人教版七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述检测卷2.docx

1、人教版七年级数学下册第10章数据的收集整理与描述检测卷2第十章达标检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1下列调查适合采用抽样调查的是()A审核书稿中的错别字 B对某社区的卫生死角进行调查C对八名同学的身高情况进行调查 D对中学生目前的睡眠情况进行调查2在反映某种股票的涨跌情况时,应选择()A条形统计图 B折线统计图 C扇形统计图 D以上都可以3为了了解某中学学生的视力情况,需要抽取部分学生进行调查下列抽取学生的方法最合适的是()A随机抽取该校一个班级的学生 B随机抽取该校一个年级的学生C随机抽取该校一部分男生 D分别从该校七、八、九年级中各随机抽取10%的学生4某公司的生产量在七个月之内的增

2、长变化情况如图所示,从图上看,下列结论不正确的是()A26月生产量增长率逐月减少 B7月份生产量的增长率开始回升C这七个月中,每月生产量不断上涨 D这七个月中,生产量有上涨有下跌(第4题)(第6题)(第8题)5某棉纺厂为了解一批棉花的质量,从中随机抽取了20根棉花纤维进行测量,其长度x(单位：mm)的数据分布如下表所示,则棉花纤维长度的数据在8x32这个范围的百分比为()棉花纤维长度x0x88x1616x2424x3232x40频数1263A.80% B70% C40% D20%6为调查某校2 000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机抽取部分学生进行调查,并结合调

3、查数据作出如图所示的扇形统计图根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱动画节目的学生约有()A500名 B600名 C700名 D800名7一个容量为60的样本中数据的最大值是187,最小值是140,取组距为6,则可以分成()A7组 B7组 C8组 D10组8为了解中学生获取资讯的主要渠道,设置“A：报纸,B：电视,C：网络,D：身边的人,E：其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷,先随机抽取50名中学生进行该问卷调查,根据调查的结果绘制条形图如图所示,则该调查的方式及图中a的值分别是()A全面调查,18 B全面调查,16 C抽样调查,18 D抽样调查,169为了了解2017年昆明市

4、九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1 000名学生的数学成绩,下列说法正确的是()A2017年昆明市九年级学生是总体 B每一名九年级学生是个体C1 000名九年级学生是总体的一个样本 D样本容量是1 00010为积极响应我市创建“全国卫生城市”的号召,某校1 500名学生参加了卫生知识竞赛,成绩记为A,B,C,D四等,从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中信息,以下说法不正确的是()(第10题)A样本容量是200 BD等所在扇形的圆心角为15C样本中C等所占百分比是10% D估计全校学生成绩记为A等的大约有900名二、填空题(每题3分,共

5、30分)11妈妈煮一道菜时,为了了解菜的咸淡是否适合,于是妈妈取了一点品尝,这属于_(填“全面调查”或“抽样调查”)12某中学要了解八年级学生的视力情况,在全校八年级学生中抽取了25名学生进行检测,在这个问题中,总体是_,样本是_13某教育网站正在就“中小学生对老师上课拖堂现象的态度”进行在线调查,你认为调查结果_代表性(填“具有”或“不具有”)14某次测验后,6070分这组人数占全班总人数的20%,若全班有45人,则该组的频数为_15对某中学同龄的70名女生的身高进行测量后,得到一组数据,其中最大值为169 cm,最小值为145 cm,对这组数据进行整理后,确定它的组距为2.3 cm,则组数

6、为_16如图是某农场里三种蔬菜种植面积的扇形统计图,若西红柿种植面积为4.2公顷,则这三种蔬菜种植总面积是_公顷,表示黄瓜的扇形圆心角的度数为_(第16题) (第17题) (第19题) (第20题)17已知样本容量为100,在频数分布直方图中(如图),各小长方形的高之比为AEBFCG243,且第四小组的频数为10,则第三小组的百分比为_,第三小组的频数为_18某校在“爱护地球,绿化祖国”的创建活动中,组织学生开展植树造林活动,为了解全校学生的植树情况,学校随机抽查了100名学生的植树情况,将调查数据整理如下表：植树数量/棵456810人数302225158则这100名同学平均每人植树_棵若该校

7、共有1 000名学生,根据以上调查结果可估计该校学生的植树总数约是_ 棵19某校从参加计算机测试的学生中抽取了60名学生的成绩(40100分)进行分析,并将其分成六组后绘制成如图所示的频数分布直方图(其中7080段因故看不清),若60分以上(含60分)为及格,根据图中信息可估计这次测试的及格率约为_20某中学开展“阳光体育活动”,七年级一班全体同学分别参加了巴山舞、乒乓球、篮球三个项目的活动,陈老师统计了该班参加这三项活动的人数,并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图.根据这两个统计图,可以知道该班参加乒乓球活动的有_人三、解答题(21题8分,22题10分,其余每题14分,共60分)21某校

8、七年级开展了同学们最喜欢学习哪门学科的调查(七年级共有200人)(1)调查的问题是什么？(2)调查的对象是谁？(3)在被调查的200名学生中,有40人最喜欢学语文,60人最喜欢学数学,80人最喜欢学外语,其余的人选择其他,求最喜欢学数学这门学科的学生人数占学生总人数的比例(4)根据(3)中调查情况,把七年级的学生最喜欢学习某学科的人数及其占学生总人数的百分比填入下表学科语文外语数学其他人数占学生总人数的百分比22杭州市推行垃圾分类已经多年,但在厨余垃圾中除了厨余类垃圾还混杂着非厨余类垃圾如图是杭州市某一天收到的厨余垃圾的统计图(1)试求出m的值；(2)杭州市那天共收到厨余垃圾约200吨,请计算

9、其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数(第22题)23小军同学在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的生活用水情况,他从中随机调查了50户居民的月均用水量(单位：t),并绘制了样本的频数分布表和频数分布直方图(如图)(1)请根据题中已有的信息补全频数分布表和频数分布直方图；月均用水量/t频数百分比2x324%3x41224%4x55x61020%6x712%7x836%8x924%(第23题)(2)如果家庭月均用水量“大于或等于4 t且小于7 t”为中等用水量家庭,请你通过样本估计总体中的中等用水量家庭大约有多少户244月23日是“世界读书日”,学校开展“让书香溢满校园”读书活动,

10、以提升青少年的阅读兴趣,九年级(1)班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计,(第24题)根据所得数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图(每组包括最小值不包括最大值)九年级(1)班每天阅读时间在0.5 h以内的学生占全班人数的8%,根据统计图解答下列问题：(1)九年级(1)班有_名学生(2)补全频数分布直方图(3)除九年级(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间为11.5 h的学生有165人,请你补全扇形统计图(4)求该年级每天阅读时间不少于1 h的学生有多少人25某教研机构为了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查依据相关数据绘制成如图所示的不完整

11、的统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题：某校初中生阅读数学教科书情况统计图表(第25题)类别人数占总人数比例重视a0.3一般570.38不重视bc说不清楚90.06(1)求样本容量及表格中a,b,c的值,并补全统计图(2)若该校共有初中生2 300名,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生人数(3)根据上面的统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议；如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样？答案一、1.D2.B3.D4.D5.A6B点拨：由扇形统计图知动画所占的百分比为135%5%10%20%30%,所以可估算出该校喜欢动画节目的学生约有2

12、00030%600(名)7C8.D9.D10.B二、11.抽样调查12该中学八年级学生的视力情况；从该校八年级学生中抽取的25名学生的视力情况13不具有14.91511点拨：(169145)2.310.43,采用进一法确定组数167.5；10817.30%；30185.8；5 800点拨：本题考查了用样本估计总体的统计思想,先求出样本中平均每人植树的棵数,便可估计总体中平均每人植树的棵数,最后用平均数乘学生总数求出该校学生的植树总数1975%2015点拨：2550%50(人),50251015(人),该班参加乒乓球活动的有15人三、21.解：(1)该校七年级的同学最喜欢学习哪门学科(2)七年级

13、的全体同学(3)60200100%30%,故最喜欢学数学这门学科的学生人数占学生总人数的30%.(4)表格中从左往右,从上到下依次填：40；80；60；20；20%；40%；30%；10%22解：(1)m%122.39%0.9%7.55%0.15%69.01%,m69.01.(2)2000.9%1.8(吨)即其中混杂着的玻璃类垃圾的吨数约为1.8吨23解：(1)调查的总数是50户,则6x7的户数是5012%6(户),则4x5的户数是502121063215(户),所占的百分比是100%30%.补全频数分布表如下：月均用水量/t频数百分比2x324%3x41224%4x51530%5x61020

14、%6x7612%7x836%8x924%补全频数分布直方图如图(第23题)(2)中等用水量家庭大约有450(30%20%12%)279(户)24解：(1)50(2)九年级(1)班学生每天阅读时间在0.51 h的有50418820(人),补全频数分布直方图如图所示(3)因为除九年级(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在11.5 h的学生有165人,所以11.5 h在扇形统计图中所占的百分比为165(60050)100%30%,故0.51 h在扇形统计图中所占的百分比为130%10%12%48%,补全扇形统计图如图所示(4)该年级每天阅读时间不少于1 h的学生有(60050)(30%10%)18

15、8246(人)第24(2)题第24(3)题25解：(1)由统计表可知,样本容量为570.38150.a1500.345,c10.30.380.060.26,b1500.2639.补全统计图如图所示(第25题)(2)2 3000.26598(人),估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中生约为598人(3)从该校初中生重视阅读数学教科书的人数比例来看,该校初中生对阅读数学教科书的重视程度不够,建议数学教师在课内外加强引导学生阅读数学教科书,逐步提高学生数学阅读能力,重视数学教科书在数学学习过程中的作用；考虑到样本要具有随机性、代表性和广泛性,要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,抽样时要选择城市、乡镇不同层次的学校点拨：(3)答案不唯一,合理即可