1、学年度下学期二年级班队活动计划2013-2014学年度下学期二年级班队活动计划 教师:韦春随着社会的不断发展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富,小学生的思想意识和行为变得更加敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师,肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明,内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一,深受小学生的喜爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期开始,我将上好班队的活动,现将班队工作计划
2、如下: 一、指导思想新的学期,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。 二、班级管理理念:树立一种意识:自立服务的意识。培养三种心态:积极乐观主动的心态。养成三种习惯:良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。培养三大情商:学会理解,学会尊重、学会感恩。实现三大目标:学会做人,学会求知,学会健体。培养六特别: 特别有志向,特别有作为,特别有个性,特别有礼貌,特别能吃苦,特别会学习。三不做有损学校的事不做,有损班级的事不做,有损他人的事不做。三、每周主题活动内容及目的第一周:雷锋的背影目的:通过活动认识、了解雷锋,真正领会雷锋精神,学雷锋,做“雷锋”。培养
3、学生讲文明、懂礼貌的习惯,鼓励他们好好学习。第二周:诚信,教我做人目的:通过活动,让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信,形成良好的行为习惯。第三周:诚信大本营目的:通过活动,体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚,挖掘“身边人、身边事。”第四周:文明礼貌从小事做起目的:通过活动,让学生进一步了解礼貌用语,做一个讲文明懂礼貌的小学生。第五周:守纪,我们能行第六周:向陋习说再见目的:通过活动,让学生了解自己班中也存在着一些不良的行为习惯,能使学生从我做起、从身边的小事做起,改正不良的行为习惯,并能主动解决问题。第七周:公用设施的诉说目的:引导学生自觉地爱护公共财物,维护公共设施。第八周:生命只
4、有一次目的:懂得交通安全的重要性,把交通安全时时刻刻记在心里,并成为交通安全知识的小宣传员。第九周:关爱明天第十周:夸夸我自己目的:帮助学生了解自己,悦纳自己,体验愉悦;引导学生多方面地欣赏自己,看重自己,发扬优势、建立自信。让学生为自己树立一个个小目标,并努力去实现。第十一周:课间十分钟,大家一起乐第十二周:过一个有意义的双休日目的:通过活动,让学生知道时间一去不复返,应该好好利用双休日,合理安排自己的学习与娱乐,过一个有意义的双休日,懂得要珍惜时间。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人
5、的光辉!1、文 明 教 育活动过程:一、主持人宣布“文明守纪,从我做起”主题班会开始。1、了解班训征集情况。2、全班讨论,确定班训。3、齐颂班训。二、听相声小段出洋相,谈感受。三、小学生日常行为规范知识竞赛(击鼓传花)。四、欣赏表演礼貌之歌。五、生谈收获。六、师总结。 2、安全教育活动方案中队名称 二(2)中队活动主题 时时刻刻 注意安全参加人员 二(2)班全体学生主持人 鲁贝贝一、队会仪式:(略)二、队会内容:1看录象踢球两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。(1)下课了,不能
6、干什么打球追赶打闹跳绳(2)哪些东西不准带进校门皮球三角尺利器、易燃物品(3)哪种行为不对跳高、跳远攀越围墙、滑楼梯翻单杠、荡秋千(4)上下楼梯怎样行靠右行靠左行左右行都可以3.杂校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。3、班队活动设计:学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌 活动内容:1亲爱的同学们,我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统,从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布:“学礼仪,用礼仪、讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始!2要用礼仪,就要知道礼仪常规的内容,下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。(十人上台站成
7、一排)3我们要使用好哪些礼貌用语?请回答。学生齐:请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。4我们要使用好哪些体态用语?请第一小组回答。一组齐:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立5下面请看小品表演借书 表演:两名学生上台表演,一人正在家看书,另一人轻轻敲门,听到“请进”后进去。然后对话“请你把这本书借给我看,好吗?”“好!” “谢谢你!”“不用谢!”(俩人同时敬礼)(掌声)6 他们刚才表演得很不错,请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语?(学生纷纷举起小手,主持人点名回答)生答:“请”、“谢谢”、“不用谢”。7我们班有很多同学在这方面做得很好,他们是:(六名同学有礼貌地向大家鞠躬)
8、让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。(六名同学上位)今后我们要向他们学习。8下面请看舞蹈表演上学歌。(六名女生表演上学歌)刚才她们的舞跳得真好,小品表演两种态度表演:两同学在上学路上,他们碰了一下,然后争得面红耳赤,“是你先撞我的!”争着争着,又互相抓着衣服,这时上课铃响了,结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相撞了,他们互相道歉,“对不起!”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。(敬礼、掌声)4、我把安全记心中活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生 全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动形式:小品、比赛等。 活动过程: 同学们,你们好!我们一年级 “
9、我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生,我们对怎样注意安全还不够了解,但是我们听到了一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会,让大家对安全有个了解,下面请看图片:踢足球(出示图片),老师讲解图片内容。同学们,听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢? 下面我们来进行选择题比赛。(老师提问) 1下课了,不能干什么:打球。追赶打闹
10、。跳绳。 2哪些东西不准带进校门:皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3哪种行为不对:跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行:靠右行。靠左行。左右行都可以。 师说:同学们都很明白,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全,请听快板 (播放录音)合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮; 柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮; 点炮引,要用香,别用火柴打火机; 哑炮未响别去拿,伤了自己损失大; 冲天炮,危险大,引起火灾害人家; 别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;放鞭炮,害处大,最好自己别放它;学唱儿歌。5、生命在你手中交通安全主题班会 班级: 二(2)班 活动时间:10月11日
11、 活动地点:教室 活动主题:生命在你手中交通安全主题班会 教育目的: 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动过程: 课前准备: 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论,各抒己见。 4、主持小结: A:生命在你手中,交通安全不容忽视。 B:
12、所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以走? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品,议一议: 1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、议一议: (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 活动反思: 1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什
13、么? 2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。 6、我有一双小小手 二(2)班班队活动 活动目的:1、让小朋友知道小手的用处可大了,要让自己的小手变成一双小巧手。2、初步学会洗手,养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。活动过程:一、猜谜,说说小手。1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有。猜猜是什么?(手)2、做拍手操。3、请小朋友说说你会用小手做些什么?是吗,我们都有一双小小手,它会帮我们做许许多多的事,没有它可不行!二、小小检查站。(谁的手干净,谁的手脏?)1、看看自己的手。我的
14、手脏吗?2、看看同学的手。我们来比较一下,谁的手干净,谁的手脏了。三、保护小手大行动。活动一:我们要勤剪指甲。1、检查小朋友的指甲,交流指甲不剪的坏处。2、老师给个别学生示范剪指甲。活动二、我们要勤洗手。1、给每个小组一盆清水,一块肥皂。我们来洗手。2、看看洗过手的水,看过洗过的手。3、我的手洗干净了吗?(老师教给学生洗手的方法。)四、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天让自己的小手干干净净,养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。 7、怎样对待考试 班队活动设计活动目的:1、引导学生正确地对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。2、教育学生在考试时做
15、到认真审题,动脑思考,卷面整洁。活动过程:一、 启发谈话。同学们,我们已复习了一段时间了,期末考试马上要到了,你现在心情怎么样呢?有没有做好充分的准备呢?这节课我们一起来探讨一下。二、 谈谈感想。1、考试前,你最担心的是什么?(考试考不好)2、考试时,你最担心的是什么?(题目太难,不会做)3、考试后,你最担心的是什么?(考得差,被爸爸、妈妈骂)4、为了避免以上的担心,你觉得该如何去做?(1) 考前应认真上好复习课,认真对待每一次作业,不懂地及时问老师。(2) 考试时认真读题,仔细做题,做好认真检查。(3) 考试后即使考差了,要和父母进行沟通,共同分析原因。三、 请一些同学作经验介绍。四、 提出
16、希望。8、我们在成长主题队会 二(2)中队一、 活动准备课前让小朋友各自准备好自己要展示的作品或本领。二、 活动过程(一) 交流收获师:不知不觉,我们已在小学里度过了将近一年的时间,下面请大家说说,自己都学会了什么?生1:我学会了读书,写很多的字。生2:我学会了尊老爱幼。生3:我认识了人民币。生4:我学会了乘法口诀。(二) 展示收获主持人:大家的收获真多呀!下面就请大家现场表演吧!陆文彪:展示自己的铅笔字徐文沁:歌曲春天在哪里张佳丽:画画快乐的六一黄星磊:讲故事白雪公主汤佳境、毛雨平:朗诵古诗鹅、村居汤凯欣:口算题(三)自理能力比赛师:大家真厉害!接下来我考考大家,请大家以最快的速度整理自己的
17、书包。开始!生整理书包,评选前五名,鼓励。(四)延伸齐唱小雨,小雨。(五)老师讲话。1、小树苗的成长离不开阳光、雨露,我们的成长离不开老师、父母,你想对他们说什么呢?2、生自由谈。3、让我们努力学习,用智慧的彩笔描绘未来的人生蓝图吧!三、活动结束9、克服粗心大意一活动目标:1 懂得粗心大意是学习的敌人,要从小养成认真仔细的好习惯。2 使学生明白“专心致志,细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。二活动过程:1 谈话揭题2 听故事,明理:一点值16万一个减号等于千万美元 讨论:为什么会造成这样大的损失?3 辨一辨(内容略)4 议一议:怎样做才能克服粗心大意的毛病呢?(小组讨论)5 课后延伸:比一比
18、,谁的作业做得最认真,差错最少? 10、我爱我班主题队会活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程:一、主持人导入同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体二(2)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名说一说)二、我爱我班主题队会现在开始。甲:爱班级,就是为班级争光,不给班级抹黑,以下几位同学的做法你觉得对吗?乙:请欣赏小品我是为班级好。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。甲:那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲
19、讲她是怎么看待班级的。乙:请欣赏作文我爱我班。(请胡晓琴朗诵)合:对,让我们团结起来吧!请欣赏歌曲友谊花开万里香。乙:我们歌颂过老师、祖国甲:让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵班级我爱您。(有请褚佳红)乙:你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌我爱我班。甲:有一个优秀的班级,离不开一位优秀老师的精心培育。乙:让我们再次感谢我们亲爱的老师,请听歌曲每当我走过老师窗前。三|、活动结束。11、班队活动备课(教案)体贴父母 教学要点:懂得体贴父母是一种美德,也是子女应尽的义务。学会体贴父母的一些坐法。活动要点:1、在家当好小帮手,分担父母的辛苦。2、在外不乱花零钱,珍惜父母的劳动。3、在
20、校勤奋学本领,理解父母的心愿。教学过程:一、谈话启示:请同学说说父母是怎样关心我们的事。小结后揭题:体贴父母。二、小品表演:1、红红的爸爸妈妈都在厂里工作,每天回家还要干好多家务活。红红想:爸爸妈妈每天工作那么忙,回家也不能歇一歇呀!于是(四人小组讨论后派代表表演)2、小品:地点:上学路上。 人物:小贩1、2、3。 学生:01、02。小贩1:卖冰棍?奶油冰棍!学生01:喂,买两根。(顺手给02一根)小贩2:炒米糖吃?,又香又甜的炒米糖!学生01:(凑过去)多少钱一块?小贩2:五角。学生01:哦,来两块。小贩3:粘纸要吗?瞧,多好看的粘纸!学生01:(犹豫了一下)我买两张。学生02:(埋怨)这一
21、会儿工夫你花了那么多钱!学生01:(不以为然地)嗨,这有什么,反正我爸爸有的是钱。讨论:1、他这样做对吗?为什么?2、为什么说乱花零钱就是不珍惜父母劳动?想一想,议一议:1、爸爸妈妈什么时候最高兴?什么时候最不高兴?2、我们应该怎样体贴父母? 12、班队活动备课(教案)为集体多做好事 教学目标:1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。课前准备:1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。教学过程;1、设问导学一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)用一滴水与江河、大海的关系来比喻个
22、人和集体的关系,从而引出本课主题。并达成以下两点:(1)、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福。(2)、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事。2、学习雷锋事迹。(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?(2)从中我们学到了什么?3、说说做做(1)、行为辨析(2)榜样教育(3)行为指导。 13、活动主题:与好书交朋友活动目的:初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。活动准备
23、:1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。2、扮演角色的排演。活动过程:1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。2、表演小品买书主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板由张佳欢等五位学生表演。谈谈看了小品后,你明白了什么?3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友? 由金原肖同学先为大家讲一讲古人凿壁借光的成语故事。4、主持人:我们再听听小萝卜头狱中读书的故事。由刘玉华同学为大家演讲。5、主持人:最后请听少年大学生施展的故事。由楮梦婷同学给大家讲。6、学生谈谈自己听后的感受。7、班主任老师讲话。
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