小学一年级至六年级基础知识.docx

1、小学一年级至六年级基础知识一年级一、读一读，连一连。qng tng go s qin gu告诉 蜻蜓 牵挂 x hun yn jng眼睛 喜欢二、填一填。1.“什”共( )画，最后一画( )，这个部首是( )，带有这个部首的字我还会写( )（ ） 、( )等。2. 风的笔顺是 三、仔细观察下面的图片，说说妈妈再干什么？用上“先 再 最后 ”写成一段话。 一年级答案：一、qng tng蜻蜓go s告诉qin gu牵挂x h un喜欢yn jng眼睛二、1、4 丨 单人旁 略2、略三、写话指导：这是一个看图写话练习，要仔细观察图画。1.画面上有什么人？她在干什么？2.注意观察人物的动作衣着等。3.

2、展开想象，人物会发生什么样的故事？故事的结果如何？4.注意运用表示顺序的词语。二年级一、读一读，选择正确的词语填在横线上。晴朗的 柳枝 灿烂的 天空 柔软的 阳光难忘的 植树节一朵 风景一堆 鲜花一处 树苗一棵 石头二、按要求写句子。例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句） 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一块柔软的绿毯。（照样子，用划线的词语写句子） 三、看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水

3、龙头、天快黑了、粗心 二年级答案：一、天空；鲜花；阳光；石头；柳枝；风景；植树节；树苗二、山坡上种着一大片枝繁叶茂的果树。邓爷爷走上前把树苗扶正。弯弯的小船像月牙。三、略 三年级一、先解释加点的词语，然后再写出诗句的意思。（1）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。芦芽：。上：。意思： 。（2）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。纷纷：。欲断魂：。意思： 。（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。异乡：。为异客：。佳节：。意思：。二、阅读下年的文章，回答问题。陈景润的故事（节选）陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，

4、到图书馆去了。陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。“丁零零”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂

5、，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。(1)仿写词语。认认真真（AABB式）：、。不知不觉（ABAC式）：、。(2)用“”画出文中的排比句，并仿写一句： (3)第3自然段是主要是对陈景润的(A.动作 B.心理)描写，可以看出陈景润。文中画横线的部分属于(A.动作 B.心理)描写，说明了陈景瑞。(4)读短文，下列说法不正确的是（ ）A：陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。B：陈景润是一个非常喜欢学习的人。C：陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。(5) 热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？ 。三年级答案：一、（1）芦芽：芦苇的幼芽，可食用。上：指

6、鱼逆江而上。这两句是说：河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。（2）纷纷：形容多。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说：清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。（3）异乡：他乡、外乡。为异客：作他乡的客人。佳节：美好的节日。这两句是说：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。二、.安安静静；平平安安；一心一意；十全十美；.只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头

7、不声不响地看着书；示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！.A；读书时全神贯注，他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。；B；他聚精会神地读书，没有发现是天黑了；.A；.示例：凿壁偷光；鲁迅嚼辣椒驱寒四年级一、请把下面的句子补充完整。1、爱人者，人恒爱之； 。2、蚂蚁搬家蛇过道， 。3、大漠孤烟直， 。4、精诚所加， 。二、阅读下文，完成练习。星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望我们家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅屁股垒引

8、水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”“快把口子给我堵上！”母亲愠（yn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人

9、碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。1、给下列划线的字选择正确的读音“”表示。河堤（d t）数星星（sh sh） 一瞅（qi chu）2、“我多么盼望我们家的庄稼长得壮啊！”中的“盼”字用音序查字法应查音序_，与“盼望”一词意相近的词是_3、从文中找出下列词语的近义词经常（ ） 闪耀（ ）4、这篇短文主要写了什么？你从中想到什么？ 5、划线句子中母亲发现了什么哲理？ 6、给短文起个恰当的题目： 。四年级答案：一、1、敬人者，人恒敬之2、明日必有大雨到3、长河落日圆4、金石为开二、1、d sh chu2、P 希望3、常常 闪烁

10、4、略5、遇事不能先想着自己。6、略五年级一、选择合适的关联词填空。不是而是 因为所以宁可也不 虽然但是尽管还是 只有才(1)()草原里的河水十分清澈，()从远处看就像一条明如玻璃的带子。(2)在洪水到来之际，老汉()牺牲自己，( )让一个老百姓受到伤害。(3)我童年时的发现( )没有科学根据，( )还是有一定道理的。二、阅读短文，回答问题。在等你说谢谢那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高级轿车，个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着名牌西服的男人焦急地 对大伙喊 ：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊？”原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的

11、加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟！”这时只见一个孩子走了过去，说：“我来吧。”操作很简单，小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小孩子，却被那女人呵斥住了：“你还真打算给他100块呀？给他5块已经够多了。”男人从女人手里接过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声，男人又加了5块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少

12、？再嫌，这10块钱也不给你啦。”“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”男人蒙了：“那你怎么还不走？”小孩子说：“我在等你跟我说谢谢！”1、读句子填空。(1)操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。这个小男孩“期待”的是： （2）不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！男人蒙了：“那你怎么还不走？”小孩说：“我在等你说谢谢！”男人感到“蒙了”是因为： 小男孩说的话，应该用 的语气。2照样子写句子。例：他急得像热锅上的蚂蚁。(1)她热得 (2)他冷得 (3) 得 3读了这个故事，请分别谈谈自己对文中的男人、女人、小男孩的看法。(1)对文

13、中男人的看法： (2)对文中女人的看法： (3)对文中小男孩的看法： 五年级答案：一、(1)因为所以(2)宁可也不(3)虽然但是二、1(1)那个男人的道谢。(2)他不知道小孩要什么。教育2.略3(1)这男人太看重自己的身份了，拧个螺丝还要出钱让别人去拧。(2)女人却以为钱是万能的，还让男人出钱去让人去拧，最后还只给了5块，说话不算话，难怪别人都说有钱人都不是好东西。(3)小孩子很好，是个乐于帮助人的孩子，但是不要钱，只要一个尊重，一个谢谢。六年级一、查字典,并选择序号填空。（1）“虚”在字典中，查部首( )，解释有:a、空虚(跟“实”相对) b、徒然，白白地，c、空着 d、虚假，不真实。e、虚

14、心 ，理解下列“虚”字的不同意思。虚度年华( ) 座无虚席( )弹无虚发( )虚张声势( )（2）“兜”字第七笔是( )，查音序是( )。二、阅读短文，完成练习。成功的境界上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一有空就练琴.可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋.有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说：“孩子,你先给我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出.一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家.”老人又问：“那你拉琴快乐

15、吗?”少年回答：“我非常快乐.”于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说：“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,一世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也是就足够了.这才是成功的境界,一种大智慧!” 老人的一番话,让少年恍然大悟.于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动.他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了.20年的年后,这个少年成了名震

16、天下的物理学家.他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特爱因斯坦。1.写出下面词语的意思。呻吟片刻： 恍然大悟： 2.那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。 3.老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用“-”在文中画出相关语句。4.短文给了我们什么启示？ 六年级答案：一、（）虍（）竖提二、1、（1）沉吟片刻：文中指老琴师听了少年拉的琴后沉思了一会说。（2）恍然大悟：文中指老人的一番话,让少年突然明白了。2、文中的依据是：可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋。3、“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?“到”这才是成功的境界,一种大智慧!”4、启示是：无论做什么事情都不要可以刻意追求成功,只要从中获得快乐,就是成功的境界,就是一种大智慧。