校园活动实践个人总结十篇.docx

1、校园活动实践个人总结十篇校园活动实践个人总结十篇 总结是对过去确定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,下面是我为大家共享的校内活动实践个人总结，希望能关怀到大家! 校内活动实践个人总结1 “我把平安带回家”消防安全教育活动总结 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校教职员工的生命安全和财产安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。现就结合高要区教育局1月19日下发关于开展“我把平安带回家”消防安全宣扬教育活动的通知(肇消安办【20_】5号)文件相关要求，继续主动做好消防安全宣扬教育，并在

2、实际工作中不断改进和完善方法，提高师生安全防范意识，将事故隐患削减到最低，最大可能地提供安全保障。 一、高度重视，主动做好消防安全的宣扬工作 只有思想上重视起来，各项安全才有保障。这是我校多年来的工作阅历。我校十分重视消防安全的宣扬工作。放寒假前这段时间，学校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各种会议进行消防安全宣扬。学校领导坚持召开消防安全工作例会，学校安全专员在每次的全校教师会上都反复强调，对学校安全问题作详尽的分析，提出了各方面需要留意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题商议措施布置工作。要求教师留神谨慎，多留心眼，预防为主。其次是注重组织学生学习消防安全学问。我校通

3、过看图片、消防学问抢答等各种渠道、多种形式加深他们的认识。学生把握了基本的消防安全学问，增添了消防安全意识。再次是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合，如消防疏散演练、灭火器的使用等，效果显著。 二、推动消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 只有加强管理，责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好 消防安全工作的另一条重要阅历。明岗明责，检查评比，是具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理： 1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体状况准时调整了重点部位防火责任人。 2.经常性地检

4、查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。消防器材、疏散通道、指示牌灯等如有问题，准时觉察准时处理整改。 3.加强对试验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。 4.加强对体育室、电脑室的管理。这两处是事故易发地，加强对相关人员消防安全教育的同时，加大各房室检查力度。 5.加强对消防器材的管理和保养。我们并不因为这些器具平常闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。 6.加强对学校用电安全的检查，如新装的直饮水机是否出现电路短路等现象，一旦觉察即随时请派专人修理养护。 7.各班加强消防安全教育，并做好记录，以备检查。 三、加大力度，注重实战演练。 实战演练是对消

5、防安全意识和安全操作行为的综合考察。活动之前，我们请各班主任一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练准备。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好爱惜，防止损害事故发生。20_年3月1日的消防演练中，我们真正做到了力求万无一失。 学校消防安全工作是一个困难的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们 在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时，要真正树立防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，“预防为主，防消结合”。 我们信任，在全校教职员工的共同努力下，消防安全工作将会做得更好。 校内活动实践个人总结2 为了进一步提高学生的消防安全防范意识

6、，普及消防安全学问，同时让学生真实地体验消防队员的工作和生活，6月27日上午，我校组织各部学生代表到济源市消防队进行参观，受到了消防队官兵的热情接待。 走到消防队门口五辆排列整齐的消防车映入眼帘，第一次这么近距离地接触消防车，学生们都兴奋不已。消防战士引领学生到多媒体功能厅观看了消防安全防范学问和自救学问。接着到二楼参观了消防员干净整齐的宿舍，看到叠得四四方方的被子，学生们都惊叹不已。10点左右学生们近距离的倾听并观看了消防员对各种消防器材、救援装备进行仔细的讲解和操作示范，还让学生们戴上消防帽、穿上消防衣进行体验，为了让学生们真正地把握扑灭初期火灾的技能，消防队员耐烦细致的讲解了干粉灭火器的

7、使用步骤，还特地点燃了一堆火，让学生们体验灭火的过程，通过亲身的体验学生们都表示真正的学会了灭火器的使用方法。最终，学生会主席田地作为学生代表发言，表示通过这次参观真正学到了不少的消防常识，把握了灭火器的使用方法，对消防队的支持表示感谢!学生代表还为消防队员献上自制的贺卡。 这次的参观活动让学生们直观、真实地了解了消防车、消防工具，通过亲身体验把握了灭火器的使用方法，增长了许多消防学问，拓展了学生们的视野，提高了学生们的安全意识和自我爱惜能力，同时还 培育了学生们对消防员的宠爱和敬重之情。信任这次参观活动会成为他们生命中永久的记忆和珍藏! 校内活动实践个人总结3 根据省、市老龄工作的支配，县老

8、龄委结合我县实际，确定在“敬老月”期间广泛开展敬老爱老活动的要求，在全校范围内开展以“关爱老人，从心开始”为主题的敬老月活动，让广大老年人欢度节日，开 展了系列活动。现将工作小结如下： 一、宣扬发动，认识到位 为了组织好我校的“敬老月”活动，充分表达关爱老年人的精神风貌，首先制定了“敬老月”活动准备并汇报学校，得到了校领导的高度重视和大力支持;其次，召开了各班团委会议，要求各班，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用相片等各种宣扬形式，大力营造爱老敬老的言论气氛，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。 二、求真务实，工作到位 敬老月期间，全校主

9、动主动为老年人办好事、实事，在宣扬活动中，各个团支部为他们讲解有关老龄方面的学问，主动提倡每个家庭关心、疼惜老人，通过宣扬在全校营造出了关心老年人、支持进展关心老龄人的深厚气氛。为孤寡老人和贫困老人送温和。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培育青少年爱老敬老的思想品德。 我校重阳节当天，组织退休及内退和在职老年教师召开了茶话会，会上各位老教师畅所欲言，主动为学校进展出谋划策，茶话会在欢乐、祥和的气氛中度过，收到了良好效果。 三、依法维权、保障到位 在“敬老月”活动期间，我们开展了老年法的宣

10、扬教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用，使尊老敬老活动真正落实到实处。 这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风气。 这次活动大家不仅奉献了爱心，懂得了人要懂得感恩，也学会了关爱自己的家人，珍惜身边的奇妙生活。 校内活动实践个人总结4 一、宣扬发动，认识到位 为了组织好我校的“敬老月”活动，充分表达关爱老年人的精神风貌，学校总支商量确定，由学校少先队负责此次活动的开展。校少先队首先制定了开展“敬老月”活动准备，得到了校领导的高度重视和大力支持，学校领导组织全体教师召开有关会议，向全体教师传达了开展“敬老月”活动准备

11、;十月，以部门、年级组为单位组织教职工两次学习了关于加强老龄工作的意见、优待老龄人规定，组织离退休人员学习关于加强老年教育工作的意见、其次，召开了各班队会，要求各班，各中队从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用国旗下讲话、校内广播站、板报等各种宣扬形式，大力营造爱老敬老的言论气氛，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了社会上老年人的好评。 二、求真务实，工作到位 敬老月期间，全校主动主动为学校周边老年人办好事、实事。活动中，要求全体师生先从关爱自己身边的老人开始，关怀他们，给他们带来美妙和欢乐。而后扩展到关爱四周的孤寡老人和贫困老人，和他们聊天、谈心，使他们

12、的心理不再孤独，并为他们干一些力所能及的家务活，使老人感受到春天般的温和。在宣扬活动中，各个中队为他们讲解有关老龄方面的学问，主动提倡每个家庭关心、疼惜老人，通过宣扬在全校营造出了关心老年人、支持进展关心老龄人的深厚气氛、。为孤寡老人和贫困老人送温和。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培育少先队员爱老敬老的思想品德。 校领导在“国庆节”节日期间，主动开展了慰问病困离退休职工活动，为病困退休职工送去了温和，确保了离退休职工过一个欢乐、祥和的节日。 三、依法维权、保障到位 在“敬老月”活动期间

13、，我们开展了老年法的宣扬教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用。使尊老敬老活动真正落实到实处。 这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风气。通过活动开展，大家不仅奉献了爱心，认识了许多老同志，也学会了关爱自己的家人，珍惜身边的奇妙生活!不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增添了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。 校内活动实践个人总结5 为了进一步推动科技教育，进展科技教育成果，我校主动参与昆明市科技系列活动，_市教育局20_年“全国科普日”教育活动开展了一系列富有成效的宣扬教育和实践活动

14、，经过全体师生的共同努力到达了预期的效果，整个活动丰富多彩、形式多样，成果显著，活动现已告一段落，现将活动开展状况总结如下： 一、统一思想，提高认识 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新学问和创新事业的信息时代，开展素养教育最重要的就是培育学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最至少的条件，创新型人才需要用创新的方法来培育，活动是培育人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和进展。 为了增长学生的科普学问，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行

15、宣扬发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增添了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。 二、加强领导，细心组织 为使科普宣扬周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣扬周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动支配，制定准备，总结阅历，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有准备、有支配、有过程记录、有阅历总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了阅历教训，促进了活动的有效开展。 三、活动丰富，形式多样 1、“国旗下讲话”宣扬“科普”。 在“科普宣扬周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣扬“科普宣扬周”和科学文化学问。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增添了教育效果。 2、科普专题讲座，讲解“科普”。 我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学学问，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。 3、主题班会，议论“科普”。 我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“