最新人教初二物理下册期末考试题.docx

1、最新人教初二物理下册期末考试题最新人教初二物理下册期末考试题一、选择题1如图所示，用F10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（）A重力做的功为40JB物体向前运动了2mC物体向前运动了4mD物体受到的摩擦力为10N2如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉动木块得到的s-t关系图象如图乙所示两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别为P1、P2,下列判断正确的是 ( )AF1F2，P1P2 BF1=F2，P1P2 CF1F2，P1=P2 DF1F2，P1F2 ，1F2 ，1

2、=2CF1F2 ，12 DF124三个体积相等的小球放入盛有水的容器中，静止时如图所示，由此可以断定（木0.6103kg/m3，铁7.9103kg/m3，铜8.9103kg/m3）（ ）A木球一定是空心的，木球受到的浮力等于铁球受到的浮力B铁球一定是空心的，木球受到的浮力等于铁球受到的浮力C铁球一定是空心的，铁球受到的浮力等于铜球受到的浮力D铜球一定是空心的，铁球受到的浮力等于铜球受到的浮力5如图，将铁锁从贴着鼻子尖释放，铁锁摆回时并没有碰到鼻子尖，下列说法正确的是A铁锁向最低处摆动过程中动能转化为重力势能B铁锁向最低处摆动过程中重力不做功C铁锁从释放到摆回的过程中机械能减小D铁锁在最低处的机

3、械能最大6如图所示，手用F1的力将物体B匀速提升h，F1做功为300J；若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做功为500J，下列说法错误的是A滑轮组机械效率为60%B两个过程物体B均匀速运动，机械能增加C滑轮组的自重，绳子和滑轮之间的摩擦等因素导致F2做的功有一部分属于额外功DF2做功的功率比F1做功的功率大7如图所示，均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码，那么A杠杆左边向下倾 B杠杆右边向下倾C杠杆仍平衡 D无法确定杠杆是否平衡8起重机将的物体提高后，再提高了，最后水平移动了米，起重机对物体所做的功是（ ）A B

4、C D9下列叙述中，正确的是（ ）A运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功B人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功C降落伞竖直下落，重力做了功D小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功10一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比A有用功减少，总功减少 B有用功增加，总功增加C有用功不变，总功不变 D有用功不变。总功减少11如图所示的杠杆始终处于水平平衡状态在拉着弹簧测力计的提环，从图中的A位置缓慢地移动到B位置的过程中，弹簧测力计的示数会（ ）A不断增大 B不断减小C先减小后增大 D先增大后减小12如图所示杠杆上

5、分别站着大人和小孩（G大人G小孩）且在水平位置平衡，杠杆自重不计如果两人同时以大小相等的速度向支点移动则杠杆将（ ）A仍能平衡B不能平衡，大人那端下沉C不能平衡，小孩那端下沉D条件不够，无法判断二、填空题13如图甲为集自动清扫技术和人工智能设计于一体的地面清扫机器人，通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒。机器人扫地时所受阻力与速度的关系图像如图乙，若该机器人在1min内沿直线匀速清扫地面的距离为12m，则机器人在清扫过程中的动力为_N，动力所做的功为_J；若机器人以0.4m/s的速度匀速清扫，则机器人的动力功率为_W。14排水量为1.5103t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货

6、物总重为_N；此时所受河水的浮力是_N。如果河水密度为1.0103kg/m3，船排开河水的体积是_m3。当这艘轮船从河水驶入海里时，它排开水的体积将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g10N/kg，海水1.03103kg/m3)15让我们一起来认识生活中的简单机械：小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种杠杆，其示意图如图所示使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎，用力将它踩下去的过程中，动力是_（自身的重力 / 脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是_（动力 / 阻力）；如图所示为家

7、庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动根据你的生活经验，你认为_较易损坏，这是因为按动这种开关的_较小，按动需要的力较大。16如图所示，滑轮组在拉力F1的作用下，拉着重60N的物体A在水平面上匀速移动，F1=150N，物体A运动的速度为0.6m/s，滑轮组的机械效率为80%，物体A匀速运动时受的阻力为f1，拉力F1的功率为P1。当滑轮组在拉力F2的作用下，拉着物体A以速度v2在此水平面上匀速移动时，物体A所受摩擦力为f2，拉力F2的功率为P2，P2=3P1。滑轮自重和绳重忽略不计，则f2=_N，P2=_W，F2=_N。17物理学是一门和我们的日常生活紧密相关的学科，就拿如图所示的钢

8、丝钳来说，它侧面的钳口接触面积很小是为了_；剪断铁丝时，它是_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；橡胶皮套上有粗糙突起是因为可以_18用两个完全相同的轻质滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重及摩擦不计），使用_（甲/乙）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F甲_F乙，绳子末端移动的距离S甲_S乙（以上两空选择填“大于”、“小于”或“等于”）。19在图中，物体A重100牛，如果不计滑轮受的重力及滑轮与绳之间的摩擦，物体A在10牛拉力F的作用下沿水平面匀速向左滑动了2米，则物体A与水平面间的摩擦力为_摩擦力（选填“滑动”或“滚动”），其大小为_牛，绳子的自由端移动的距离为_

9、米20用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平面移动20m。重力对物体做的功为_，水平面对物体的支持力做的功为_，推力对物体做的功为_。21如图是举重运动项目，运动员在将杠铃举起过程中是将人体内的_能转化为_能的过程，现杠铃重156kg，运动员在3秒钟内将其从地面举高2m，则运动员在此短时间内爆发出的功率为_W22一艘轮船从海里到河里，因为轮船处于_状态，所受浮力_船的重力，但液体的密度变_，故排开液体的体积变_，即船身_。（选填“上浮一些”或“下沉一些”）23如下图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，则摩擦力所

10、做的功为 J24如图所示，用力F提水桶：由井底提起H高度；提着水桶不动；在水平面上移动一段距离s；爬上长为L、高为h的楼梯以上四种情况，力F对水桶有做功的是_（填序号）；若sLHh，则做功最多的是_（填序号）三、作图题25如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，请画出最省力的绳子绕线。26如图所示，杠杆在力的作用下处于水平平衡状态，L1为动力F1的力臂请在图中作出阻力臂L2及动力F1的示意图（_）27用如图所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5 m时，重物升高了0.5 m，请你在图中画出绳子的绕法28如图所示，小明利用滑轮组来提升重物，请帮他画出图中滑轮组最省

11、力的绕线方法（_）四、实验题29小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验步骤如下：（1）将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示（2）将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示（3）将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示根据上述三次实验，回答下列问题：实验中小球动能的大小是通过观察比较_反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种_方法（

12、选填“直接测量”、“放大”或“转换”）；为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用_两个图来分析，并由此得出的实验结论是_；分析乙、丙两图，得到的实验结论是_；其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的_能转化为_能30小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向_（左/右）侧调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力动力作用点到支点的距离阻力阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论_（选填：“可靠”或“不可靠”）；（3）如图乙所示，杠杆在水

13、平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）；（4）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_（选填：“向上”或“向下”）拉杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2_F1（选填：“”“”或“”）31根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题：(1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，小明应将杠杆右端的螺母向_填“左”或“右”)移动，使杠杆在_位置平衡，然后进行下面的实验探究。(2)要使图乙中杠杆平衡

14、,应在a处挂_个钩码(每个钩码质量相同)。(3)当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向，则杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)(4)实验结束后小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?” 于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是_。32电动平衡车（如图）因其体积小，操作新颖方便，越来越受到年轻人的喜爱，下表是某双轮电动平衡车的部分技术参数。（g取10N/kg）。(1)该平衡车静止时对水平地面的压强

15、是多大_？(2)体重为600N的小明在体育广场骑行该平衡车，并以平衡车的最大速度匀速直线行驶2min，行驶中平衡车所受阻力是人和车总重的0.1倍小明在这段骑行过程中，平衡车动力的功率是多少_？33如图所示，质量为30kg，底面积为103cm2的正方体物体放在水平地面上，利用轻质滑轮组在60N的水平拉力F的作用下，物体以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，水平地面对物体的摩擦力大小为96N，g取l0N/kg，求：（1）物体对水平地面的压强；（2）拉力所做的总功；（3）拉力F的功率；（4）滑轮组的机械效率。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析：C【分析】本题考

16、查的知识点是：(1)做功的条件；(2)功的计算；(3)受力分析。【详解】A物体在重力的方向没有移动距离，故重力做的功为0，故A错误；B由WFs可得，物体沿水平方向运动的距离s4m故B错误；C由以上分析可知，C正确；D 用F10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做直线运动，没有说是匀速直线运动，故摩擦力不一定是10N，故D错误。故选C。2B解析：B【详解】由图乙可知两次情况下，木块作匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，即F= f因运动过程中所受摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，木块运动过程中压力和接触面粗糙程度不变，所以两次情况下摩擦力不变，即拉力F1F2

17、，由图乙可知v1v2，因为拉力功率P=Fv，F1F2，所以P1P2，故B符合题意3B解析：B【详解】不计绳重及摩擦，绳子受到的拉力分别为F1=（G1+G轮）F2=（G2+G轮）G1和G2相等，故F1F2；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，由可知，机械效率相同，1=2；故选B。4C解析：C【详解】AB由图可知，木球漂浮、铁球悬浮、铜球沉底，因三球的体积相等，排开水的体积关系：V排木V排铁V排铜，由F浮gV排可得，三球受到的浮力关系为F浮木F浮铁V浮铜故AB不符合题意；CD因物液时物体悬浮，物液时物体下沉，所

18、以，铁球的密度等于水的密度，铜球的密度大于水的密度，由题意可知，水铁铜，则铁球一定是空心的，铜球可能是实心的、也可能是空心的，故C正确，D错误。5C解析：C【解析】【详解】A铁锁向最低处摆动过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能。故A错误；B铁锁向最低处摆动过程中，重力的方向竖直向下，铁锁高度降低，即向下运动了一定距离，所以重力做功。故B错误；C铁锁从释放到摆回的过程中，要克服空气的摩擦做功，部分机械能转化为内能，所以机械能减小。故C正确；D铁锁在来回摆动的过程中，克服摩擦做功，机械能不断减少，所以在最初释放时机械能最大。故D错误。6D解析：D【解析】【详解】A根据题意知道，

19、用F1的力将物体B匀速提升h，F1做的是有用功，即W有=300J，借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做的是总功，即W总=500J，由知道，滑轮组的机械效率是：,故A不符合题意；B由于两个过程物体B均做匀速运动，所以，动能不变，但高度增加，重力势能增大，而动能与势能之和是机械能，所以机械能增大，故B不符合题意；C由于需要克服滑轮组的自重及绳子和滑轮之间的摩擦做功，即由此导致F2多做一些功，即额外功，故C不符合题意；D由知道，功率由所做的功和完成功所需要的时间决定，根据题意不知道完成功所用的时间，故无法比较功率的大小，故D符合题意7B解析：B【解析】判断杠杆是否平衡的依据是：使杠杆

20、向相反方向转动的力与力臂的乘积是否相等，若相等，杠杆就平衡；若不相等，则杠杆不平衡；开始时，使杠杆顺时针转动的力与力臂的乘积为：，使杠杆逆时针转动的力与力臂的乘积为：，因为 ，因此两边力与力臂乘积相等，杠杆平衡；当杠杆两边各加一个钩码时，两边力与力臂乘积的大小关系为：，因此杠杆将向右倾斜，本题答案选B点睛：杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂，即F1L1=F2L2；在A、B两处再各加挂一个50g的钩码后，分析两边的力和力臂的乘积是否还相等，据此判断杠杆是否还平衡8D解析：D【解析】起重机提升重物时，克服重力做功，所以总的提升的高度为：，水平移动时，拉力是不做功的做的功为：故D正确点睛：要明白

21、起重机提升物体时，对物体的拉力做功，而水平移动时，拉力与移动方向垂直，是不做功的9C解析：C【解析】A. 运动员将标枪投出去，标枪获得了动能，所以人对标枪一定做了功，故A错误；B. 人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力向上，移动的距离在水平方向，二者垂直，不做功，故B错误；C. 降落伞竖直下落，重力方向竖直向下，且降落伞向下运动了距离，所以做了功，故C正确；D. 小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力向，与小球的运动方向垂直，不做功，故D错误；选C。10D解析：D【解析】试题分析：把同一物体匀速提升同样的高度，利用滑轮组做的有用功相同，=100%，改装后的机械效率高，改装后

22、利用有用功所占总功的比例增加，即总功减小或额外功减少故D正确故选D11C解析：C【解析】试题分析：当弹簧测力计位于A位置时，拉力的力臂为图1中的OC；当弹簧测力计竖直向上拉时，拉力的力臂为杆长OD；而在直角三角形OCD中，斜边OD大于直角边OC，即弹簧测力计从A位置到竖直向上提的过程中，拉力的力臂减小，根据杠杆平衡条件FL1=GL2可得：F=，因为重力G及其力臂L2都不变，当拉力的力臂L1减小时，拉力F变大当弹簧测力计位于B位置时，拉力的力臂为图2中的OE，而在直角三角形OED中，斜边OD大于直角边OE，即弹簧测力计从竖直向上的位置到B位置的过程中，拉力的力臂减小，所以拉力F变大所以从A到B的

23、过程中，弹簧测力计的示数是先减小后增大故选C12C解析：C【详解】设大人为G，小孩为g，大人距离杠杆中心为L，小孩为l，因为v相等，所以在相同的时间L相等，根据杠杆原理，原来有GL=gl，现在是G（L-L）与g（l-L）比较，因为(G大人G小孩),所以上式前者小于后者，所以选C二、填空题13720 48 【详解】12该机器人在清扫地面时运动的速度为 由图乙可知，当机器人清扫地面的速度v1=0.2m/s时，阻力f=60N，机器人沿直线匀速运动，所以机器人的水平解析：720 48 【详解】12该机器人在清扫地面时运动的速度为 由图乙可知，当机器人清扫地面的速度v1=0.2m/s时，阻力f=60N，

24、机器人沿直线匀速运动，所以机器人的水平动力F1=f=60N则动力所做的功为W=F1s=60N12m=720J3若机器人以v2=0.4m/s的速度匀速清扫，由图乙及二力平衡可知，机器人在清扫过程中的动力为F2 =120N ，根据得机器人的动力功率为145107 1.5107 1.5103 变小 【详解】12据阿基米德原理得，船受到的浮力为因为轮船漂浮在水上，所以；所以满载时船及所装货物总重为3解析：5107 1.5107 1.5103 变小 【详解】12据阿基米德原理得，船受到的浮力为因为轮船漂浮在水上，所以；所以满载时船及所装货物总重为3由可得，船排开河水的体积为4当这艘轮船从河水驶入海里时，

25、由于轮船始终漂浮，则船受到的浮力；因为船受到的重力G不变，所以船受到的浮力不变。因为，由可知，船在海水中排开水的体积将变小。15脚踩的力 动力 甲 力臂 【详解】(1)12用力踩下这个装置的时候，脚踩的力使得杠杆转动，而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动；因此，在这个过程中，动力是：脚踩的力；解析：脚踩的力 动力 甲 力臂 【详解】(1)12用力踩下这个装置的时候，脚踩的力使得杠杆转动，而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动；因此，在这个过程中，动力是：脚踩的力；阻力是：杠杆自身的重力。脚松开后，杠杆左边的力矩要大于右边的力矩，杠杆在自身的重力作用下转动，此时的动力是：杠杆自身的重力；(2)34如图2所

26、示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动，甲较易损坏，这是因为按动这种开关的力臂较小，按动需要的力较大。1690 150 【详解】1滑轮组的机械效率为80%，则由此可以推出在拉力F1的作用下，摩擦力因为物体对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，且都是匀速运动，所以摩擦力不变，解析：90 150 【详解】1滑轮组的机械效率为80%，则由此可以推出在拉力F1的作用下，摩擦力因为物体对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，且都是匀速运动，所以摩擦力不变，即f1=f2=40N。2拉力F1的功率拉力F2的功率3滑轮自重和绳重忽略不计，拉力F1=3f1，拉力F2=3f2，所以F1=F2=

27、150N。17增大压强 省力 增大摩擦 【解析】【详解】钳口接触面积很小，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易剪断物体；根据杠杆平衡条件可知，使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，动解析：增大压强 省力 增大摩擦 【解析】【详解】钳口接触面积很小，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易剪断物体；根据杠杆平衡条件可知，使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆；钳柄橡胶皮套上有粗糙突起是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不易滑落18甲 大于 小于 【解析】【详解】甲图是一个定滑轮，定滑轮的特点是能够改变力的方向，但不能省力，绳重、摩擦不计，因此F甲G；

28、乙图是一个动滑轮，动滑轮重一般都小于物重，动滑轮解析：甲 大于 小于 【解析】【详解】甲图是一个定滑轮，定滑轮的特点是能够改变力的方向，但不能省力，绳重、摩擦不计，因此F甲G；乙图是一个动滑轮，动滑轮重一般都小于物重，动滑轮的特点是能够省一半力，故G；所以F甲F乙。定滑轮提升物体时，绳子末端移动的距离s甲h；用动滑轮提升物体时，绳子末端移动的距离s乙2h；所以s甲小于s乙。19滑动 20 4 【分析】（1）当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦力；（2）不计滑轮受的重力及滑轮与绳之间的摩擦，拉力等于摩擦力的；绳子的自由端移动的距离等于物体移解析：滑动 20 4 【分析】（1）当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦力；（2）不计滑轮受的重力及滑轮与绳之间的摩擦，拉力等于摩擦力的；绳子的自由端移动的距离等于物体移动距离的2倍【详解】(1)因为A. 地面之间发生相对滑动，因此A与地面之间的摩擦力为滑动摩擦力；(2)不计滑轮受的重力及滑轮与绳之间的摩擦,拉力F=f，则摩擦力f=F=210