关于职校家长会发言稿.docx

1、关于职校家长会发言稿关于职校家长会发言稿演讲稿在演讲中发挥着巨大的作用，它可以理清思路， 确定内容.还可以安定和调整情绪.它是底稿和依据，这样 能使演讲人感到心安从而提高自信，从而一场好的演讲稿 就诞生了。下面是小编搜集整理的家长会发言稿，欢迎阅 读分享。尊敬的各位家长：你们好!首先非常感谢你们在百忙中参加家长会。建文 小学在你们的大力支持下，由小变大，由弱变强。在平稳 中求发展，在竞争中求生存。在校学生近千人，位居XX区 前十名。教师队伍不断优化，现有市级骨干教师7人，区 级骨干教师14人。多位教师在省市级教学比赛中崭露头角 学校各项工作都取得显著成绩。开学两个多月了，很想借此机会与家长进行

2、交流。因 为我每天目睹着老师忙碌的身影，目睹着她们身体难受却 在学生面前展露笑容，目睹着他们亲人有病，却毅然的撇 下他们走上讲台的坚定神情。我被这种忘我的敬业精神所 感动。我想把这份感动与你们一起分享，让你们更多的了 解我们的老师。让你们也象我一样为他们感到自豪。当今社会，一提教师，立刻会引起羡慕的眼光，工作 体面，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老 师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是 外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“教师奴隶化，学 生祖宗化，人际复杂化，加班日夜化，上班无偿化，检查 严厉化，待遇民工化，翻身是神话。满腔热血把师学会， 当了教师吃苦受罪。急难险重

3、必需到位，教师育人终曰疲 惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比 牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不 休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋 升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧 百姓还说我们受/贿，青春年华如此狼狈。”虽是戏谈，却 也是老师工作的真实写照。当老师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班级 从早到晚，没有一时歇息的时候。每天除了上课，还要批 改作业。中午一边吃饭一边看着学生，有没有吃不饱的， 有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后， 班主任老师很少有按时下班的。给学生补课的、看着写作 业的天天都有。当老师拖着疲惫的身

4、体回家。稍作休息， 又开始夜战。准备明天的课，写反思、写论文，上网学 习。往往忙到半夜。我们老师的家长反映，怎么比当年高 考还忙。当老师真累。身体的累尚能承受，但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个 职业：医生和教师。老师怕自己得病。一有病就得找人代课，学生就散漫, 回来不但缕顺课程、还得做收心教育。这种责任感使得老 师能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。开学以来，班主任有8位有病。班老师身体瘦弱， 但仍坚持上班。实在挺不住了，爸爸给请假。班老师，上 班时间心脏疼，立刻上医院检查。稍好又来上班。班孩子 小，自己身体有病，需定期上医院检查。班孩子常年

5、有病 自己身体也比较弱，但很少请假。班老师得肺炎。班老师 得慢性阑尾炎。班老师支原体感染。班老师支气管炎。、老 师时常打点滴。学校班主任的平均年龄30岁，年轻的生命 如此脆弱，谁之过？老师怕学生有病。不但担心拉下课。更担心染上传染 病，孩子的健康牵动着老师的心。每天早晨晨检，发现发 烧的、起水痘的，及时报告。每天督促孩子勤换衣服、勤 洗澡、勤剪指甲。老师怕学生不安全。每天上下课，老师跟着学生，每 天最少走20多次，走廊三步一岗，五步一哨。定期举行防 火、防震演习。下课就怕学生打闹，现在的学生身体素质 很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。虽然有保险，但老师 要经常拿出大块的时间处理家长之间的矛盾。家

6、长最关心 的是自己的孩子别受委屈。往往孩子之间没怎么样，家长 之间却象仇人一样。老师怕学生的成绩上不去。学校也想尽办法，科任教 师插足，承包学困生。老师上课讲完就考，尽量做到当堂 清。另外找时间无偿补课。找家长谈心。老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务能 力。不断学习、培训。区里年年组织考老师。学校也经常 考。职业的特点就要求老师不断学习充电。当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭，丈 夫需要妻子多分担家务，亲人有困难需要帮忙，孩子有病 需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。开学以来，老 师新婚前爸爸有病白天上班，晚上护理，结婚前没请一天 假。15天的晚婚嫁，鼓起勇气申请休一周。老

7、师的双方父 母都不在身边，孩子2岁多，送幼儿园得了肺炎，稍好点 就来上课，致使孩子病情反复，有时抱着孩子来上课。老 师妈妈得癌症动手术，班上没去护理一天。老师家住江北, 上班往返4个多小时，每天累的筋疲力尽，三十多岁的人 头发已经稀疏。老师为了让老人看孩子，爸妈长期分居。 老师妈妈有病让姨妈陪。老师爸爸脑溢血常年雇保姆，平 时就怕家里电话。当老师真穷。老师的工资每月*多元，稍高的x x多点。 除了工资什么都没有。涨点工资很不容易。尽管老师的工作，苦、累、穷、压力大，但建文校的老师依然快乐的工作生活着。他们把课堂作为享受幸福的 重要舞台，和学生一起痛苦、一起欢乐，一起成长。他们 幸福的源泉是学生

8、的成功和对他们的真情回报。各位家长，如果您对你班的老师满意的话，请给他们 激励的掌声。谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀 着对老师这样的感情，才能教育孩子有感恩的心。尊敬的各位家长，你们好！首先，让我代表学校及全体教师，对各位在百忙中抽 出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、 支持教育的行动表示衷心地感谢。小寺小学是一所完全小 学，始建于民国年间。学校占地面积5200平方米，校舍建 筑面积1 110平方米。现有小学教学班6个，学生1 53人， 附设幼儿园1所，入园幼儿33人。适龄儿童入学率、巩固 率、合格率、毕业率均达到100%。学校现在有教师12人， 其中本科学历3人，大专

9、5人，中师4人，教师学历达标 率 100%。学校以“堂堂正正做人、认认真真求知、踏踏实实做 事”为校训；以“有理想，有礼貌，有能力，有责任”为校 风；以“敬业、尽责、关爱、好学”为教风；以“轻松、愉 快、合作、创新”为学风;学校按照“以人为本，和谐发展， 开拓创新”的办学思路;秉承“让学生在快乐中成长，让教 师在快乐中成功”的办学理念，努力实现“办人民满意的教育”的办学目标。施优质教育，创优良环境，育优秀人 才，关注学生的全面发展，学校各方面工作都取得了骄人 的业绩。一年来，学校认真学习贯彻中共中央国务院关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和 XX县公民思想道德教育领导小组关于

10、开展未成年人思想 道德教育活动的实施方案，重视未成年人思想道德教育， 将其作为学校德育工作的一项重要内容，列入学校议事日 程，并渗透到学校教育教学各个环节。针对未成年人身心 发展的特点，不断丰富学校德育活动载体，广泛开展道德 实践活动，大力开展未成年人思想道德教育活动，收到了 显著效果。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实 功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力， 尤其在教学质量上，上学期在全乡的统一测试中名列15个 小学中的第4,取得了优异的成绩。人们常说：百年大计，教育为本。我国历来重视教育 事业，党和政府专门为教育事业制订了一系列法规、政策， 确保教育工作规范化，以法律的形

11、式保证教育经费的投入。 但因我国国情与发达国家不同，总人口众多、经济相对滞 后等，对教育事业的投入有限，仍然制约了教育的发展。 当今社会已进入知识经济时代，高科技迅猛发展，信息化 程度越来越高，全世界进入计算机网络化。也就是说，只有具备了知识，加上智力，就能创造出财富。因此，我们 每一位家长都要重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握 现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要 把学生教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共 同努力。因此，在这里我首先谈一谈学校教育。一、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强 化师德规范，。师德的核心问题是爱

12、。爱学生是师德的本 质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新 观念入手，大力加强教师职业道德建设。大力弘扬敬业、 爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增 强育人的感情投入，促进学生变厌学为乐学、好学。以活 动为载体，丰富多彩的进行师德教育。教育教师爱岗敬业， 忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步 培养一批师德高尚，业务精良的教师队伍。二、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提 高教学质量没有改革就没有发展，没有创新就没有进步，教育教 学质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要 实现传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导。科学 技术是第一生产力，

13、教育科研是实施素质教育提高教育质 量的总抓手。（1）、在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体 系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的 全过程。（2）、是树立正确的学习观，利用课余时间组织教 师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时 俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“研 究型”转变。（3）、是紧密结合教学实际，确立教研课题，一年来，我校确立了小学生礼仪教育活动方法研究课 题，全校教师都参与课题研究，并不断深化，取得了良好 的效果。（4）、是重视教育科研，走轻负担高效率的办学路 子。近一年来我校教师丁香、程秋香、苗莉、白雅丽撰写 的论文、信息和录制的录像课获

14、得市、县两级教育部门的二、 三等奖并在张掖教研杂志和高台教育网站刊登，为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的 平台。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固， 教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学质量的提 高有了可靠的保证。三、 注重培养学生健全的人格、良好的习惯。每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动 突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自 我管理能力。一年来，从安全到纪律，课堂常规，从自我 管理到班级管理;我们所开展的常规管理，重在对孩子们进 行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风开好头起好了步。四、实行科学民主管理，促进学校发展。在

15、学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度 的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校 管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸 于实践。实践表明，相信教师，依靠教师，使其真正成为学校 教育工作的主人，才能充分调动教师的积极性，主动性和 创造性。加强民主监督和管理是焕发教师工作热情和积极 性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、发展和稳定的重 要保证。为此，下面我再谈一谈家庭教育。教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一 种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化

16、的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教 育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实 履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到健康思 想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育 具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生 在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合， 家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的 事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家 长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上 保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。现在，随 着社会的发展，知识型人才越来越显示出其在社会生活中 的优越地位，无论就业还是工资

17、报酬都说明社会对知识型 人才的重视。因此，众多家长都为培养教育子女苦恼，特 别是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都 希望自己的孩子一直从小学念到大学，读硕士、攻博士， 出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱 让孩子参加这个班、那个班;有的家长虽然感到孩子“学业 无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也 能自食其力，不让家长操心，有的家长则恨铁不成钢，打 骂成便饭，看到子女学习成绩差、淘气，不是从正面教育, 真正去关心他们、了解他们（如有的家长不知道自己的孩子 在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状 况和孩子的思想状况），而是“气不打一处来”，轻

18、则训斥、 责骂，重则拳脚、棍棒，使孩子终日心惊肉跳，诚惶诚恐， 不知所措。那么怎样培养孩子“成才” ？这个问题不仅是家长们的 一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。 可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就 家庭教育谈以下几点:1、 要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学 校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给 学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个 好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分 之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会 教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙

19、为理由，很 少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却 不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行 为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解 并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌， 而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量 的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、 笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子 的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和 需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得 优异成绩。2、 要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对一个 学生来说，其成长过程必然会受到许多环境因素的影响， 如

20、社会环境、学校环境、家庭环境等，教育专家认真分析 了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响十分重要。那么，什么是家庭环境呢?所谓 家庭环境是指对学生（子女）成长目标产生影响的、来自家 庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭 成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛 状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是 注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会 化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良 好的思想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智 的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为 社会所必需的人，这样便是实现了学

21、生个体的社会化。孩子出生以后，在与外部世界的密切接触中，他们的 心理活动也逐渐丰富和复杂起来，尤其是家庭的一切，包 括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置等都 给孩子留下最初也是最难忘的印象。显然，家庭便是孩子 的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的 成长中，更是由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们 的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以 家长要有良好的教育观念，自觉履行改造教育子女的职责 把子女教育视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努 力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和 学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同 时要有良好的教育

22、方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外 还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间 互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境 将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因 此，作为家长，一定要为子女的教育和成长不断地优化家 庭教育的环境，以保证子女能迅速成长。3、家庭教育不可忽视父母的示范效应，父母一定要为 孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师 家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己 的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。 父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人 接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到 潜移默化的

23、影响。事实也正是这样，如有些做父母的，虽 然他们也经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可 他们平时谁也不看书，冬天晚上在家看电视，夏天晚上到 街上聊天、下棋、玩麻将，看到孩子在身边看他们玩时， 马上就板起脸来问：“你作业做完了吗？” “做完了。” “做完 作业就快去复习别的，走吧！ ”孩子说：“我再看一会儿。” “看这有什么用？快走！ 一会儿回家我检查你的作业，写得 不好我可打你。”迫于压力，孩子是回家了，可你想他能学 习好吗?你说读书有用，可孩子没见你摸过书本，你说打扑 克没有用，可你却天天打，为什么家长老干没用的事？曰久 天长，孩子没有听进关于读书有用的道理，却懂得了打扑克太有乐趣了。

24、还有些家长，在家里当着孩子的面，说话 不注意分寸和影响，对孩子的成长、进步起到了阻碍作用， 如有的父母很关心孩子的思想进步，要求孩子争取早日加 入少先队。可在家里和朋友一起谈话时又说：“入党入团有 什么用？党不党一样升级，团不团都拿钱，我才不入呢。” 类似这样的话，孩子自然要想想，有时甚至还把家长的这些话带到学校讲给同 学听，扩大了影响面。由此可见，做家长的，在孩子面前 谈话、做事，一定要注意分寸和对孩子的影响。父母的自 我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行 为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强 烈的示范效应，子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这 种效应。如果家长自

25、身素养较高，为人诚实、工作勤奋、 谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。 父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动 的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功 倍”的效果。4、注意培养子女形成健康的心理。培养孩子成才不但 需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成健 康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服 困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和 自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎样培养子女形成健康的 心理呢?首先是家庭的影响和教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带 来轻松、

26、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和 谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、 不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重 的创伤，心里不会达到健康。第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母 爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母 贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母 一定要给孩子做好表率。第三，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更 不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子 没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，这样会使孩 子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象 力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样

27、，有意 和父母对着干，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外， 对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产 生优越感，长大会目中无人，不合群;一种是产生依赖感， 成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行 心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱;鼓 励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要;对孩子的成 就给予称赞和勉励;灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、 友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地 培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教

28、育、熏陶, 孩子健康的心理因素就会形成。由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期 精心培植，使之更好成熟；由优良的社会风气做滋养，使之 营养更充分、更全面。特别重要的是，子女应增强自身修 养，自我产生积极向上的心理动力，增强抗病的免疫力。 这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长 的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生都能做到 心理健康，长大成为国家的栋梁之才。最后几个小问题强调一下：（一）、是与收费有关的问题。1、一费制。（作业费，辅助教材费）。2、免费教材的 使用和管理。3、校服款（六一活动情况）。4、体检、预防 针。家长对学校下发征订的教材要慎重考虑，不能将教材 视

29、为课外书，该订的一定要订好，错过了征订，今后想补 订很困难。（二） 、是在安全方面家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不 接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一 停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的家长，接送 时不要拥挤在校门口，根据学校的要求，在规定地点接送， 请家长作好配合。（三） 、请注意加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制好孩子的零用钱，不给孩子买奇 形的衣物和昂贵的学习用品。不要滋生孩子的攀比之心， 不利学生节约习惯的养成。（四） 、不管工作多忙多累，每个星期和你的孩子作一 次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态（特别是高年级学 生）。（五） 、要关心孩子

30、的学习成绩，但千万不能只关心孩 子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总 结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的 孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。（六） 、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的 饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之 育，它更是一切教育的基础。（七）、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教 育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才 能完成。沟通方式可以灵活多样、来校来电均可，方便教 育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜 样

31、。（八） 、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的 学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法， 一切都会向好的方向发展变化。（九） 、教育孩子“关心他人、奉献爱心。”（十）、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复 习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一 些力所能及的劳动等。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐 于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的 孩子一定会健康愉快地成长。还有很多情况想跟家长深入 探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余 下的时间交给班主任，由班主任和

32、你们进行沟通交流。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合， 同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我 们将不胜感激。我再次代表小寺小学全体教师衷心的祝你们：合家欢 乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进 步！尊敬的各位与会家长：你们好!对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的 敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事 才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的尊重 因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长，除 了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更 是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害，因为不安排这 个会，他们一分钱也不少挣，但是他们更懂得，孩子的健 康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起，安排时 间单独召集或拜访没能到会的学生家长。我知道大家都忙，难道今天到会的家长就不忙吗?我看 未必，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关 心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干 再大的事业又有什么意义呢？，干工作、做生意是为国家作 贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经 商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!所以说，