统编版部编版五年级下册语文第1单元自测题人教部编版含答案.docx

1、统编版部编版五年级下册语文第1单元自测题人教部编版含答案五语（下）第一单元居家自学测试基础卷时间：90分钟 满分：100分命题：司徒青云题号一二三四五六总分得分（共35分）、积累与运用。p oxi qd( )ch an zi( ) shu m zh t( ) gu eng jing( )ch eng r en( )s ang sh t( )2.下面给加点字读-音全部正确的一组是（)。(2 分)A.玉磬(q ing)寒漪（yi）B.玷(zh cn)污下雨罗（lou）C.倭（w瓜旖旎(n i )D.万顷(q ing)凉飕（sh）飕3.下列词语中，有错别字的一组是（）。（2分）A.耘田榆树B.割掉拨

2、苗助长C.蚂蚱蝴蝶D.瞎闹水瓢4.下列词语中，加点字的读音相冋的一项是( X2 分)A.供耕织供应B.觉得睡觉b dizh du( )chutou( ) su iy i( ) y in li d5下列字词的解释 不正确的一项是（ ）。（2分）A. 绩麻：把麻搓成线。 B. 稚子：幼小的孩子。C.信口 ：随口。 D.磬:一种金属打击乐器。6. 在括号里填上恰当的关联词。 （4分）（1） （ ）只有孤零零一个月亮,（ ）显得有点儿孤单。（2） （ ）我离开我的故乡多少远， 我的心立刻（ ）飞回去了。（3） 这手绢上绣的（ ）是花,（ ）是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（4） （ ）热带是无所

3、谓隆冬的,（ ）腊月天气，也毕竟凉飕飕的。7. 根据词语的不同意思造句。 （4分）（1） 存心 怀着某种念头：（）有意，故意：（）（2） 特别 与众不同，不普通：（丿格外：（）8. 下列诗句不是描写儿童生活的是 （ ）。（2分）A. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。B. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。C. 慈母手中线，游子身上衣。D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。9填人下面文字中的语句，与上文衔接最恰当的是 （分）梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象， 它们各有所长：（）A. 梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳B. 雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅C. 梅花比雪花芬芳，雪花比梅

4、花素雅D. 雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳10.判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“ X”。 （5分）（1） “承”字是独体字，共8画,第三笔是“一”。（）（2） “不可胜数”的“数”和“数不尽”的“数”读音不相同。（）（3） 四时田园杂兴（其三一 ）这首诗的作者是宋代诗人杨万里。（） 自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。（）（5）（梅花魂）中，“魂”指精神，“梅花魂”指梅花的精神。（） 二、阅读与理解。（共31分）（一）祖父的园子（节选）（7分）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射， 亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑 暗的地方飞出来。

5、凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一 拍手， 仿佛大树都会发出声响 ：叫一两声， 好像对面的土墙都会回 答。花开了，就像睡醒了似的。乌飞了 ，就像在天上追似的。虫子 叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。 要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意 爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结 一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花 也不开，也没有人问它。玉米愿意长多咼就长多咼，它若愿意长 上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对 黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。 它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也

6、不知道。天空蓝悠悠的，又高又远。白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不 用席子，把草帽遮在脸上就睡了。1祖父的园子选自萧红的作品 。（1分）2. 选文第二自然段是围绕哪两句话写的 ？用“ ”画出来。在作者的心中，园子里的花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是_ _的。（2分）3. 文中画“ ”的部分表达了作者 的心情。找出类似的句子抄下来。（2分） 4. 下列说法中不恰当的是（）。（2分）A. 正是因为孩童的调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的B. 作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐

7、之情C. 作者能拥有一段快乐的童年时光 ，不仅是因为有园子，更多的是 因为有祖父D. 祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰（二） （7 分）我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏， 和蝴蝶追逐 那，就是童年的我。松软的海淖上，有位止在拾贝壳的小姑娘,地奶石对黑钻石般的眼陆,惊奇地发规， 离开了大海，训透的以績切土 i壮k地赴忙把小堆ECma色的如衣放入河水生. 那也是童年的我。满山红叶如火一般那眼,一片片和|落到地面,把大览染得通红c 一位小姑拿一柬枯 叶,钏眉,尘&头，站任爸爸的启上，耍把册F中的溶叶安列M枝上，显得那么诚心，册 么郑虫.那，还是

8、竜年的我。北N的書花傑卿E 样轻,样白,秋落到埠里，哪里就银光闪闪。广场1:,融化J的 枳吉乂冻得f；I儿似的，位年轻的細n拉着白m的小女儿.姐施勇Mtt行sttft :1 V强.学会在冰上自由飞列 也会意胞 头，放开了码妈的于向卜滑去倒，相匸柬乂倒闫爬起来然丽.小,f“厂汽恥用Igmsa，処妈甜系地 笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜那依然是倉年的我.允満新乐充n幻想允満诅瞽i我的虫年，使我水近难忘啊.直年,记忆屮的明珠， 你是我心灵上的彩虹I（.给短文加-个恰十的日.写在:j d. .1分）2联系上卜-文解释讨语的总思。（2分（1） 郑虫: （2） 果比: 3. 作者选取了化 、 . 、

9、 儿个镜头中負年的我（2分）4. 文中御- 的句f中、小海燕描 :终丁恥开柔嶽的双迪是说 , （2分（三）囚蚁（17分）竜年时怦经认为毗界I:所仔的动物就可以山人来饲养,而師f的动物都可以从小梢创 丸就像人样,雄武里不满尺长的小小姿儿总能长成頂天立地的犬人。连蚪蚁也不例外, 欹甲.唱过“小蚂蚁.爱劳动,一天列晚忙做厂,所以对地上的蚂蚁特别有好感,常常跃在墙 角或者路处仔细观U帥的 ,右它的卅看队运僅协、搬家，和比它你大无敦信的廉虫、E 虫们作战人约是5岁的时假.白一尺我和味妹突发侖想:为什么不陡把蚪蚁们放到股坊叙屮.冷起來 RMI小厚小MM它们，MMte 心in;仙_定会长大，长疵媳解和财姻们

10、 还要大.这f怙I 卜有盖子的玻璃细ft, 2 :蚂蚁捉到瓶门!.，我们共捉了16只蛹K，再晚紧帕 这样，这15只妈蚁便有了J个违 6的新家 我和妹妹兴致勃勃地观察孰只見它II神（ “猱彬）!：中忙加nn上卜來囲地走动，似乎在寻損什么我想它大I m了，便直开瓶盘投进 些饭粒, 可它切却花无哭趣，依然惊悅不安地在机也奔嵬.它钉肯定在用它们的语盲大声喊叫,itt 収听不见 第|天早尺起来,第 件事情就是動的蚪蚁.只见那15只孵 辰，安 地功也3,它们全都死了我和妹妹鼻是伤心了 ，想了半天,得出结 伦.是因为脑里不遊.蚂蚁们足闷死的，（现化塑起来里孵i是施舉的鎧味便小蚂蚁们送、毛画香芬芳参考答案和评

11、分标准一、积累与运用。（共35分）1破晓铲子拴住逛街白昼锄头随意阴凉承认桑树2. A解析：A.玉磬（q ing） 寒漪（yi ） B.玷（di m ）污 下雨罗（luo）3. B解析：拨苗助长应为 抜苗助长4. C解析：A.供耕织（gbng ） 供应（go ng） B.觉得（ju 睡觉（ji o）C.明晃晃（hu a ng） 晃眼（hua ng ） D.燕园（y an） 燕子（y on）5. D,右半像手执槌敲击。磬起解析：磬是古代石制的一种打击乐器。甲古文中磬字左半像悬石 源于某种片状石制劳动工具，其形在后来有多种变化，质地也从原始的石制进一步有了玉制、 铜制的磬。6. 但是（ 1）因为 所

12、以 （2）不管 就（3）不仅 而且 （4）虽然关联词选好，放进句子读一读，顺溜了就是对的，这个一般靠语感的哦。7. ? （2）这件衣服的款式（1 ）他这么做，显然是存心不良。你这不是存心叫我为难吗 很特别。这个节目特别吸引我。8. C解析：A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 D.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。然而 C.慈母手中线，游子身上衣。其中游子不是儿童。9. C10. （1） V （2） X （3） X （4） V V二、（一 ）1呼兰河传2. 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。自由、快乐3. 向往自由，追求快乐美 示

13、例：黄瓜愿意开一朵花， 就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。4. D（二） 1.童年的梦（参考，符合文本内容皆可以）2. （1 ）严肃认真 （2）柔弱、娇嫩。3. 花丛中嬉戏 海滩上拾贝壳 树林中安树叶 广场赏雪滑冰4. 作者 他终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，她变得勇敢了（三）1.D 2.C3. （1）第一次将蚂蚁囚禁在药瓶里 ，结果蚂蚁都死了。 （2）第二次是将蚂蚁囚禁在火柴盒里 结果蚂蚁逃得无影无踪。4. 示例：我不想吃饭粒，我需要的是自由，放我出去 ！5“我”童年时是一个具有强烈的好奇心、丰富的想象力，善于思考，天真可爱的

14、孩子。6.示例：“我”明白了蚂蚁宁可辛苦地忙碌搏斗， 也不愿意被关起来，自由才是它们最大的追求。爱蚂蚁，或者像蚂蚁一样的动物，就要尊重它们，让它们自由地生活，不能用自己喜 欢的方式去打扰它们，伤害它们。三、 表达与交流。（共30分）“每一个人都有自己的童年往事 ，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”你的童年有没有让你记忆深刻的事呢 ？自拟题目，写一件自已童年时印象最深的事情，把重点部分写具体。450字左右。27分以上，内容具体，语句通顺，情感动人； 24分以上，内容比较具体，语句通顺，有真情实感；21分以上，内容简单，语句比较通顺，有真情实感； 20分以下，内容十分简单，语句

15、不够通顺。四、 写字（4分）1.规范书写（行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格）（2 分）;2端正书写（结构匀称，大小适中）（ 1分）3 整洁书写（卷面清洁，涂改少）（1分）五年级第一单元练习题及答案、看拼音写词语。I du hdochuy a ch iji aox inettnzheng p od aji exi qd xi eg选择关联词填空。不管尽管无论1. 世界上的事物（ ） 有简单的联系，（ ） 有很多复杂的联系。2. （） 唱的是什么，听者（） 会露出会心的微笑。3. （） 对缺氧已有准备，施工中出现的情况（） 让他们始料不及。4. （ ） 在哪里，白杨树（） 能

16、生根发芽。三、按要求写句子。1.同学们向小鸟打招呼。（扩句）2.东方隐约传来-阵阵零丁零的驼铃声。（缩句）3.今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。.（改为反问句）四、解释下列加点的词语并用自己的话说一说诗句的意思。1. 童孙未解供.耕织，也傍.桑阴学种瓜。供： 傍： 诗句的意思是稚子： 钲：诗句的意思是3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹腔： 信口 :诗句的意思五、口语交际。（3分）。假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得 可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的 事？六、把下列词语补充完整(）色（）流()(）如生美 ( ) 美 ()崇山（）（)五彩（)

17、()银()( )裹()零(）落不（）（）飞(）水车（)夜（)(）日（）头（）脸(）料不（)七、课外阅读。峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免 遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁 ？那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而, 你并没有死，一道峭壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、 发芽、长叶 从此，你就在这里安家落户，日日夜夜,年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的 悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。一次次,它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威

18、 严逼迫霜雪乖乖逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长，努力地茂盛着。不 像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就 使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们 ，一个个占据了 水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸 枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小,不惧孤独。从不需要谁的特 别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人 领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向 路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天，于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎

19、小得为人们所不见。那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的， 红红的,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个 奇怪的想法：小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！1. 从第四自然段中找出体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用“ ”标出。2“像俯冲搏猎的雄鹰” “长成一簇令人刮目的风景” “像那万仞峭壁的灵魂”，其中“雄鹰”“风景” “灵魂”分别指什么 ？雄 鹰： 。风景： 。灵魂： 。3.本文的行文线索是 。4. 文中写酸枣树的同时，写了桃、梨、杨、柳四种树；这是运用了的写法,这样写的目的是突出酸枣

20、树的 。八、习作。假期里往往会发生一些很有意思的事情。请选择一两件最难忘的事情,用书信的方式写下来，寄给远方的亲人或者朋友。注意书信的格式，还要做 到内容具体，语句通顺，有真情实感。不少于 400字。参考答案一、 略二、 即又不管总尽管还.是 无论都三、 1.可爱的同学们不停地向小鸟打招呼。2. 东方传来驼铃声。3. 难道今天的这场球賽不比以前的更精彩、更激烈吗 ？四、 1从事。靠近。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种 瓜。2. 幼小的孩子。一种金属打击乐器。小孩子早晨起来，将金属盆中的冰取出来，用彩线穿起来当钲来敲。3. 曲调。随口。小牧童横坐在牛背上，慢慢地朝家而去，拿着一支短笛，随口吹着不成 调的曲子。五、 略六、 翠欲栩栩轮奂峻岭缤纷装素七八翼而杯薪以 继劈盖始及七）1.它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长，努力地茂盛 着。 2.酸枣树的种子 故乡峭壁上的酸枣树 小酸枣 3.酸枣树的 成长经历 4.对比生命力顽强；不慕虚荣，甘于平淡的品格