A+版重点国际双语幼儿园项目可行性分析报告.docx

1、A+版重点国际双语幼儿园项目可行性分析报告【A+版】重点国际双语幼儿园项目可行性分析报告附图及附件第一章 总论1.1项目背景1.1.1项目名称及承办单位 1、项目名称 MG国际双语幼儿园XJ项目 2、项目承办单位、项目负责人项目承办单位：NB幼儿教育发展有限公司NB幼儿教育发展有限公司现辖一所现代化双语幼儿园，入园人数200人，配有大型户外游乐设施并配有幼儿接送车，公司以蒙特梭利教育为办学理念，有着丰富的幼儿园教育管理经验。项目负责人：DJD（校董）3、项目建设规模XJ在园规模640人。1.1.2建设地点 TM旁工商局用地南侧，占地12亩。1.1.3项目建议书编制单位 编制单位：NB项目库办公

2、室1.2编制依据和范围1.2.1编制依据 1、国务院关于投资体制改革的决定 2、中华人民共和国教育法 3、国务院关于基础教育改革与发展的决定（国发20XX 21号）4、中华人民共和国民办教育促进法5、中华人民共和国民办教育促进法实施条例6、教育部幼儿园教育指导纲要（试行）7、教育部中央编办国家计委民政部财政部劳动保障部建设部卫生部国务院妇儿工委全国妇联关于幼儿教育改革与发展的指导意见8、JX省人民政府办公厅转发省教育厅等部门（单位）关于我省幼儿教育改革与发展若干问题意见的通知9、JX省民办教育促进条例10、幼儿园管理条例11、幼儿园工作规程12、项目承办单位提供的基础资料1.2.2编制范围与内

3、容 根据国家对建设项目建议书的工作范围和深度规定，本报告在对项目的建设条件进行了实地查勘，对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措、效益评价等方面进行综合研究和分析，为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。1.3内容概要1.3.1项目建设的必要性 目前NB虽然基础教育已经有了很大发展，但幼儿教育供给严重不足已经成为NB教育发展亟待解决的“瓶颈”。特别是大多数幼儿园规模小，招生数量少，且布局不合理，满足不了社会的需要，致使县城内许多地方幼儿“入园难”的问题得不到根本解决。因此，本项目不

4、仅是完善NB教育结构体系的需要，更是推动和加快发展NB学前教育事业的需要。 随着家长需求的多元化，民办幼儿教育机构的服务也将更为多元化，进一步加大投入力度，加强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全社会共同实现小康目标，是一项十分重要和紧迫的任务。 实施MG国际双语幼儿园项目是十分必要的。它能够完善NB幼儿教育基础设施建设，全面提升其教育及服务效能，更好地为广大家长和儿童服务；能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进NB教育事业的健康发展。1.3.2项目建设内容与规模 本项目占地12亩，建设内容主要有幼儿教学楼、

5、办公楼、食堂、多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室、水泵房、配电房等组成。本项目总用地面积7992平方米，建筑面积3648.2平方米，其中：幼儿教学楼2230.2平方米、办公楼及辅助用房686平方米，多功能活动室180平方米、专用活动室230平方米、宿舍294平方米，XJ环形跑道293平方米，室外活动场1053.6平方米，广场及道路2741平方米，门卫传达室面积28平方米，绿地面积2399平方米。并购置相应的教学与辅助设备共计2045台（套）。1.3.3场址概述 本项目位于TM旁工商局用地南侧，占地12亩。项目规划区交通便利、地势平坦，环境优美，适宜项目建设。1.3.4项目组织与实施

6、 本项目承办单位为MG国际双语幼儿园，幼儿园成立项目建设领导小组，下设办公室，直接对园主要领导负责，以确保项目高质量、高标准按进度计划安排的工期完成。1.3.5总投资及资金来源 本项目总投资741.1万元。资金筹措：由项目单位自筹解决。1.4主要经济技术指标主要技术经济指标表序号指标单位数量备注1用地亩122建设面积平方米79923建筑面积平方米3648.24动力电万度/年5水万立方米/年3.365劳动定员人506全年生产天数天210天7总投资万元741.1建设投资万元710.1流动资金万元318年教育总成本万元112.59总收入万元192正常年份10年利润总额万元79.5正常年份11销售税金

7、及附加万元0正常年份12投资回收期年7.7含建设期1.5结论建议 1、MG国际双语幼儿园项目位于TM旁工商局用地南侧，地理位置优势明显。幼儿园地势平坦，环境幽静，周围无工业噪音，无污染，非常适合幼儿园建设。 2、NB交通便利，四通八达，连贯南北，承东启西，非常有利于南北东西人群流动的要求。同时该项目符合国家关于大力促进“民办教育”工作的要求，符合国家产业政策和投资方向。 3、本项目总投资为741.1万元，建设周期一年，新增收入192万元年，教学、生活设施符合教育部规定的生均指标要求。是个可行的项目。 建议有关单位给予大力支持，加快项目的前期工作进程，积极落实建设资金，落实设计和施工单位，尽早开

8、工，保证质量按时完成工程建设，及时投入使用，尽快发挥项目应有的社会和经济效益。第二章 项目背景及建设必要性2.1项目提出的背景 二十一世纪初，我国进入了构建社会主义和谐社会的重要历史时期。加快幼儿教育事业的发展，是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要条件，党和政府历来十分重视。先后颁布了幼儿园教育指导纲要（试行）和国务院关于当前发展学前教育的若干意见，明确了我国幼儿教育事业的发展方向和发展目标。教育部等10个部委联合颁发了关于幼儿教育改革与发展的指导意见。这都给NB幼儿教育事业带来了新的发展机遇。 目前，全球幼儿教育发展很快，在世界范围内形成了“早期教育热”，幼儿教育

9、在世界范围内受到普遍重视。新中国成立以来，党和政府高度重视发展幼儿教育，我国的幼儿教育事业取得了巨大成就。主要表现在：幼儿教育已不再是只局限于家庭范围的“私人事务”，而成为家庭、社会与政府共同关注、负责的社会公共事业；托幼机构教育的主要功能不再只限于保育，逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构；幼儿教育开始面向所有的儿童，成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段；托幼机构类型日趋多样化，满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求；加强了对幼儿教育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据；幼儿教育专业化程度提高；重视对家庭教育的指导；重视解决幼小衔接问题。可以说我国幼儿教育已进入

10、了飞速发展的时期。 近年来，“科教兴国”战略的实施和“教育要从娃娃抓起”观念的深入人心，民办幼儿教育也如雨后春笋般的发展起来。目前，我国民办幼儿教育呈现出了一派繁荣的景象。由于教育经费的短缺，国家包办幼儿教育是不可能的，因此，国家鼓励民办幼儿教育机构在更大程度上的发展是势在必行的。再加上人们对高水平幼儿教育的期望越来越强烈，经济承受力也越来越高，民办幼儿教育的市场也将越来越大，因此，民办幼儿教育还有很大的发展空间，它将在幼儿教育阶段占据更为重要的位置。 因此，为了贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见，适应民办幼儿教育发展的新形势，逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求，根据NB总体

11、规划要求，结合NB的具体情况，充分发挥NB的区位优势，提出建设本项目，目的是使更多的儿童接受学前教育，逐步解决幼儿 “入园难”的问题，促进NB“和谐社会”的建设与发展。2.2项目建设的必要性 1、实施MG国际双语幼儿园项目是NB教育事业发展的需要 幼儿教育是基础教育的重要组成部分。现今NB全面兑现“农村教师补贴”和“优秀教师奖励”政策，较好地激发了广大教师的工作热情。普通高考本科上线人数万人比和同龄人口百分比均稳居全市第四位，职业高中“三校生”高职本科上线人数位列全省前列，教学质量稳步提高。投资7000多万元建成城南学校XX二中顺利搬迁，创办了XX第四小学、NB第五小学，一定程度上缓解了城区小

12、学大班额问题，得到广大群众的充分肯定。已基本建立了高、中、初等教育相互衔接，多层次办学的规模体系。但是分析NB的教育结构现状不难看出，目前NB虽然基础教育已经有了很大发展，但学前教育供给严重不足已经成为NB教育发展亟待解决的“瓶颈”。特别是幼儿园规模小，办园条件简陋，全县幼儿入园率较低（20XX年学前三年入园率仅为59%）。按照NB十二五规划的相关规定，至2015年幼儿园入园率要达到95%以上，初步推算，全县入园儿童数应增加4000余人。且幼儿园的布局不合理，满足不了社会的需要，致使NB居住的许多幼儿“入园难”的问题得不到根本解决。所以，发展幼儿教肓对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、

13、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。因此，MG国际双语幼儿园项目不仅是完善NB教育结构体系的需要，更是推动和加快发展NB学前教育事业的需要。 2、是构建社会主义和谐社会的需要 在当前全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会的新形势下，加快幼儿教育事业发展对于促进社会和谐，保证社会稳定具有重要的现实意义。随着家长需求的多元化，民办幼儿教育机构的服务也将更为多元化，进一步加大投入力度，加强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全社会共同实现小康目标，是一项十分重要和紧迫的任务。 3、实施MG国际双语幼儿园

14、项目是顺应世界整体教育思想的需要 终身教育，是联合国教科文组织提出的深刻而富有远见卓识的观点，它从根本上影响了全世界的教育价值取向，也大大深化了我们对教育、对教育大系统的一个子系统-幼儿教育的认识。终身教育观念使我们获得了审视幼儿教育的新的更加广阔的视野，获得了思考幼儿教育的更加全面的、整体的、深远的、人本的方式。因此，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，它要为“幼儿一生的发展打好基础”。所以，实施MG国际双语幼儿园项目正是顺应终身教育这一世界整体教育思想的需要 综上所述，实施MG国际双语幼儿园项目是十分必要的。它能够完善NB幼儿教育基础设施建设，全面提升

15、其教育及服务效能，更好地为广大家长和儿童服务；能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进NB教育事业的健康发展。第三章 项目区概况与建设条件3.1园址概况 根据县城总体规划要求和县发展现状与发展趋势，经过多方筛选、比较、讨论，最后确定MG国际双语幼儿园项目初步选址在TM旁工商局用地南侧。拟选址位置环境优美，地势平坦，无工业污染源，有利于教学和师生生活居住。场地无构筑物，交通方便，适合项目建设。3. 2项目区域概况NB地处G西北部，下辖18个乡镇场，184个村委会，1653个村民小组。全县人口31万人，县城面积1642，耕地面积42万亩，林地面积165.7万亩，森林覆盖率达70%。NB是明末著名科学家宋应星的故乡，是佛教“天下清规”的发祥地，是中华华林胡氏的发祥地，交通便捷，通讯方便。县境三面环山，地势西高东低，西部中低山地、中部多QL、东部低丘河谷平原，属典型的QL山区地形地貌。最高峰五梅山（海拔1516.3米），最低点宋埠中堡（海拔27米），平均海拔