高中招生实验技能考试评分标准物理化学生物.docx

1、高中招生实验技能考试评分标准物理化学生物高中招生实验技能考试评 分 标 准试题一 溶液变色 用天平称固体及液体的质量一、实验名称：1、溶液变色；2、用天平称固体及液体的质量二、实验仪器：试管、胶头滴管、氢氧化钠溶液、酚酞试液、托盘天平(附砝码)、小烧杯（50ml）、量筒（100ml）、液体（水、放于500ml烧杯中）、食盐、药匙、同规格方形薄纸三、实验要求：1、向试管里注入少量NaOH溶液，再用滴管滴入几滴酚酞试液，观察反应发生的现象；2、用天平分别称出3克食盐和50ml水的质量；3、完成实验报告。四、注意事项：将测量数据记录在实验报告中五、实验操作评分表：实验步骤得 分 点分值扣分原因溶液变

2、色向试管里倒入少量NaOH溶液（5分）再滴加酚酞（滴管使用正确），观察反应现象（10分）15滴管伸入试管内扣5分氢氧化钠溶液倒入烧杯或倒入试管中的氢氧化钠溶液太多 扣5分1（1）把天平放于水平桌面，把游码拔至“0”点5游码未拨至“0”处，扣5分（2）调节横梁平衡10天平未调平衡就使用，扣10分有调节的过程，天平不完全平衡，扣5分2（1）在天平左右盘各放一方形薄纸，用药匙将食盐放入左盘纸上，准确称出3克食盐15托盘两边没有放称量纸或一边放称量纸扣5分各种原因测得食盐质量不是3克，扣10分3（1）调节天平，称空烧杯质量，烧杯选取适当，忌过大，外部无水15天平移动后，没有重新调整平衡，扣5分取放砝码

3、顺序不合理的，扣3分测出50ml水后，质量达不到理论值，又加水称质量的，扣5分用量筒测出50ml的水体积时，视线没有与凹液面底部即50ml刻度处对齐，扣5分用手取放砝码的，扣5分使用量筒量出50ml水不用，而又用水直接倒入烧杯中再称其质量的，扣5分3g食盐与50ml水配成溶液的，扣5分（2）倒入适量的水于量筒内，再用滴管滴加至50ml，再倒入空烧杯内，称出其质量（杯底不能有水）15六、实验报告扣分原因及分值：1、观察现象得出错误结论的，每错一处扣5分2、测量值与记录数据不一致的，每错一处各扣5分3、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录扣10分4、没有边做实验边记录，扣5分试题二 加热 用

4、天平和量筒测出石块的密度一、实验名称：1、加热；2、用天平和量筒测石块的密度二、实验仪器：酒精灯、火柴、试管（20200mm）、试管夹、水、托盘天平（200g或100g附砝码）、量筒或量杯（100ml、25ml）、细线、石块、滴管三、实验要求：1、用滴管将水放入试管并加热至沸腾；2、测出石块的密度；3、完成实验报告。四、注意事项：将测量数据记录在实验报告中；待测石块由监考员指定五、实验操作评分表实验步骤得 分 点分值扣分原因加热试管夹使用方法正确，液体量不超过试管容积的1/3（5分）；先预热再集中加热，等液体沸腾时应上下移动试管(试管口不能对着自己和别人)(5分)；酒精灯使用正确（5分）15液

5、体量超过1/3扣5分；试管夹使用不正确扣5分加热方法不正确扣5分熄灭酒精灯时用嘴吹的，扣10分熄灭酒精灯后不再把灯帽拿起，重新盖上的，扣2分1（1）把天平放于水平桌面，把游码拔至“0”点5游码没拨至“0”处的，扣5分（2）调节横梁平衡10天平未调平衡就使用，扣10分有调节的过程，天平不完全平衡，扣5分2（1）把固体放在天平左盘中，把砝码放在右盘5物体放入右盘，砝码放入左盘，扣5分用手取放砝码的，扣5分取放砝码顺序不合理的，扣5分（2）测出质量数并记录，取放砝码顺序合理，称量准确103（1）取合适的量筒，倒入适量水测出其体积V1（读数时视线要跟凹面底部相平）15水的体积太小，不能完全浸没石块的，

6、扣5分把测量石块的质量、体积的顺序颠倒的，扣5分读数时视线没有与凹液面底部对齐，扣5分（2）放入石块后测出总体积V2，算出石块体积（要求用细线拴石块，读数方法同上）15六、实验报告扣分原因及分值：1、记录数据有错误的，每空扣5分2、为了计算方便，改动数据的，错一处扣5分3、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录项不得分4、没有边做实验边记录，扣5分试题三 鉴别溶液 探究液体的压强一、实验名称：1、鉴别溶液； 2、探究液体的压强二、实验仪器：无标签的两滴瓶盐酸、氢氧化钠溶液、石蕊、酚酞、碳酸钠、小烧杯(2个)、压强计、透明盛液筒、水、刻度尺、液体压强实验器 三、实验要求1、将两滴瓶没有标签的

7、盐酸溶液和氢氧化钠溶液区分开；2、用压强计探究同一种液体（水 ）内部压强的规律；3、完成实验报告四：注意事项：要分别研究在同一深度水向各个方向的压强有什么关系及随深度增加时水的压强规律。五、实验操作评分表：实验步骤评 分 点分值扣分原因鉴别溶液鉴别方法正确，操作规范15标签没有面向手心扣2分瓶盖没有倒放在桌子上扣2分试剂或溶液滴到烧杯或试管外边扣2分鉴别正确但指错溶液扣5分没有做该步实验扣15分1检查实验器材是否齐全，连接器材（5分），并验证装置的可行性（10分）15用三通的两端连接压强计时，另一端只连乳胶管的管子，用夹子夹住乳胶管的，扣3分连接后压强计液面高度差偏大，扣2分未验证装置的可行性

8、的，扣10分2将金属盒放入水中一定深处，观察压强计，水的内部向各个方向是否都有压强15橡皮膜没有完全浸没在水中，扣5分没有转动橡皮膜来没有研究各个方向都有压强，扣10分3研究同一深度向各个方向的压强是否相等15橡胶管弯折未调整，扣2分测橡胶模所处的深度，误差超过0.5厘米的，扣2分金属盒的深度不在同一深度，扣3分没有转动橡皮膜而得出结论的，扣10分4研究水的压强随深度的增加而增大的规律15没有选出三个不同的深度，少做一个，扣5分没有边做实验，边记录实验数据的，扣5分压强计液面高度差读数错误，一次扣2分六、实验报告扣分原因及分值：1、记录数据时，弄虚作假扣5分2、数据记录，错一处扣2分3、没有进

9、行单位换算的，错一处扣2分，总共扣分不应超过5分4、没有记录相对应的深度，扣2分5、实验结论错误，根据分值酌情扣分6、不是根据实验数据总结结论，实验结论不得分试题四 向试管内加入粉末状固体 观察水的沸腾 一、实验名称：1、往试管里加入粉末状固体；2、观察水的沸腾。二、实验仪器：试管(20200 mm)、粉末状固体、烧杯(50ml)1个、热水、温度计(煤油01000C)、铁架台、石棉网、酒精灯、秒表(停钟)、火柴、铅笔、直尺、纸条三、实验要求：1、往试管里加入粉末状固体；2、观察水的沸腾固定装置 加热至沸腾，观察沸腾的现象并记录 完成实验报告 根据所测数据，并在坐标纸上描出各点，完成实验报告。四

10、、注意事项：注意安全 五、实验操作评分表实验步骤评 分 点分值扣分原因向试管内加入粉末状固体药品取用方法正确（5分），操作规范（10分）15取用药品太多，扣2分；药匙没有擦拭扣2分纸条没伸到试管底部，扣5分试管壁有粉末的，扣5分1固定装置根据酒精灯的高度，依次固定铁圈，组装仪器10仪器组装不按一定顺序，扣5分仪器组装的高度不合适，扣5分温度计测液泡触到容器底或器壁，扣5分温度计测液泡没有浸没在水中，扣5分没有用纸板盖于杯口的，扣5分往烧杯里倒入适量的水（约25ml）5将温度计液泡全部浸入水中（不得触底、壁），纸板盖于杯口152加热并测量水温用火柴点燃酒精灯（灯帽正放桌上适当位置）5没用外焰加热

11、的，扣5分记录数据时将停表停止，扣5分沸腾后，只记录一次温度值的，扣5分记录数值与实验数值不一致的，扣5分没有边做实验，边做记录数据，扣5分用灯外焰加热（否则不得分）5当水温上升到900C时，每隔12分钟记录一次温度，画出水的汽化图像。20六、实验报告扣分原因及分值：1、先写实验报告后做实验的，扣5分；2、缺少有“气泡产生，冒出水面，到水面破裂开来”或“达到沸腾后继续加热温度不变”中的一句，扣5分；3、没有初始数据，扣5分； 4、用铅笔记录数据，扣5分；5、没有在坐标轴上标出相应数值，扣5分； 6、用直尺连接成直线而画图象，扣5分；7、图象中有明显拐点，扣3分； 8、水的沸点与测量值不符的，扣

12、5分；9、不用铅笔描绘图象，扣5分； 10、不根据实验记录数据，描出实验图象，该图象不得分；11、没有边做实验边记录，扣5分；12、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录不得分。试题五 量取8ml水 观察凸透镜成像 一、实验名称：1、量取8ml水；2、观察凸透镜成像二、实验仪器：量筒（10ml、50ml、100ml）、滴管、水、光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、直尺（0100cm、1mm刻度）三、实验要求：1、用量筒量取8ml水； 2、观察凸透镜成像观察凸透镜成缩小的实像的条件； 观察凸透镜成放大的实像的条件； 观察凸透镜成等大的实像的条件。四、注意事项：每次记录实验结果时，其现象及数值须

13、请监考员过目五、实验操作评分表实验步骤评 分 点分值扣分原因1量取8ml水量筒选用合适（5分）滴管使用方法正确（5分）读数方法正确、读数准确（5分）15量筒选取不合适，扣5分滴管伸入试管中或操作不正确，扣5分读数方法不正确，误差超过最小分度值的，扣5分2组装实验装置在光具座上依次固定好蜡烛、透镜、光屏10没有观察凸透镜焦距，扣5分蜡烛粘歪的，扣5分蜡烛、透镜、光屏的中心不在同一高度的扣5分透镜平面没有与光具座垂直，导致误差增大扣5分点燃蜡烛、调整透镜、光屏的高度，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上103观察缩小实像将蜡烛（或透镜）移动，使u2f，调整观察并记录15没有左右移动观察到清晰的像，

14、每次扣5分凑数据，不尊重实验事实的，每次扣5分没有找到像，视为实验失败，该组实验不得分4观察放大实像改变物距，使fu2f，调整观察并记录155观察等大实像改变物距，使u=2f，调整观察并记录10六、实验报告扣分原因及分值：1、凸透镜的焦距记录错误，扣5分2、数据记录或现象，错一处扣5分，扣完为止3、不根据实验现象，自己编写实验记录的，该表格不得分试题六 探究电压不变时，电流与电阻的关系一、实验名称：探究电压不变时，电流与电阻的关系。二、实验仪器：电压表、电流表、滑动变阻器（20或50）、开关、导线（不带铁夹）、110各种阻值的定值电阻（或电阻箱）、电池盒、蓄电池、“一”字型口螺丝刀。三、实验要

15、求：用给定器材探究电压不变时，电流与电阻的关系。四、注意事项：五、实验操作评分表实验步骤评 分 点分值扣分原因1电路连接正确（1）电表“调零”5电表不调零，扣5分（2）滑动变阻器连接正确并置于“最大值位置”10滑动变阻器连接错误，扣5分滑动变阻器没置于最大位置，扣5分（3）开关处于“断开”状态10开关没处于“断开”状态，扣10分（4）电表所选量程及连接正确10没有试触，扣2分两电表所选量程不合理，每连接错一处，扣2分两电表错误连入电路中，扣10分（5）导线连接无交叉，摆放顺序合理10导线连接时有交叉现象，扣5分不会连接电路，扣10分2（1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，观察电表的示数15手触碰

16、闭合电路导电部位，扣2分不知到控制电压不变，扣15分电表读数有错，每错一处扣5分（2）保持电压不变时，研究电流随电阻的变化，并记录15六、实验报告扣分原因及分值：1、先连电路后画图，扣5分2、电路图错误扣5分3、不用铅笔画图扣2分4、电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚，扣1分5、图中没有标两电表“+”、“”接线柱符号，扣1分6、用铅笔记录实验数据的，扣5分7、电压不是定值；三组数据中每组数据有错，各扣5分，表格15分扣完为止8、实验结论错误的，扣5分9、不是根据实验数据得出实验结论，该结论不得分10、不是根据实验情况而是自己编写实验数据，实验数据不得分。试题七 测量小灯泡工作时的电阻一

17、、实验名称：测小灯泡工作时的电阻二、实验仪器：电压表、电流表、小灯泡（2.5V、3.8V）各一个、小灯座、4节1号电池及电池盒、滑动变阻器（20或50）、“一”字型小螺丝刀、开关、导线（不带铁夹）、铅笔、直尺。三、实验要求：伏安法测小灯泡灯丝暗红、微弱发光和正常发光时的电阻；完成实验报告。四、注意事项：1、待测灯泡由监考员指定； 2、灯泡两端的电压不能加到其标示值的1.2倍以上。五、实验操作评分表：实验步骤评 分 点分值扣分原因1（1）电表“调零”5电表不调零，扣5分（2）滑动变阻器连接正确并置于“最大值位置”10滑动变阻器连接错误，扣5分滑动变阻器没置于最大位置，扣5分（3）开关处于“断开”

18、状态10开关没处于“断开”状态，扣10分（4）电表所选量程及连接正确10没有试触，扣2分两电表所选量程不合理，每连接错一处，扣5分两电表错误连入电路中，扣10分（5）导线连接无交叉，摆放顺序合理10导线连接时有交叉现象，扣5分不会连接电路，扣10分2（1）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，观察电表的示数10手触碰闭合电路导电部位，扣2分电表超过量程的，扣5分电表读数有错，每错一处扣5分灯泡两端的电压加到其标示值的1.2倍以上，将小灯泡烧坏，扣10分（2）移动滑片，分别正确测量灯泡灯丝暗红、微弱发光、正常发光三种情况下的阻值。20六、实验报告扣分原因及分值：1、先连电路后画图，扣5分2、电路图错误扣

19、5分3、不用铅笔画图扣2分4、电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚，扣2分5.用铅笔记录实验数据的，扣5分6、图中没有标两电表“+”、“”接线柱符号，扣2分7、实验结论错误的，扣5分8、每次实验记录，错一处该次实验数据为错，扣5分9、不是根据实验数据得出实验结论，该结论不得分 10、不是根据实验情况而是自己编写实验数据，实验数据不得分11、没有边做实验边记录，扣5分。试题八 测量小灯泡的电功率一、实验名称：测量小灯泡的电功率二、实验仪器：电压表、电流表、电键、导线若干（不带铁夹）、小灯泡2个（额定电压分别为2.5V、3.8V）、小灯座、滑动变阻器、学生电源（或1号电池和电池盒各4个）、“

20、一”字型小螺丝刀、铅笔、直尺。三、实验要求：1、根据给定器材测出小灯泡在额定电压、略高于额定电压、略低于额定电压三种情况下的电功率；2、将测量数据记录在实验报告表中，完成实验报告。四、注意事项：待测灯泡由监考员指定五、实验操作评分表实验步骤评 分 点分值扣分原因1（1）电表“调零”5电表不调零，扣5分（2）滑动变阻器连接正确并置于“最大值位置”10滑动变阻器连接错误，扣5分滑动变阻器没置于最大位置，扣5分（3）开关处于“断开”状态10开关没处于“断开”状态，扣10分（4）电表所选量程及连接正确10没有试触，扣2分电表所选量程不合理或连接错误，每错一处，扣5分两电表错误连入电路中，扣10分（5）

21、导线连接无交叉10导线连接时有交叉现象，扣5分不会连接电路，扣10分2（1）闭合电键，移动滑动变阻器滑片，观察电流表和电压表的示数5手触碰闭合电路导电部位，扣2分电表超过量程的，扣5分电表读数有错，每错一处扣5分没有在额定电压下测出额定功率，扣5分不按要求测出在略高于和略低于额定电压下的电功率，各扣10分（2）当达到额定电压时，读出电流表的示数并记录，电表读数方法正确5（3）再测出在略高于和略低于额定电压下的电功率20六、实验报告扣分原因及分值：1、先连电路后画图，扣5分；2、电路图错误扣5分；3、不用铅笔画图扣2分；4、电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚，扣2分；5、图中没有标两电表

22、“+”、“”接线柱符号，扣2分；6、用铅笔记录实验数据的，扣5分； 7、每次实验记录，错一处该次实验数据为错，扣5分，每组实验数据，错一处扣5分，扣完为止8、没有边做实验边记录，扣5分；9、不根据实验现象，自己编写实验记录的，该表格不得分。试题九 粗盐提纯一、实验名称：粗盐提纯二、实验仪器：小烧杯（50ml）2个、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（附铁圈）、酒精灯、蒸发皿、火柴、量筒（10ml）、滴管、粗盐、坩埚钳、药匙、托盘天平三、实验要求：1、准确量取5ml水，秤取2.0g粗盐；2、将粗盐溶解；3、过滤；4、蒸发；5、完成实验报告。四、注意事项：蒸发时间有12分钟即可。五、实验操作评分表 实验步

23、骤内容评分点满分值 扣分点1水的量取正确使用滴管（5分）、读数方法正确（5分）、读数准确（5分）151、胶头滴管伸入量筒内并和量筒内壁接触扣5分。2、量取水视线高于或低于凹液面的最低进行读数扣5分。3、直接用烧杯来取水扣5分。2称取粗盐把托盘天平放于水平桌面，把游码拔至“0”点，调节平衡 (5分)，称取3g食盐(15分)201、游码未归零就开始调平衡 扣5分2、称粗盐的时候，用手拔游码扣2分3、托盘两边没有放称量纸或一边放称量纸扣5分。4、多余食盐放回原瓶扣5分。粗盐洒在实验桌面上或托盘上扣2分。3溶解玻璃棒使用正确5用玻璃棒搅拌时，玻璃棒与烧杯壁接触明显发出碰击声或明显磨烧杯底部扣5分。4过

24、滤滤纸边缘低于漏斗边缘（5分）、紧贴漏斗内壁（5分）过滤装置正确（5分）过滤操作正确（5分）201、滤纸没有紧贴漏斗内壁扣5分；2、滤纸边缘没有低于漏斗边缘扣5分；2、过滤装置不正确扣5分；3、过滤操作不正确扣5分。5蒸发装置正确（10分）、正确使用玻璃棒（5分）151、加热时没有使用玻璃棒进行搅拌扣5分。2、没有用酒精灯外焰加热扣2分3、仪器没有洗涤或仪器未整理扣2分六、实验报告评分表：原则：没有做实验，先做实验报告不给分；实验现象与答案不符的不给分。1、滤纸、无（全对5分）；不溶性（5分）。2、一张质量相等的纸（5分）。3、加速食盐溶解引流为了均匀加热，防止液体飞溅（全对10分，答对两项给

25、5分，答对一处给2分）。试题十 测细丝的直径 配置溶质质量分数一定的溶液一、实验名称：测细丝的直径 配置溶质质量分数一定的溶液二、实验仪器：直尺、（1mm刻度，长约20cm）圆柱型铅笔、漆包线、托盘天平（附砝码）、玻璃棒、药匙、量筒（50ml、100ml自选）、氯化钠、烧杯（100ml）2个、空白标签三、实验要求：1、测漆包线的直径；2、配置50克5的氯化钠溶液；3、完成实验报告四、实验操作评分表：实验步骤内容评分点满分值 扣分点1测细丝直径1、把细丝在铅笔上紧密排绕N圈（长度不少于1cm）51、缠绕排列长度少于1cm扣2分。2、测其长度（刻度尺放置正确），并读出数值，利用D=L/N计算细铜丝

26、的直径（结果正确）101、细丝直径计算出现错误或误差太大扣10分2、单位错误或读数时没有估读至0.1mm扣5分2计算计算所需的溶质质量和溶剂体积101、计算错误扣10分。3称量固体检查天平是否平衡，调节平衡（5分），两边放白纸（5分），称量方法正确（5分）151、秤量固体食盐游码未回零，直接调节天平平衡螺母扣5分。2、不用镊子，用手移动游码扣2分。3、天平两边托盘上未放称量纸或一边放称量纸扣5分。4、秤量过程中，多余的食盐放回原瓶扣5分。5、氯化钠洒在实验桌面上或托盘里扣2分。4量取液体使用滴管方法正确（5分），量取方法正确（5分），读数方法正确、读数准确（5分）151、量取液体滴管伸入量筒内

27、并和量筒内壁接触扣5分。2、量筒规格选错扣5分。3、量取蒸馏水时，俯视或仰视读数扣5分。4、滴管吸入液体后平置甚至倒置扣2分。5溶解玻璃棒使用正确101、溶解食盐时，玻璃棒明显碰击烧杯壁、底扣5分6贴签把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签101、配制好的食盐溶液未装入试剂瓶或没有按要求贴标签扣5分。2、仪器没有洗涤或未整理仪器扣2分。五、实验报告评分表：原则：没有做实验，先做实验报告不给分；实验现象与答案不符的不给分。1、数据、单位均正确（5分）。2、2.5、47.5（全对5分）；烧杯、玻璃棒（全对5分）；玻璃棒、加速溶解（5分）；无（5分）试题十一 测热水的温度 氧气的制取和性质一

28、、实验名称：测热水的温度 氧气的制取和性质二、实验仪器：煤油温度计、热水、试管（20200mm）、带导管的单孔橡皮塞、水槽（盛水）、铁架台（附铁夹）、酒精灯、火柴、集气瓶、高锰酸钾、药匙、棉花团、玻璃片三、实验要求：1、测出热水的温度；2、按给定的仪器、药品制取氧气一瓶；3、完成实验报告四、注意事项：1、用排水取气法收集氧气；2、高锰酸钾适量。五、实验操作评分表 实验步骤内容评分点满分值扣分点1测热水温度温度计玻璃泡全部浸入热水中，不碰壁和底（有一处错误不得分）51、温度计玻璃泡未全部浸入热水中扣5分2、温度计玻璃泡和烧杯壁或底接触扣5分待温度计示数稳定后，再读取示数（视线正确）101、测温时，温度计示数未稳定就进行读数扣10分2、视线没有和刻度线保持水平扣2分2检查装置气密性