第一学期教导处工作计划.docx

1、第一学期教导处工作计划第一学期教育处工作计划华阳小学教育处工作计划xx/09/17一、工作思路以提高教课质量为中心任务，从抓惯例管理、抓教研教改下手，力务实效、狠抓落实。不停增强对讲堂教课的惯例管理，教师的业务能力培训，学生优异学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为门路，调换教师工作踊跃性，激发学生学习兴趣，创建和睦、健康、踊跃向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不停进步供给最有力的保障。二、工作目标：细化教课惯例管理工作， 全面提高教课质量，努力打造学校特点。三、主要工作及举措、订正完美各样制度，为教课工作的展开供给有力保障为使教课工作能正常、有效地进行，就一

2、定有科学、规范的管理制度，本学期在原有各项制度的基础上， 将要点订正完美月评表，制度拟订后，要点是要抓落实，为此，将联系实质，在实行过程中力求创新，弘扬民主，踊跃指引，为制度落实及教课工作的有效展开创建和睦、健康的气氛。2、增强教课惯例管理，提高教育教课质量。（1）全体教师严格依据课表上课，按教课进度、备课内容上课，提早进讲堂，准时下课，每日保质保量批阅学生作业。（2）对教师的备课、授课、批阅等工作，采纳集中检查与抽查相联合，按期检查与不按期抽查相联合，全面检查与单项抽查相联合，全员检查与个别抽查相联合，本学期进行三次惯例教课检查，实时总结通告，并将检查结果归入教师工作考评之中。深入班级推门听

3、课，实时认识教师的教课状况。经过检查促进每一个教师上好每一堂课， 批阅好每一次作业， 坚持每日清，周周清，段段清，月月清。3、做好教课质量检测。增强质量意识，充足认识教育教课质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关， 扎扎实实达成学科教课任务，联合上年度考试状况， 教育处在本学年会每个月组织一次学业质量检测。命题质量要高，做好保密工作，检测过程做到严肃仔细，评卷做到公正公正。经过表彰， 奖赏，激发老师的劲头和学生学习的踊跃性，不停提高各年级各学科的教课质量。4、增强教师培训，提高教师的整体素质加大新课改理论方面的学习，指引教师经过看报纸、教课刊物，观看优良课等不停学习，更

4、新教课理念，改变教课方法，累积丰富的教课经验，以此不停提高教师的讲堂教课水平。5、加大教研教改工作力度，提高讲堂教课效益(1)分语文、数学两个教研组，展开看优异课例、谈看法见解、集体备课、上实验课、评课总结的讲堂教课活动，求精不求多，力务实效，经过此种形式的活动，使教师的讲堂教课水平获得提高。(2)要讨教师踊跃参加学校及上司 _ 门组织的各样教课以及课件制作、教具制作等评选活动，鼓舞教师踊跃撰写教课反省、课例，并踊跃投稿，对有作品发布和在评选活动中获奖的教师， 学校将在查核中加分，并给于奖赏，同时在评优评先中学校将优先介绍。6、充足发挥学习小组的作用. 敦促各学科教师踊跃组建各班的学习小组及校

5、外学习小组。 并在教育教课工作中充足发挥学习小组的作用。7、做好每个月的汇总工作，并实时向教师宣布。8、做好资料的采集、，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平常就注意采集，保留好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。详细工作安排以下：教育处工作计划一、指导思想为提高我校教育教课质量，规范教育教课行为，建立新式的和睦校园，我校将坚持以人为本的教育理念，以新课程改革精神为导向，以质量效益为生命，本着抓要点、抓落实、抓质量的工作策略，进一步促进学校教育教课质量的提高和发展。 同时增强育人队伍建设， 以扎实的理论，科学的方法，常效的管理推动学校德育工作再上新台阶，为我校打造特点学校做好准备。

6、二、详细要求（一）工作目标1、进一步规范教育教课惯例管理，推动新课改，提高教育教课质量。2、努力做好减负增效工作，多方面促进学生综合素质的提高。3、高标准建设教师队伍，实行“青年教师基本功大练兵”，提高教师队伍整体素质。4、进一步推动学校惯例教育教课管理，提高教育教课质量。（二）主要工作1、的确增强教课惯例管理在教课惯例管理上连续推行领导深入讲堂听课、 教师备课、上课、作业批阅的规范要求，努力做到“备课要深、上课要清、解说要精、指导要勤、反省要敏”。（1）每位教师要仔细深入备好每一节课。 根绝不备课入讲堂现象，教育处将对教课方案进行抽查或按期检查， 并实时通告检查结果。 要有提早一周的备课量，

7、 要调换全组老师的教研踊跃性， 发挥集体的智慧，正确掌握各教课内容的要点与难点，一致教课目的与要求，一致练习与测试，使每次活动都能让老师们从中得益。（2）每位教师要精心组织好讲堂教课。要从“有计划、有要点、有容量、有方法、有深度”上去优化讲堂，力求做到目注明确、思路清楚、构造紧凑、方法指导科学、学生参加踊跃，从我校学生的实质出发，努力提高讲堂教课效率，真实发挥主渠道的作用。本学期还将举行本校青年教师优良课比赛， 各学科组要经过青年教师上报告课选拔教师参加比赛，在争取优异成绩的同时，激励青年教师勤苦研究，努力探究提高讲堂教课质量的方法和门路。 老师们要踊跃参加、 仔细听课、主动评课， 每位教师本

8、学期要听课 18 节以上，校长听课 30 节以上，教育处主任听课 20 节以上 ,45 周岁以上的教师听课 12 节以上。（3）每位教师要重视对学生课后作业的批阅和敦促。 学生的课后稳固练习是学习过程的一个重要环节， 我校的学生实质特别这样。 各位教师要重视对学生课后作业的部署、批阅和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲” ，作业量和难度要合适、 批阅要仔细、发放要实时、讲评要雅致，七、八年级提高班可酌情增添作业的量度和难度，老师们切不行放松对作业的检查和敦促，那将会失掉对优异教课质量的保障。（4）仔细做好教课检查和评论工作。 教育处将在严格各项惯例教课检查的同时， 增

9、强对各年级各班级教课质量的追踪、 对照剖析和科学评论，对每次教课检查的结果及评论结论将实时通告， 最大限度地调换教师工作踊跃性，以提高教课质量。2、连续增强教师队伍建设，提高教师队伍素质（1）为进一步提高我校青年教师的教课能力， 打造一支教课基本功扎实、学科修养高的师资队伍，本学期连续推动“青年教师基本功大练兵”活动。 继上学期的活动进展，本学期主要进行以下基本功的培训和查核：讲课基本功、解题基本功、学科专业技术、讲堂教课能力。（2）增强教研组、年级组建设。本学期各教研组依旧坚持每两周一次教研活动，在教研活动中要落实“四定”要求准时间、定地点、定主题、定主讲人。这里特别重申一下，千万不要把教研

10、组活动定位为任务的传达和简单的评课活动，希望各教研组能参透学校的“融”文化的核心理念， 依据学科的特点拟订本学科的确可行的组本培训计划，增强理论的学习和研修，有计划的搞几次学术沙龙，努力打造自己的教研组特点。 这样才能有效的提高教师专业水平， 提高教师教课和科研的能力， 加快实现教师的专业化发展。 同时增强备课组活动，将集体备课落到实处。年级组活动起码每个月一次，主假如针对上阶段今年级的教课状况作一些总结， 经过交流和商讨， 共同约定下阶段的努力方向和有效举措。3、增强校园文化建设，开好惯例课和综合课。本学期将进一步增强拥有学科特点的惯例课程，规范惯例课的管理，健全惯例课激励体制。本学期各教研

11、组要依据本学科特点，亲密联系学生生活、学习实质，展开丰富多彩的活动， 显现我校学生科技文化修养和艺术风范，以提高学校教育的品尝和内涵。要求在期初就拟订活动计划和安排，每学期各教研组起码 1 次。综合实践活动课，连续采纳分别与集中相联合的方式。分别类的小课，主假如由物理、英语、政史等老师负责，做到目注明确，有计划有步骤有实效；集中类的课程，由班主任负责，要修业生自找指导老师，在指导老师的指引下，展开各样种类的实践活动。三、展开其余活动1、增强副课教课管理力度。 要求各副课老师仔细学习新课程标准，努力表现新看法，适应多变的术课考试制度改革，提高教课质量。不停探究和改革现有教课方案检查模式和评论方式

12、，重目标、过程、师生活动等的评论，促进教师的教课业务能力的提高。2、严肃教课纪律，听从学校教育全局， 不无故“逃课”、“旷课”、“送课”，不可以影响其余学科的教课，对学生倡导人性化教育。3、毕业班工作是学校正外宣传、扩大社会优异影响的重要窗口，也是学校得以可连续发展的重中之重。 毕业班教师要增强责任感和使命感，最大限度地提高毕业班的教育教课质量。 要充足利用以校行政、教育处、教研组、 班主任和任课教师的教育教课网络，摸清毕业班学生的实质状况，成立学生成绩档案，并做好追踪检查，既要抓“尖子”，同时也要严格控制低分率。 为此各班主任、 任课教师要早日提出本班和本学科的指标。此外，初三任课教师要注意

13、抓紧、 抓实平常的教课，多认识教课信息，亲密关注市教研人员供给的考试信息，明确要求，掌握方向，时时调整自己的教课，有的放矢，促进学生全面发展。要增强与学生家长的联系，让学生浑身心地投入到学习中去。4 、增强学校现代教育技术的组织管理和队伍建设。 要更好地发展我校的现代教育技术工作。5、连续重视环境卫生的改良。健全环境教育领导机构，达成教材和大纲领求的环境教育学内容， 丰富环境教育宣传内容， 按期展开绿色环境教育，培育学生保护环境和节俭能源的自觉意识， 参加社会环保宣传和义务劳动，组织学生展开绿化、净化、美化活动。重视健康教育、生命教育， 班主任是学生健康教育的责任人，要利用发下的健授课本上好健

14、康教育课。xx年第一学期教育处工作计划一、指导思想：依据学校“稳固、继承、规范、创新、超越”的工作思路，着力于教育教课质量的提高， 提高讲堂教课效率， 成立完美教师量化查核工作，突出各项计划的可操作性， 努力培育和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教师的综合教育能力，培育一支名师队伍，达成中考和高考成绩的再次飞腾，实现我校可连续发展。二、工作要点（一）、增强教师队伍建设1、进一步增强科组和备课组建设， 发挥科组长和备课组长的指导、示范、组织职能； 9 月尾前组织科组长听本科组全部老师特别是新教师和毕业班教师的课， 并形成书面报告， 对下一步的改良工作提出详细建议。2、实行骨干教师挂牌制度，

15、为优异教师搭建平台，的确发挥好他们的引领和示范作用。为特别有影响的教师组建学校的名师工作室。现有教课类名师工作室 （经费：每年 1 万）：朱倩茵英语名师工作室、李红梅历史名师工作室，欢迎有实力有热忱的老师再加入进来。3、加快对青年教师的培育。连续推行青年教师培育导师制，对新调入和分派到我校的青年教师做好师徒结对工作， 在放学期期中考试后进行检查查收，对表现好，成绩突出的师徒进行奖赏， 并总结经验，加以推行。4、组织各种教课技术比赛：教师解题比赛、骨干教师上示范课比赛、青年教师 “一课多讲” 比赛，让大家在实践中磨炼自己，相互学习中丰富自己。5、创新展开 “教师做一天学生” 、“家长做一天老师”

16、 等活动，增强学生、老师、家长间的联系，力务实效，全程体验学生一天的学习、生活状况，并对好的典型加以表彰。（二）增强对各种课型的研究1、惯例课着重修模：鼓舞同备课组、同科组老师相互听课，扬长避短，加大科组长、行政干部推门听课的力度。存心识的进行专题研究，如新授课、习题课、讲评课等等，分类进行，几个老师对照，找出规律，成立合适我校实质的教课模式并总结推行。2 、科组示范课：有本科组骨干教师，工作 8 年以上，职称中级以上，的确起到示范作用，3、青年教师报告课：依据学校一致安排，科组集备，导师的确增强指导，促进青年教师迅速成长。4、校级公然课：各科组每学期起码进行一次全校性的公然课商讨。5、区、市

17、等各级各种公然课：踊跃向相关部门申请，扩大我校在区、市的影响。全部公然课一定推行集体备课、 试讲、改正、再试讲、正式上课、评课、反省等环节，并上交公然课的详尽记录。（三）、增强教课惯例管理1、增强管理，踊跃促进每一个教师仔细学习依据教课惯例，要点抓好备课、上课、批作业、测试、讲评等要点环节，坚持备课组长周查、科组长月查、教育主任抽查制（每学期两次），竭尽全力地将教课惯例工作抓得实在有效，进一步规范我校的教课次序。2、把集体备课活动做到实处，表现集体的力量。备课活动要有计划、有内容、有记录、有反应。做到同备课组教师进度基本一致、测试一致、资源共享。本学期将选择一两个备课组进行录像并面向全校显现，

18、商讨。3、重视区统考、期中期末考试，关于学校自行组织的考试，依靠学科核心组交错命题，考后流水改卷，对成绩仔细剖析，找出亮点和不足，激励优异、鼓励后进。科组一定成立各年级的成绩库，对本科组的教课状况进行追踪。4、重视学生各级各种比赛，特别是中考、高考加分的项目，做好详细指导的计划、 力求好名次。 各科组或备课组还能够依据实质状况组织形式多样的校级比赛（每学期起码一次），并鼎力表彰学生，创建优异的学习气氛、竞争气氛。5 、依据中学课程设置指导方案，对第二讲堂、选修 2 课程、研究性学习、经典教育、特点传统项目仔细组织，做好计划，随时记录，收到实效。6 、敦促科组长做好各项检查工作。 要求各科组长每

19、学期一定对全组每个教师听起码 2 节课（语数英起码 1 节），听后要增强交流、指导与反应，使本科组教师有新的提高。科组长听课 15 节以上，其余老师 12 节以上，此中专业课占 80%以上（四）的确增强对毕业班工作的指导和服务工作1 、本届高三目标高考力求要点本科升学率在 20%以上、本 B 升学率在 75%以上，各学科均获“广州市高考突出贡献奖”。本届初三中考在 xx 年的基础上再上新台阶。2、增强教育教课质量的管理，要点抓好毕业班的教课工作，深入到毕业班讲堂、备课组，以多种形式对毕业班教课工作调研，科学调整教课策略，增强毕业班教育教课质量监控和集体备课制度， 组织毕业班工作经验交流活动。（

20、五）增强科研工作的管理1、重视教科研工作，创建优异科研气氛，立足本校实质，踊跃展开教研课题研究，提高教课管理、教研活动、学科教课的前瞻性和有效性，促进教师发展，提高教课质量。2、增强论文、教课方案、课题研究。区小课题未结题的 12 月尾前一定组织解题3、连续增强“责行天下火凤凰特点课程” 的建设力度（3 万）4 、做好义务教育现代化实验学校的系列工作（ 12 万）。5 、对非高考科目增强特点课程建设， 创建学校的特点项目和品牌课程。（六）其余重要工作1、做到各样资料上交实时，实时采集好教育处相关资料，增强保留，保证资料齐备，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及相关资料工作，实时正确做好统计上报工作。2、成立各年级学生的电子档案和注册表（信息技术科辅助）。3、做好资料选择和征订工作： 高中各学科各年级原则上每学期增订资料 1 份，禁止私自增订资料，禁止先订后报批。初中一定征得家长赞同才可由家长操作增订资料。4、各校区科组宣传栏，每学年起码更新 2 次（本学期第一次请于第三周末前交资料）。高中教育处xx 年9月1日附： xx 学年第一学期工作周程内容仅供参照