统计学专业本科培养方案讲解学习.docx

1、统计学专业本科培养方案讲解学习统计学专业本科培养方案Statistics学科门类：理学 专业代码： 071201一、专业培养目标本专业培养掌握统计学的基本理论、 方法及计算机应用技能， 具有良好的数学与统计学 素养、 较强的创新精神和实践能力， 能够熟练地运用计算机软件分析、 处理统计数据， 能在 经济建设各行业、 国家行政各部门以及非营利机构从事统计调查、 统计预测、 统计分析的应 用型高级统计专门人才。本专业下设两个方向： “数理统计 ”方向、 “应用统计 ”方向。 “数理统计 ”方向侧重培养学 生应用概率统计的方法进行数据分析的能力与利用数学模型进行判断和预测的能力。 “应用 统计 ”是

2、统计学和其他学科之间形成的交叉学科， 侧重培养学生运用统计学的一般理论和方 法在社会、自然、经济、工程等各个领域的分析应用能力。二、专业培养要求 本专业坚持以学生为中心，教书育人，采取知识、能力、素质三方面并重的人才培养模 式，培养学生具有广博的文化知识、厚实的专业基础、过硬的基本技能、宽阔的国际视野、 综合的人文素养和高尚的人格情操。具体的专业培养要求是：（一）扎实的文化基础和专业知识 1具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；关心国 家的改革开放事业，具有正确的人生观和价值观；2系统掌握统计学的基本理论、基本知识和基本技能，知识面宽，对国内外本专业领 域的新成果及

3、其发展动态有一定了解；3掌握经济学、管理学的基本理论与知识； 4具有厚实的数学基础，受到比较严格的科学思维和逻辑思维训练。（二）较强的综合知识运用能力和动手能力 1熟练运用统计学的基本理论和方法，具备采集数据、处理数据和分析数据的基本能 力；2掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力；3.了解社会经济发展现状，具有综合运用统计学、经济学等方面知识发现问题、分析 问题、解决问题的初步能力；4具备一定的计算机软硬件知识，熟练掌握主要的统计分析软件应用，有较强的统计 计算及分析能力；能够借助现代网络技术、通讯技术进行文献检索和资料查询。三、课程设置课程按性质分为必修课、 选修课两类。 其中必修课

4、包括通识必修课、 学科基础课和专业 必修课；选修课包括通识选修课、专业选修课和专业任选课。课程按内容分为通识课（包括通识必修课和通识选修课） 、学科基础课和专业课（包括 专业必修课、专业方向模块选修课、 专业任选课） 三级课程平台， 实践教学课程作为整个课 程体系的有机组成部分，贯穿于学生培养的全过程。本专业主干课程有：高等数学、高等代数、概率论、数理统计、抽样技术、多元统计分 析、时间序列分析、统计学原理、非参数统计、计量经济学等。（一）通识课程（ 61学分）1通识必修课程（ 43 学分） 通识必修课指教育部或学校规定的， 原则上各专业必须修读的课程， 包括思想政治理论 课、大学外语、大学语

5、文、大学生诚信教育概论、计算机基础课程、体育等。2通识选修课程（ 18 学分） 通识选修课程是为提高大学生在自我认知、 价值判断、 思维创新、审美体验、 科学精神、 生命关怀、 社会责任、国际视野、沟通表达等方面的综合素质的课程， 旨在引导学生涉猎不 同学科领域、学习不同学科的思想与方法，并在专业学习、职业规划、目标定位、人生价值 等方面深入思考。通识选修课下设特色课程、 人文科学类、 社会科学类、 自然科学类和语言文化等课程模 块，学生需修满每个模块要求的最低学分。 由学生根据兴趣自主决定选修课程， 以完善学生 的知识结构，拓宽学生的知识面，实现“宽口径”的人才培养。学生选修与本专业开设的学

6、科基础课和专业课重复或相近的课程， 不计入通识选修课程 学分。（二）学科基础课程（ 43 学分） 学科基础课是指某一学科门类中各专业学生均应修读的基础理论、 基本知识和基本技能 的课程，是按学科门类设置的专业基础课，在学科门类中打通，以体现宽口径、厚基础的要 求。（三）专业课程（ 44 学分）1专业必修课（ 24 学分）专业必修课是指该专业学生必修的专业理论课， 帮助学生掌握本专业基础理论和基础知 识，学会在更深入的专门知识领域内进行理论分析和技术应用的能力。2专业选修课（ 10 学分） 专业方向模块选修课是指根据本专业方向人才培养目标和培养规格设置的专业课程 ,供学生根据自身兴趣特长和未来发

7、展需要选择方向进行修读。 学生在选定专业方向后， 必须修 读该专业方向模块内不少于 10 学分的课程。学生在选修方向模块课的同时， 也可选修本专业其它方向模块选修课程 （最多 6 学分）， 所选课程学分可计入并冲抵专业任选课学分。3专业任选课（ 10 学分） 专业任选课是根据各专业学科属性设置的拓展性专业课程， 主要目的是为了拓展学生知 识面， 改善学生知识结构，增强学生的学习自主性，培养学生的研究创新能力，包含专业前 沿知识讲座、学术研究方法、专业理论动态等课程，体现本专业前沿知识和专业课程特色。（四）独立设置的实践教学课程（ 17 学分）1.基础实践（ 5 学分）（ 1）军政训练： 新生入

8、学后，集中进行为期两周的军政训练。军训的教学任务和教学 目的是让学生掌握基本的军事知识， 学会军事操练的基本方法， 使学生体验军队生活， 培养 其良好的纪律性和吃苦耐劳的优良品质。 训练完成经鉴定合格， 计 1 学分，不计入学生成绩 绩点。（2）劳动实践 : 学生第二学年期间须参加 1 次由学校安排的劳动实践活动，引导学生 参加生产或公益劳动， 以培养学生基本的劳动观念和职业道德。 为期 1 周，活动完成后由学 生所在实践单位就学生的劳动态度、 出勤情况给出综合评定， 经鉴定合格， 计 1 学分，不计 入学生成绩绩点。（ 3）读书活动： 学生第一学期至第四学期须完成“读书活动” ，并撰写读书心

9、得。学生 可在推荐书目中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。 在阅读过程中， 应做好读书笔记， 并 撰写一篇不少于 3000字的读书心得， 在每学年第一学期的 12月底和第二学期的 5 月底，分 别将当学期的读书笔记和读书心得以班级为单位， 由班级指导教师进行成绩评阅。 每学年计 0.5 学分，共计 1 学分，不计入学生成绩绩点。（ 4）大学生就业创业指导： 该课程为必修课程，为大学生就业创业提供指导帮助，计2 学分。2.专业实践（ 10 学分）（ 1）独立开设的实验课程： 是指各专业单独设立的专业实验课，包括专业综合实验、 学科综合实验和跨学科综合实验， 鼓励开设研究性实验课程， 本环节开设旨

10、在增强学生的实 践创新和动手操作能力。 统计学专业单独开设的专业实验课为统计软件I和统计软件n, 属于专业综合实验课程范畴，计 2 学分。（ 2）学年论文： 第六学期由学院根据本专业实际情况安排学年论文写作,以锻炼学生 对所学专业知识的综合运用能力。该课程纳入导师制统筹实施管理,计 1 学分。（3） 毕业实习： 结合专业要求,在第八学期进行为期 6 周的毕业实习。实习结束后,根据专业要求和实习内容填写毕业实习报告。毕业实习过程完成并经鉴定合格,计 3 学分。（4） 毕业论文： 安排在第八学期,为期 10 周,帮助学生建立合理的知识结构,加深学生对专业知识的专题研究,培养学生进行科研工作的能力。

11、通过答辩,计 4 学分。3.综合实践（最低修读 2学分）（1）思想政治理论课实践教学环节： 引导学生走出校门,到社会中去,提高自己的思想政治素质和观察分析能力，以深化课堂教学效果。 “思想政治理论课”实践教学可与团委组织的社会实践统筹进行，学生在校期间 （第八个学期除外） 通过参加社会考察、 社团公益活动、理论形式宣讲、社会调查、社会服务、“三下乡”、勤工俭学等形式完成社会实践活动， 按要求填写山东财经大学大学生社会实践活动登记表 ，并提交不少于3000字的社会实践调研报告，由团委组织辅导员和思想政治理论课教师评阅认定合格。 根据山东财经大学本科生社会实践活动学分制管理实施细则计算学分要求修读

12、 2学分。（2） 科技创新：鼓励学生在校期间（第八学期除外）参加各级各类科学研究、竞赛及发明创造活动，对取得优秀成绩或创新成效显著的学生， 根据山东财经大学本科生社会实践活动学分制管理实施细则、山东财经大学本科生科研与创新成果奖励办法 和有关证明材料认定计算学分。此部分不做最低修读学分要求。（3） 素质拓展与职业技能培训： 学生在校期间（第八学期除外）可参加计算机、英语、日语、普通话等级考试等考试或职业技能考试，获得中高级职业技能证书，统计师、律师、会计师、建筑师、导游证等从业资格证书，以及汽车驾照等证书， 以培养锻炼学生的就业能力和适应力。根据山东财经大学本科生社会实践活动学分制管理实施细则

13、 和获得的资格证明等材料认定计算学分。四、 学制本科标准学制为4年。根据学校学分制管理规定，实行 3-6年弹性学制，学生可提前 1年或延长2年毕业。五、 毕业学分要求本专业要求学生修满指导性教学计划中规定的课程总学分 165学分和各模块应修学分，方准毕业，其中：1.通识课程61学分，占总学分的 36.97%。其中：通识必修课 43学分，选修课18学 分，需修满每个模块要求的最低学分。2 学科基础课程43学分，占总学分的 26.06%。3专业课程44学分，占总学分的 26.67%。其中：专业必修课 24学分，专业方向选修 课需最低修读10学分，专业任选课需最低修读 10学分。4.独立设置的实践教

14、学环节 17学分，占总学分的10.30%。六、 学位授予按要求完成学业，达到毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者， 授予理学学士学位。2人文科学类2社会科学类2自然科学类2语言与写作类2小计18306306333333统计学专业教学计划进程表（学科基础课平台）课程类别课程代码课程名称课 程 总 学 分课 程 总 学 时学时类型学期、周数、周学时分配-一-二二二四五六七八理论实践141717171717178必修课学 科 基 础 课高等数学(上)Advanced Mathematics(volume I)684846高等数学(下)Advanced Mathematics(volumeII)61

15、021026高等代数IAdvanced Algebra I468684高等代数IIAdvanced Algebra II46868417300011概率论Probability46868417300021数理统计Mathmetic Statistics46868408200011会计学Accounting34242303200011金融学Finance35151302200011财政学Public Finance35151301200011微观经济学Micro-economics35151301200021宏观经济学Macro-economics351513小计437047049101410统

16、计学专业教学计划进程表（专业课平台）课程类别课程代码课程名称课 程 总 学 分课 程 总 学 时学时类型学期、周数、周学时分配-一-二二二四五六七八理论实践141717171717178必修课专 业 必 修 课17300多元统计分析Multivariate Statistical Analysis468608417300041计量经济学Econometrics468608417300051抽样技术Sampling Techniques35151317300071时间序列分析Time Series Analysis35151317300081非参数统计Nonparametric Statisti

17、cs35151317300031统计学原理General Theory of Statistics35151317300091国民经济核算National Economic Accounting468684小计24408392167116选修方向17300实分析Real Analysis234342课数理 统计 方向（最 低选修10学 分）17300测度论Measure Theory23434217300293应用随机过程Applied Stochastic Process23434217300124贝叶斯统计Bayes Statistics23434217300263运筹与管理Operati

18、onal Research andManagement23434217300数理金融Mathematical Finance23434217300164统计软件Statistical Software23434217300134经济预测与决策Economic Forecast and Decision23434217300235数据挖掘Data Mining234342方向应用 统计 方向（最低选修10学 分）17300134经济预测与决策Economic Forecast and Decision23434217300144商务统计Business Statistics23434217300

19、154市场调查与分析Market Research and Analysis23434217300164统计软件Statistical Software23434217300215金融计算与模型Financial Calculation and Models23434217300235数据挖掘Data Mining23434217300195证券投资统计分析Statistical Analysis of Investments in Securities23434217300205风险测度理论Risk Measure Theory23434217300114投入产出分析Input-Output Analysis234342专业方向模块课小计12204204442专业任选17300实验设计Experimental Design234342课（最 低选修