人教版初中语文仿写句子专题汇总.docx

1、人教版初中语文仿写句子专题汇总人教版初中语文仿写句子专题汇总1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！_评分标准：句式相同1分，运用两个比喻2分，语意连贯1分。示例1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。示例2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。2、下面是田德芳校园歌曲告别母校的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面

2、两段构成排比。在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。评分标准：句式相同1分，构成排比1分，语意连贯2分。示例：在这离别之际，我们呼朋引伴，坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌，脸上洋溢着会心的微笑。3、下面是李斯特关于音乐名言，请仿照句子结构特点，自己另写一句关于音乐的句子。音乐是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。（匈）李斯特_评分标准：句式相同1

3、分，运用比喻2分，语意连贯1分。示例：音乐是从根渗透的养份，它是苗芽成长中分化着的细胞。音乐是大地矗立的钢筋，它是建筑的灵魂中夯实的根基。4、下面是某中学某班综合性活动走进小说天地的开场白，请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子。提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂；_。评分标准：句式相同1分，运用比喻1分，语意连贯符合小说作用要求2分。示例：它们就像一部部生活的电影，触动我们感叹错综复杂的无常人生，沧海桑田，变幻莫测。5、下面是对钢铁是怎样炼成的中的主人物保尔柯察金的评价，

4、请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。评价钢铁是怎样炼成的的保尔柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，挑战病魔这一切都可歌可泣。_评分标准：作品及作品人物姓名1分，构成排比1分，语意连贯符合人物性格2分。示例:评价红楼梦的贾宝玉，他温其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博爱有情，怜香惜玉这一切都追求自由。6、某中学某班在金钱，共同面对的话题综合性活动中，对金钱的作用讨论非常之热烈，下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子，请仿照画线句子的特点再续写两个分句。金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能买药物

5、，但不能买健康；能_，但_；能_，但_。评分标准：构成排比1分，每一分句内容相关1分，语意连贯2分。示例：能买到礼物，但不能买友谊；能买到书籍，但不能买知识；能买到钟表，但买不到时间。7、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。_评分标准：句式相同1分，运用排比2分，语意连贯1分。示例：这提琴，使柔和的目光立即变得刺眼了，使平静的哀叹立即变得急促了，使沉寂的怨念立即变得张扬了。8请仿照例句的结构，选择一处景物为描写对象，在

6、下面的横线上写上一个句子。例句：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。_评分标准：句式基本相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：山根下方，和那条溪流交互，又穿梭起一条泥路，那是一条用希望做踩踏探索起来的路。9根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上补上两个“如果，就”的句子，使句子构成排比句。如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；_，_；_，_。评分标准：构成排比比喻1分，两个分句内容2分，语意连贯1分。示例：如果你是一只信鸽，就传递一份音讯。如果你是一方土壤，就孕育出一次生命。10根据提供的语境，仿照画线句子，在下面的横线上补上“无论，还是”的

7、句子，使句子构成排比句。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘；_，_，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。评分标准：能够运用“无论，还是”1分，构成排比1分，两个分句内容相关联1分。示例：论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘；无论是令人望而却步的雷电，还是美不胜收的晚霞。11、下面是关于母爱的的句子，请仿照它的写法，以“父爱”开头，写两个句子。例句1：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；例句2：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：_。_。评分标准：每一个分句2分

8、，比喻1分，语意连贯1分。父爱是一座大山，让你的意志即使在受到雨打风吹也能感到坚韧无比。父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。12、请根据上下文的语意，仿照画线句子，填写出两个句子，并与上文构成排比句。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_，_。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。评分标准：构成排比1分，两个分句每句1分共2分，语意连贯1分。示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭不成宽阔的桥梁。13、请根据语镜，仿照划线句子，接写一句，构成语意连贯的一段

9、话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_。评分标准：构成反复2分，语意连贯2分。示例：如果一棵树代表一丝快乐，我送你一整片森林；如果一片秋叶代表一份思念，我送你一整个初秋。14、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色。_。_。评分标准：构成排比1分，两个分句2分，语意连贯1分。示例：如果你是一缕阳光，就给人们带来一份温暖，如果你是一泓清泉，就给人们带来一份清凉；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴。15、仿照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个以“笔”为

10、主体的句式相同的比喻句。例句：党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。仿句：_评分标准：句式相同构成比喻2分，语意连贯2分。示例：笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜。16、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。仿句：_仿句：_评分标准：句式相同构成比喻1分，两个分句2分，语意连贯1分。示例：时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条

11、大河，它能引导我们走向历史的源头。17、请仿照画线句子，在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉；_。这样的人生也就无悔了。评分标准：构成排比1分，句式相同1分，语意连贯2分。示例：见到绿油油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。18、下面是某同学写的课外阅读的感悟，请仿照画横线的句子，续写两个分句，使之构成排比句式。读三国演义，我们可以领略

12、到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的阵地和生命的意义；_，_；_，_。评分标准：构成排比1分，语意符合作品内容1分，语意连贯2分。示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社大家庭衰落的必然性；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。19、下面是一间中学文学社刊物海韵的征稿词，请仿照画横线的句子，以“海韵”开头再续写一句话。龙泉山上松涛阵阵，南门海里海浪滔滔，平海古城边上回荡着嘹亮的海中之歌。海韵，刚出生的婴儿，需要大家的疼爱、呵护；海韵，展现个性风采的园地，需要大家的的开辟、耕种；_，_；_。拿起

13、你的笔来，洒下你的笔墨，在海岛中学播下文学的种子吧。海韵，祈盼着你的来稿。评分标准：运用比喻1分，构成排比1分，语意连贯2分。示例：海韵，学生文学爱好者的乐土，需要大家的浇水、栽培。20、下面是一则马年祝福语，请你依据画横线的句子再续写两个分句，构成排比句式。一言一语祝福你，一声一音问候你，_，_。马年祝福到，祝福来，信息电话来报到，祝你马年幸福安康，吉祥如意。评分标准：构成排比1分，两个分句2分，语意连贯1分。示例：一点一滴关怀你，一笔一画想念你。21、下面是某中学初二八班让世界充满爱的开场白，请仿照画线句子再写一句话。爱心是红烛，它可以点亮寂寞的黑夜；爱心是阳光，它可以温暖寒冷的冬天;_，

14、_。评分标准：构成排比1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田；爱心是路灯，它可以照亮黑暗的道路。22、下面是某同学在综合性活动成长的烦恼课堂上写的一句关于“烦恼”的句子，请仿照它的句子，再续写一句，构成排比句。烦恼像遥挂庐山的瀑布，剪不断，劈不开；烦恼像熊熊燃烧的烈火，烧着心，灼着肝；_。评分标准：构成排比1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：烦恼像呼啸而来的狂风，来无影，去无影；烦恼像翻滚在头脑中的烈焰，浇不息，灭不掉。23、下面是某同学的春节假期的一篇作文中的句子，请仿照划线句子，再写一句，使之构成排比句。年夜饭后，精彩的春节联欢晚会开始了。那悠扬悦耳的

15、歌声，使人陶醉其中；那优美缥缈的舞姿，使人赞不绝口；_，_阵阵欢声笑语弥漫在客厅的空气中。评分标准：构成排比2分，语意连贯2分。示例：那幽默诙谐的相声小品，使人捧腹大笑。24、请仿照下面的句子的结构特点，以“春天”或“夏天”为描写对象，写一句话。例句：金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。_评分标准：运用比喻2分，语意连贯2分。示例：绿色的春天来了，天空像一双抚摸大地的柔手，它已经被春阳照耀得非常柔软而温暖。25、请仿照下面句子的结构特点，以“小山”或“小路”为描写对象，写一句话。例句：小河真美啊！清澈、恬静，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带。评分标

16、准：句式相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：小山真美呀！肃穆、庄重，它是那样的沉默，沉默得像一个默默奉献的父亲。26、请仿照下面的句子，选取某个运动为描写对象，写一句话。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。_评分标准：句式相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：你看那游泳池里的运动员们，一个个如鲨鱼般冲离起点，水鸟般飞向终点，引得在场的观众喝彩声声。你看那篮球赛场上，他迈着轻盈的步伐，带球跳跃腾空，舒展的身姿犹如一飞冲天的矫健雄鹰，赢得满场的掌声。27、下面是一篇小说中的人物的肖像描写，请你仿照画线的句子，以自己熟悉的老师或同

17、学为描写对象，写一句话。除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。_评分标准：运用比喻2分，语意连贯2分。示例：她满眼泪水都氤氲开了，就像雾里的黑珍珠，每一根睫毛都诉说着委屈。28、下面是端午节的一条短信，请仿照它的写法，运用排比句式自己拟写一条关于端午节或中秋节的祝福短信。一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐！_评分标准：运用比喻1分，构成排比1分，语意连贯2分。示例：一份长寿的面粉，一份健康的莲蓉，一份财富的蛋黄，一份友情的砂糖，包成一个幸福的月饼送给你，祝你中秋节快

18、乐！29、根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上续写两个分句。风从水上走过，留下了粼粼波纹；_，_；_，_；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？评分标准：构成排比1分，两个分句2分，语意连贯1分。示例：阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印。30、下面是某中学开展野外活动“寻找美的足迹”后，一位同学所写下的句子，请你仿照它的结构特点，再续写两个分句，以此构成排比句式。美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，_，_。评分标准：构成排比1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：

19、美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳，美是停留在夜空中的几颗星辰。31、仿照例句，从0-9的10数字中任选一个，发挥想象，选取两个数字，仿写两个句子。例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。仿句： _评分标准：每个句子2分，运用比喻1分，语意通顺符合要求1分。示例：3是一个耳朵，是听讲。4是一面红旗，是自豪。5是一把勺子，是努力。32、根据语境，仿照下面画线句子的结构特点，再以“秋天”为写作对象，在横线上填写一句话，使之构成排比句。例句：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；_；冬

20、天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。评分标准：构成排比1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；秋天的风，残酷而暴戾，给老树脱去残破的旧衣。33、下面是一位初三毕业离校后在教师节来临之际写给老师的贺词，根据提供的语境，请你在空格上补写一句话。别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；_，_；您的教诲，常驻在我心田在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！评分标准：构成排比2分，语意连贯2分。示例：您的身影，常在我脑中浮现。34、下面是一位同学给另一位同学的安慰短信，根据提供的语境，请你在空格上补写一句话。挥挥手，让阴影消散殆尽；点点头，让信心充盈胸膛；_，_；相信你定会走出人生的沼泽，从而打拼出人生的精彩！结构相同1分，构成排比1分，语意连贯2分。示例：握握拳，让努力继续延展；挺挺胸，让斗志继续燃烧。35、下面是某班关于青春主题班会的开场白，根据提供的语境，仿照画线句子的结构特点，再以“男孩”为写作对象，在横线上填写一句话。青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；_，_、_；我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！我们要奋斗！我们要拼搏！今天我们要召开的主题班会是：十四岁，我们扬帆起航。评分标准：结构相同1分，构成拟人1分，语意连贯2分。示例：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。