班级诚信教育方案.docx

1、班级诚信教育方案班级诚信教育方案 根据训练部办公厅关于开展高校学生资助诚信训练主题活动的通知要求，我校拟开展20_年诚信训练主题活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 严密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信文化精华，突出时代特征和我校特色，在全校深入开展诚信训练主题活动月活动，推动各项学生资助工作和学生思想政治训练工作持续安康进展，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培育学生的诚信品质，以全面提高我校大学生的思想道德素养，促进成长成才。 二、活动主题 践行诚信，筑梦起航 三、活动时间 20_年X月8日 X月8日 四、活动内容 (一)开展20_届获

2、贷毕业生离校训练，使其明确诚信还贷的必要性、可行性及违约对其本人和学校造成的严峻后果。详细内容包括但不限于： 1、通过组织观看诚信训练宣传片、召开座谈会等形式，向获贷毕业生具体介绍个人征信系统，训练学生按时还本付息，提示他们避开“一处失信，到处受制”。 2、举办各学院20_届贷款毕业生还款确认会议(详细的时间和地点请于X月11日前告知学生资助治理中心)，每位获贷生须签订诚信还贷承诺书及毕业确认表，仔细阅读和学习20_届贷款毕业生还款指南，使其进一步明确还款责任，确定还款打算。 3、做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省训练厅和国开行要求全部贷款毕业生必需于X月30日前，在国开行

3、系统上完成网上“毕业确认申请”，学生毕业确认申请的操作见附图;学院贷款工作负责教师要准时进展确认和审核。 4、仔细做好20_届毕业生贷款信息采集工作。依据训练部工作要求，办理还款确认手续后，各学院进一步组织核对、收集贷款毕业生(包括已还清贷款)的家庭具体住址、联系方式、联系人及联系方式等信息。电子表格请在资助工作群下载后完善信息) 5、各学院获贷毕业生请加群(环境、外国语、应数、物理、经贸、建筑、讨论生院毕业生加群号_其他学院毕业生加群号_)，群内有专人负责还款询问。 6、由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提示有条件的学生办理提前还款，详情可点击扫瞄20_届贷款毕业

4、生办理提前还款的通知。 7、依据合同商定，连续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，详细办理流程请扫瞄关于贷款毕业生连续攻读学位办理贷款展期的说明。 8、对于因学籍异动导致20_年无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织学生谈话，了解学生状况，若因病休学而造成延迟毕业，请联系学生资助治理中心办理就学打算变更及还款打算变更;其它状况需正常参与还款确认，根据还款打算按时还款。 (二)开展有关励志、诚信、责任的训练活动。 各学院通过学问竞赛、主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家资助政策宣传训练活动、励志训练活动、诚信训练活动和社会责任感训练活动，普及征信、金融学问，宣讲诚

5、恳守信事迹，提倡契约精神，促使学生增加法律意识、培育金融风险防范意识、树立诚信理念，引导学生乐观践行社会主义核心价值观。 五、活动要求 (一)高度重视，细心筹划。各学院应充分熟悉诚信训练活动的重要意义，依据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。 (二)结合实际，务求实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及实际，以学生喜闻乐见的方式开展训练活动，以切实取得成效。 (三)对没有按时签订诚信还贷承诺书、没有办理还款确认手续、没有参与获贷毕业生诚信还贷专题训练的毕业生，依据借款合同商定，学校将不为其办理离校手续。 班级诚信训练方案2 一、实施诚信训练进学校进课堂 要将诚信训练

6、纳入一般中小学训练和中等职业学校职业技能培训课程，多方面、全方位进展诚信训练，建立健全诚信道德培育机制，提高学生的诚信品质，使诚信道德内化于心，外化于行。各学校要结合社会主义核心价值体系训练、传统文化训练、未成年人思想道德建立、学校德育工作、师德师风建立、创立全国文明城市等，结合学生年龄、学段实际与学科教学特点，深入开展中小学生诚信训练，要留意挖掘教材中的诚信训练因素，努力贴近学生的思想和生活实际，能恰到好处地在学科教学中融合诚信训练，做到潜移默化，润物无声。要在中小学生中适时开展征信学问教学，不断深化诚信训练内容。 二、开展诚信训练主题实践活动 利用“国旗下的讲话”举办“让诚信与我们同行”道

7、德训练专题讲座。以学校或班级为单位，组织召开“人人知诚信，人人守诚信”的主题校会、主题班会。开展“诚信活动周”“校园诚信行动打算”等公益活动。举办以“诚信在我心，诚信看我行”为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚信小手拉大手”等系列活动。要结合学生日常行为标准训练，创设“诚信道德小银行”“诚信校园小超市”“无人监考诚信考试”“校外诚信监视员”等自律与他律相结合的诚信品质特色实践活动。 三、创立诚信训练基地及试点学校 可充分利用外乡化德育基地、传统文化训练基地，创立青少年诚信文化训练基地，发挥青少年诚信宣传示范效应。可选派优秀“信用讲师”，定期开展“诚信文化主题讲座”，进一步培育诚信文化理念

8、，弘扬诚信传统美德，在广阔青少年中形成诚恳守信的深厚气氛。 持续开展“诚信文化训练试点学校”建立：即以“试点学校”为示范，全面开展社会信用文化的普及和全民信用意识的提升，打造良好信用环境，促进经济社会进展。试点推行人行成都分行、省发改委、省训练厅、团省委等4部门联合建立的中小学校园诚信文化训练模式“一人一校一队”活动，即：选择一名诚信学问训练专家，组建一支信用宣传志愿队伍，对口负责一个试点中小学校的诚信文化宣传训练工作。利用每年9月20日“公民道德宣传日”和每年9月全国“中小学生弘扬和培育民族精神训练月”及“315”消费者权益爱护日等活动契机，组织广阔学生参与诚信训练活动。 四、探究诚信训练治

9、理与评价制度 1.建立诚信宣传联络员制度。各学校、各单位原则上由主抓信用体系建立或德育工作的科室或部门负责人，担当本学校、本单位的诚信宣传联络员，主要负责诚信宣传训练工作联络沟通。 2.建立诚信素养评价制度。对学生的诚信品质，要纳入对学生的综合素养评价之中，通过平常的学习了解、行为观看、活动表现等，结合学生自评、同学互评、班组测评、任课教师评价、班主任评价等，形成对学生诚信品质的形成定性评价，对诚信典型事例作好记录，并将相关档案资料装入学生成长袋中。 3.建立诚信训练讨论制度。鼓舞、支持各级各类学校开展学生诚信训练、社会信用建立理论与实践问题的讨论。针对社会诚信缺失的突出问题，以训练科研课题、

10、“微课题”的方式，绽开深入讨论，努力探究出标本兼治、可操作的训练实践模式和诚信人才培育机制，从而助力提升全社会的信用水平。 五、乐观营造诚信训练深厚气氛 各学校要围绕全面贯彻实施公民道德建立实施纲要，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德训练，发挥学校、家庭、社区等多方作用，大力开展诚信宣传训练进学校、进单位、进家庭活动。要借助电视、播送、报纸等传统媒体和网络、微信等新媒体，加强对诚信人物、诚信群体的宣传，普及诚信文化，提高师生信用意识。要充分发挥校园播送站、宣传栏、黑板报等阵地作用，有重点地宣传诚信传统美德故事及诚信训练活动中消失的好人好事。 班级诚信训练方案3 围绕“资困、励志、强

11、能、善施”的资助育人体系，结合我校实际，打算在我校受奖助学生中开展“爱心传递感恩诚信”系列主题训练活动，培育受奖助学生的爱心愿识、感恩意识、诚信意识和社会责任，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 爱心传递感恩诚信 二、活动时间 20_年5月10月 三、活动内容 (一)借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对学生进展各项资助政策的宣传，营造“爱心传递感恩诚信”的浓郁气氛。(5月) (二)开展以“爱心传递感恩诚信”为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统文化中有关“爱心传递感恩诚信”的经典格言、文章;或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递感恩诚信”的故事，以故事演讲

12、的形式宣扬“爱心传递感恩诚信”的重要意义。(6月，打算中要列出详细时间及措施) (三)“爱心传递”主题训练及实践活动 1.通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题训练活动，加强个人品德、职业道德、社会公德训练，培育学生感恩励志的奋斗精神、崇德向善的道德风气、扶贫济弱的责任担当。(5-6月，打算中要列出详细时间及措施) 2.围绕“爱心传递”主题乐观开展各种形式的志愿效劳和社会实践活动，各院系依据实际状况至少开展2次活动。如走进老年养护院关爱老人、帮忙老人;走进社区免费为空巢老人和留守儿童查体;为社区居民普及医学常识等。通过从“受助”到“助人”的实践，培育学生爱心愿

13、识、荣誉意识、责任担当。(7-9月，打算中要列出详细时间及措施) (四)对老生开展“感恩诚信”主题班会，对新生开展“感恩诚信”主题入学训练。强调“感恩诚信”的重要性，树立感恩、诚信意识，为他们的安康成长打下坚实根底。(5-10月，新生入学训练放在9月，打算中要列出详细时间及措施) (五)以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信宣誓、诚信承诺活动，说明按时还贷的重要性和逾期违约带来的不利影响，引导树立诚信意识，组织贷款毕业生签订诚信协议，增加信用约束力。(5-6月) (六)开展“感恩于心诚信于行”活动。组织受奖助学生开展校园志愿效劳活动，维护校园学习生活环境，乐观营造良好校园文化气氛。加强大学生社会

14、主义核心价值观训练，加强对学生知恩、感恩、报恩和施恩的人文训练和引导，通过多种活动形式，表达对祖国的喜爱之情、对父母、教师、学校的感恩之心。(5-10月，除暑假期间，每个月至少开展一次，打算中要列出详细时间及措施) (七)开展“爱在心中，感恩父母”活动。通过微信、短信等形式对父母说说知心话，办一期主题为感恩父母的黑板报、宣传栏，征集三行亲情诗和感恩小视频等活动形式，体会母爱父爱的宏大，懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。也可自行设计开展活动，将感恩活动的内涵进一步延长，训练引导学生学会主动感谢与关心他人，懂得助人、回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。(5月，打算中要列出详细措施) (八)开展

15、征文活动(5月) 1.征文主题 爱心传递感恩诚信 2.征文对象 已享受奖助政策的在校生，其他学生也可参与。 3.征文要求 主题鲜亮，内容充实，感情真挚，体裁不限，1500字以内;内容真实，严禁抄袭，一经发觉，取消参评资格。 4.征文选送 每个院(系)择优推举3-5篇，并于5月30 日之前以院系为单位报送。 5.征文评审及奖项设置 征文截止后，学生资助治理中心组织评审，选出优秀作品，一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。 活动期间，各院系要准时上报工作案例与典型材料，详细要求如下：工作案例以图文并茂的形式报送，文字材料包括某项活动内容、详细形式、学生参加状况、取得的成效等;照片、视频的存储介质为D

16、VD或优盘，照片应为jpg格式，辨别率不小于600_800，有条件的院系推举使用高清设备拍摄，画幅比例为16：9。优秀学生事迹材料包括个人简介、个人事迹和照片三局部，个人事迹以活动中的突出表现或一个典型事迹为主线，主题突出、语言流畅。 四、活动要求 1.高度重视，细心组织。各院系要充分熟悉本次系列活动的重要意义，不局限于受奖助学生，通过学生喜闻乐见的形式开展活动，使活动切实取得实效，并将“爱心传递感恩诚信”训练融入日常的训练、治理和效劳中，推动“爱心传递感恩诚信”训练常态化，帮忙学生立德、立言、立行。 2.乐观宣传，广泛发动。各院系要充分利用宣传栏、网站、微信等载体大力宣传，促进学生树立“爱心

17、传递感恩诚信”意识，乐观发动学生参加到活动中来，将“爱心传递感恩诚信”化为自觉的行为，立志成长成才，努力营造“爱心传递感恩诚信”主题训练的良好气氛。 3.仔细总结，准时报送。各院系要根据活动方案要求的时间保质保量的上交作品，在活动中要注意收集图片、微视频等活动资料，在活动完毕后，各系(院)要对活动状况进展仔细总结，凝练胜利做法，塑造训练品牌。 班级诚信训练方案4 一、活动目的 1、使学生理解什么是诚恳守信，懂得诚恳守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的根本道德准则。 2、懂得诚恳守信的重要性，诚恳守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3、感受

18、他人诚恳守信的事例，学会做一个诚恳守信的人。 二、训练对象 x年级学生。 三、训练形式 主题班会。 四、课前预备 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、 收集“诚信”的名言。 五、训练过程 (主持人甲、乙) 甲：同学们，今日我给大家带来一首好听的歌曲，想不想听啊? 全体学生齐答：想。 甲：我们一起来听一听吧 全体师生齐拍掌跟着唱。 好孩子要诚恳 小花猫喵喵叫，喵喵叫 ， 是谁把花瓶打碎了? 爸爸没观察，妈妈不知道， 小花猫对我叫，喵!喵!喵!小花猫你别叫，你别叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要诚恳，有错要改掉，小花猫对我叫， 喵!喵!喵! 乙：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了? 学

19、生齐答：是! 甲：这首歌的名字是什么? 生：好孩子要诚恳。 乙：那这首歌曲讲了一件什么事情呢? 生：讲了一件一个小朋友不当心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫观察地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是打算要诚恳的跟爸爸妈妈说。 甲：同学们听得很认真。是呀，我们都应当说诚恳的话，做诚恳的事，做一个诚恳的好孩子。 乙：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。 甲：生活有了诚信才更加绚烂， 乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界由于有了诚信才更加精彩。 三年级一班诚信在我心中主题班会现在开头。 甲：诚信是

20、一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事：狼来了 1、讲诚信故事。 乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：曾子杀猪取信。 曾参是孔子的.得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已同意孩子了，.就应当算数。今日你在孩子面前言而无信，明天

21、孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，训练孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很宏大的父亲。从古至今，为人诚恳的人，都能得到别人的敬重和信任。 接着我们观赏其次个小故事手捧空花盆的故事 乙：我们曾学过课文我不能失信主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚恳守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也特别想去，由于伯伯养了几只得意的鸽子，还同意送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地打算留下来等小珍。家人劝告宋庆龄可以向小珍说明状况改天再教，可宋庆龄怎么也不同意。她说，同意了别人的事，肯

22、定要做到，不能失信。 宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的典范。 甲：听了这些诚信的故事，信任同学们从中都能获得很多启发。 2、学生结合自身实际谈启发。 乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家共享吧! 3、学生发言。 假如要别人诚信，首先要自己要诚信莎士比亚 失足，你可能立刻复站立，失信，你或许永难挽回富兰克林 失去了诚信，就等同于敌人消灭了自己莎士比亚 诚信是人最漂亮的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会消失裂痕 生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。 甲：诚信，是我们成长路上漂亮的种子，只要你专心浇灌，就会绽放出漂亮的花朵。你来说说诚

23、信还是什么? 学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 乙：“同学们说得多好呀!诚信是那提示同学们休息的动听的铃声。” 甲：“诚信是我每天交给教师那工整的作业。” 让我们齐诵拍手歌，把诚信牢记在心中。 拍 手 歌 你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 你拍三，我拍三，借了东西要归还。 你拍四，我拍四，做错事情要成认。 你拍五，我拍五，帮忙别人要热心。 你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 你拍八，我拍八，爱惜公物不损坏。 你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。 合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的

24、事做起，培育自己诚恳守信的美德，一起做个诚恳守信的好少年吧! 甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要完毕了，下面，请班主任讲话。 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永久漂亮，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，盼望同学们时时到处做到诚恳守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。 班级诚信训练方案5 一、班会主题 至诚则成，立信于行。 二、活动背景 在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源

25、，就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就资助而言，诚信是珍贵的无形资产;就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序;就考试而言，诚信是项链上的宝石，学问因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者，快乐见诚，无所隐伏也;信者，诚恳不欺，信而有征也。我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚恳就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行全都。 三、活动的目的以及意义 加强和改良同学诚信思想训练和诚信意识，培育学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素养，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并

26、能为建立诚信社会做奉献的高素养大学生，求真务实、言行全都的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚恳守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为当代大学生，我们应当做到诚恳，恳切，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。 四、活动参加人员 _班全体同学。 五、活动时间 2022年x月x日下午x至_。 六、活动地点 教学楼。 七、主要负责人 _x、_x。 八、活动前期预备 1、班干部商讨活动具体安排，确定

27、活动过程及留意事项。 2、提前申请一间教室。 3、提前两天通知辅导员、班主任教师和同学们。 4、生活委员提前预备好活动所需要的东西。 5、提前预备好活动所需相关物资(包括活动PPT，故事，等等)。 6、提前跟同学们说开班会的时间地点。 九、活动流程 1、x月x日下午_点，同学们按时到达教室，主持人预备就绪。 2、x：_准时开头，主持人_致开幕词(讲解诚信含义以及重要性)。 3、演讲4条诚信格言(以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为 主)，由_同学演说。先是有_说出格言，同学们在下面猜格言的，心理委负责在下面鼓励同学回答下列问题，答对者有奖品。 4、演讲4个诚信有关笑话或案例(以资助

28、诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主)，由_x、_ 、_ 、_上台演讲。 5、播放诚信有关的视频 6、共享阅历。这是个自由互动环节，让自告奋勇同学出来共享自己在生活所经受或亲眼所见一些阅历，在下面的同学可以对他提问。共享者有奖。 7、辅导员进展点评。 十、活动经费预算 小纸条、礼品。 十一、工作安排 1、班长：监视班干部工作。 2、副班长：帮助班长工作。 3、团支书：班会PPT。 4、学习委：查找PPT资料。 5、文娱委：主持工作。 6、组织委：写筹划书。 7、宣传委：负责通知班会时间和地点。 8、心理委：活泼气氛。 9、劳动委：组织活动后勤工作。 10、纪律委：负责出席班会出席人数以

29、及纪律。 11、体育委：活动摄影。 12、生活委：预备好所需的道具(小纸条)。 13、通讯委：写总结。 十二、活动意义 通过这次“至诚则成，立信于行”班会，同学们都充分的熟悉到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，但凡品德高尚的人，都是诚恳守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底!