配套K12学习河北省迁安市学年八年级语文下学期期末试题扫描版 新人教版.docx

1、配套K12学习河北省迁安市学年八年级语文下学期期末试题扫描版 新人教版河北省迁安市2017-2018学年八年级语文下学期期末试题20172018学年第二学期期末考试八年级语文参考答案及评分标准第一部分（15题 22分）1.（9分）（1）此人一一为具言所闻（2）然后能自强也（3）其岸势犬牙差互（4）城阙辅三秦（5）君子好逑（6）是故谋闭而不兴（7）亲山亲水有亲人（8）安得广厦千万间（9）白露未晞2.（4分）（1）jn li （2）zhu li （3）和衷共济 （4）俯瞰3.（2分）A4.（4分）（1）去掉“使”（或者：去掉“由于运用”）。（2）后一个分句可改为“是因为它具有一个突出的优点把讲课和

2、练习结合起来”。5.（3分）C第二部分（621 38分）一、（4分）6.（2分）衣和食7.（2分）D二、（13分）8.（3分） C9.（4分）（1）这里指鼓动翅膀。（2）记载 （3）用马鞭驱赶 （4）面对10.（4分）（1）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借六月的大风离开。 （2）况且想要和普通的马一样都不可能，怎么能要求它日行千里呢？11.（2分） 大鹏借长风展翅飞高空（下联与上联的结构大致相同，内容属于北冥有鱼中的内容，即可得分）三、（9分）12.（2分）“XX大脑”会误诊。13.（2分）具体说明沃森“对自然语言的从属关系更难理解”。14.（2分）人工智能同样有许多弱点和不足。15.（3分

3、）不能，“有可能”一词，表示不确定的语气，是对以“沃森医生”和“XX大脑”为代表的人工智能未来水平的一种推测，如果去掉，表意太绝对。“有可能”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。（能结合课文分析“有可能”的意思2分，体现说明文语言特点1分。）四、（8分）16.（2分）写出山区孩子上学路上的艰难，以及老师对学生的呵护和挚爱。（从“上学路的艰难”和“老师的爱”两方面答，意思对即可。）17.（2分）主要是反衬“他”的善良与坚守。18.（2分）通过对人物的动作描写，以及恶劣环境的烘托，写出了“他”去找老师的急切心理，更体现了“他”高度的工作责任感。（意思对即可）19.（2分）爽快，对丈夫理解、支持（

4、或“深明大义”）。五、（4分）20.（1分）保尔（保尔柯察金）（有错别字不给分。）21.（3分）（1）是谢廖沙勃鲁扎克给保尔出的馊主意。（2）那天他们六个不及格的学生到神父家里去补考，在厨房里等神父的时候，谢廖沙看见保尔把一把烟末撒在神父家过复活节用的面里。（答对一点给2分，答对两点给3分。）第三部分（22题 40分）22.作文（40分） 作文评分标准一类二类三类四类内容（16分）1614分1310分96分50分切题，中心突出，内容充实，感情真挚切题，中心明确，内容较充实，感情真实，基本切题，中心较明确，内容尚充实，感情较真实，基本切题，中心不明确表达（20分）2018分1714分1310分9

5、0分结构严谨，语言流畅，用词生动，表达方式运用好结构完整，语言通顺，用词准确，表达方式运用较好结构基本完整语言基本通顺用词基本准确表达方式运用一般结构不完整，层次乱，语言不通顺用词不准确，表达方式运用差书写（4分）4分3分2分10分字体美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和错误标点较多，有较多涂改说明：（1）不同的项目在不同的等次里给分，32分以上的作文应占一定比例，非常优秀的作文可以给满分。（2）内容上有创建的或能够恰当运用修辞方法的，加15分，加到满分为止。（3）没有题目或题目不当的减3分；不足字数的，每少50字减1分；错别字3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的，酌情减13分。（4）套写、抄袭的在及格分以下。