九年级中考语文模拟试题三十附答案.docx

1、九年级中考语文模拟试题三十附答案九年级语文综合检测（三十）内容 ：宁津八年级期末改 满分：150分 班级 姓名 一、积累与运用（6题，28分） 1. 你认为下面哪幅作品符合“笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚”的楷书特征（ ）（3分） A B C D2. 选出下面语段中字音、字形全对的一项（ ）（3分）父爱如山，母爱如水。世界上最百感交j（ ）的心情，莫过于父母看着孩子一天天长大。dn（ ）精竭虑呵护待你羽翼丰满，又不忍你独立后饱尝人间五味杂陈；蹒跚学步企盼茁（ ）壮成长，待你大树参天却怀念幼苗时的依赖；喜欢你小鸟依人天真可爱，却又担心你将来进入社会不谙（ ）世故四处碰壁。一位作家说：所谓父女母子一场

2、，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。A. 极 惮 zhu yn B.集 殚 zhu nC极 惮 zhu n D.集 殚 zhu yn3. 下列加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）A目前，天然气资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。B著名漫画家丁聪之所以被称为“小丁”，大概和他的令尊被称为“老丁”有关。C电影战狼2，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。D. “2018年放假安排”高居XX热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽”和“自嘲”。4. 下列说法有误的一项是（ ）（3

3、分）A古代常用伯（孟）、仲、叔、季来表示长幼之序，如伯夷、叔齐，再如孔子字仲尼，是因他排行第二，故字中有“仲”。后孟、仲、季引申表示每季月份的顺序，如“孟夏草木长”中“孟夏”就是指夏季的第一个月。B左传也叫春秋左氏传，是我国现存的第一部编年体史书，同是编年体史书的还有资治通鉴。史记是我国第一部纪传体史书。C鹏是中国神话传说中最大的一种鸟，由鲲变化而成。荀子在逍遥游中就曾描写鹏：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”D科举制度是隋唐到清末政府选拔官员的考试制度，对我国的历史和文化产生了很大的影响，像“春风得意”“走马看花”两个成语就与科举制度有关。5.默写。（8分）（1） ？烟波江

4、上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（2）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语为政）（3） ，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（4） 饮酒中表现诗人优游自在的隐居生活的名句是： ， 。（5） 过去，“路”在古典诗词中，如：“ ， ”（填写含“路”字的古诗词）；今天，“路”在中国宏伟蓝图里，一带一路联世界，全心全意和天下。 6.名著阅读（8分） （1） 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是我国第一部 体史书，全是包括十表、八书、三十世家、七十 。（3分）（2）昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。在作者笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的

5、奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的 ，会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（2分）（3）阅读下面一段选自红楼梦17回的文字，回答问题。遂命开门，只见迎面一带翠嶂挡在前面。众清客都道：“好山，好山！”贾政道：“非此一山，一进来园中所有之景悉入目中，则有何趣。”往前一望，见白石崚嶒，或如鬼怪，或似猛兽，纵横拱立。上面苔藓斑驳，或藤萝掩映，其中微露羊肠小道。抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处。贾政回头笑道：“诸公请看，此处题以何名方妙？”宝玉道：“尝听见古人说：编新不如述旧，刻古终胜雕今。况这里并非主山正景，原无可题，不过是探景的一进步耳，莫如直书古人 这旧

6、句在上，倒也大方。”贾政带众人参观的园子名为 ，建造此园的动因是为了 ，段中横线处应填 。（3分）二、综合应用(10分)7、下面是一封邀请函，其中有五处错误，请找出并改正。（5分）邀请函尊敬的杨老师：您好!为增强师生环保意识，我校计划于2018 年2月28 日上午8时在体育馆开展环境保护月启动仪式。素仰您学养深厚，在环保领域成绩卓著，特诚邀您莅临我校指导。届时，请您对当前存在的环保问题及解决措施进行演讲，时间以不超过1小时左右为宜。请务必准时到达。兴华中学2018年1月26日 （1）一处格式错误： （2）一处标点错误： （3）三处句子表达错误： 8. 文化遗产是我们的祖先创造的文化结晶。为了促

7、进大家对文化遗产的关注与了解，某中学九年级举行“身边的文化遗产”活动。请你完成下列活动。（5分）（1）剪纸与杂技都是我国的非物质文化遗产。有人根据剪纸的特点拟了一个上联，请你结合下面介绍杂技的材料，拟一个下联。(2分)上联：翻转折叠剪纸展风采 下联： 杂技 材料：杂技质朴粗犷、刚柔相济，凸显“惊、险、奇、美、新”五大艺术特色，具有极高的审美价值、观赏价值和文化价值。杂技门类齐全，具有表演类、魔术类、马戏类、驯兽类四个类别，其中表演类有60余个节目。如古老中幡、柔术叼花和滚灯、空中飞人、爬竿、钢丝高车、叠罗汉、走钢丝、蹬技、对口叼花等，深受观众喜爱及业内人士赞誉，美名远播。（2）右图中国“文化遗

8、产日”图标“四鸟绕日”，请说明该图标内容。要求：采用总分的结构方式。运用合理的说明顺序。(3分): 三、阅读（52分）(一)阅读下面古诗，完成下列各题（9分）晴 -杜甫久雨巫山暗，新晴锦绣文。碧知湖外草，红见海东云。竟日莺相和，摩霄鹤数群。野花干更落，风处急纷纷。【注】本诗是诗人流落蜀中时所作。文：花纹、图案。9.与本诗体裁不同的一项是（ ）（3分）A次北固山下 B野望 C饮酒 D使至塞上10.这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的，有何作用？（3分） 11.有人说此诗虽欢悦却不免伤感，你是如何理解的？请结合诗歌内容简要分析。（3分） (2) 阅读下面文言文,完成下列各题。(9分)舜发于畎亩之中，

9、傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。12解释下列句中加点的词。（3分）（1）傅说举于版筑之间 （2）必先苦其心志 （3）发于声，而后喻 13下列各组句中加点词的用法相同的一项是（ ）（3分）A百里奚举于市 告之于帝 B劳其筋骨 其妻现疑曰C生于忧患，而死于安乐 河曲智叟笑而止之 D舜发于畎亩之中 已而之细柳营1

10、4.孟子文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。从文中举一例具体分析。（3分） (三) 阅读下面的文言文,完成下列各题。(8分)令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰:能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:法之不行自上犯之。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 史记商君列传15.下面说法错误的一项是（ ）（3分）A“乃立三丈之木于国都市南门”是状语后置句

11、B“募民能徙置北门者”是定语后置句C“民怪之”一句中“怪”是使动用法，认为奇怪。D“太子，君嗣也”是判断句16.翻译下面句子。（2分）募民能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。 17.商鞅在实施新法令之前，作了 和 两件事，说明了 的重要性。（3分）(四)阅读下文,完成下面问题。(9分)中华文化的瑰宝太极拳前段时间,大明湖遐园一处树洞内惊现神秘武功图,图中人物惟妙惟肖,一招一式炉火纯青。图中所示的是中国武术的瑰宝太极拳。如今,当我们漫步西门桥边、护城河畔、街头花园,也会随处可见太极爱好者那沉着淡定、矫龙游凤的身影。中华大地物华天宝,人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南

12、省温县陈家沟。600多年前,精通家传长拳的陈卜教子孙习武防身,其九世孙陈王廷,在秉承家传的基础上,参考抗倭名将戚继光的拳经、道家的黄庭经、中医的经络学,并结合太极阴阳之理,采百家之长,创编了一种刚柔相济、内外相合、快慢相兼的内功拳种,取名太极拳。自陈王廷之后的300年中,太极拳在陈氏传人的不断改进下日益完善。十四世孙陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟河北永年县杨露禅。之后,杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极拳开始走向全国,并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年,世纪伟人邓小平欣然题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳

13、在世界范围内的传播和推广。目前,太极拳在世界各地开枝散叶,已传播到150多个国家和地区。太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目。明代先贤王宗岳曾在十三势歌中说“长拳者,如长江之水,滔滔不绝也”。这里的“长拳”说的就是太极拳。太极拳一招一式行云流水,意蕴连绵。其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,如金鸡独立、白鹤亮翅、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一,深受道家、儒家等传统思想文化的熏染。以“太极”命名的太极拳,是太极文化的重要载体。太极拳理中有这样的记载“孤阴不生,孤

14、阳不长,阴阳相济,方为太极”,这体现了阴阳相消相长、相辅相成的道理,使人的内心世界和外在世界相协调,实现“天人和谐、天人合一”的至高境界。太极拳道法自然,习练时可以让生命与大自然静静交流,在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。千百年来,太极拳不断得以继承和发展,这极具丰厚文化底蕴的拳种,已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今,太极拳也正用它那特有的艺术性的语言,把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。18.结合文章内容,说说文章第段的作用。(3分) 19.阅读第段,分析下面句中加点词语的表达作用。(3分)目前,太极拳在世界各地开枝散叶,已传播到150多个国家和地区。 20.从说明方法的角度,简

15、要分析第段画线句的表达作用。(3分)明代先贤王宗岳曾在十三势歌中说“长拳者,如长江之水,滔滔不绝也”。 (五)阅读下文,回答问题。(17分)下雨天，真好 -琦 君一清早，掀开窗帘看看，窗上已撒满了水珠；啊，好极了，又是个下雨天。雨连下十天、半月、甚至一个月，屋里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。 那时在浙江永嘉老家，我才六岁，睡在母亲暖和的手臂弯里。天亮了，听到瓦背上哗哗的雨声，我就放了心。因为下雨天长工们不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。母亲闭着眼睛

16、，给我讲雨天的故事：有个瞎子，雨天没有伞，一个过路人见他可怜，就打着伞送他回家。瞎子到了家，却说那把伞是他的。他说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住，伞柄有一个窟洼。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了。伞主笑了笑，就把伞让给他了。 我说这瞎子好坏啊！母亲说，不是坏，是因为他太穷了。伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的。在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛眯成一条线。我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。 雨下得越来越大。母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母

17、亲给我缝的大红“布姑娘”。绣球花瓣绕着小木船打转，一起向前流。 天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓后面推牌九。我把小花猫抱在怀里，自己再坐在阿荣伯怀里，等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里。胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。老师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他：“小春肚子痛，睡觉了。”老师不会撑着伞来找我。母亲只要我不缠她就好。 五月黄梅天，到处粘糊糊的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托着娇艳的花朵冒着微雨。父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花，那

18、是一丈红。大理花与剑兰抢着开，木樨花散布着淡淡的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的。 唱鼓儿词的总是下雨天从我家后门摸索进来，坐在厨房的条凳上，咚咚咚地敲起鼓子，唱一段秦雪梅吊孝郑元和学丐。母亲一边做饭，一边听。泪水挂满了脸颊，拉起青布围裙擦一下，又连忙盛一大碗满满的白米饭，请瞎子先生吃，再给他一大包的米。如果雨一直不停，母亲就会留下瞎子先生，晚上就在大厅里唱，请左邻右舍都来听。大家听说潘宅请听鼓儿词，老老少少全来了。宽敞的大厅正中央燃起亮晃晃的煤气灯，发出嘶嘶嘶的声音。煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心里说不出的

19、开心。雨哗哗地越下越大，瞎子先生的鼓也咚咚地敲得愈起劲。唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆她们眼圈都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖。父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。八、九月台风季节，雨水最多。那时没有气象报告，预测天气好坏全靠有经验的长工和母亲抬头看天色。云脚长了毛，向西北飞奔，就知道台风要来了。走廊下堆积如山的谷子，几天不晒就要发霉，谷子的霉就是一粒粒绿色的麴(q)。母亲叫我和小帮工把麴一粒粒拣出来，不然就会越来越多。这工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，麴会越来越多，我就可以不用读书了。 如果我一直不长大，就可以永远沉浸在雨的欢乐中。然而谁能不长大呢？到杭州念中学了，下雨天

20、，站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我有一股凄凉寂寞之感。 有一次在雨中徘徊西子湖畔。我驻足凝望着碧蓝如玉的湖水和低斜低斜的梅花，却听得放鹤亭中响起了悠扬的笛声。弄笛人向我慢慢走来，低声对我说：“一生知己是梅花。” 我也笑指湖上说:“看梅花也在等待知己呢。”衣衫渐湿，我们才同撑一把伞归来。那是许多年前的事了，笛声低沉而遥远，然而我却仍能依稀听见，在雨中21、“彩线穿珍珠”是这篇散文在材料组织上的特点，请说说这篇文章的“彩线”和“珍珠”分别是什么？并请简要概括出文中三件事。(5分) 22、赏析下面的句子。(2分)院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托着娇艳的花朵

21、冒着微雨。 23、第段中说“下雨天，站在法国梧桐树下，叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我有一股凄凉寂寞之感”，结合前后文，说说作者为什么会有凄凉寂寞之感？ (3分) 24.文章最后一段在结构和内容上有什么作用？请联系全文简要分析。(4分) 25. 文章题为下雨天，真好，结合全文说说作者的用意。(3分) 四、写作（60）26.请以“没想到 ”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整；不少于800字；结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；不限文体（诗歌除外）；不得透露个人信息。参 考 答 案2017-2018学年第一学期末八年级教学质量检测语文试题参考答案及评分标准一、积累（28分）1. A（

22、3分）2.B（3分）3.D（3分）4.C（3分）5.（1）日暮乡关何处是 （2）鸢飞戾天者 经纶世务者 （3）惊起沙禽掠岸飞4）示例：馨香盈怀袖，路远莫致之/我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。其他符合要求的诗句亦可。（共8分，一空1分，有错别字不给分）6. （共8分）（1）史记 纪传体 列传（2）杨柳天牛小麻雀（2分）（3）大观园 元妃省亲 曲径通幽（3分）二、应用（10分）7. （5分，一处1分）示例： (1)格式：“您好”应另起一行空两格写。(2)标点： 环境保护月的书名号改为引号。 （3）表达：“开展”改为“举办”或“举行”等。 “时间以不超过1小时左右为宜”中“超过”和“左右”矛盾，应去

23、掉其一。把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。(“敬请指导”“请您光临”等亦可) 8. （5分）（1）示例：叼滚飞爬杂技传美名 （能从杂技表演中选取4个动作入对，符合要求给2分。如直接以“质朴粗犷”“刚柔相济”等入对，给1分）（2）该图标整体呈圆形，由内外两部分组成。(1分)外面的圆环部分包含“中国文化遗产”的中文及英文书写。(1分)里面的圆中是四只神鸟围绕太阳变成的火球飞行。(1分)二、阅读（52分）9. C（2分）10. （3分）选取典型的景物，发挥想象，动静结合（视觉听觉相结合、远近结合、虚实结合）（任写两点即可得2分），写出了雨后初晴的巫山绚丽多彩、生机勃勃景象。（1分）11. （4分

24、）（1）这首诗前三联描写了巫峡久雨新晴之后锦绣般绚丽、万物尽欢悦的美好春景，意境开阔而和谐，表达了作者愉悦的心情。（2分）（2）尾联写野花在雨后纷纷随风凋零的衰残景象，联系诗人流落蜀中的境遇，其中欢愉之后的伤感是不难理解的。（2分）12（1）任用，选拔（或“被任用”、被选拔）（2）使痛苦（3）知道 (3分，每空1分)13B（3分）14“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市” 运用排比，同类并举，形成无可辩驳的气势，增强了说服力。（3分，意思对即可）15.C（3分）16.招募能够搬到北门的百姓就赏给十金。百姓对此感到惊讶，没有人敢去搬木杆。

25、（3分，意思对即可）17. 立木南门，徙者奖励 太子犯法，刑其师傅 取信于民（3分，意思对即可）1.阅读全文,说说文章是从哪些方面来写太极拳的。 答案(示例):太极拳的起源(发祥);太极拳的发展(推广);太极拳的招式;太极拳的文化意义(是中国传统文化的符号)。18. 答案(示例):文章第段由大明湖遐园惊现神秘武功图(随处可见的太极爱好者的身影)写起,引出说明对象太极拳,用贴近生活的现象,激发读者阅读兴趣。19. 【解析】本题考查说明文语言的生动性。从修辞角度来分析即可。答案(示例):“开枝散叶”是枝叶茁壮生长的意思,运用比喻修辞,生动形象地说明了太极拳在世界各地广泛传播与推广。20 【解析】本

26、题考查辨析说明方法及其作用,常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、做比较、下定义、打比方等,结合具体内容来辨析方法及作用即可。答案(示例):运用引用(引资料)的说明方法,引用了王宗岳十三势歌中的话,说明了太极拳的招式如行云流水,意蕴连绵,增强了文章的说服力和文学色彩。21. （5分） 这篇文章的“彩线”是指文章的线索“雨”，也可指文章的主旨“思乡的感情”。 （1分）“珍珠”是指文章回忆的美好的童年往事。（1分）包括：听母亲讲故事、在水沟里漂小木船、坐在阿荣伯怀里吃东西、采兰花、听唱鼓儿词、滚在谷子里拣麴、和弄笛人在雨中同撑一把伞（游西子湖）。(3分，写出其中三件即可，一件1分。) 22 （4

27、分）比喻（1分）、拟人（1分）。形象地表现了院子里的花木对雨水的渴望和欣喜之情。（2分）23 （3分）下雨天作者触景生情，童年时在下雨天我有很多的乐趣，但长大了在异地的我，却只能思念家乡、回忆家的温馨。（3分）24. （4分） 结构上，呼应前文，文章题为“下雨天，真好”，所写内容都是雨天的事，结尾再写“在雨中”回忆，结构完整。（2分）内容上写作者依稀听见低沉而遥远的笛声，借此表明自己对美好童年、父母亲情的怀念。（2分）25. （4分）因为下雨天总能把“我”带到另一处所，远离纷扰的世界，在宁静中回忆自己充满欢乐的童年生活，体味到人间真情的融洽。（意思对即可）（4分）四、写作（60分）25. 项 目 一等 二等 三等 四等 内容30分 3025 2418 1712 120 表达25分 2520 1915 1410 100 文面5分 5 4 3 20