学校教学管理试行.docx

1、学校教学管理试行 长坪乡完小教师备改量化细则一、课时量严格按照本校课时量标准执行，保质保量完成教学任务。二、备课（1）集体备课严格执行集体备课制度，发挥集体优势，共同研究和解决教学中遇到的问题，加强合作，规范使用语言文字。各组开学初，统一制定集体备课、教研计划，落实到人。由教研组长组织集体备课教研活动，固定时间、地点，单周进行集体备课，双周进行业务学习，做好记录。（2）个人备课教学计划、总结每学期开学初上交学科教学计划及教学进度，期末上交教学工作总结。个人备课记录和教学反思每学期教务处组织教研组长进行不定期抽查备课记录和教学反思记录至少4次（其中2次为全体检查），并做好情况记录及书面总结。备课

2、按教学计划进行或超前3课时备课，要求有三维目标，设计思路新，搜集信息多，知识拓展广，书写规范整洁，体现创新意识；每周一篇反思，每学期整理上交2篇全面、有特色的教学反思，严禁抄袭。（3）教师业务能力单元测验、期中考试、期末考试，任课教师都要按要求认真做好卷面分析，并上报教务处。3、作业批改量语、数、英学科：每周至少批改三次，作文（不含大作文）每单元批阅一次。社会、思品、自然、健康教育、美术、科学等学科要有随堂笔记（美术为学生作品）每周批一次。体、音、美、劳、计等学科，要有活动课教案（内容自设）及记录。作业批改要求完整（等级、评语、日期、符号）用字规范，并要求学生及时改正作业错误。每学期教务处组织

3、教研组长进行不定期抽查至少4次（其中2次为全体检查），并做好情况记录及书面总结。4、课堂教学、公开课（1）课堂教学教师课堂教学要以培养学生能力为目标，体现新的课程理念，课堂气氛活跃，形成自己的教学风格，教师使用普通话教学，并辅导学生正确使用普通话。教学过程严谨，课前准备充分。教师无故缺课，若学生发生意外该教师要承担第一负责人的责任。上课不迟到、不早退、不中间离岗，不私自串课，不做与教学无关的事教务处随堂听课，随机抽查备课记录。（2）公开课 教师要积极主动承担学校及上级有关部门组织的公开课教学任务，并保质保量完成。 为确保以上要求的全面落实，教务处将对检查情况作详尽记载，作为教师奖励性绩效工资考

4、核的依据之一。教师上课制度一、上课时不迟到，不早退，不无故离开课堂，更不得“放羊式”上课，不拖堂。要上足课时，不提前下课。不在本教室上课的，任课教师应提前将学生带到上课地点。二、珍惜课堂40分钟，提高课堂教学效率。贯彻备课意图，不随心所欲，不上无准备之课。上课时间，不会客，不接打电话，不吸烟，不擅离课堂，不做与本节课无关的事。三、树立良好教风，关心爱护学生，举止为人师表，对学生一视同仁。不歧视、谩骂、侮辱、驱赶、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。四、教师必须衣着得体，仪表端正，课堂上教态稳重，举止文明，不坐着讲课。上课使用普通话，语言文明、规范。五、上午第二节

5、、第三节课后以及下午第一节课前，当堂任课教师必须指导学生完成“两操”及“班班有歌声”，不得挤占该时间。课间操时间班主任也要到操场，跟班管理。六、自觉按照课表上课，未经教务处安排，不准私自调课、换课。外出办公事或开会，其课务原则上自行与其他教师调整，其他教师要积极协调配合，并报教务处备案。七、要按新课程标准，认真组织课堂教育教学，积极而恰当在运用现代教学设施，能熟练操作各种电教器具。根据学科特点做好必要的课前准备，上好体育课、音乐课、美术课、科学课、信息技术等课。八、课堂上的偶发事件（如学生生病或体育课上意外碰伤等），教师应及时、规范处理。九、作业要有梯度、有层次，不留惩罚性作业。十、放学时督促

6、学生按时回家，协助学校搞好静校。因特殊情况而留学生的，必须向教务处说明原因，且事先与家长取得联系，确保学生安全。 为确保以上制度的贯彻执行，教务处建立查课制，对检查情况作详尽记载，作为教师奖励性绩效工资考核的依据之一。教学工作管理细则1、晨会 晨读1、晨会：星期一全校集体晨会（升旗仪式、国旗下讲话、值周总结）；星期二班级集体晨会，通过晨会，认真对学生进行思想品德、饮食卫生、安全和行为习惯的教育。2、晨读：每周星期三、四、五，晨读由语文或数学、英语教师具体指导。通过晨读，培养学生的学习习惯。3、在规定的时间内进行晨会、晨读，不得挪作它用。4、教导处每周至少检查一次，学校行政不定期地进行抽查。2、

7、备课1、根据大纲，遵循课程标准，深钻教材，结合学生实际，精心设计教案。2、教案规范：有A：课题、B：目标、C：重难点、D：教学手段、E：教学方法、F：教学过程、G：板书设计、H：练习设计、I学困生辅导和教学反思。3、根据课型特点设计教学过程。A：教学方法适当，利于学生主动参与，体现学生自主合作、探究的学习方式。B：教学富含启发式，学生思维活动充分，注重创新意识和创新能力培养。C：方法灵活、媒体选择应用适当，效果好。4、结合教学内容，加强基础训练和实践操作，渗透德育教育和交通安全、心理健康知识等方面的教育。5、运用现代化教育技术，优化课堂教学环境。3、课堂礼仪1、教师仪表端庄。2、上课铃响学生在

8、座位上静息，教师进教室后，值日生喊“起立敬礼”，呼“老师好”，教师还礼，呼“同学们好，请坐下”。下课铃响，教师示意下课，值日生呼“起立，敬礼”，齐呼“老师休息”，教师还礼，并呼“同学们休息”。4、上课1、教师应按学校安排的课程表和作息时间表，准时持教学设计、教具、器材等到教学场地上课。2、根据课程标准的三维目标，正确地使用现代化教育技术、器材和教具，指导演示做好有关实验和操作。3、不得迟上课、早下课和推迟下课，中途不能擅自离开课堂。4、充分运用现代教育技术，注重培养学生的非智力因素（意志、兴趣、情感等），注重指导学生的学法，培养学生的创新意识和创新能力。5、上午第二节课后和下午第一节课后的眼保

9、健操，由该节课的任课教师组织、实施。如不组织学生做，学校将作违纪处理。6、学生必须参加在校期间的所有教育、教学活动，教师无权不让学生参加。特殊情况必须报教导处批准，否则按违纪处理。5、作业批阅1、教师布置给学生的作业、练习题，要全批全改，要给出评价（五个等级），要写上批阅日期。2、一、二年级写一句话、一段话；三至六年级作文，应按大纲、课程标准的要求完成作文次数，批阅时应逐字逐句批改，应恰如其分地写上评语。3、学困生作业要面批面改，认真进行辅导。6、辅导学困生1、各班任课教师要厚爱学困生，认真做好学困生的转化工作，利用课余时间对学困生进行辅导。2、课外时间，对学困生进行辅导，比例不超过总人数的1

10、0%。（毕业班根据情况另外处理）7、奖励学生1、全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面提高教学质量，发展学生特长，促进学生全面发展。2、学校决定：每学年上、下学期末，表彰各年级各科成绩总分，前5（年级总人数）的品学兼优的学生。（此项工作由班主任提供名单）。3、表彰参加各类创新素质教育活动、竞赛，取得优异成绩的学生。8、巡查教学活动1、“四簿”是指教案（教学设计）、作业本、心得体会本、听课本，各个年级组利用教研活动时间互相进行交流学习，教研组长必须作记载。2、教导处分年级、学科统一进行检查，以黑板上通知的时间为准，一天内检查完。3、教学设计上应反映出教学的几大环节，每节教学设计都应写上板书设计

11、和教学反思。4、由教务员每天不定时地巡查教学活动情况，并作好巡查记录。5、学校行政成员不定时进行抽查，各任课教师必须按课表执行，否则按违纪处理。6、教务员巡查教学活动时注意查教师是否带教学设计，是否按教学常规进行，有无体罚和变相体罚学生的现象。9、调课1、教师因公、因病、因事，听研究课或学校临时抽调教师等，需调课时，必须经教导处批准后持调课通知单执行，否则作违纪处理。2、未经学校批准，甲、乙双方私自协商调课，学校按违纪处理。10、代课1、教师因病、因事，因外出开会、出差、听课等，需要代课的应由分管领导提前三天通知教导处领导，开代课通知单。教务员不私自开代课通知单，否则按违纪处理。2、教师本人应

12、提前1天将需代课情况用书面形式报到教导处，以便安排。如本人没有将代课情况提前1天书面报到教导处，而出现的问题由教师本人负全责，学校给予处分。3、学校的代课通知由语、数教研组长安排落实。如发现没有安排落实的，语、数教研组长负全责，如引发其它问题，还要承担相应责任。4、学校对代课教师给予一定的经济补助。11、教研1、教研活动时间按照教导处公布的时间执行。2、组织学习时，各组长要进行考勤，学校抽查，考勤方法按上课有关处理条例执行。学生课外活动管理制度1、课外活动是课堂教学的延续和补充，各班必须重视组织学生的课外活动，培养学生的各种兴趣，发展学生的能力和个性。2、期初由学校制定各类课外兴趣小组，学生根

13、据自己的爱好选择兴趣小组，自愿报名参加，由班主任协助组织报名。3、各类课外兴趣小组必须做到有计划，有教学内容，有活记录，有考勤记录，有总结。4、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，注意安全。5、课外活动期间，注意环境卫生，保持场地的整洁，活动结束后，由指导老师组织学生做好班级清洁工作。6、活动期间，由分管领导检查各课外兴趣小组开展情况，发现问题，及时处理。7、期末学校对各类课外兴趣小组的开展情况进行验收。评选出兴趣小组优秀学员，一般占10%，学校将给予奖励。教师上课制度一、上课时不迟到，不早退，不无故离开课堂，更不得“放羊式”上课，不拖堂。要上足课时，不提前下课。不在本教室上课的，任课教师应提前

14、将学生带到上课地点。二、珍惜课堂40分钟，提高课堂教学效率。贯彻备课意图，不随心所欲，不上无准备之课。上课时间，不会客，不接打电话，不吸烟，不擅离课堂，不做与本节课无关的事。三、树立良好教风，关心爱护学生，举止为人师表，对学生一视同仁。不歧视、谩骂、侮辱、驱赶、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。四、教师必须衣着得体，仪表端正，课堂上教态稳重，举止文明，不坐着讲课。上课使用普通话，语言文明、规范。五、上午第二节、第三节课后以及下午第一节课前，当堂任课教师必须指导学生完成“两操”及“班班有歌声”，不得挤占该时间。课间操时间班主任也要到操场，跟班管理。六、自觉按照课

15、表上课，未经教务处安排，不准私自调课、换课。外出办公事或开会，其课务原则上自行与其他教师调整，其他教师要积极协调配合，并报教务处备案。七、要按新课程标准，认真组织课堂教育教学，积极而恰当在运用现代教学设施，能熟练操作各种电教器具。根据学科特点做好必要的课前准备，上好体育课、音乐课、美术课、科学课、信息技术等课。八、课堂上的偶发事件（如学生生病或体育课上意外碰伤等），教师应及时、规范处理。九、作业要有梯度、有层次，不留惩罚性作业。十、放学时督促学生按时回家，协助学校搞好静校。因特殊情况而留学生的，必须向教务处说明原因，且事先与家长取得联系，确保学生安全。为确保以上制度的贯彻执行，教务处建立查课制

16、，对检查情况作详尽记载，作为教师奖励性绩效工资考核的依据之一。值周教师工作制度一、按时值勤。1、早晨、中午都提前30分钟到校，两名值周教师一人负责校门口的值勤，一人负责校园内的卫生检查巡视，负责检查学生安全，逐一巡视每层教学楼的安全。2、如遇偶发事件应立即上报相关领导、即时处理，并作好记录。3、指导卫生小卫士工作，巡视学生活动情况。二、组织集队。负责组织全校性集队，做好放学情况的记载。三、检查卫生。1、带领卫生小卫士检查，负责安全的值周教师带队检查艺术楼、南楼、西楼及厕所的卫生；负责卫生的值周教师带队检查北楼、实验楼和东楼的卫生；负责全校环境卫生工作的老师带队检查所有公共区域的卫生，做到公正评

17、估。2、每天不定时检查环境卫生保持情况两次。3、每天下午3：40开始检查各班打扫卫生情况，。4、检查星期五全校（包括教师办公室）大扫除情况。四、总结工作：1、填写好值周记录。2、星期五下午和值周行政、大队辅导员、负责全校环境卫生工作的老师一起召开总结会，并向下周值周教师移交工作。3、总结内容：值周教师全周检查的全校卫生、安全、两操活动、行为习惯情况、各班小卫士发现的情况等。4、下周星期一集体晨会向全校师生总结值周工作，颁发“文明娃娃”，并填写“文明班级”、“卫生班级”评比栏。五、红领巾广播站的播音。 党务管理党员教师学习制度 第一条 学习是党员提高政治觉悟、增强党性修养和工作能力的重要途径。加

18、强学习是党员必须履行的义务，是党员实践“三个代表”重要思想的必然要求。组织党员认真开展学习，是党组织的一项基本任务，校党总支及各支部应当保障党员享有接受党的教育的权力。 第二条 党员学习要本着有利于增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性，有利于充分发挥党员的先锋模范作用，有利于加强党的自身建设。要坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，学用相长，增强学习的针对性和有效性。 第三条 学习的主要内容是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的路线、方针、政策及各项决议、决定和党的基本知识，以及上级党组织布置的有关学习内容。使党员牢固树立马克思主义世界观，坚定共产主义信念

19、，提高党性修养，明确保持党员先进性的具体要求。 第四条 党员学习要重视解决党员队伍中存在的突出问题。认真学习法律、职业道德等法规和教育教学技能，使其成为岗位标兵和模范。 第五条 学习要与校园文化建设结合起来。按照“三个代表”重要思想的要求和时代发展的特点，引导学校提升文化品位，内育团队精神，外树教育形象。 第六条 要从教育工作的实际和党员队伍的实际出发，大胆创新党员学习的形式和方法，做到业余、小型、灵活多样、务实有效。 第七条 党员每月学习时间一般不少于4小时，其中集中学习不少于2小时，党课教育每半年不少于1次。 第八条 党员学习要采取党课教育与专题辅导相结合、中心发言与集体讨论相结合、书面交

20、流与口头发言相结合、书本教育与形象直观教育相结合等形式，并采取带着问题学、考评促学等方法，激发党员参学的内动力，增强学习效果。 第九条 充分运用现代信息技术，开展党员网上学习。党支部可依托教育网站提出学习要求，提供学习资料，开展学习讨论。 第十条 党员学习应做到： （一）有学习记录。（二）有学习体会。 （三）有学习小结。 第十一条 党组织在组织党员开展学习过程中，要做好以下工作： （一）制定学习计划。 （二）布置学习任务。 （三）进行学习考评。（四）做好学习记录。党员联系群众扶贫制度一、积极宣传并带领群众认真贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规，维护群众的正当权益； 二、妥善处

21、理群众中的矛盾，做好群众的思想疏导工作，搞好同志间的团结； 三、经常听取并及时向党组织反映群众对党组织和党员的意见和要求； 四、引导群众树立主人翁思想，帮助群众解决工作中的困难和问题，正确处理好国家、集体、个人三者利益的关系； 五、关心和改善人民群众生活，在条件允许的情况下，尽量帮助群众解决生活中的实际困难。 六、坚持汇报、检查和指导：党员三会一课制度一、支部大会每期召开一次，主要总结报告支部工作，通报对党员的奖惩决定，听取党员意见，讨论发展党员和预备党员转正工作。二、支委会每月召开一次，遇重大问题和特殊情况可随时召开。主要讨论研究支部的政治思想工作和重大问题，讨论决定对党员的奖惩，讨论贯彻落

22、实上级党委的指示和决议，讨论决定支部工作的重大问题。三、党小组会每月召开一次，主要组织党员学习党的基本知识、基本理论和党的方针政策，研究贯彻支部决议，听取党员思想工作和学习情况汇报。开展批评和自我批评工作。四、党课期上一次，主要组织党员学习党的基础知识和基本理论，学习党报党刊的主要文章和党的方针政策，加强党员的党性、党风、党纪和信念教育，努力提高党员素质，提高争做合格党员的认识，充分 调动和发挥党员的模范作用。根据情况可以吸收入党积极分子参加。五、严格“三会一课”是全体党员的职责和义务，党员必须积极参加，无特殊情况不得以任何借口无故不参加。特殊情况必须向支部或主持人请假。党员教师行为十条规范一

23、、坚决拥护党的纲领、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定社会主义信念，模范执行党在基层的各项方针、政策。二、严格履行党员义务，服从组织分配，积极参加党日活动，按时缴纳党费。三、认真过好组织生活，积极开展思想斗争，对党忠诚老实，不搞宗派，不搞阴谋诡计，自觉维护党的团结统一。四、团结同事，倾听群众意见，维护教师正当权益。五、模范遵纪守法，带头遵守学校的各项规章制度,不赌博，不参与封建迷信活动。六、维护改革大局，正确处理学校和个人利益之间的关系，带头完成学校教育教学工作任务。七、努力学习业务知识,不断提高自己的业务能力,积极开展教育教学改革,全面落实素质教育。八

24、、吃苦在前，享受在后，廉洁自律，不损公肥私。九、坚持原则，见义勇为，敢于同不良现象作斗争，自觉维护社会秩序。十、积极主动完成党组织交给的各项任务，时时处处起模范带头作用。人事管理教师一日常规一、 不无故迟到、早退、缺席。有事须向校长提出书面申请，经领导批准后方能给予假期。（如遇孩子突然生病的特殊情况，可先处理，后向校长请假）。二、 每位教师要认真做好晨检、午检工作；认真组织学生上下楼梯，严防踩踏事故发生；认真组织学生做好课间操、眼保健操。三、 课前做好上课准备，上课时准时走进教室，不坐着上课，学生作业时教师要巡视辅导，课中不得随便离开课堂，不得接听或拨打手机，不得观阅与教学无关的书籍、报刊，不

25、得随意拖堂。四、 切实做好教育教学的五个环节备好课、授好课、认真批阅作业，认真辅导，认真考核。不使学生负担过重，努力提高教育教学质量。五、 关心和爱护学生，教育学生和辅导差生要及时、耐心、有效（包括家访工作），严禁体罚或变相体罚。六、 衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，事事处处为学生做表率。七、 班主任和副班主任要关心自己班级的清扫工作，下午离校要关好教室和门窗，拉断电源开关。八、 服从学校安排，爱岗敬业，认真做好各项工作，不擅自离开工作岗位。九、 教师与领导、老师与教师之间要讲谅解、讲团结、讲进取、避免“内耗”，增强凝聚力，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。一十、 爱护校产。教具

26、与仪器、设备使用后应及时归还器材管理员或安放于规定的地点。一十一、 工作时间及办公室内不准做与工作无关的工作。一十二、 严禁赌博活动，禁止在上班时间玩电脑游戏，禁止在办公室内使用电饭锅电炉烧饭菜。放学时，认真组织学生排好队，有秩序地护送学生离校师德师风“十不准”一、不准在公共场合说粗话、脏话，开低级下流的玩笑，二、不准在校园穿拖鞋。三、不准无教案上课和上课时间做与工作无关的事。四、不准体罚或变相体罚学生。五、不准酒后上课上班，在校园内猜拳行令。六、不准在课堂上吸烟，接听或拨打手机。七、不准向学生乱收费或乱罚款。八、不准在校园内聚众赌博。九、不准调动戏、猥亵学生。十、不准排斥后进生。校务委员会制

27、度为了贯彻执行党的“民主集中制”制度，提高学校决策程序科学性和决策结果的正确性，进一步加强民主管理，完善内部管理制度，促进工作的高效性、有效性，促进学校的各项工作，结合学校实际特制定校务委员会制度：一、校务委员会会议是学校行政领导人员的经常性工作会议。要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。 二、校务委员会会议的参加人员主要是学校中层以上干部，也可视会议内容扩大会议参加人员。 三、校务会议主要由校长主持召开，也可由校长委托副校长主持召开。 四、在一般情况下，校务委员会每学期举行1-6次，在特殊情况下，校长可临时召集全体会议。 五、参加会议的领导、部门负责人应本着对工

28、作极端负责的态度充分发表意见，并服从会议决定。 六、会议讨论通过的决定，领导、部门负责人应不折不扣地贯彻执行，不能随意推翻或改变决定的事项。在贯彻执行中因实际问题必须更改的，可在下次会议中提出讨论修正。 七、校长布置工作任务应具体明确，要符合部门的实际，部门积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。 八、各位领导及部门负责人应做好会议的记录，既要积极主动贯彻落实会议的精神，又要做好对会议内容的进程及决议、个人发言的保密工作，不在会议后散布不利的言行。 九、办公室负责人要对出席人员进行统计，对未能出席会议的领导、部门负责人要清楚原因，并做好传达或转达工作。 十、办公室负责人应做好会议记录，以

29、便检查、督促考核各部门的工作，并利于资料的归档。 校务委员会名单: 委员会主任： 杨跃峰委员会副主任：洪世勇 吴云座成员： 彭智进 唐 慧 龙凤琼 段绍敏 吴文辉 麻成梅 石 芳学校党风廉政建设制度一、继续健全民主集中原则，发挥党支部的监督作用，调动工、少、职代会的积极性，并要求各部门参与学校的工作。二、学校的重大事情或各项规章制度，应先由有关行政领导起草，再由教代会讨论通过才可实行。三、学校人事安排(包括借调教师)，都要从德、能、勤、绩多方面考虑。用人要通过党政联席会议讨论通过方可安排。四、校内所有设备设施添置和维修工程先由总务主任组织安排人办理，后由校长、行政把关，坚决杜绝个人单独决定。五

30、、严格执行学校财务制度。 财务管理为了更好地规范和完善学校的财务管理制度，规范财务行为，严密财务手续，维护财经纪律，强化财务的监督与管理，确保财务工作有序进行，使财务管理制度不流于形式，并结合学校实际情况，现将我校的财务管理制度、收费管理制度、采购管理制度制定完善如下：一、建立财务管理制度1、要合理安排，正确制定预算内、外资金收支计划。2、每学期，财会人员应及时向分管财务的校长、总务报告各项经费的收入情况，并配合校长做好预算内、外支出计划，做到统收统支，专款专用。3、必须做到民主理财，不得单立账目，严禁公款私存，学校只能在指定的银行开立账号，不得私自找银行或储蓄所建账存款。4、严格财经审批手续

31、，所有报销发票应有经手人，最后由校长审批方可报销。5、部门或个人向财务办理借款手续时，借款人应填写借条，并说明借款使用原因，分管财务校长审批后，财务人员才能给予借款。6、不管是接待还是购置设备等，报销票据都必须具有税务监制章的合法发票，必须具备发票的名称、填制发票的日期、经济业务内容、数量、单价和金额，必须盖有填制单位的公章（或专用章），大小写必须相符。其发票背面须有经办人和证明人签名或签章，属于固定资产的，必须填写财产登记表。7、全校财产物资的申购、调配、报废等均由总务处办理。保管室负责保管、验收，履行领用手续。8、差旅费报销，当事人应如实填明出差事由、地点、日期、出发和到达时间、票价。车票应贴在报销单背面，报单人签名，学校领导审批，会计审核后才能办理报销手续。9、学校的收据和发票，是会计核算的原始凭证和法定依据，学生票据和事业性发票均由总务购买，会计向总务领用，用多少领多少，用完要及时上缴财政。如果开错，此发票三联填上“报废”字样，作为报费处理。10、学校财务要做到日清月结，每学期结束，学校要成立结帐小组，清期账目做到民主理财。11、自觉接受上级