1、基于DSP的语音信号FIR低通滤波器设计概要科信学院DSP应用系统(三级项目)(2014/2015学年第二学期) 课程名称 : DSP原理与应用 题 目 :基于DSP的语音信号FIR低通滤波器设计 专业班级 : 信息1221 学 号 : 学生姓名 : Liu 指导教师 : 设计成绩 : 2015年 7 月 10 日1、项目设计目的通过课程设计,加深对DSP芯片TMS320C54x的结构、工作原理的理解,获得DSP应用技术的实际训练,掌握设计较复杂DSP系统的基本方法、数字滤波器的设计过程,了解FIR的原理和特性,熟悉设计FIR数字滤波器的原理,学习FIR滤波器的DSP的实现原理,学习使用CCS
2、的波形观察窗口观察输入/输出信号波形和频谱变化情况。2、项目设计正文2.1硬件设计2.1.1方案设计本次设计基于ccs3.3运行环境下,使用ICETEK-VC5509-EDU实验箱(包括仿真器)、麦克风输入设备、耳机输出相关设备等完成此次设计。主要是通过实验箱上AIC23芯片实时采集语音信号,进行FIR低通滤波,使用MATLAB环境下的FDAtool工具来产生低通滤波器系数,用DSP汇编语言或C语言进行编程实现FIR运算对语音信号进行滤波处理,并且与CCS 算法库中的dsplib中的算法相比较,对所设计的FIR滤波器各项指标进评价。2.1.2 CCS开发环境配置CCS可以工作在纯软件仿真环境中
3、,就是由软件在PC机内存中构造一个虚拟的DSP环境,可以调试、运行程序。但一般软件无法构造DSP中的外设,所以软件仿真通常用于调试纯软件的算法和进行效率分析等,本次设计将使用硬件仿真(Emulator)。在使用软件仿真方式工作时,无需连接板卡和仿真器等硬件。双击桌面上图标:进入CCS设置窗口。在出现的窗口中按标号顺序进行如下设置:图 2-1 Emulator选项图接着在下面的窗口中按标号顺序进行如下选择: 图 2-2 Emulator配置图在出现的窗口中按标号顺序进行如下设置: 图 2-3 Emulator配置完成图在出现的窗口中按标号顺序进行如下设置: 图 2-4 配置完成图以上设置完成后,
4、CCS已经被设置成Emulator的方式(用仿真器连接硬件板卡的方式),并且指定通过ICETEK-5100USB 仿真器连接ICETEK-VC5509-A 2.1.3 语音编解码芯片TLV320AIC23原理ICETEK-VC5509-A 评估板上有一个语音编解码芯片 TLV320AIC23。TLV320AIC23内置耳机输出放大器,支持MIC和LINE IN两种输入方式(二选一),且对输入和输出都具有可编程增益调节。AIC23的模数转换(ADCs)和数模转换(DACs)部件高度集成在芯片内部,采用了先进的Sigmadelta过采样技术,可以在8K到96K的频率范围内提供16bit、20bit
5、、24bit和32bit的采样,ADC和DAC的输出信噪比分别可以达到90dB和100dB。图 2-5 TMS320VC5509与TLV320AIC23的连接示意图 系统中AIC23的主时钟12MHz直接由外部的晶振提供。MODE接数字地,表示利用I2C控制接口对AIC23传输控制数据。CS接数字地,定义了I2C总线上AIC23的外设地址,通过将CS接到高电平或低电平,可以选择AIC23作为从设备在I2C总线上的地址。SCLK和SDIN是AIC23控制端口的移位时钟和配置数据输入端,分别与VC5509的I2C模块端口SCL和SDA相连。收发时钟信号CLKX1和CLKR1由AIC23的串行数据输
6、入时钟BCLK提供,并由AIC23的帧同步信号LRCIN、LRCOUT启动串口数据传输。DX0和DR0分别与AIC23的DIN和DOUT相连,从而完成VC5509与AIC23间的数字信号通信。2.1.4 FIR滤波器原理 对于一个FIR滤波器系统,它的冲击响应总是又限长的,其系统函数可记为: (2-a)其中N-1是FIR的滤波器的阶数,为延时结,h(n)为端口信号函数。最基本的FIR滤波器可用下式表示: (2-b)其中x(n-k)输入采样序列,h(k)是滤波器系数,N是滤波器的阶数Y(N)表示滤波器的输出序列,也可以用卷积来表示输出序列y(n)与x(n)、h(n)的关系,如下: (2-c)2.
7、1.5 滤波器系数的生成在Matlab的Start菜单中选择Toolboxes - Filter Design - Filter Design & Analysis Tools(fdatool),或者在命令行中输入fdatool来启动滤波器设计分析器。启动成功后界面如图所示。图 2-6 fdatool界面图 在选项中选择或输入滤波器参数,然后点击“Design Filter”按钮,完成滤波器的设计。具体参数及设计成功后的结果如图图 2-7 滤波器图从Matlab中导出FIR滤波器系数。在Fdatool中,选择Targets - Code Composer Studio (tm) IDE,在出现
8、的对话框中选择输出文件类型为C header file,输出系数类型为signed 16-bit integer,如图2.1.3.3所示。点击Generate按钮,选择路径,即可输出前一步设计出的FIR滤波器的系数表。图 2-8 系数生成图2.1.5 FIR滤波器的DSP实现 FIR滤波器的输出表达式为 (2-d)式中为滤波器系数x(n)表示滤波器在n时刻的输入y(n)为n时刻的输出。它的基本算法是一种乘法-累加运算即不断地输入样本x(n)经过延时后,再进行乘法-累加,最后输出滤波结果y(n)。 该次设计中采用的是循环缓冲法设计FIR低通滤波器,循环缓冲区法的特点如下: (1)对于N级FIR滤
9、波器在数据存储器中开辟一个N单元的缓冲区滑窗用来存放最新的N个输入样本。 (2)从最新样本开始取数(3)读完最后一个样本最老样本后,输入最新样本来代替最老样本而其他数据位置不变。 图 2-9 FIR滤波器循环缓冲示意图2.2软件设计2.2.1系统分析通过麦克风利用芯片AIC23进行带噪声的语音信号采集,由于AIC本身自带A/D转化,采集得到的数据传输保存于MCBSP数据接收寄存器DDR。DSP对MCBSP中的数据进行FIR滤波,并送给MCBSP中的数据发送寄存器DXR。DXR中数据回传给AIC23,并利用它带的D/A转换进行输出,从而能听到滤波后的信号。2.2.2系统流程图主程序流程图:2.2
10、.2 实现代码主程序:/ 测试时音频插孔J5接音源,J7接扬声器。#include 5509.h#include util.hvoid wait( unsigned int cycles );void EnableAPLL( );extern int fir(int *,int *,unsigned int,int );void main() SDRAM_init(); EnableAPLL(); PLL_Init(40); AIC23_Init(); PLL_Init(120); for(;) AIC23_Mixer(); AIC2323_Mixer(); void wait( unsign
11、ed int cycles ) int i; for ( i = 0 ; i cycles ; i+ ) void EnableAPLL( ) /* Enusre DPLL is running */ *( ioport volatile unsigned short* )0x1f00 = 4; wait( 25 ); *( ioport volatile unsigned short* )0x1f00 = 0; / MULITPLY *( ioport volatile unsigned short* )0x1f00 = 0x3000; / COUNT *( ioport volatile
12、unsigned short* )0x1f00 |= 0x4F8; wait( 25 ); /*( ioport volatile unsigned short* )0x1f00 |= 0x800 / MODE *( ioport volatile unsigned short* )0x1f00 |= 2; wait( 30000 ); / APLL Select *( ioport volatile unsigned short* )0x1e80 = 1; / DELAY wait( 60000 );子程序1:#define AUTIODATALEFT 0x0d000#define AUTI
13、ODATARIGHT 0x17000int *pAudioLeft,*pAudioRight;int www=0;int left, right; int *pLeft,*pRight;int lft, rgt; void AIC23_Mixer() PC55XX_MCSP pMCBSP0 = (PC55XX_MCSP)C55XX_MSP0_ADDR; int *pl,*pr,nAudioCount; int i; pAudioLeft=pl=(int *)AUTIODATALEFT; pAudioRight=pr=(int *)AUTIODATARIGHT; nAudioCount=0; f
14、or ( i=0;iNX;i+) xi=0; for ( i=0;i spcr2, SPCR2_XRDY);/等待数据传输完成 left=(*pl)= Read(pMCBSP0 - ddr1); / 读入左声道数据 right = Read(pMCBSP0 - ddr2); / 读入右声道数据 xNX-1=left/16;/ 防止滤波时数据溢出 rNX-1=lowpassfir(); (*pr)=rNX-1; / 数组r的最后一个单元为当前输出 Write(pMCBSP0 - dxr1, left); / 将原始数据送左声道输出 Write(pMCBSP0 - dxr2, rNX-1); /
15、将经过滤波后的数据送右声道输出 nAudioCount+; pl+; pr+; / 循环使用缓冲区 if ( nAudioCount=1024 ) nAudioCount=0; / break point pl=pAudioLeft; pr=pAudioRight; for ( i=0;iNX-1;i+ ) / 重新调整输入序列(供fir2使用) xi=xi+1; int lowpassfir() int i,y_out=0; for(i=0;iNX;i+) y_out+=(xNX-i+hi); return (y_out); 子程序2:void AIC2323_Mixer() PC55XX_
16、MCSP pMCBSP0 = (PC55XX_MCSP)C55XX_MSP0_ADDR; int *pll,*prr,nCount,i; pLeft=pll=(int *)AUTIODATALEFT; pRight=prr=(int *)AUTIODATARIGHT; nCount=0; for ( i=0;iNX;i+) ini=0; for ( i=0;i spcr2, SPCR2_XRDY);/等待数据传输完成 lft=(*pll)= Read(pMCBSP0 - ddr1); / 读入左声道数据 rgt = Read(pMCBSP0 - ddr2); / 读入右声道数据 inNX-1=
17、lft/16;/ 防止滤波时数据溢出 fir2(in, h, out, db, NX, NH); / 调用滤波程序计算当前输出 (*prr)=outNX-1; / 数组r的最后一个单元为当前输出 Write(pMCBSP0 - dxr1, lft); / 将原始数据送左声道输出 Write(pMCBSP0 - dxr2, outNX-1);/将经过滤波后的数据送右声道输出 nCount+; pll+; prr+; / 循环使用缓冲区 if ( nCount=1024 ) nCount=0; / break point pll=pLeft; prr=pRight; for ( i=0;iNX-1
18、;i+ ) / 重新调整输入序列(供fir2使用) ini=ini+1; 2.2.3 仿真结果在View的Graph中单击Time/frequency出现graph property dialog框。将显示类型,图形名称,起始地址,抽样点数,数据类型等分别进行设置,输出各种波形。输出滤波前的信号时域波形语音输入波形图: 图 2-10 语音输入(时域) 图 2-11 语音输入(频域) 图 2-12 滤波语音输出(时域) 图 2-13 滤波语音输出(频域) 图 2-14 滤波器(时域) 图 2-15 滤波器(频域) 图 2-16 库函数滤波语音输出(时域) 图 2-17 库函数滤波语音输出(时域)
19、 图 2-18 库函数与自编函数滤波对比图通过分析仿真图可知,自己编写的函数基本与库函数中FIR算法没有差异,该滤波器性能较好。3、项目设计总结在这次课程设计中,我了解到了数字滤波是信号处理技术中的重要部分,研究了数字滤波器的基本理论知识以及它实现方法。学习了数字滤波器的结构、设计理论,掌握了各种数字滤波器的原理和特性。并且复习了MATLAB的相关知识,并且利用MATLAB与CCS设计了低通滤波器以及高通滤波器,还研究了如何在定点DSP中实现数字滤波器的算法,掌握了CCS环境下的程序开发方法、调试工具的使用及优化级别的选择等。学会利用MATLAB软件编程实现FIR滤波器设计。利用DSP来快速设
20、计FIR数字滤波器的方法。在今后的工作和学习生活中,综合运用模拟电子、数字电子和DSP基本原理等课程中所学的理论知识去独立完成一个项目的设计。不仅要完善以上的MATLAB设计方法,更要学会利用多种途径设计各种DSP最小系统,熟练C语言编程。4、参考文献1戴明桢等编著.TMS320C54X DSP 结构原理及应用. 北京:航空航天大学出版社,第2版,2007;2彭启琮编著.DSP技术的发展与应用.北京:高等教育出版社,2002;3胡广书编著.数字信号处理理论、算法与实现.北京:清华大学出版社,2005;4王秀芳,关凌涛.基于MatLab与DSP的滤波器的快速设计方法期刊文章.现代计算机,2008,总第二七七期:97-995赵秀玲.基于定点DSP的FIR数字滤波器的研究与设计硕士论文.曲阜师范大学,2007.15-32课程设计评 语课程设计成 绩指导教师(签字) 年 月 日注:此表必须在同一页面。
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