创建全国文明城市工作先进个人事迹材料.docx

1、创建全国文明城市工作先进个人事迹材料创建全国文明城市工作先进个人事迹材料濮阳市创建全国文明城市工作先进个人事迹材料自濮阳市创建全国文明城市工作以来， 同志以求真务实的精神，创造性的工作方法，为文明城市创建勤奋扎实 工作，受到了广师生和社会各界的赞誉。多年来，他积极投 身于教育工作，身先士卒，全力以赴，结合示范区工作实际, 以文明城市的创建和提高全体师生的文明综合素养为目标， 不断将精神文明建设工作引向深入，在全区教育系统逐步形 成了人人讲文明，处处树新风，事事围绕文明创建工作的良 好氛围，有力的地促进了各项工作顺利开展，为全国文明城 的建设作出自己的贡献。一、认真学习，吃透文明城市创建各项工作

2、要求创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路，更 是一座城市文明的思考之路、探寻之路和发展之路。濮阳人 一直把创建文明城市作为矢志不渝的追求。16年来，濮阳相 继荣获了 “国家卫生城”、“国家园林城”、“国际花园城 市”、“中国优秀旅游城”、“中国历史文化名城等10 多项国家级奖牌，唯独缺少全国文明城市这枚含金量最重的 奖牌，成功创建全国文明城市成了龙都386万人民的共同企 盼！因此，必须认真学习上级下发的各项创建文件资料和公 民道德规范，吃透创建精神，从个人做起，从单位做起， 从工作、学习、生活的点滴做起，做树立文明新风的倡导者、 宣传员和实践者，从而积小胜为大胜，向最终创成全国文明城市

3、的目标迈进。正是基于这种认识，他积极组 织师生认真学习创建文件，围绕学校创建任务制定创建工作 计划，并明确责任到人，加强平时工作督导和检查，有力地 保障了学校各项创建工作的深入开展。二、 广泛宣传，全面提高师生的创建意识一是学习发动。将创建活动的领导讲话、会议文件下发 至各学校，及时组织学习，深刻领会精神，充分认识开展创 建活动的重要性。二是会议发动。创建工作开展以来，每次 重大活动部署和整改交办单以下达后，中心校及时召集各学 校进行传达部署，及时整改。三是宣传发动。投入大量资金, 充分利用学校广播站、黑板报等宣传阵地进行“讲文明、树 新风，作文明有礼的小学生”宣传。同时，教师利用课堂渗 透社

4、会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化教育，提高师生 文明知晓率，为创建工作营造良好的氛围。三、 抓好学校工作，普及文明知识，提高师生文明素养 以常规工作为抓手，促进学生文明习惯的养成1、学生行为 习惯养成月：为提高农村孩子的各种养成习惯，我们将每学 期的开学第一个月定为行为习惯养成月。将行为习惯的养成 确定为该月的重点工作，无论课堂、课下，语文、数学，抓 住所有教育契机，通过各种形式的宣传，加强监督，让学生 养成良好的行为习惯，培养优良的思想品德。2、 健康体质测试工作：全面实施学生体质健康标准, 12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报 国家教育部体质测试网站。3、 大课间的开展：

5、认真落实中央七号文件精神，督促 各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、 内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小 时。4、 规范食堂卫生：加强食堂安全管理，对食堂食品卫 生工作，狠抓落实，检查督促，要求幼儿园食堂采购索证、 食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，确保食堂 安全卫生无隐患。5、 传染病防控：建立健全并落实学校传染病疫情报告 制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项 工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。特别是春季 麻疹和手足口病、腮腺炎和流行脑炎等易发生传染性疾病的 防控工作，以加强宣传、积极预防为主，按照传染病防治 法、突发公共卫

6、生事件应急条例等法律法规做好学校 传染病的预防和控制工作。同时做好预防接种、体检管理工 作，积极通过学校向学生和家长宣传预防接种知识。以及定 期开展学生、幼儿体检工作，与卫生部门协调对全区学生及 幼儿进行了体检、分析、评价。使我中心校卫生保健工作规 范化，。6、提升学校卫生管理：规范学校卫生管理制度，要求 各校每日必须进行卫生清扫，每周二下午为大扫除，杜绝校 园内有卫生死角的现象，加强卫生监督检查，保持校园整洁, 检查结果与学校评估挂钩，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保 护校园环境的意识，促使学生养成良好的卫生习惯。结合学校德育工作，提高学生文明素养1、落实主题活 动，开展学雷锋教育。为了贯

7、彻落实全国文明办关于深入开展“学雷锋”主题 教育活动的通知要求，广泛开展“学习雷锋好榜样，争做文 明好学生”主题教育活动，以班会为获得阵地，通过征文、 歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学 生喜闻见乐的活动形式，宣传学习雷锋故事、雷锋精神，推 进学校德育工作。2、推广“弟子规”韵律操。国学经典对孩子的影响是不可忽视的，重视经典传承， 通过弟子规韵律操的学习，促进学生弟子规的学习， 9月份开始，我们整个开州办开展了 “弟子规”韵律操的学 习，并在11月份举行了首届“弟子规”韵律操比赛活动。 活动的开展在濮阳市电视台新闻中得到播出，收到了良好的 效果，得到了社会的认可和高度评价。3

8、、 推进未成年人思想道德建设工作，开展丰富多彩的 校园艺术活动。“童心向党”歌谣传唱活动，“爱国主义大合唱”比赛 活动，“社会主义核心价值观”歌谣传唱活动等等，丰富和 完善了艺术教育活动内容，开阔学生的艺术视野，提高师生 的艺术实践能力。4、 “小手拉大手、共建美好家园”“六个一”活动。新 区的快速发展致使城中村村民的素质提高成为了迫在眉睫 的重点工作。我们制定了小手拉大手、共建美好家园“六个 一”活动，让学校教育通过孩子们的手传递给家长，以促家 长各种习惯的快速提高。5、 继续深化“我们的节日”主题活动。以中华民族的传统节日一春节、元宵节、端午节、中秋 节、重阳节等节日，开展主题活动，引导师

9、生继承和弘扬中 华民族的优秀传统培养公民意识与爱国主义情操。为弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化，开展了 “清明节”征文活 动。6、 积极开展“美德少年”的评选和“优秀少先队员” 的推荐。为发挥先进典型的示范带动作用，引导广大未成年人崇 德尚善、见贤思齐，自觉践行基本道德规范，增强道德意识, 养成良好品格，争做有道德的人，用实际行动参与和推动文 明濮阳建设。7、 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗 敬礼并签名、寄语健康向上、形象生动地表达对新中国的美 好祝福，热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心 祝愿，推动“做一个有道德的人”系列主题活动

10、深入开展， 对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育, 培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好 道德情操。8、 “我为队旗添风采”建队日活动为了隆重庆祝中国少年先锋队建队63周年，引导队员 们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和 自豪感，10月13日开展了 “我为队旗添风采”建队日活动。9、 积极开展“优秀班主任”评选活动。为树立班主任队伍中的先进典型，充分发挥优秀班主任 的示范、引领作用，打造一支符合素质教育要求的高素质的 优秀班主任队伍，依据濮阳市“优秀班主任”的评选办法， 开展了小学区、乡级“优秀班主任”评选活动。10、 积极开展“最喜爱的老师”评

11、选活动为进一步展示和弘扬我市广大教师爱岗敬业、无私奉献 的高尚师德，增强学校教育教学管理和师德师风建设，提升 学校内涵发展水平，努力办好“学生信任，家长放心，社会 满意”的学校，决定在开州办各小学广泛开展“学生最喜爱 的老师”评选活动。11、 开展以“创建文明学校、创建文明班级、争当文明 教师、争当文明学生”为载体的教育系统“两创两争”群众 性精神文明创建活动。12、 轰轰烈烈投入创建文明城市活动围绕我市今年创全国文明城重点工作，为进一步提高广 大教师的文明素质形成“责任到人，各负其责，人人参与， 共同监督”的良好局面，调动全体教师积极参与到创建全国 文明城活动中去，我们通过电话督促、下校检查

12、等方式要求 各校老师及幼儿园所有工作人员认真学习文明城市有关情况，组织开 展了文明知识竞赛活动，师生知晓率达100%o开展校园文化建设，创设文明育人环境良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量，对学 生的健康成长具有重要的不可替代的作用。各校重视校园环 境的育人功能，把其做为学校工作的重要任务来抓。“墙壁 说话，草木劝学，环境育人”如一道道亮丽的风景线，使学 生赏心悦目之余陶冶情操，促进了身心发展。在各校大门前 设立公益广告，在各班和学校显眼处全部张贴社会主义核心 价值观先传内容。加强师德师风建设，提高教师文明素养加强理论学习，提高思想素质4月份开展了 “立德树人, 以人为本”的师德征文，5

13、月份开展了师德微故事征文“和 “我身边的老师”演讲比赛，6月份开展了师德师风先进校 及先进个人事迹征文，10月份开展了 “做党和人民满意的好 老师”征稿活动，要求学校例会要有师德师风方面的内容， 把师德师风的工作作为一项长效机制，作为衡量学校工作的 重要依据。11月份，开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师 德主题教育活动和“张丽莉式教师师德论坛总之，开展全国文明城市创建活动标志着我市物质文 明、精神文明建设和各项工作都迈上了一个新的台阶，作为 一名教育工作者，他会继续保持旺盛的工作热情，自觉把巩 固文明城市创建成果转为常态工作，持之以恒，为打造平安、 和谐、美丽新濮阳奉献自己的力量。濮阳市创建全

14、国文明城市工作先进个人事迹材料自濮阳市创建全国文明城市工作以来， 同志以求真 务实的精神，创造性的工作方法，为文明城市创建勤奋扎实 工作，受到了广师生和社会各界的赞誉。多年来，他积极投 身于教育工作，身先士卒，全力以赴，结合示范区工作实际, 以文明城市的创建和提高全体师生的文明综合素养为目标， 不断将精神文明建设工作引向深入，在全区教育系统逐步形 成了人人讲文明，处处树新风，事事围绕文明创建工作的良 好氛围，有力的地促进了各项工作顺利开展，为全国文明城 的建设作出自己的贡献。一、认真学习，吃透文明城市创建各项工作要求创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路，更 是一座城市文明的思考之路、探

15、寻之路和发展之路。濮阳人 一直把创建文明城市作为矢志不渝的追求。16年来，濮阳相 继荣获了 “国家卫生城”、“国家园林城”、“国际花园城 市”、“中国优秀旅游城”、“中国历史文化名城等10 多项国家级奖牌，唯独缺少全国文明城市这枚含金量最重的 奖牌，成功创建全国文明城市成了龙都386万人民的共同企 盼！因此，必须认真学习上级下发的各项创建文件资料和公 民道德规范，吃透创建精神，从个人做起，从单位做起， 从工作、学习、生活的点滴做起，做树立文明新风的倡导者、 宣传员和实践者，从而积小胜为大胜，向最终创成全国文明城市的目标迈进。正是基于这种认识，他积极组 织师生认真学习创建文件，围绕学校创建任务制

16、定创建工作 计划，并明确责任到人，加强平时工作督导和检查，有力地 保障了学校各项创建工作的深入开展。二、 广泛宣传，全面提高师生的创建意识一是学习发动。将创建活动的领导讲话、会议文件下发 至各学校，及时组织学习，深刻领会精神，充分认识开展创 建活动的重要性。二是会议发动。创建工作开展以来，每次 重大活动部署和整改交办单以下达后，中心校及时召集各学 校进行传达部署，及时整改。三是宣传发动。投入大量资金, 充分利用学校广播站、黑板报等宣传阵地进行“讲文明、树 新风，作文明有礼的小学生”宣传。同时，教师利用课堂渗 透社会主义核心价值观、弘扬优秀传统文化教育，提高师生 文明知晓率，为创建工作营造良好的

17、氛围。三、 抓好学校工作，普及文明知识，提高师生文明素养 以常规工作为抓手，促进学生文明习惯的养成1、学生行为 习惯养成月：为提高农村孩子的各种养成习惯，我们将每学 期的开学第一个月定为行为习惯养成月。将行为习惯的养成 确定为该月的重点工作，无论课堂、课下，语文、数学，抓 住所有教育契机，通过各种形式的宣传，加强监督，让学生 养成良好的行为习惯，培养优良的思想品德。2、健康体质测试工作：全面实施学生体质健康标准，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报 国家教育部体质额IJ试网站。3、大课间的开展：认真落实中央七号文件精神，督促 各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、

18、 内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小 时。4、 规范食堂卫生：加强食堂安全管理，对食堂食品卫 生工作，狠抓落实，检查督促，要求幼儿园食堂采购索证、 食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，确保食堂 安全卫生无隐患。5、 传染病防控：建立健全并落实学校传染病疫情报告 制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项 工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。特别是春季 麻疹和手足口病、腮腺炎和流行脑炎等易发生传染性疾病的 防控工作，以加强宣传、积极预防为主，按照传染病防治 法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规做好学校 传染病的预防和控制工作。同时做好预防接种、体检管理

19、工 作，积极通过学校向学生和家长宣传预防接种知识。以及定 期开展学生、幼儿体检工作，与卫生部门协调对全区学生及 幼儿进行了体检、分析、评价。使我中心校卫生保健工作规 范化，。6、 提升学校卫生管理：规范学校卫生管理制度，要求 各校每日必须进行卫生清扫，每周二下午为大扫除，杜绝校 园内有卫生死角的现象，加强卫生监督检查，保持校园整洁, 检查结果与学校评估挂钩，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保 护校园环境的意识，促使学生养成良好的卫生习惯。结合学校德育工作，提高学生文明素养1、落实主题活 动，开展学雷锋教育。为了贯彻落实全国文明办关于深入开展“学雷锋”主题 教育活动的通知要求，广泛开展“学习雷锋

20、好榜样，争做文 明好学生”主题教育活动，以班会为获得阵地，通过征文、 歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学 生喜闻见乐的活动形式，宣传学习雷锋故事、雷锋精神，推 进学校德育工作。2、 推广“弟子规”韵律操。国学经典对孩子的影响是不可忽视的，重视经典传承， 通过弟子规韵律操的学习，促进学生弟子规的学习， 9月份开始，我们整个开州办开展了 “弟子规”韵律操的学 习，并在11月份举行了首届“弟子规”韵律操比赛活动。 活动的开展在濮阳市电视台新闻中得到播出，收到了良好的 效果，得到了社会的认可和高度评价。3、 推进未成年人思想道德建设工作，开展丰富多彩的 校园艺术活动。“童心向党”歌谣

21、传唱活动，“爱国主义大合唱”比赛 活动，“社会主义核心价值观”歌谣传唱活动等等，丰富和 完善了艺术教育活动内容，开阔学生的艺术视野，提高师生 的艺术实践能力。4、 “小手拉大手、共建美好家园”“六个一”活动。新 区的快速发展致使城中村村民的素质提高成为了迫在眉睫 的重点工作。我们制定了小手拉大手、共建美好家园“六个 一”活动，让学校教育通过孩子们的手传递给家长，以促家 长各种习惯的快速提高。5、 继续深化“我们的节日”主题活动。以中华民族的传统节日一春节、元宵节、端午节、中秋 节、重阳节等节日，开展主题活动，引导师生继承和弘扬中 华民族的优秀传统培养公民意识与爱国主义情操。为弘扬爱国主义精神，

22、传承中华民族传统文化，开展了 “清明节”征文活 动。6、 积极开展“美德少年”的评选和“优秀少先队员” 的推荐。为发挥先进典型的示范带动作用，引导广大未成年人崇 德尚善、见贤思齐，自觉践行基本道德规范，增强道德意识, 养成良好品格，争做有道德的人，用实际行动参与和推动文 明濮阳建设。7、 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动以爱国主义教育为主题，组织全体师生在网上面向国旗 敬礼并签名、寄语健康向上、形象生动地表达对新中国的美 好祝福，热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、和谐富强的衷心 祝愿，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展， 对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育, 培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好 道德情操。