优秀少先队工作者事迹材料.docx

1、优秀少先队工作者事迹材料优秀少先队工作者事迹材料优秀少先队工作者事迹材料我自参加教育工作以来，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于中学教育改革的实践,积极探索课堂改革的新 理念并不断的运用的我的课堂教学中,努力按素质教育规律办事。尤 其是在担任我校团委书记一职以后，我更是一心一意为学生的和学校 团体的健康成长而谋划着、实践着,而且成绩显著，为我校教育教学 质量的不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队工作者的一个 典型代表。主要事迹如下:1教学成绩出色。我参加工作七年，但有四年担任初四毕业班的 任课教师和班主任。在学校组织的各种评比过程中，我每次都取得优 异的成绩.在临淄区

2、教研室举行的公开课中受到了一致好评,并在 2006年的全区优质课评选过程中获二等奖.在 05年辅导学生许建文获 全国应用物理知识奥林匹克竞赛中获得三等奖。我所带的班级多次被 评为学习标兵班。2、 班级管理出色。自从05年当班主任以来，我所担任的班级不 是模范班集体就是优秀班集体。我本人同时也获得了无数次的模范班主任和优秀班主任称号。在06年、07年我所带的班级被共青团临淄区 委评为优秀团支部。3、 组织学校活动能力强。自我担任学校团委书记以来，我先后组 织了十月放歌大型歌咏合唱比赛、金秋诗文朗诵会、观看了心理教 育电影隐形的翅膀等活动.组织有序、秩序齐整。所有活动得到 了领导老师们的一致好评.

3、第1页共18页4、队伍建设出色.组建了一支高素质的学生会干部队伍，他们成 为学校的学习、纪律、卫生等模范，也是学校的各项事物的带头者和 督促者。规范了入团程序.打破传统是每一个同学和老师都成为评选 团员的一份子。使他们做到了参与学校的管理和行使了他们的权利. 在团员的评选过程中我们多次公示,起到了对团员的监督作用和督促 作用。通过严格的入团仪式使我们的团员队伍成为了一支优秀的队 伍，成为班级的带头人和社会主义的接班人。5、成立学校的广播站.学校的广播站的成立，使我们的校园文化 更加丰富多彩，同时锻炼了一支优秀的播音队伍和稿件编辑队伍。学 校广播站成为了学校的宣传媒体，也成为了师生联络感情的平台

4、。等 等.当然，我不会以此成为我前进的绊锁，反而我会以此为动力。我 将继续在我的岗位上寻求突破，力争取得更大的成绩篇二：优秀少先队工作者事迹材料xx, xx 年出生，本科学历，小学语文特级教师，中学高级教师， 现任 xx 县教育局副局长、 xx 县实验小学校长。作为校长，他非常注重学校的少先队工作，把少先队工作摆在学 校各项工作的首要位置。完美体制，为少先队工作创造良好条件；狠 抓常规，促进少先队自身建设；开展丰富多彩的活动，加强对队员的 思想道德培养;务实创新，促进学校少先队工作的深度开展。学校少 先队工作和教育教学工作均取得了突出的成绩。学校先后被评为 江苏 省实验小学 、 全国尝试教学理

5、论实验基地 、 省电化教育实验学 校 、 省心理教育实验学校 、 讨论式教学实验基地 、 省德育先进 集体 、 市文明单位一、理念上建构具有地域特点的少先队理念文化文化底蕴丰厚的 xx 湖，孕育了一代代大湖人。大江南北堪称 智 慧校长、思想校长 的XX ,就是吮吸着大湖乳汁,并在这块沃土上成 长起来的.XX 县实验小学有着五十多年的办学历史，在 XX 校长的带领下， 逐步形成了具有地域特点的学校文化。XX 校长认为，教育的目的是让人一生幸福成长，教育的方法是建 构顺应人成长的文化，用文化发展人。因此，他把学校的使命定义为 让我们一生幸福成长 .他说： 教育要关注成绩和成功,但是更应追 求成长。

6、教育关注的成长，应该是幸福的成长，而且要着眼人一生幸 福成长.在这样的校园文化背景下，XX校长创建了具有地域特点的少先队 理念文化 以习惯奠基人生，用活动滋养成长 ,不断探索创新共享成 长之路。我校少先队工作追求的不仅仅是队员的成长，也包括辅导员 的成长，家长的成长以及学校的成长。一切活动的开展均以队员、辅 导员、家长、学校的成长为出发点和归宿。在 共享成长 的核心价值引领下，经过不断地努力和探索，我校 少先队工作得到了又好又快的发展，取得长足的进步。李局长还高瞻远瞩，在全县校长培训班上，把 XX 县实验小学成功 的理念文化推广至全县，使得全县的少先队工作更加生动地开展起 来。二、 关注少先队

7、制度文化的建设我校少先队工作在 XX 校长成长理念的引领下，在他的关心和支持 下,逐步完善了少先队的制度文化。我校大队、中队、小队一致落实队干部选举制度。大队、中队、 小队干部均由队员们选举产生,队干部也受队员们监督.队员们民主参与、民主管理制度.队员们民主选举产生小小督察 员，监督队员们在学校的常规行为，帮助队员们形成良好的学习和生 活习惯。队前教育、入队、表扬奖励等制度。每逢新队员入队，学校会组 织各新建中队队员到队室组织宣誓活动.坚持队日、队会等活动制度，做好了大队有学校四节活动、节庆 日活动，中队有每周队会，小队活动丰富多彩。少先队制度建设的落实，形成了定势、定向的纪律制度,让所有 队

8、员为建设快乐、自主、友爱、向上的少先队集体而共同努力.三、 注重少先队网络的建设 李校长还注重少先队工作干部的培养和选拔，选出了政治素质 好、思想觉悟高、爱岗敬业的青年教师担任大队辅导员工作,挑选最 优秀的教师担任年级辅导员和中队辅导员。他对走上领导岗位的干部注重培养，要求他们,认清自己的责 任，加强自身素质的提高，以培养合格的建议者和接班人为目标，做 好少先队工作.并要求他们以爱国主义为中心，以服务为宗旨,以培 养落实 公民道德实施纲要 为契机，以 规范 养成教育为突破口,开 展各种教育活动，培养学生养成良好的行为习惯.他充分发挥辅导员的才能，让他们展开手脚，大胆工作,求实创 新，使少先队工

9、作开展的丰富多彩、生机勃勃，激发了学生兴趣，培 养了学生的创新精神、实践能力.他组织制定了大队辅导员岗位职责、工作要求，年级辅导员和中 队辅导员规范等，加强师德建设.在他的大力支持下，学校的少先队 工作取得了较好成绩,得到了师生及领导的好评。他还以点带面,把这项网络成功的网络建设辐射至整个 xx 县。目前，XX各学校的少先队工作都一致得到了师生、领导甚至社会的肯定 和好评。四、 加强少先队活动建设XX校长多年来一直坚持少先队是德育工作的主阵地，是培养学生树立正确人生观，价值观的主战场,他支持少先队开展丰富多彩的活 动，坚持在活动中教育人，在实践中锻炼人，在环境中陶冶人,在生 活中检验人的思想，

10、在活动中使得孩子们幸福成长、共享成长.学校把少先队活动课安排到课表中，每学期由级部辅导员负责组 织每个中队召开主题队会，并把每个级部的最好队会在辅导员例会上 进行展示,全体辅导员参与评价研究.201X年,是建党90周年.他积极开展 红领巾心向党 党团队员 交流分享系列活动，其中部分活动在少年号角报道.他鼓励队员们响应胡爷爷号召，积极争当四好少年！通过升旗、 广播、板报进行宣传，通过组织各种活动进行评选,最后少先队评选 出了 60名四好少年，并选取部分进行展示，其中 9位队员获得江苏省 四好少年 的称号!少先队们在他的教育下，积极参与学校素质教育.在学校举办的 大湖娃 读书节、创新节、艺体节、英

11、语节中都有出色表现。在 50 年 校庆活动中更是得到充分的彰显：一是编演节目,共享成长。二是自 做道具，促进创新。三是展示书画，张扬特长。四是自主采访,学习 交际。五是放飞梦想，树立理想。他深信，读万卷书不如行万里路。我校少先队万里行班，用每周 六时间,游览 xx 湖古堰、明祖陵、铁山寺、走进工业园区、参观复线 船闸、水利枢纽、城市规划展览馆等,领略祖国大好风光，增进爱国 爱党之情。他不仅爱读书，还常常鼓励辅导员和小队员们多读书。每年学校 大队都有数十万的订阅量，其中就有非常知名的中国少年报、 辅导员杂志、少年号角等杂志。读书是我校少先队员的最 爱，周三下午是我校的 读书日 ,走进每一间教室,

12、您都会发现处处 是 师生共读 的景象,队员们、老师们拿着学校的书籍,静静地徜徉 在书海里,共享读书的快乐。形成了日有读书时、周有读书日、年有 读书节系列活动。我们队员不仅做杂志的读者，更有部分通过努力成 为了这些杂志的作者。他还鼓励各中队开展具有自己特色的文化建设。走进每个中队您 会看到中队板报、手抄队报、中队角等特色园地。除此之外，在他的带领和帮助下，我们大队还有很多校外特色阵 地：南京十月军校、 xx 湖博物馆、西顺河二十六烈士园、共和李绍武 陵园、螃蟹养殖基地；中队特色阵地就更多了：校内有植物园、篮球 场；校外的稻田、气象站、养殖场、敬老院、社区等随处都可以看到 我们中队队员的身影。丰富

13、多彩的活动既为学生创造了发展的平台，促进了学生的全面 发展,又丰富了校园文化生活。在李局长的鼓舞下，全县少先队争相 开展活动,真可谓是百花齐放、百家争鸣。在事业的百花园中,李校长像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦; 而在生活的七色光之中,他又像一缕春风,送去关爱;他用爱心浇灌 着祖国的花朵。正是李校长这只 领头雁 为 xx 县的少先队员们创造了 一片七彩的蓝天，一批批小雏鹰学会自立、学会做人，在磨练中羽毛 日渐丰满，准备展翅飞向更高更远的目标。在少先队这一缤纷地带， 他和大家一起收获快乐和精彩,一起成长在星星火炬下。篇三：优秀少先队工作者事迹材料 李建谋同学尊师守纪,聪明活泼,热爱班集体。从一年级

14、到现 在，他一直是班长兼中队长,作为班干部，他首先做到严于律已，以 身作则。在他心里，班级荣誉高于一切，班级开展任何活动时，他总 要开动脑筋,帮老师出谋划策，精心制作材料,组织大家积极参与. 在学校的培养和老师的教育下,李建谋在组织和管理能力上也表现的 极为优秀。作为学校少先队大队委，他积极协助老师组织少先队活 动,在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中，更是带 领全中队员开展各种活动，积极争取雏鹰奖章，到目前为止,他和队 员们以其出色的表现,他几乎包揽了所有的奖章。李建谋同学学习认真刻苦，肯钻研。每次上课,他总能认真听 讲，积极发言，头头是道的见解让大家都不得不佩服他的才学。要是

15、碰到了难题，他就会皱起双眉，苦苦思索,在没解决难题之前，任凭 谁去打搅他,他都无动于衷.他认为，只有从小勤奋努力地学好知 识,掌握本领，长大才能成为建设祖国的人才。一份耕耘,一份收 获,他的成绩总是名列前茅，年年被评为 三好学生 。李建谋不仅学习成绩优秀，还乐于助人。 同学之间应该亲如兄弟 姐妹 这是他常说的一句话,他是班里的小老师,他觉得作为班长，有 义务也有责任关心班里所有同学,关心大家的学习，关心大家的生 活。有的同学基础差，在学习中有疑问、困难,他都能一遍又一遍地 耐心讲解,仔细分析，直到他们弄懂为止.他常常利用课间休息时间 为同学 补课 .同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长

16、， 他每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾.班里有一位同学，家 庭条件很差,在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李建谋知道这 个情况以后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作了自己的亲妹 妹一样看待。当这位同学受到欺负时，他总是挺身而出保护她，帮助 他。生活中，当她有了困难时，李建谋都主动帮助解决.李建谋同学兴趣广泛,知识面广。写作、阅读、打电脑、下棋、 书法、跆拳道，他样样都行.一有空闲，他便能和同学上下五千年， 纵横九万里地侃个不停,难怪同学们头脑里的课外知识也越来越丰富 了！在学校活动中他都积极参加，也在学校的朗读比赛、手抄报竞赛 活动中取得优异的成绩。在201X年和201X年他在书法

17、竞赛中分获201X一、二等奖;201X年在梅江区英语朗诵比赛荣获二等奖;在 年湛江科技创新大赛上取得铜奖.李建谋是一个活泼开朗的小男孩，而且也有很强自理能力。在家 里，他主动帮助父母，做力所能及的事，做父母的好帮手。在学校 里,他是老师的得力助手。他胸怀大志，时刻用十佳少先队员的标准约束自己，相信在老师 孜孜不倦的教诲培养下，他一定会长成一棵参天大树，会成为祖国的 栋梁之才！篇四：优秀少先队工作者事迹材料吴老师在本校担任大队辅导员及数学教学工作。至今，伴随着那 张张可爱的笑脸走过了整整四个年头.和许多优秀的辅导员一样，她 希望每个孩子都能成才，希望自己能给孩子更多,正是这个希望，让 她经过两年

18、的探索和实践，了解到少先队工作是神圣的，并在不断地 付出和收获中，她也深深地爱上了这份工作。一、注重加强理论学习，努力提高个人修养 作为一名做学生工作的辅导员,她知道如果想有全面发展的学 生，必须有全面发展的教师,更要有不断更新自己知识结构、不断学 习的辅导员。所以她认真学习各种教育理论和知识，处处严格要求自 己，认真参加学校组织的政治学习，主动进行业务学习，汲取别人优 秀的做法和经验，运用到实际工作中,在工作中不断尝试,不断改 进,不断总结提高，努力使自己的工作富有创新。 己所不正，何以正 人 ,她时时刻刻谨记自己是一名辅导员,要起模范带头作用，无论在 同事中间，还是在学生面前，都努力按照一

19、个优秀辅导员的标准严格 要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先 要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育 工作更具有说服力和感染力。二、工作上：恪尽职守 开拓创新勇于实践。 常言道，学高为师，身正为范。教师的职责不仅是教书，更重要 的是要教会学生怎样做人，所以少先队工作必须是 创新和实践 相结 合开展的。（一）选拔和培养少先队干部队干部是少先队集体的主力军,是辅导员的得力助手.她特别重 视队干部的选拔和培养，发挥他们在工作中的作用，并带动全体队员 共同进步。1、选拔大队委干部。请各中队辅导员在中队展开推举大队干部的 活动，推选责任心强，工作能力强的学生

20、担任大队干部。2、培养和锻炼大队委干部。根据大队委成员的特点，组建了 红领巾监督岗 、 红领巾广播站 。红领巾监督岗的主要任务是检查各中 队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情况 ; 协助值周教师 对放学的路队进行安全、纪律监督 ； 监督队员卫生打扫及保持情况;监 督队员是否购买零食等情况。红领巾广播站主要传播校内外的时事新 闻,表彰好人好事,开办队知识讲座，宣传卫生知识和雏鹰活动的有 关内容，深入队员心中,创立良好校风，让队员们在听、说、行中不 断规范自己的言行。(二）开展贴近学生实际的主题少队活动和形式新颖的社会实践 活动少先队活动要从小入手，以小见大。她从日常生活中筛选精华来 作

21、为少先队活动的内容，反复锤练主题，使之切入现实，吸引广大学 生参与，以此培养学生良好的思想道德情操和鲜明的人格魅力。1、以小处入手,抓好日常少队工作。如, 红领巾监督岗 配合流 动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工 作制度化、规范化.实抓好周一升旗仪式下的 国旗下的活动 、每日 的红领巾广播、每月的明星评比、每年的优秀少先队员评选等充分发 挥它们的育人工作。为了加强了学生常规教育,我们要求每个队员熟 记中小学生守则、小学生日常行为规范，让它时刻提醒学生 要以规范和守则为标准，注意自己的言谈举止，做个文明守纪的好学 生。2、以传统节日为契机,开展形式多样的主题教育活动。在

22、 201X年清明节到来之际，她组织部分优秀学生到 涝河桥烈士纪念馆 进行 祭扫先烈的活动，学生在汇报会上说： 无名英烈换来了我们幸福的生 活,我们没有理由不好好学习，不报答他们的遗念! 五一劳动节，她 组织学生参观附近的养牛场、蔬菜大棚、建筑工地等，培养学生热爱 劳动、珍惜劳动成果的美德;六一儿童节，组织开展校园文艺活动， 让学生充分展示自我，发展个性；七一党的生日,组织 我为党来唱支 歌 的活动，培养学生热爱中国共产党的深厚感情;十一国庆节，组织 大型的升国旗活动，增加他们的爱国之情.3、以体验教育为主，积极开展丰富的社会实践活动。开展 向不文明行为告别 手抄报比赛、签字仪式等系列活动，以班

23、级教育、自我 教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。 为了增强学生的环保意识，开展了 天天环保，从小事做起 的环保系 列活动.首先，少先队员代表在国旗下发出倡议：天天环保，从我做 起,从小事做起,如:随手关灯，少用或不用一次性筷子，购物时尽 量用可回收袋 其次，班主任利用班会讲解环保知识。最后，学校利用 专栏、黑板报进行宣传教育。在 6 月 5 日世界环境日之际，全体师生 来到灵白国道两侧，清除了一堆堆垃圾，捡起了凌乱纸片，成为保护 环境的实践者。201X年5月，在 向汶川地震献爱心 活动中，老师和 同学们纷纷慷慨解囊,在第一时间将自己的爱心送到地震灾区，让感 恩教育的深

24、入人心。在 孝敬父母月 中,她组织学生开展了 为父母做 力所能及的事 、 给父母写一份信 等系列活动,旨在让学生在亲身体 验中,感受父母之爱,并学会感恩父母，感恩社会。（三）联合社会各方面的力量,积极创建社会化的服务体系。围 绕少先队员学习、生活的实际，专门开设服务学生心理健康的 心理健 康咨询室 ，每天定时开放；有服务学生家庭教育的知心 家长学校 ; 并经常聘请派出所的公安干警来做 法制报告 ,有效的促进了学生健 康的成长。中堡镇民警干部多次来我校进行安全知识讲座,让队员们 提高了安全意识,学会了自救方法。 12315 消费维权干部的维权知识的 宣传,让队员懂得了食品安全的基本知识.付出终有

25、回报。几年来，她曾多次带领学生参加中堡镇的慰问演 出，获得优秀领导好评；两次编排文艺节目参加乐亭县广场演出;参 加青年教师素质大赛获得二等奖；多篇教学设计获市级奖励;设计的 关爱牙齿 为主题的橱窗获得了县级和市级的一等奖.进入二十一世纪，作为一名教育工作者，一名少先队辅导员，她 深感责任重大。社会需要把学生培养成守纪律,爱学习，懂礼貌，有 爱心，具有高素质综合型的人才。因此,既要抓学生的学习,也要重 视队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种能力，使学生得以全 面发展，做新世纪的好少年。篇五：优秀少先队工作者事迹材料 红坪中心学校少先队辅导员余远军同志，热爱教育事业，热爱学 生，能全面贯彻党的

26、教育方针，注重学生素质的全面提高。他自 2003 年担任我校少队辅导员以来，一直能认真履行岗位职责，关爱、帮助 学生，组织少先队员们进行各种活动，使他们在活动中增长知识、锻 炼才干、快乐成长,引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学 风浓郁的优秀中队。他善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验 丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教 育活动，寓教于乐，中队成员上进心强，正气浓，劲头足，成绩好， 纪律性强，而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖,为学校争光。一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵 老师的关爱像春风吹拂面庞，像雨露滋润心田，像阳光温暖生 活，爱心能唤起学生心灵深处

27、的缕缕真情。作为中队辅导员，他一直 认为以心灵浇灌心灵，以尊重赢得尊重,才是具有人格魅力的道德教 育.担任辅导员工作之后,他坚持以身作则,要求队员做到的事自己 首先做好榜样。他不只是关心、爱护孩子们的学习和生活，而是更多 地从他们的角度出发，理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错 误，才能深入走进他们的内心世界，赢得他们的尊重、喜爱，使他们 乐于接受教育，自觉提高认识，形成良好的品质。在他带领的中队中 逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德,从队员们在爱心捐助 活动中的表现便可见:学校组织给六年级一位得心脏病的同学捐款 时，他带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款。在给灾区捐款和 其它的一些

28、爱心捐款时，同学们也都踊跃参与。当然，队员们都表示 这些捐款来自他们平时的积累，代表了他们的一份真心.二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感 教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性，是他们感到在智 力劳动中取得成绩的喜悦。 这意味着教育队员首先要让他们树立自信 心和自豪感，而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。当他在 工作中面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚美他们,就像 是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心, 使他们奋发向上。三、以亲身的实践、展示的舞台换来队员品质的提升、才干的增 长。在他刚走上辅导员岗位时，还只是根据学校的工作安排,带领队 员们走进少先

29、队活动中。孩子们在活动中表现出的快乐与满足,深深 的感染了他。为什么不能自主策划一些中队活动，并带领队员们幸福 地徜徉其间呢？于是，他积极经常鼓励孩子们自己找资料，在班级里 出一些有意义的黑板报，带领班级里的孩子主动参与一些有意义的事 情 评选十佳少先队员 、 争创文明班级 ,响应 学习雷锋 的号召, 走进校园，走进社区，开展争做 环保小卫士 的系列活动.队员们有 的散发宣传资料、提出环保倡议，有的忙着将各个角落的垃圾废物清 理干净。尤其是每年的六一儿童节都要组织一场丰富多彩的文艺活 动。各种活动的开展不仅提高了学生能力，也同时获得了学生家长和 社会的好评。四、热爱学习，不但提高自身素质。 辅

30、导员的工作，应不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新 理论,研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平,边 学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，为 小学少先队工作开拓一片广阔天地。五、任劳任怨，为工作奉献青春。 他在我校一直是业务骨干，工作量也是最大的一个，现在除了中 队辅导员以外,同时也担任着教务主任和远程教育管理员,在老师们 的眼中,他总是一个劳碌的微笑者。他不光把不些工作干的有声有色，教学工作也一样出类拔萃，两年来他所带的科目在全区抽考中都 取得了全区第一,为我校的教学工作起模范带头作用。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但余远军同志无怨无悔.成绩 和辉煌是属

31、于过去的，我们相信他会加倍努力，把少先队工作推向高 潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主 义接班人。附送：优秀少先队工作计划参考优秀少先队工作计划参考本学期,我校少先队工作的指导思想是：以邓小平理论为指导，认真学习党中央对少先队工作的一系列重 要指示，全面贯彻全国少代会精神，继承和发扬少先队的优良传统， 大力开展“新世纪我能行”为主题的体验教育活动，继续深化“中国 少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，充分发挥少先队在素质教育中的 作用，切实加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建设, 努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接 班人。一、深入开展爱国

32、主义教育，切实抓好少年儿童的思想道德教 育.1坚持不懈地引导少年儿童从小树立远大的志向，培养爱祖国、 爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的思想和品德,勤奋学习，第15页共18页强健体魄，参与实践，全面发展，时刻准备为现代化建设贡献自己的 聪明才智和力量。2、坚持爱国主义主旋律。在对少年儿童进行思想品德教育过程当 中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，从小处入 手,把爱国主义具体化、形象化,落实在爱人民、爱家乡、爱集体、 爱家庭父母、爱师长同学和爱周围一切的实际行动上，启发队员从身 边做起，从点滴做起。3、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置,树立育人为本 的思想，将“思想政治素质是重要素质”的要求落实到教育工作的各 个环节,对学生进行社会主义公德、社会常识教育和文明行为习惯的 养成教育.4、围绕当前形势，继续深入开展“校园拒绝邪教”为主题的教育 活动，培养少年儿童科学意识,提高是非辨别能力，坚决反对迷信， 反对邪教活动。二、落实深化“中国少年雏鹰行动”,进一步实施少年儿童素质 教育.1、根据团中央、教育部关于深入开展“中国少年雏鹰行动”,