精选秋 尔雅大学生安全教育考试答案.docx

1、精选秋 尔雅大学生安全教育考试答案一、 单选题（题数：50，共 100.0 分）1以下不属于中暑高热症状的是（）。（2.0分）0.0 分A、头痛不安B、嗜睡C、昏迷D、血压上升正确答案： D 我的答案：B答案解析：2插入体内异物如何包扎？（）（2.0分）2.0 分A、立即拨出异物后再包扎创口B、用纱布擦干流血，不必包扎C、用大块敷料支持异物，再包扎D、在医生指导下包扎正确答案： C 我的答案：C答案解析：3小王在家中不慎被开水烫伤，创面已明显红肿伴剧烈疼痛，你认为下面哪种急救方法是正确的？（）（2.0分）2.0 分A、立即在伤面上涂酱油或麻油B、立即在伤面上涂清凉油或红药水C、立即用消毒纱布复

2、盖在创面并呼救D、立即用凉水冲或浸正确答案： D 我的答案：D答案解析：4关节损伤时，可用绷带在关节部位，一圈向上一圈向下，成8字形 ，医学上称什么包扎法？（）（2.0分）2.0 分A、8字形B、9字形C、十字形D、任意正确答案： A 我的答案：A答案解析：5如果病人已处于昏迷状态，提示病情：（）。（2.0分）2.0 分A、轻B、中C、重D、一般正确答案： C 我的答案：C答案解析：6头顶、二侧面和枕部外伤时，用什么方法包扎？（）（2.0分）2.0 分A、风帽式B、帽式C、面具式D、均可正确答案： A 我的答案：A答案解析：7我国教育部哪一年将野外生存训练纳入7所高校试行课程，这就意味着急救知

3、识和急救技能将纳入我国高等教学正式课程及整体素质教育之中。（）（2.0分）2.0 分A、2002B、2005C、2008D、2010正确答案： A 我的答案：A答案解析：8头顶前额或颞部出血时，应用什么包扎法？（）（2.0分）2.0 分A、风帽式B、帽式C、面具式D、均可正确答案： B 我的答案：B答案解析：9大学生小王在高温下军训时，突然出现大汗、口渴、无力、头晕、眼花、耳鸣、恶心等，测体温37.8，你认为最大可能是（）。（2.0分）2.0 分A、中暑B、先兆中暑C、轻度中暑D、重度中暑正确答案： B 我的答案：B答案解析：10一枝铅笔不慎插入眼时如何包扎？（）（2.0分）2.0 分A、将无

4、菌敷料围住异物，再用绷带包扎B、先用一个纸杯底部打个洞 ，铅笔穿过该洞，纸杯扣住伤眼再包扎C、用胶布粘住铅笔，再用绷带包扎D、将无菌敷料围住异物，用一个纸杯支持异物，顶端穿出纸杯底部，再用绷带包扎固定正确答案： D 我的答案：D答案解析：11某人发生交通事故，发现出血量大、流速快、色鲜红，你认为是哪种类型的出血？（）（2.0分）2.0 分A、静脉B、动脉C、毛细血管D、内脏正确答案： B 我的答案：B答案解析：12高校突发事件时有发生，下面哪一项不属于突发事件？（）（2.0分）2.0 分A、交通事故和高空坠落B、自杀或他杀、食物中毒C、猝死、溺水、斗殴D、旷课、病假或上课迟到早退正确答案： D

5、 我的答案：D答案解析：13骨折固定器材繁多，下面哪一组不能是固定器材（）。（2.0分）2.0 分A、木制夹板 、钢丝夹板B、充气夹板、负压气垫树枝C、颈托D、血压计、橡皮条、测糖仪正确答案： D 我的答案：D答案解析：14猝死后几分钟内进行CPR-BLS是提高存活率的“黄金时间”？（）（2.0分）2.0 分A、4B、8C、10D、12正确答案： A 我的答案：A答案解析：15烧烫伤时，局部皮肤出现红、肿、痛、热症状，并开始出现水泡，医学上称几度烧烫伤？（）（2.0分）2.0 分A、I度B、II度C、III度D、IV度正确答案： B 我的答案：B答案解析：16对猝死的急救，目前先进国家提倡急救

6、链，其正确步骤应是：（）。（2.0分）2.0 分A、早呼救早除颤早心肺复苏早进一步急救 早入院综合治疗B、早呼救早心肺复苏早除颤早进一步急救 早入院综合治疗C、早心肺复苏早呼救早除颤早进一步急救 早入院综合治疗D、早除颤早呼救早心肺复苏早进一步急救 早入院综合治疗正确答案： B 我的答案：B答案解析：17呼救要点不包括：（）。（2.0分）0.0 分A、说清楚病人的姓名、性别、年龄和发病地点B、客观准确地描述病情C、共同商定接救护车的地点D、详细询问病人病因正确答案： B 我的答案：D答案解析：18将溺水者救上岸以后，首先要做的是（）。（2.0分）2.0 分A、报警B、清除口内杂物，倒掉口咽部水

7、分C、人工呼吸D、等待救援正确答案： B 我的答案：B答案解析：19一只眼睛受伤时，三角巾折成什么形状？包几只眼晴？（）（2.0分）2.0 分A、带形，受伤眼睛B、燕尾式，双眼C、燕尾式，受伤眼睛D、带形，双眼正确答案： D 我的答案：D答案解析：20小李不慎滑倒，手背皮肤擦地出血，且慢慢渗出，可能是哪一类型出血？（）（2.0分）2.0 分A、静脉B、动脉C、毛细血管D、内脏正确答案： C 我的答案：C答案解析：21窦房结位于心脏的哪个位置？（）（2.0分）2.0 分A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方正确答案： C 我的答案：C答案解析：22对猝死者，施救者用一只手的小鱼际肌置于病人前额

8、，下压；另一只手的食、中指置于其下颏并上提，以畅通病人呼吸道 。医学上称之为什么急救法？（）（2.0分）2.0 分A、双手抬颌法B、通气急救法C、仰头举颏法D、托颈法正确答案： C 我的答案：C答案解析：23下面哪一组一分钟脉搏数不正常？（）（2.0分）2.0 分A、60-70B、70-80C、80-90D、大于100或小于60正确答案： D 我的答案：D答案解析：24颈椎骨折者，应将其平卧在木板上，并将其头处于什么位置？（）（2.0分）2.0 分A、正中位B、前倾C、后仰D、向左或向右正确答案： A 我的答案：A答案解析：25对骨折病人，现场应采取哪项措施？（）（2.0分）2.0 分A、先将

9、骨折端复位，再固定B、先固定，以后再复位C、不固定不复位，到医院再处理D、先呼救，等待救护车正确答案： B 我的答案：B答案解析：26当伤口大而深如颈、臀部出血时，可用下面哪种方法止血？（）（2.0分）2.0 分A、先用消毒纱布填塞包扎B、立即用止血药C、用手指压颈动脉D、立即呼救，并用纱布盖住伤口正确答案： A 我的答案：A答案解析：27下面哪一项标准可确定病人已发生猝死亡？（）（2.0分）2.0 分A、突然意识丧失B、突然意识丧失，心跳呼吸停止C、突然倒地，意识模糊D、呼吸极度困难，脉搏细弱正确答案： B 我的答案：B答案解析：28用冷水毛巾或冰袋置于中暑者身体哪个部位，可以有效降低体温？

10、（）（2.0分）2.0 分A、头部B、腋窝C、大腿根部及腹股沟D、以上都可以正确答案： D 我的答案：D答案解析：29引起心室颤动的主要原因不包括：（）（2.0分）2.0 分A、大量失血B、脑卒中C、溺水D、触电正确答案： A 我的答案：A答案解析：30进行人工呼吸时，主要吹入的气体成份是（）。（2.0分）2.0 分A、氧气B、二氧化碳C、氢气D、一氧化碳正确答案： A 我的答案：A答案解析：31将溺水者救上岸后应立即倒水，但倒水时间应不超过几分钟？（）（2.0分）2.0 分A、1B、2C、3D、4正确答案： A 我的答案：A答案解析：322CPR对心室颤动的时间起到什么作用？（）（2.0分）

11、2.0 分A、缩短B、延长C、加强D、不变正确答案： B 我的答案：B答案解析：33正常情况下，心脏平均跳动频率是：（）。（2.0分）2.0 分A、5060次/分B、6080次/分C、80100次/分D、100120次/分正确答案： B 我的答案：B答案解析：34对突发事件现场急救的原则和顺序应是：（）（2.0分）2.0 分A、判断自救呼救B、判断呼救自救C、呼救判断自救D、自救呼救判断正确答案： B 我的答案：B答案解析：35迎接救护车有很多注意事项，下列描述哪一项最恰当：（）。（2.0分）2.0 分A、派熟悉道路的人去接救护车B、按时到达等车地点C、遵守约定D、见车招手正确答案： B 我的

12、答案：B答案解析：36下面哪一项属于交通伤？（）（2.0分）2.0 分A、修车时擦伤B、走路时不慎扭伤C、行驶时被车撞伤D、均不是正确答案： C 我的答案：C答案解析：37下面哪一条不是包扎的目的？（）。（2.0分）0.0 分A、伤口避免污染B、止血止痛C、有利于救护车早点到达D、为伤口愈合创造条件正确答案： C 我的答案：B答案解析：38对高压电触电者，施急者不能立即进入急救原因是（）。（2.0分）2.0 分A、电压太高无法处理B、围观者太多无法进入高压区C、触电者周围带电，以免施救者触电D、领导未到场，无人指挥正确答案： C 我的答案：C答案解析：39面部出血时，应用手指压迫哪一侧动脉？（

13、）（2.0分）2.0 分A、同侧面动脉B、二侧面脉动C、耳后动脉D、枕动脉正确答案： B 我的答案：B答案解析：40地震发生后，扒救埋压伤员时，其原则和顺序应是：（）。（2.0分）2.0 分A、先露头，后露身，再露四肢B、先露身，后露头，再露四肢C、先露四肢，后露身，再露头D、先露头，后露四肢， 再露身正确答案： A 我的答案：A答案解析：41发生交通事故后，经检查，下面哪一病种不属于交通伤？（）（2.0分）2.0 分A、骨折B、颅脑伤C、出血D、流感正确答案： D 我的答案：D答案解析：42为何在高校要普及急救知识？（）（2.0分）2.0 分A、有必要、有责任、可学到急救知识B、可学到治病本领C、毕业后容易找到工作D、可得到学分正确答案： A 我的答案：A答案解析：43一旦发生火灾，要强调自救，下面哪种方法是错误的？（）（2.0分）0.0 分A、保持镇静，沉着应对B、跳楼或乘电梯快速逃生C、用湿毛巾捂鼻贴地逃生D、急中生智如利用