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1、北京市朝阳区届九年级物理上学期期末考试试题北京市朝阳区20162017学年度第一学期期末检测九年级物理试卷（考试时间120分钟 满分100分） 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1在国际单位制中，电压的单位是A安培 B伏特 C焦耳 D瓦特2图1所示的物品中，通常情况下属于导体的是3如图2示的家用电器中，利用电流热效应工作的是4关于安全用电，下列做法中正确的是A把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用B更换灯泡时先断开开关C家用电器电线的绝缘皮破损了仍继续使用D用湿布擦拭正在工作的电视机5在下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是A

2、夏天，阳光曝晒广场上的石凳，石凳温度升高B将冰冻食物放在水中解冻，水变凉C刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低D寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高6. 下列说法中正确的是A电饭锅工作时，将内能转化为电能B电风扇工作时，将机械能转化为电能C干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能D在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能 7生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的A质量较小 B比热容较大 C沸点较高 D凝固点较低 8. 图3是一个简化了的玩具警车的电路图。下列说法中正确的是A灯L与电动机M是串联的B当S1、S2闭合时，通过灯L和电动机

3、M的电流一定相等C灯L与电动机M在工作时是互相影响的D当S1、S2闭合时，灯L和电动机M两端的电压一定相等9电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是A串联一根相同的电阻丝 B并联一根相同的电阻丝C增大电路两端的电压 D减小通过电路中的电流10热机的广泛使用已经成为一个国家工业化程度的标志。下列有关热机的说法中正确的是A通过不断的改进和创新可以使热机的效率达到100% B热机的做功冲程是把机械能转化为内能 C提高热机的效率可以节约能源减少污染 D使用热值大的燃料可以提高热机的效率11图4所示是小林同学实验的电路图，当开关S闭合后，他发现灯L1与L2均不亮。小林同学想了想，然后

4、拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯L1的两端，发现灯L2亮，L1不亮；然后将导线并接在灯L2两端，发现两灯均不亮。电路故障可能是A灯L1 短路 B灯L1 断路 C灯L2 短路 D灯L2断路 12小阳在家中看电视，感觉室内较冷，他打开了电暖气取暖，下列说法正确的是 A电视机中的电流变大了 B电视机两端的电压变大了 C家庭电路的总电阻变大了 D家庭电路的总功率变大了13某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图5甲所示，小阳兴趣小组要设计一个火情监视装置，要求闭合开关S后，有火情发生温度升高时，电表示数增大，图5乙中符合设计要求的电路图是14图6甲是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板

5、上的指示灯在开关断开时不发光，插孔无法正常工作；在开关闭合时指示灯发光，插孔可正常工作；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常工作。根据上述现象，你认为开关、指示灯和插孔的连接方式是图6乙中的15图7是通过额定电压为 6V小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，则每只灯泡的电阻及实际功率为A20 1.5W B20 0.8W C24 1.5W D24 0.8W 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16下列说法中正确的是 A金属导线中

6、的自由电子在电压的作用下定向移动使电路中形成了电流B通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致C用电器中有电流通过，它两端就一定有电压D金属以及酸碱盐的水溶液容易导电，是因为他们有大量的自由电荷17关于图8所示的四个现象，下列说法中正确的是 A磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用 B小小电动机在工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能C磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D地磁场的磁感线是真是存在的18下列说法中正确的是A一切物体都具有内能B一个物体的温度升高了说明这个物体内部分子的运动一定加剧了C物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量D物体的机械能增加时，其

7、内能却不一定增加19物理课上李老师将电吹风机与电能表接在220V的电路中，闭合开关，同学们观察到当电吹风机在低温档工作时，电能表的铝盘转动的比较慢，而当电吹风机在高温档工作时，电能表的铝盘转动的比较快。下列说法中正确的是A电吹风机在工作时其档位越高说明电流做功越快B电吹风机在工作时其档位越高说明电流做功越多C电吹风机在工作时其档位不同，说明它的实际功率不同D电吹风机在工作时其档位不同，说明它消耗电能的快慢不同 三、实验选择题（下列各小题的选项中，符合题意的选项至少有一个。共20分，2027每小题2分，28题4分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）20图9所示电阻箱的

8、读数是A. 4102 B.2014 C.2104 D.214021图10所示电路，甲、乙是两只电表，闭合开关S后，两灯泡串联，则下列说法中正确的是A甲是电流表，乙是电压表 B甲、乙都是电压表C甲是电压表，乙是电流表 D甲、乙都是电流表22关于图11所示的家用电能表，下列说法中正确的是A该电能表的示数是20151 kWhB. “220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用C. “2500r/（kWh）”表示接在这个电能表上的用电器每消耗1kWh的电能，电能表上的转盘转过2500转D. “50Hz”表示这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用23用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新

9、的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率，电路如图12所示，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数为0.3A。下列说法中正确的是 A该实验依据的原理是PUI B该实验中小灯泡的额定功率是0.75WC闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片置于最左端D实验中当移动滑动变阻器的滑片时，眼睛应该紧盯着电压表24关于图13所示的四个热学实验，下列说法中正确的是 A抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大B试管内的水沸腾后，水蒸气将橡胶塞推出，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能C缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板，在玻璃板离开水面前，弹

10、簧测力计示数减小 D金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使管内的酒精温度升高25在物理实验中，把难于测量或测准的物理量通过转换变成能够测量或测准的物理量，或者把某些不易显示的物理现象转换为易于显示的现象的方法，称之为转换法。下列实验中利用了转换法的是A在探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验中，用吸引大头针个数的多少来反映电磁铁磁性的强弱B. 在探究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验中，用煤油升高温度的大小来反映电流通过电阻丝产生热量的多少C. 在探究不同物质吸热性能的实验中，用加热器加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少D. 在探究导体的电阻与材料是否有关的实验中，选用长度和横截面

11、积相同的不同电阻丝进行实验26. 小阳同学学习了电阻的知识后，要探究电阻大小与导体的长度的关系，选择了材料和横截面积都相同，而长度不同的一些金属丝，在相同条件下，测出了这些金属丝的长度及电阻见表中数据，并得出电阻大小与长度的关系式如下，其中正确的是L /cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.6A. R（0.07/cm）L B. R（0.07 cm /）L C. R0.07/（cm L） D. R0.07（cm /L） 27在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，通过多次测量寻找规律的是 A在

12、探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，测量多组对应的干路电流和各支路电流B在探究电流与电阻的关系时，测量不同导体在相同电压下通过的电流C在探究电流与电压的关系时，测量同一段导体对应的多组电压和电流D在测量定值电阻的阻值时，测量多组对应的电流和电压28为了比较不同物质的吸热性能，小阳选取了相同质量的水和食用油进行实验。小阳认为吸热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，从而使探究问题得以明确，在此基础上，进行实验并成功比较出哪种物质的吸热性能强。首先他用电加热器加热烧杯中的水，实验装置如图14所示，电加热器每秒放出的热量是一定的，当它浸没在液体中时，可认为液体每秒吸

13、收的热量是一定的，实验中记录水每升高5需要加热的时间，依据实验数据绘制了如图15中的图像A。接下来小阳按照同样的实验方法，在相同实验条件下，用如图14乙的实验装置对食用油进行加热，记录食用油每升高5需要加热的时间，依据实验数据绘制了如图15中的图像B。请你根据以上信息及图像，回答下列问题： （1）小阳探究的问题的自变量是 A.物质种类 B. 吸收的热量 C. 升高的温度 D.加热的时间（2）请比较水和食用油的吸热性能 A.水的吸热性能强 B.食用油的吸热性能强 C.水和食用油的吸热性能一样 四、实验解答题（共30分，29、31、35、37题各4分，30、32、33、36题各3分，34题2分）2

14、9如图16甲所示，小阳利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，进行了如下实验：（1）小阳选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图16甲所示，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动电流表的读数变大，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（2）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图16乙所示，电流表的示数如图16丙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻Rx的阻值为 。30如图17所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸

15、管的一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此 （选填：“能”或“不能”）判断该物体已经带电； （2）把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管远离橡胶棒，根据 可以判断出吸管带的是 （选填：“正”或“负”）电荷。31探究电流与电压的关系时，小阳和小敏两个小组的同学设计了图 18所示的电路并分别进行了实验。 （1）实验中应该保持 （选填：“R1”或“R2”）阻值不变； （2）实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外，它的另外一个作用是 ； （3）小阳得到的实验数据如下表所示。其中一个数据有明显的错误，分析时需要把它剔除，这个数据所在组的序号是 ；序号123456U/V0.30.60

16、.91.21.51.8I/A0.080.150.230.400.380.45（4）小敏小组的同学进一步分析实验数据后又提出了一个新的问题：“导体两端的电压与通过它的电流的比值是否等于导体的电阻？”接下来，为了检验自己发现的新规律是否正确，他们又重新设计了一个实验，得到的实验数据如下表所示，他们分析了表中实验数据认为自己发现的新规律是 （选填：“正确”或“错误”）的。R（）504642252010U（V）141210864I（A）0.280.260.240.320.300.40U/（VA-1）5046.241.725201032在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中，小阳小组的同学在螺线管的左端放

17、上一个小磁针，通电后发现小磁针的指向如图19甲所示；接下来他们通过对调电池的正负极改变了螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时南北极所指方向发生了改变，如图19乙所示。该实验中小磁针的作用是 ，请你写出小阳小组同学所探究的问题是 。 33在探究产生感应电流的条件时，小阳采用了如图20所示的实验装置。闭合开关后，小阳左右移动金属棒AB，发现灵敏电流计的指针偏转角度较小，即产生的感应电流较小。（1）请你写出一种增大感应电流的方法： 。（2） 是根据这一原理制成的。34图21是通过定值电阻的电流I随电阻两端电压U变化的图像， 当定值电阻两端电压为3V时，通电100s其产生的热量为_J。35太阳能作为一

18、种新能源，已被人类广泛使用，如太阳能路灯，其核心部件是光电板光电板吸收太阳能转化为电能并储存起来。某兴趣小组要研究光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关，他们有如下猜想：猜想1：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关；猜想2：光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关；猜想3：光电板吸收太阳能的多少与光电板的颜色有关。为了验证以上猜想，他们让光电板对相同的LED灯供电，进行了实验，记录的实验数据如下表：序号光电板的面积S/m2光照时间t/min光电板颜色LED灯的发光时间t/min10.110深蓝色3020.120深蓝色6030.210深蓝色6040.310深蓝色9050.110绿色2060

19、.110白色5（1）该实验中，光电板吸收太阳能的多少是通过_反映的；（2）分析表中_（填表中的序号）两组数据得出的结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关；（3）分析表中数据可知，制作太阳能光电板用_色最好；（4）分析表中1、3、4三组数据，得出的结论是：_。36.实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，如图22所示。另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。小阳利用上述实验器材证明：“电流通过电阻产生的热量跟电流的大小有关”。 小阳的主要实验过程如下：将装置甲、滑动变阻器、电流表

20、等串联接入电路中，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置，观察并记录装置甲中温度计的示数t0；闭合开关S的同时按下停表开始计时，观察并记录电流表的示数I，通电3min，停止计时的同时观察并记录温度计的示数t，断开开关S；用装置乙替换电路中的装置甲，观察并记录装置乙中温度计的示数t0，重复步骤的操作。（1）请你指出小阳在探究过程中存在的问题： ；（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施： 。37.在并联电路中，其中一个用电器两端的电压用U1表示，电源两端的电压用U表示。 请自选实验器材证明：在并联电路中，U1等于U。（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。

21、五、科普阅读题（共6分，每小题3分）（一）阅读快充回答38题。快充“充电五分钟，通话两小时”是大家非常熟悉的一句广告语。2015年各家厂商的旗舰手机中都不约而同搭载了一种新技术快充，在现今所有手机的电池续航都没有突破性发展的时候，快充无疑是一种折中的技术。高通Quick charge2.0是目前主流的快充技术。Quick charge2.0的做法是提高充电器的输出电压，理论电压普遍达到9V，因此充电功率大大提升。联发科也开发了一个PEP（PUMP EXPRESS PLUS）的快充技术，基本原理和高通类似，同样采用加大电压的做法。而华为Mate8则是使用华为自家的快充技术，本质上也和前两者相似，

22、同样是增大电压。OPPO R7S用的是自家研发的VOOC闪充，它非常特别，你们增大电压而我偏偏增大电流。简直就是另一条“技能树”，但因为普通数据线超过2A电流就承受不了了，所以大家都想到增大电压。而OPPO则在恒定5V电压下把电流增加到4A。在目前手机电池普遍不给力的情况下，快充的意义就在于冲刺的阶段给你尽可能多的能量。这也是继“充电宝”之后的另一大发明吧！38请根据上述材料，回答下列问题：（1）快充的目的是为了改变相同 内电池所储存的化学能；（2）目前主流的快充技术主要是通过增大 或 的方法实现的，他们都是影响电功多少的因素。（二）阅读会跳舞的磁液体回答39题 会跳舞的磁液体在中国科技馆“探

23、索与发现”展厅“电磁之奥”展区，有一种很特殊的磁液体，它会跳舞。图23所示的圆形展台的圆柱形容器中装有磁液，圆形展台上不同的按钮代表不同的乐曲，通过按不同的按钮可以选择不同的乐曲，当音乐声起，磁液随着旋律不断变化，向上拱起圆泡。就好像有了生命一样翩翩起舞。磁液就是一种具有磁性的液体。其实液体本身并无磁性，人们把一种强磁性的固体研磨成很细的粉末，再添加一定量的活性剂，然后很均匀的混合在某一种液体里，从而形成一种稳定的混合液，就是磁液。这种溶液既具有流动性又有固体材料的强磁性。在外加磁场的作用下，磁液会流向磁场强度高的地方并稳定在那里，或者悬浮在载体上，因此它具有许多独特的性质。当音乐响起时，音调

24、高低的不同反映出通过磁液中的电磁铁的电流的大小不同，磁场的强弱也不同，因此磁液会受到磁场强度变化的影响产生波动，像跳舞一样。39请根据上述材料，回答下列问题： （1）所谓磁液就是在液体中加入了具有 材料的物质；（2）磁液能够随音乐翩翩起舞是由于它受到了 对它产生的磁力作用；（3）磁液中的磁场强弱发生变化的原因是 。六、计算题（共6分，每小题3分）40. 小明想利用如图24所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，已知R0的阻值是20。当闭合S1、断开S2时，电流表的示数是0.3A；当S1、S2均闭合时，电流表的示数是0.5A。求：（1）电源两端的电压； （2）电阻Rx阻值； 41图25所示是一款电热水

25、器的电路原理图，R1、R2、R3是用来加热且阻值不变的电阻丝，S为档位开关。下表是该热水器的部分技术参数。型号DJW40N额定电压/V220水箱容积/L50频率/Hz50额定功率/kW0.5/1.0/2.2求：（1）画出电热水器在高温档工作时的等效电路图；（2）电热水器在高温档通电0.5h消耗的电能；（3）电阻R2的电阻值； 北京市朝阳区20162017学年度第一学期期末检测九年级物理试卷参考答案 一、单项选择题（共30分,每小题2分）题 号123456789101112131415答 案BCBBDDBDACBDCDB二、多项选择题（共8分,每小题2分）题 号16171819答 案ACDABA

26、BDACD三、实验选择题（共20分,2027每小题2分,28题4分）题 号2021222324答 案BCBCDABDBD题 号25262728（1）28（2）答 案ABCAABCCA （4分）四、实验解答题（共30分）29（1） 图略 （2） 2 0.5 4 （4分） （3分）30（1）不能 （2） 同种电荷相互排斥 负 （1分）31（1）R1 （2）改变R1两端的电压 （3）4 （4）正确 （2分）32判断磁场的方向 通电螺线管外部磁场方向与电流的方向是否有关 （2分） （其它答案正确同样给分） （1分）33（1）换磁性更强的磁体（或增大导体切割磁感线运动的速度） （2）发电机 （2分）（其

27、它答案正确同样给分）3418035（1）LED灯发光时间 （2）1和 2 （3）深蓝色 （4分）（4）在光照时间相同、光电板的颜色相同时，光电板的面积越大，光电板吸收的太阳能越多； （1分）（其它答案正确同样给分）36（1）没有改变自变量电流 （2分） （2）在第步实验中，用装置乙替换电路中的装置甲，观察并记录装置乙中温度计的示数t0，改变滑动变阻器滑片的位置，重复步骤的操作。（其它答案正确同样给分） （1分）37（1）实验电路如图1所示 （2）实验步骤：将电压表指针调零，断开开关，按照图1的电路图连接好电路； （2分）闭合开关，读出此时电压表的示数U并将其记录在表格中；断开开关，将电压表并联

28、在R1两端，闭合开关，读出此时电压表的示数U1并将其记录在表格中； 断开开关，改变电源电压，仿照步骤再做5次实验。 （1分）（其它答案正确同样给分）（3）实验数据记录表格U/VU1/V （3分）五、科普阅读题（共6分） （3分）38（1）时间 （2）电压 电流39（1）磁性 （2）磁场 （3）通过电磁铁的电流发生了改变（其它答案正确同样给分） （1分）六、计算题（共6分） （1分）40 解：（1）UI 1 R0 =0.3A 206V （2）IxI2I10.5A0.3A0.2A （1分） RxU / Ix 6V /0.2A 30（其它答案正确同样给分） （1分）41 解：（1） （1分）（2） WPt 2.2kW0.5h1.1 kW h （3） R 1U2 / P高 （220V）2/2200W 22 （1分）R 1R 2U2 / P中（220V）2/1000W48.4 R 248.42226.4（其它答案正确同样给分）