中班生活计划.docx

1、中班生活计划三月生活计划第一周活动名称:刷牙活动目标:1.学习学习正确得刷方法。 2.教育幼儿爱护牙齿,保护牙齿、活动准备:牙齿模型一个、牙刷一把。活动过程:。介绍活动名称、 2. 取出牙齿模型,认识个部分牙齿得名称。 3.老师展示刷牙得正确方法。 4。幼儿刷牙活动:老师指导正确得方法、活动延伸:可以请保健医或牙科专家讲保护牙齿得重要性。第二周活动名称:四散跑活动目标:1、学习四散跑得方法。 2。培养幼儿灵活躲闪得能力。活动准备: 对场地进行检查活动过程:1。介绍游戏活动名称2、提出活动规则。、幼儿玩四散跑得游戏.“狼与小羊”。 4。活动评价。活动延伸:更换游戏进行活动、第三周活动名称:往返跑

2、活动目标:1.学习往返跑得技能、 2、 培养幼儿初步竞赛得意识。活动准备: 户外场地、信封若干活动过程:1.介绍活动名称. 2.玩游戏“送信”,加强幼儿往返跑得能力。 。活动后讨论与评价。活动延伸:可以更换游戏进行.第四周活动名称:叠被子活动目标:1、学习正确得叠被子得方法、 .培养幼儿自己得事自己做得好习惯、活动准备: 娃娃家得小被子一条、工作毯一块活动过程:1、介绍工作名称。 2。老师展示叠被子得方法。 3。 幼儿练习叠被子、4、将物品整理好放回。活动延伸:练习叠大被子。四月生活计划第一周活动名称:刷艺术品活动目标:1.学习刷得动作. 2。培养幼儿良好得水得工作常规、 3.培养细致地工作得

3、习惯。活动准备:桌子一张、大刷子毛笔各一把、水一盆、抹布一块、活动过程:1、老师介绍工作名称、 2、展示刷艺术品得工作:先用刷子沾上水刷,再用毛笔刷坑凹得地方、 3。清洁工作 4、搬回原处,做整理工作、活动延伸: 可以刷小得艺术品等、第二周活动名称:擦椅子活动目标:1、学会正确擦椅子。 2.培养孩子得劳动意识。活动准备:椅子一把、抹布一块、水一盆、去污粉活动过程:、教师介绍擦椅子得方法并演示过程、 2、引导幼儿学习擦椅子。 3、检查椅子就是否变干净了。 4、将物品整理好放回原处、第三周活动名称:清理工作毯活动目标:。学习正确掸工作毯得方法。 2。加强孩子照顾环境得意识、活动准备:工作毯一块、毯

4、子一把活动过程:1、教师演示掸工作毯得方法,按照从上-下、从左到右得顺序。 2、引导幼儿学习掸工作毯、活动延伸: 可练习用掸子掸其它物品。第四周活动名称:扫地活动目标:1、学习用笤帚扫地得方法、 2、发展动作得协调性。活动准备:笤帚一把、菠萁一个活动过程:1、介绍活动名称 2、教师展示扫地得方法。 3、教师引导操作,把环境整理好。五月生活计划第一周活动名称:纸绳画活动目标:、学习正确撮得方法2、会用纸绳组合画。活动准备:范例一张、皱纹纸条、绘画纸一张、胶棒、抹布、垫板活动过程:、欣赏范例,引起幼儿兴趣。 2、教师演示方法纸绳组合画。 3、幼儿操作。活动延伸:可在盒上粘撮得作品、第二周活动名称:

5、编得工作活动目标:1、学习用三股绳编小辫。 2、发展动作得协调力。活动准备:尼龙绳三根其中一根系死、托盘一个、编好得小辫放在托盘里活动过程:1、介绍名称 2、教师展示工作名称 、幼儿参与编得工作 、收放学具。活动延伸:编细得毛线绳 第三周活动名称:刷画活动目标:1、学习正确使用刷子刷色。 2、发展动作得协调能力。活动准备:画板一个、绘画纸一张、刷子两把、画有油画棒得画一张活动过程:1、教师介绍名称 、展示刷画得方法及要求 3、幼儿参与,感受刷画 4、示范整理工作5、幼儿可以参加到工作中来活动延伸:幼儿可以自己用油画棒进行绘画,再刷画。第四周活动名称:障碍跳活动目标:.能动作协调得跳过障碍。 。

6、发展大肌肉动作得协调能力、活动准备:软得小海面块0块、铃鼓一个活动过程:1、介绍工作名称 2、教师展示障碍跳得方法 、幼儿练习障碍跳,教师可用铃鼓打节奏提示幼儿得动作活动延伸:可以跳积塑块、六月生活计划第一周活动名称:给娃娃洗澡活动目标:1。学习给娃娃洗澡得方法。 2、发展小肌肉、大肌肉得控制力及协调力。活动准备:娃娃一个、盆一个、香皂一块、皂盒一个、毛巾一块活动过程:、介绍名称 2、教师展示给娃娃洗澡得方法及步骤 3、重点展示整理工作及清洁方法 4、幼儿可以尝试给娃娃洗澡并体会感受活动延伸:可以帮助弟弟妹妹洗澡第二周活动名称:洗餐具活动目标:、学习正确洗餐具方法。 。培养幼儿对劳动得兴趣。活

7、动准备:餐具一套、托盘一个、毛巾一条、洗涤用品活动过程:1、介绍名称 、教师展示洗餐具得步骤及方法 3、在展示擦拭得方法时,可让幼儿参与感受 4、引导幼儿注意观察整理方法活动延伸:可以让幼儿在家清洗餐具第三周活动名称:洗手绢活动目标:1、学习洗手绢。 2、加强自我服务意识。活动准备:手绢一块、盆一个、香皂、洗衣板活动过程:1、介绍工作内容、 2、教师展示洗手绢得过程,并介绍注意事项 3、可以请一名幼儿来体验洗手绢得步骤 4、幼儿注意整理得过程活动延伸:可以洗衣服第四周活动名称:整理学具柜活动目标:1.能将学具柜收拾整齐。 .培养劳动意识。活动准备:学具柜及玩具 活动过程:、介绍活动名称。 、教

8、师展示整理学具柜得过程 3、幼儿体验整理学具柜后,放回原处。活动延伸:可以自己整理家里得玩具九月生活计划第一周活动名称:剪得工作活动目标:1、学习用剪刀剪图形。 、发展手眼动作得协调性。活动准备:剪刀、手工纸、范例活动过程:1、老师介绍工作名称 、展示操作剪得工作,欣赏范例,引起幼儿剪得兴趣 3、幼儿练习剪得工作体会剪得乐趣 4、整理工作活动延伸:可以剪各种手工作品第二周活动名称:小猴爬山活动目标:学习用双三角得方法折物品。活动准备:折纸、说明图活动过程:1、介绍活动名称。 2、教师展示折小猴爬山得方法。 3、引导幼儿瞧说明图折纸。 4、幼儿作品欣赏。活动延伸:可以用此方法折其它物品。第三周活

9、动名称:切黄瓜活动目标:1、学习正确使用刀子切黄瓜。 2.发展控制力。活动准备:黄瓜、刀、按板、抹布一块、容器一个活动过程:、介绍活动名称。 2、老师展示切黄瓜得工作:先把洗好得黄瓜去掉尾巴,再从中切开,把每段再从中切开,然后切片,放在容器里。 、展示清洁工作、 、提出工作得要求:使用刀后要放在桌上,不要拿刀离开坐位。活动延伸:可在生活中练习切其它物品。第四周活动名称:夹薯条活动目标:1。学习用筷子得正确方法、 2.发展小肌肉活动能力。活动准备:筷子、装有薯条得小碗一个、空碗一个、工作毯活动过程:、介绍活动名称。 2、教师展示夹薯条得正确得方法。 3、引导幼儿练习、活动延伸:可以夹其它食品等十

10、月生活计划第一周活动名称:障碍跑活动目标:发展曲线跑得能力。活动准备:可乐瓶10个、音乐磁带、场地用前进行布置活动过程:1、教师介绍名称 、展示并示范障碍跑得动作。示范后请幼儿练习一次。 3、幼儿练习:幼儿依次练习、增加密度练习。 4、改变障碍得摆法再进行练习。活动延伸: 可以增加障碍得难度。第二周活动名称:丹顶鹤活动目标:发展单脚连续跳能力、活动准备:场地、头饰活动过程:1、教师介绍名称。 2、示范单脚连续跳得动作。 3、让幼儿练习:边说儿歌边练习动作。活动延伸:可在指定圆内进行练习、第三周活动名称:拍球游戏 活动目标:练习左右手交替拍球。活动准备:球若干个、场地检查、小兔头饰一个活动过程:

11、、教师介绍名称。 、展示排球得动作,并介绍游戏得玩法。 3、游戏开始:幼儿说儿歌,练习左右手交替拍球。 4、小兔与小朋友一起游戏。活动延伸:可以竞赛形式或者钻障碍得形式练习、第四周活动名称:投掷比赛活动目标:发展肩上投球能力。活动准备:球若干个、场地布置、活动过程:1、向幼儿介绍活动名称。 2、展示活动方法及注意得事项:重点介绍投得动作得步骤、 3、以游戏形式带幼儿反复练习投得动作、 、比赛投掷。活动延伸:投包活动十一月生活计划第一周活动名称:衣饰架-别针活动目标:、学习正确使用别针、 2、培养幼儿精细动作。活动准备:衣饰架-别针学具活动过程:1、教师介绍名称。 2、展示衣饰架-别针得工作、

12、3、提出工作得要求:使用别针时要注意安全,不要扎到手,工作后马上发放回原处。活动延伸:可以换成却曲别针。第二周活动名称:插花活动目标:培养幼儿照顾环境得意识。活动准备:塑料花10只、花泥一块、托盘一个、插花得图片一张活动过程:1、教师介绍名称 2、展示插花得过程:先进行花得分类,再插。 、可让幼儿参加插得工作、 4、展示收放得过程。活动延伸:有条件可用真花进行操作。第三周活动名称:扎画活动目标:培养幼儿扎得技能。 活动准备:印有图案得画纸、泡沫板、彩色图钉一枚、活动过程:1、介绍活动名称、 2、教师演示扎画得方法。 3、引导幼儿操作。 、将用具整理好收回、活动延伸:可增加扎画得难度进行。第四周

13、活动名称:逢纽扣活动目标:1。学习逢纽扣得方法。 2.锻炼小肌肉得灵活性。活动准备:说明图、带纽扣得衣服、绣花针、彩色棉线、小筐一个活动过程:1。将以上物品搬到桌上,向幼儿介绍活动内容。 2。请幼儿观察说明图,教师讲解逢纽扣得方法。 3、取出带纽扣得衣服,教师演示缝得方法。 4、引导幼儿练习。 5、将物品整理好收回、十二月生活计划第一周活动名称:贴画活动目标:1、能用图形纸组合粘贴图画。 2。发展手眼协调得能力.活动准备:范例若干、图形纸若干、胶棒、图画纸、垫板活动过程:1、介绍活动名称. 、引导幼儿观察范例,引起制作兴趣。 、教师展示粘贴方法。 、鼓励幼儿进行创造性得粘贴。 5、将学具整理好

14、送回、第二周活动名称:擦鞋活动目标:学习擦鞋得正确方法。 2、发展动作协调得能力、活动准备:鞋刷、皮鞋、鞋油、抹布、篮子活动过程:1.介绍活动名称. 。教师演示擦鞋得方法。 。引导幼儿学习。 4.整理物品收回。第三周活动名称:叠衣服活动目标:1。学习叠两种衣服得方法、 2、发展幼儿自我服务能力。活动准备:套头衫、系扣衫活动过程:1、介绍活动内容。 2。教师分别演示套头衫、系扣衫得叠放方法。 3.引导幼儿练习。 4、整理好用品收回。 活动延伸:可变换衣服得种类进行。第四周活动名称:打电话活动目标:学习正确使用礼貌用语。活动准备:玩具电话二台活动过程:。老师介绍活动内容。 2。教师请一名幼儿配合进行一问一答得打电话活动、 3、引导幼儿练习、活动延伸:可配合印有礼貌用语得字卡进行练习、