样的学生？3、 埃利赫苏比是一对什么样的好朋友？4、 下跳棋时，艾力和苏比的表现怎么样？5、 为什么说挑起给孩子们带来了许多快乐？二、 运动会或玩游戏是要注意什么？三、 带领学生一起做室内游戏教具 插图 66页教具应用 课前导入

9、板书设计 第十三课 寄贺卡口语交际一、二、作业 练习册课后反思 组长签字 日期 月 日 二年级汉语授课人 木台里甫课题 第十三课 寄贺卡内容 书面表达知识目标 熟悉并掌握练习内容。感情态度价值观目标 培养学生的安全健康意识。 技能目标 独立完成练习内容。重点 熟悉并掌握练习内容。难点 独立完成练习内容。教法 讲解、鼓励、引导学法 多读、多说 多写 教学过程第一步：复习导入先请同学们一起回忆上节课所学的内容。加深印象并复习巩固。这部分可采取问答的方式进行；检查学生的掌握情况。进入书面表达部分。第二步：书面表达一、 比一比，在组词跳（ ）战（ ） 用（ ）挑（ ）戏（ ） 电（ ）二、 连词成句1

10、、危险 这样 非常 做 2、正在 跳棋 他们 玩 三、学写句子1、 不是 吗？2、 还是 吧！四、写一写你喜欢的游戏教具 插图 66页教具应用 课前导入板书设计 第十三课 寄贺卡书面表达一、二、作业 练习册课后反思 组长签字 日期 月 日 二年级汉语授课人 木台里甫课题 第十三课 寄贺卡内容 唱一唱知识目标 熟悉并理解儿歌内容。感情态度价值观目标 培养学生的安全健康意识。 技能目标 加上动作完成儿歌的学唱。重点 熟悉并理解儿歌内容。难点 加上动作完成儿歌的学唱。教法 讲解、鼓励、引导学法 多唱、多记、多学 教学过程第一步：复习导入先请同学们一起回忆上节课所学的内容。加深印象并复习巩固。这部分可采取问答的方式进行；检查学生的掌握情况。进入唱一唱部分。第二步：唱一唱1、 先请学生自己认读一下歌词，检查学生的人读能力。2、 先给学生范唱一遍。3、 教学生唱一遍4、 让学生自己唱一遍第三步：做游戏 分成男女生两组一起做丢手绢的游戏，让学生边玩边唱。教具 手绢教具应用 课堂教学板书设计 第十三课 寄贺卡 唱一唱一、二、作业 学唱儿歌课后反思 组长签字