学校涉稳事件预案.docx

1、学校涉稳事件预案学校涉稳事件预案为加强学校_工作，贯彻落实_州_工作会议精神，做好我校安全与维稳应急工作，维护校园和社会的稳定，特制定本应急预案。一、适用范围本预案适用于发生学生_、_示威、_、_等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件。二、工作目的建立健全应对涉稳事件，维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种_；高效_应对工作，确保维护校园正常秩序。三、工作原则稳定是社会发展进步的前提和保障，稳定是压倒一切工作的前提。实行“稳定第一，预防为主，全力以赴，确保秩序”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好维护校园稳定的各项工作。四、

2、_应急处理指挥机构为确保临阵不乱，快速果断地处置涉稳事件，成立“_学校涉稳事件应急处理工作领导小组”（下称“应急处理领导小组”），校党委书记担任校园应急处理领导小组组长、校长任校园应急处理领导小组副组长、副校长为_应急处理现场指挥负责人。“应急处理领导小组”下设办公室和三个工作小组，负责对学校涉稳事件应急处置工作的具体实施。应急处理领导小组组长：党委书记副组长：校长现场指挥：专职副书记副校长成员：行政会成员职责：（1）领导、_、协调涉稳事件的疏导处置工作；（2）负责重大事项的应急决策；（3）发生影响重大的涉稳事件时，接受上级应急指挥部的统一领导和指挥，按预案_应急处理工作，并及时向上级应急指挥

3、部报告工作情况；（4）_落实上级交办的其它工作。1、应急处理指挥办公室主任：党委书记成员：党办、校办负责人（1）负责校园安全及_工作的日常管理和落实应急处理指挥领导小组布置的各项任务；（2）负责与公安、治安、执法、卫生、交通等职能部门的联络。（3）负责正面对外宣传，做好_材料的整理与上报工作。2、现场处置工作组组长：专职副书记副组长：校长副校长成员：教务、安全组、年级组负责人各班主任职责：（1）维稳期间，小组人员要随时待命，服从应急处理指挥领导小组的各项指挥部署。（2）发生涉稳事件，迅速查明基本情况，启动应急方案；（3）制定并实施防止事件扩大的防范措施。（4）统一_教工队伍开展工作。3、后勤保

4、障工作组组长：工会主席成员：财产、伙食组负责人职责：（1）统一指挥后勤保障队伍；（2）筹措调集应急工作所需的物资和资金；（3）做好事故善后处理工作，做好家长接待工作。4、善后处置工作组组长：专职副书记副组长：副校长成员：行政会成员各班主任职责：（1）教务处迅速_教师上课，维持正常的教学秩序；（2）领导小组调查事情的起因，并及时写书面报告；（3）_人员进行事件真相的宣传，尽力消除混淆真相的负面舆论；（4）如出现受伤等事件，组成工作组及时开展救助等工作；（5）班主任加强与家长沟通，说明事件真相；（6）做好来校家长接待工作。五、应急处置反应发生涉稳事件后，应急处理指挥部应根据实际情况启动相应的应急反

5、应工作机制。1、应急处理指挥办公室值班制度。在_工作期间，应急处理指挥领导小组成员实行_小时值班制度，必须保持_时开机。2、建立安全事故或涉稳事件“零报告”制度。各值班小组负责人负责在每天下午8。30前向州教育局局报告学校的安全或维稳情况。如遇_或察觉将有涉稳事件要发生，必须第一时间报到学校应急处理指挥小组。3、应急处理指挥领导小组收到发生涉稳事件的信息后，应立即启动应急预案，落实各项处置和防控措施，同时向上级主管部门报告。六、涉稳事件报告及处理程序1、应急准备与预防（1）要切实承担起维护社会和谐稳定的政治责任，根据上级部门要求，在_工作期间，对教师队伍目前存在的问题进行一次排查调处工作，高度

6、重视并认真解决群众反映强烈的问题，及时发现和就地消除不稳定因素。（2）要在师生中广泛开展师德和思德教育，让广大师生自觉拥护党和国家的（范本）方针政策，遵纪守法，牢固树立大局意识；高度警惕并自觉抵制境内外_的渗透破坏，严密防范和坚决打击分裂集团及其分裂破坏活动的渗入校园进行捣乱破坏活动，打击利用_名义进行的非法活动，维护社会和谐安定。（3）要实施依法治校、依法治教，提高服务意识，关爱师生，切实维护师生的合法权益。（4）加强网络信息管理和监控工作，预防有人利用网络散布反动言论，利用网络腐蚀师生的思想，甚至煽动师生参与一些不利于社会稳定的活动。（5）应急处理指挥领导小组收到可能引发涉稳事件的风险信息

7、后，应密切_事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态严重时及时上报主管部门，并做好应急准备工作。2、启动预案涉稳事件发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，学校负责人接到报告后，应当立即向州教育局报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理指挥部应立即_人员对事件进行了解查实，提出处置方案并_实施。3、涉稳事件的处理方案（1）如发生_、_示威、_、_等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件时，必须第一时间报到_州教育局。（2）应急处理指挥领导小组收到发生上述事件的信息后，立即进入指挥岗位，具体部署防范工作，总指挥要亲临指挥，现场处置工作组人员要以最快的速度赶赴

8、现场，并做好说服教育工作，防止事态的扩大和引发_。（3）应急处理指挥领导小组要进一步检查各项措施的落实情况，并处于临战状态。要认真落实值班和信息报告制度，应急处理小组要安排人员_小时值班，学校领导要坚守岗位，指挥调度，根据事态发展采取有效的措施，必要时，联合公安、综治等部门做好应急处理工作，同时向有关部门汇报落实情况及存在问题。（4）要严格遵守宣传纪律，不许散布不负责任的言论。七、善后工作涉稳事件处置后，应急处理领导小组要进行认真分析，总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事件的经验教训对师生进行教育，迅速恢复学校的正常教学秩序。认真检查和解决工作中存在的问题，改进工作，杜绝类似

9、事件再发生。八、建立报告制度和责任追究制度安全事故或涉稳事件处理完毕后，学校要形成书面报告，报送_州教育局。发生安全事故或_时，有下列情形之一的，追究有关领导及直接责任人的责任。构成犯罪的，将由司法部门依法追究其刑事责任。1、隐瞒、缓报、谎报或阻碍他人报告的；2、未按规定及时采取控制措施的；3、不服从应急指挥部指挥的；4、在处理安全事故或涉稳事件中玩忽职守、失职、渎职的；5、电话关机或不接电话的人员。备注。如_出现时，党委书记不在岗，校长接岗位，反之同样处理。附：1、应急事件处置流程2、应急处理领导小组成员及联系电话二_年_月三日涉维稳事件应急预案1、应急准备与预防（1）良好的社会治安环境是人

10、类进步、社会健康发展的前提，是经济快速发展、全面建设小康社会的关键，更是广大人民群众_、幸福生活的保障。学校全体教职工员工要切实承担起维护社会和谐稳定的政治责任，_工作无小事，平安工作无止境。要对教师队伍（学生）目前存在的问题进行一次排查调处工作，高度重视并认真解决师生反映强烈的问题，及时发现和就地消除不稳定因素。（2）要在师生中广泛开展师德和思德教育，让广大师生自觉拥护党和国家的（范本）方针政策，遵纪守法，牢固树立大局意识；高度警惕并自觉抵制境内外_的渗透破坏，维护社会和谐安定。（3）要实施依法治教，提高服务意识，关爱师生，切实维护师生的合法权益。（4）加强网络管理和_监控工作，加大网络监测

11、的人防、技防力度，防止有害信息进入校园网，一旦发现校园网上出现不良信息，要立即采取有力措施，防止信息扩散。（5）应急处理领导小组收到可能引发涉稳事件的风险信息后，应密切_事态发展，并按照预案做好应急准备和预防工作；事态出现或发生时及时上报县教育局，并做好应急准备工作。2、启动预案涉稳事件发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告应急处理领导小组，应急处理领导小组接到报告后，应当立即向县教育局报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理领导小组应立即_人员对事件进行了解查实，提出处置方案并_实施。3、涉稳事件的处理方案（1）如发生_、_示威、_、_等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳

12、事件时，必须第一时间报到县教育局。（2）应急处理领导小组收到发生上述事件的信息后，立即进入指挥岗位，具体部署防范工作，应急处理领导小组组长要亲临指挥，现场处置工作组人员要以最快的速度赶赴现场，并做好说服教育工作，防止事态的扩大和引发_。（3）应急处理领导小组及有关处室要进一步检查各项措施的落实情况，并处于临战状态。要认真落实值班和信息报告制度，各有关教师要坚守岗位，指挥调度，根据事态发展采取有效的措施，必要时，联合公安、综治等部门做好应急处理工作，同时向县教育局汇报落实情况及存在问题。（4）要严格遵守宣传纪律，不许散布不负责任的言论。第三篇：涉日维稳_应急预案邛崃市职业教育中心_市技师学院邛崃

13、分院维稳_应急预案为提高我校处置_能力，有效预防、迅速应对和妥善处置_，保障师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据国家相关法律法规，结合我校实际，特制定本预案。一、_的分类分级本预案所称_是指突然发生，造成或者可能造成校园内师生员工伤亡、财产损失和社会危害，危及公共安全，需要采取应急处置措施予以应对的紧急事件。具体分类为：（一）社会安全类_。主要包括。校园内涉及师生的各种非法集会、_、_、示威、请愿等_；涉及学校师生的_、罢餐、聚集、_和封堵交通等_；涉及师生因口角、摩擦、争执等可能引发的严重_伤害、群殴等_；校外人员围堵校门、冲击学校教学、实验（实训）和办公场所、干扰学校正常秩序等_

14、；针对师生制造的绑架、纵火、凶杀、投毒、爆炸等各类_事件；非正常死亡、失踪等可能影响校园和社会稳定的事件等。（二）事故灾难类_。主要包括。学校的建筑物等发生火灾、倒塌事故；学生拥挤踩踏事故；校内交通事故；校园水面溺水事故；煤气中毒；群体活动事故；师生实习、实训安全事故；造成重大损失和影响后勤保障事故；重大环境污染事故；影响学校安全稳定的其它突发灾难事故等。（三）公共卫生_。主要包括。师生_食物中毒；在师生中发生传染性疾病和_性疾病以及其它严重影响师生健康的事件。（四）网络、信息类_。主要包括。利用校园网络发送有害信息、进行反动和_及迷信等宣传活动、窃取国家及教育行政部门和学校保密信息，可能造成

15、严重后果的事件；各种破坏校园网络安全运行的事件。（五）自然灾害类_。主要包括。水灾、森林火灾、冰雹等气象灾害；地震灾害、山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害等；以及以上诱发的各种次生及衍生性灾害。（六）考试安全类_。各类统一考试安全_，如试卷泄秘、考场失控、群体_等，以及在考试实施和评卷_管理过程中发生的违法违规事件。（七）学校突发公共事件按其类型、规模、紧迫程度、可能的发展趋势等，由高到低分为特别重大（i级）、重大（ii级）、较大（iii级）、一般（iv级）四级。二、工作原则（一）以人为本，依法处置。把保障师生安全和身体健康作为应急工作首要任务，努力提高应对_的_指挥能力，增强师生自救

16、、互救等综合应对能力，最大限度的减少_造成的人员作伤亡和危害。（二）属地管理，条块结合。建立健全“属地为主、条块结合、分级负责”和“谁主管、谁负责”；”谁_、谁负责”的应急管理体制。（三）平战结合，防重于治。将事前预防与事后应急有机结合，按实战要求，把应急管理的各项工作落实在日常管理之中，贯彻预防为主，常备不懈的方针，经常性的做好应对思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，切实抓好_预防和矛盾转化工作，提高对危机的防范水平。应急状态下实行特事特办、急事先办。（四）快速反应，科学应对。建立联动协调制度，形成统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的预警和处置_的应急管理机制。一旦出现危机，确保发现

17、、报告、指挥、处置等环节的紧密协调，及时反应，科学应对。（五）区分性质，加强引导。处置突发公共事件（特别是社会安全类事件）要根据事件类型、级别等因素，严格区分和正确处理不同性质的矛盾，“依法依理依情”开展深入细致的思想工作，加强引导，积极化解矛盾，切实维护师生合法权益，做好善后工作，维护学校正常秩序。对师生的诉求要晓之以理、动之以情；按“可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的原则进行疏导；根据事件性质和事态发展情况，必要时及时采取果断措施，坚决防止事态扩大升级，坚决制止违法犯罪行为，对煽动闹事的人员要依法处理，确保社会稳定。三、_机构与职责（一）学校成立_应急处置领导小组：组长：冉红霞副组长：

18、任革平、唐自禾、杜全文、徐建春、魏晓娟、叶影、陈莲、张小萍组员：侯跃成、桂斌、梁任远、周平、任家伦、胡刚、侯涛、周朴、高天全、叶敏、余毅、刘义平、侯跃琼、黄燕明、袁永红、李秦。职责：当_发生时，组长立即到现场指挥。一般情况下，由组长冉红霞负责，若第一组长不在校，则由副组长任革平负责，（二位组长不能都不在学校）（二）秩序维护组组长：唐自禾副组长：桂斌组员：梁任远、学生处全体工作人员及班主任。职责：（1）帮助班主任维持现场秩序（2）维持全校其余师生秩序，避免引起混乱（三）联络、对外宣传组组长：徐建春副组长：高天全组员：叶敏职责。负责邛崃市教育局、邛崃市疾控中心或消防队、公安局、派出所、人民医院联络

19、，通知班主任及各组组长。（四）现场医护处置组：组长：魏晓娟副组长：黄燕明组员：赵青兰、李陈、常西川职责。负责将病人带到指定区域，并对病人做心理疏导工作，医疗救护工作并安抚病人。（五）后勤保障组组长：任革平副组长：周平组员：任家伦、侯涛、周朴职责。负责通迅联络、车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障，负责病人的转移和接送工作和重要物质的转送。（六）义务救援组组长：杜全文副组长：余毅组员：胡刚、刘义平、侯跃琼、李子磊、毛芮、（七）劝导组组长：叶影组员。陈莲、_、李秦、程志丹。（八）抢救护理组医院医生、护士，校医、学生会团委会、学生处相关工作人员、党员四、具体措施（一）发现食物中毒、致伤情况时，立即

20、由校医护人员将食物中毒及伤者送到指定区域，进行隔离治疗，并立即上报邛崃市疾控中心、邛崃市教育局。（二）发生地震、洪水、雷电、火灾时，立即疏散人群，义务救援队将师生带到安全地带，并立即上报邛崃市消防队和教育局。（三）当发生建筑物倒塌、拥挤踩踏、群体活动、实习、实训、后勤保障等灾难类事件、因口角、摩擦、争执、群体_等可能发生涉及师生严重_伤害、群殴等事件和处理事故不当造成的_等社会类事件时，组长到场指挥，各工作组队成员及时到现场待命，处理一切善后事宜。（四）当发生校外人员围堵校门、冲击学校时，门卫拨打“110”要求协助解决。五、与卫生疾控中心、消防队、公安局、派出所、人民医院的联络（一）当发生食物

21、中毒、伤亡时（二）当发生火灾、地震、洪水、_等_时，由学校行政领导冉红霞、任革平负责电话向教育局和邛崃市消防队、人民医院联系汇报情况，并提请有关部门救援。（三）在校学生的处理方式前期工作把每位师生、教职工家人、上级主管部门、_部门的通迅电话登记并落实，由联络员保管，各处室，学校行政成员各留一份备用。具体处理方式1.所有班主任老师迅速回到本班教室，维持秩序，把本班学生控制在指定的区域，不得乱跑，并做好学生的心理疏导工作。2.桂斌同志负责指挥，班主任、学生处工作人员、学生会、团委会立即在校园内加强巡视，严防死守，防止出现混乱局面。3.在校其余学生按疾控中心、教育局、消防队或人民医院的要求，服从安排

22、，听从指挥，班主任老师作好记录，并及时向学生处汇报。六、信息报送（一）信息报送原则迅速、准确、直报、续报。（二）信息报送机制1、初次报告。内容为，事件发生时间、地点、规模、破坏程度、伤亡人数、可控程度、发展趋势、事件的初步性质和事故可能原因等。2、过程报告。1级、ii级每日上报，iii级、iv级及时上报，内容为：事件发展状态、控制情况、伤情变化、事故分析、性质判断、采取措施、下一步处置安排等。3、结果报告。内容为。处理结果、影响程度、责任追究、整改情况、众及媒体各方面的反应等。（三）信息报送系统。1、电话报送；2、紧急文件报送。七、本预案的启动由学校应急处置领导小组组长决定启动，领导小组成员单

23、位必须立即执行。邛崃市职业教育中心_市技师学院邛崃分院_年_月修订第四篇：涉日_工作应急预案曹村镇初中“涉日维稳”工作应急预案为认真贯彻落实县教育局_工作紧急通知精神，切实做好我镇_工作，保障全校师生的生命及财产安全，维护校园和社会的稳定，特制定本应急预案。一、适用范围本预案适用于发生师生_、_示威、_等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件。二、工作目的建立健全应对校园涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种_；高效_应对工作，维护校园和社会的正常秩序。三、工作原则稳定是社会发展进步的前提和保障，稳定是压倒一切工作的前提。实行“安全第一，预防为

24、主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校维护校园稳定的各项工作。把应急管理的各项工作落实到日常管理中，遵循预防为主、常备不懈的方针，把安全事故和涉稳事件消灭在萌芽状态之下，把矛盾化解在未激化之时；要始终保持清醒头脑，与_保持高度一致，克服麻痹思想，一旦发生_，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制_造成的损失或危害。四、成立维稳应急工作领导小组组长：李景龙副组长：_民郭小平田小禾成员：各中小学校长、幼儿园园长（含民办）领导小组下设办

25、公室，郭小平同志兼任办公室主任，负责日常工作。五、应急处置反应发生涉稳事件后，应急处理指挥部应根据实际情况启动相应的应急反应。1、应急处理指挥办公室值班制度。在近段时间内，应急处理指挥领导小组成员实行电话值班制度，必须保持_时开机。2、建立涉稳事件“零报告”制度。各校负责人负责在每天下午4。00前向镇初中报告辖区内代课教师及师生“涉稳”情况。如遇_或察觉将有涉稳事件要发生，必须第一时间报告上级有关部门。3、应急处理指挥领导小组收到发生涉稳事件的信息后，应立即启动应急预案，落实各项处置和防控措施，同时向有关部门报告。六、工作要求：1、各校需立即召开全校教师会，利用星期五（_年_月_日）校内一切活

26、动对此项工作进行正面宣传和教育，确保星期六不发生一起学生涉日_。2、要求全体教职工严格规范自身言行，依法、理性表达爱国热情、不传谣、信谣、不散发传单、不打标语，用实际行动维护好稳定、改革、发展大局。对无故迟到、缺课、早退的同学，及时和家长获得接洽，掌握学生行迹；加强学生的思想教育工作，请求学生端正态度，正确认识，仔细学习，完成本身任务；学生请假要严格履行手续，在_月_日之前全体师生不得请假。3、严格坚持学校行政值班制度，值班的学校行政领导和所有同志务必保持电话_小时畅通，以便随时沟通，解决问题4、完善门卫管理制度，严格履行登记手续，不让无关人员进入校园，确保正常的教育教学秩序。5、作好_工作，

27、涉日要与代课教师及转岗安置人员_工作结合起来，重点注意初中学生动向，要防止不能交叉感染。6、如发现特殊情况和动态（范本），学校及时向镇汇报。_年_月二十一日_维稳应急预案根据省综治委_开展校园及周边安全稳定问题排查整治工作的紧急_、省政府_加强全省校园安全保卫工作的紧急_和市委、市政府及市教育局相关指示精神，为提高我校维稳应急处理能力，有效预防、控制和妥善处理我校_，保障师生员工身体健康与生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际情况，特制定此校园维稳应急预案。一、适用范围本预案适用于学校发生突发性_、师生人身伤害事件、敏感、特殊时期的恶性事件、师生心理或心理疾病事件等。二、工作原

28、则有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类_和_事件，形成指挥统一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管事体系，控制事态发展，限制在最短时间和最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，做好师生员工工作，安定师生员工情绪，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。三、维稳领导小组组长：罗隆汉副组长：陈晓明、段宪忠成员：全体行政四、职责分工（一）预防1、校委会负责人：罗隆汉（1）_经常性安全教育和安全工作安排（2）每天必须有校级领导带班巡查，严格落实轮流值班制度，确保校园安全稳定。（3）落实校长接待日制度，指导政教处及时化解学生矛盾，做好家长安抚工作。2、保卫负责人：陈晓明（1）严格执行校外人员入

29、校询问、登记与验证制度，无关人员禁止入校。（2）对进出校园的机动车辆加强管理、严格检查，原则上，上课时间机动车辆不能进出校园。任何车辆在校园内必须慢行。（3）加强校园及周边巡查。3、政教处、团队（1）负责校园安全及_工作的日常管理和落实维稳领导小组布置的各项任务；（2）负责与公安、治安、执法、卫生、交通等部门的联络。（3）提高认识，对学生进行经常性安全及避险、自救教育。（4）适时开展相关的安全演练。（5）强化处室值班制度，做好学校_工作档案。（6）加强学校德育工作，进一步促进学生文明行为的养成。4、总务处负责人：段赛武（1）配置专用保卫器材。含物防、技防器材。（2）做好学校安全设施的检查与检修

30、工作，及时发现并排除安全隐患。（二）事件发生1、应变保护小组组长：当日行政值班校级领导组员：当日行政值班中层管理干部、保安门卫、在场教师职责：（1）负责在公安部门介入之前尽力与侵犯势力周旋，规劝其终止犯罪，紧急时的格斗等。（2）保安要全力保护好在现场或附近的其他师生。（3）负责报警。（4）警方赶到后，应变小组协助警方阻止_行为的最后实。2、疏散小组组长：戴嘉组员：各行政人员、各班班主任、科任教师职责：疏散引导组负责疏散引导学生至安全地带。3、人员救护小组组长：苏华杰组员：罗瑞娥、杨玉峰职责。人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救治、看护等。必要时要以最快的速度把伤员就近送往市级医院抢救，并及时通知家长或家属。4、协调小组组长：谭其身组员：相关班主任和科任教师职责。负责与家长、家属的沟通联系，安抚师生情绪等。5、现场保护小组组长：文在新成员：王腾达及体育组所在成员职责。（1）保护现场，配合警方调查取证。（2）在警方的指导下维护秩序和善后处理。五、应急处置反应1、应急处置要求。发生安全事故或涉稳事件后，维稳领导小组应根据实际情况启动相应的应急反应。（1）应急处理_人员实行电话值班制度，必须保持_时开机。（2）建立安全事故或涉