一年级下册语文课文复习总结word版.docx

1、一年级下册语文课文复习总结word版1 柳树醒了一、按课文内容填空1、春雷和柳树_了。2、我和_一起玩耍。3、我种下一棵小树，我要和它一起_。4、课文中 、 、 和 唤醒了柳树。二、根据课文内容选择填空。1、春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。三、出去寻找春天与冬天的不同： 1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。2、草的不同：草变绿了。3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。4、认识柳梢、柳枝和柳叶。2 春雨的色彩一、按课文

2、内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_，轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳树上，柳枝也_了。春雨洒在桃树上，桃花_了，春雨落在油菜地里，油菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。3、课文里 _ 、 _ 和 _ 在争论春雨的颜色。二、根据课文内容选择填空。 黄 绿 白 红 蓝 彩色 小燕子说春雨是（ ）色的，麻雀说春雨是（ ）色的，小黄莺说春雨是（ ）色的，我们说春雨是（ ）的。3 邓小平爷爷植树一、按课文内容填空1、每年的 是植树节。1985年的植树节那天，_爷爷在北京_公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_。三、连一连。满意的 美丽的 难忘的 绿油油

3、的 亲爱的植树节 小树苗 笑容 邓爷爷 风景二、选词填空。 填 看看 扶正 挑选 移入 挥 一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（ ）。4 古诗两首一、默写古诗。1、春晓：春眠（ ）觉晓，（ ）闻啼鸟。夜来（ ）声，（ ）落知（ ）。 2、村居：（ ）莺飞（ ）天，拂堤杨柳醉（ ）烟。儿童散学归（ ）。（ ）趁（ ）放纸鸢。二、春晓和村居都是描写（ ）季的古诗。三、写出反义词古- 多- 忙-语文园地一一、连一连。春暖 六色 春风 无云五颜 笑语 百花 拂面欢歌 花

4、开 万里 盛开 二、写出生字表二中该单元的带有下列偏旁的字。亻：_ _ 纟：_ _ 艹：_ _ 讠：_ _ 识字2一、看拼音写词语x shu so d rn zhn f m( ) （ ） （ ） （ ） 二、选词填空。 做 讲 扫 洗 爱 听（ ）院子（ ）故事（ ）衣服 （ ）父母（ ）家务 （ ）电话5 看电视一、根据课文内容选词填空。1、舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人爸爸明明爱看_，却换成了_，是为了给奶奶看。奶奶_听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_，看看_。我们每个人心里装着的秘密是_。2、看 听 写 换 拍 唱（ ）音乐 （ ）双手 （

5、 ）京戏（ ）文章 （ ）电视 （ ）频道3、从课文中找出意思相反的词。开（ ） 哭（ ） 暖（ ） 进去（ ） 二、词语搭配（ ）的球赛 （ ）的音乐 （ ）的秘密6 胖乎乎的小手一、连一连，组成词语。事 拖 变 挠 高 贴 说 鞋 化 画 话 兴 情 痒二、按课文内容选词填空。1、洗过 挠过 拿过兰兰那胖乎乎的小手替爸爸_拖鞋，给妈妈_手绢，帮姥姥_痒痒。三、词语搭配（ ）的小手 （ ）地说7 棉鞋里的阳光一、按课文内容填空1、妈妈给奶奶晒_，奶奶睡得很_。小峰为奶奶晒_，奶奶穿着很_。二、选反义词填空。 湿 收 脱 难受 出 少穿（ ） 舒服（ ） 多（ ） 干（ ） 放（ ） 进（ ）

6、三、想一想，填一填。暖和 温暖 什么 怎么（1）这是（ ）东西？（2）棉被（ ）这么暖和？（3）冬天过去了，（ ）的春天来了。（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（ ）了。四、连一连。盖 晒 合 脱 睡 收 眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被8 月亮的心愿一、按课文内容填空。1、月亮的心愿中的珍珍为了照顾生病的 _ ，不想去郊游了。2、从课文中找出意思相近的词。一同（ ） 高兴（ ）二、词语搭配悄悄地（ ） 愉快地（ ）语文园地二一、根据课文内容选词填空。 家 见闻 港湾 一家人 依偎 船大大小小的鞋，像是_，_在一起，说着一天的_。大大小小的鞋，就像大大小小的_，回到安静的_，享受着_的温暖。二、词

7、儿拉拉手。精彩的 胖乎乎的 暖和的 美好的 心愿 球赛 小手 被子一、把句子补充完整。1、我替爸爸_。2、我给妈妈_。3、我帮老师_。4、我为大家_。识字3一、书面或口头填空。_对雾 _对霜 _对草 _对蜂 _对李 _对杨 _对夕阳 二、好词积累： 清 秀 紫 红 碧野 和 细 语 香9 两只鸟蛋一、书面或口头填空。鸟蛋（ ） （ ）的鸟蛋 小路（ ） （ ）的小路 杨树（ ） （ ）的杨树 蓝天（ ） （ ）的蓝天二、从课文中找出近义词。 拿下（ ） 着急（ ） 急忙（ ） 好像（ ） 三、按课文内容填空 小小的鸟蛋（ ）的，两只鸟蛋就 两 只（ ）。四、连一连花儿 软软的小草 蓝蓝的柳枝

8、红红的大海 绿绿的五、读句子，填上“？”或“！”。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（ ）（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（ ）（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（ ）10 松鼠和松果一、书面或口头填空。1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_的小松树，将来这里会是一片_的松树林。2、填上合适的词语。一（ ）松果 一（ ）松树 一（ ）春雨 一（ ）树林二、照样子，填上合适的词语。（ 聪明活泼 ）的松鼠 （ 一棵棵 ）的松树（ ）的森林 （ ）的松鼠（ ）的松树 （ ）的树林11 美丽的小路一、书面或口头填空。1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_的小路。路上铺

9、着_的鹅卵石，路旁开着_的鲜花。2、填上合适的词语。 （ ）的小路 （ ）的小路 （ ）的鹅卵石 （ ）的鸭先生 （ ）的鲜花 （ ）的兔姑娘3、写出反义词。（先 ）后 快（ ） 马虎（ ）二、加标点，有语气的朗读下面的句子。 美丽的小路不见了 美丽的小路怎么不见了 我一定要把美丽的小路找回来12 失物招领填上合适的词语: ( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛 ( )的塑料袋 ( )地说 ( )地听语文园地 三一、连一连。 种 起 干 唱 听 赶 活 树 讲 立 歌 路二、照样子把短句变成长句。例：屋前有一条小路。（长长的） 屋前有一条长长的小路。 小路上开满了花。（红红绿绿的）_ 朋友们

10、都喜欢森林。（美丽的）_三、给下面的句子加上合适的标点符号。（1）小鸟唱的歌真好听（ ）（2）你去过大森林吗（ ）（3）我的家乡有一个美丽的湖（ ）照样子换句子。例：1、王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 2、教室被我们打扫干净了。 我们把教室打扫干净了。1、小明把桌子擦干净了。 _。2、同学们把书本摆放得整整齐齐。 _。3、背包被玛莎弄丢了。_。4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_识字4一、看拼音写词语 m ma m y qin min kn q fn jin shn wn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、猜一猜。 黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（ ） 没有

11、脚，没有手，松土数它最难手。（ ）13 古诗两首一、按课文内容填空1、牧童骑（ ），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（ ）。2、（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。3、这两首都是描写（ ）季的古诗。二、找意思相反的词，连一连。 闭 立 阴 捕 坐 开 放 晴三、猜一猜，选一选 柔 闭 所 牧 一户一斤米（ ） 骑牛写文章（ ） 人才进了门（ ） 把矛放树上（ ）14 荷叶圆圆一、选词填空。 躺 立 蹲 躲（1）小青蛙（ ）在荷叶上。 （2）小蜻蜓（ ）在荷叶上。（3）小水珠（ ）在荷叶床上。 （4）小鱼（ ）在荷叶伞上。二、照样子写词语。例： 亮 晶晶 _ _嘻嘻 _彤彤 _茸茸 _绵绵 _呱呱三、

12、填上合适的词语。 （ ）的水珠 （ ）的翅膀 （ ）的荷叶 （ ）的荷叶 （ ）的荷花 （ ）的眼睛四、按课文内容连线： 小水珠的 停机坪 小蜻蜓的 摇篮荷叶是 小青蛙的 凉伞 小朋友的 凉帽 小鱼儿的 歌台15 夏夜多美一、按课文内容填空1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（ ）送回 家，（ ）真美！二、填上合适的词语 _的假山 _的草坪 _的小路三、猜一猜，选一选：（非 根）1、很字两人离，木棍左边立。（ ）2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（ ）16 要下雨了一、看拼音写词语 ho ma shu ba chn zi xin wn d do hn du （ ）（ ） （ ） （ ）

13、（ ） （ ） 二、按课文内容填空1、燕子飞得_，小鱼到水面上来_气，小蚂蚁_东西，要下雨了。17 小壁虎借尾巴一、读一读，选一选。1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。2、小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴断了还会再_一条新尾巴。二、填上合适的词语 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去 语文园地四一、读下面的句子，给加点的字注音。1、小松鼠长（ ）着一条长长（ ）的尾巴。2、听音乐（ ）是一件快乐（ ）的事。3、望着（ ）窗外的大雨，奶奶心里很着（ ）急。二、连线。美丽的 眼睛 精彩的 荷叶 可口的 问题

14、 闷热的 天气有趣的 夏夜 透明的 天空 亮晶晶的 松果 绿油油的 球赛 三、选词填空。（吗、吧、呢、呀、啊）a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么 _ ？b. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路 _ ！”c. 小红忽然大声喊：“哎 _ ，我的书忘带了！”d. 放学了，让我们一起回家 _ ！e. 老师关切地问小丽：“你的肚子还疼 _？”四、按短文内容填空。 浪花跑去跑来，像一群淘气的_。照样子换词语，句子意思不变。例：他十分用心地培育花种。 他非常用心地培育花种。1、他在公园里玩得很高兴。_。2、她非常认真地做作业。_。3、小朋友很喜欢玩游戏。_。4、司马光是个很聪明的孩子。_。 识字5一、看

15、拼音写词语 sh shu k p n tou lin fn l lin zu hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读一读，猜一猜。例：一个人，两个人。（ ） 一棵树，两棵树。（ ） 一个太阳，两个太阳。（ ） 一张口，两张口。（ ）18 四个太阳一、连线 金黄的 水果 香甜的 阳光 温暖的 季节 多彩的 落叶二、按课文内容填空1、_的落叶 _的水果 春天是个_的季节2、四个太阳这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。19 乌鸦喝水一、看拼音写词语 k sh sh to

16、u bn f zho do x du （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空 乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。三、写出“着”字的不同读音 1、乌鸦喝着（ ）水了。2、阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。四、猜一猜，连一连。 水边去一去 渐 用上两点力 乌 水车千斤重 法 鸟儿闭眼睛 办20 司马光一、想一想，填上合适的词语。 一（）水缸一（）石头 一（）毛巾一（）水二、连一连 看 虫子 使劲地 叫 捉 电视 高兴地 跑 背 石头 飞快地 笑 拿 书包 大

17、声地 砸三、按课文内容填空。 司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ），使劲砸缸，缸里的水流（ ），掉进水缸的小朋友得救了。一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“”。（1）爬到树洞里去拿。（ ）（2）把树连根拔掉。（ ）（3）用树枝伸进洞里挑。（ ）（4）向树洞里灌水。（ ） 21 称象一、按课文内容填空。 1、大象又_又_，身子像_，腿像四根_。 2、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( )。二、在下面括号里填上适当的词。 一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）大船 一（ ）线 一（ ）墙 一（ ）鱼 一（ ）大树 一（ ）柱子 一（ ）帽子三、把下面的句

18、子重新排列，在括号里标上序号。（ ）石头一共有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。（ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。（ ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。语文园地五一、写反义词 矮 瘦 暗 丑 闲 新 对 熟 冷 浮 进 降 臭 远 先二、读一读，连一连。 b D e N g R d F n E y M f H q L r Y h B l Q m G三、在“ ”上写出相应大写字母。 e h i m q r t _识字6一、 看拼音写词语 sh zi d hi sh qio mo zh jn du h mio（ ） （ ） （

19、） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空一_海鸥 一_沙滩 一_军舰 一_帆船 一_秧苗 一_稻田 一_鱼塘 一_果园 一_小溪 一_石桥 一_翠竹 一_飞鸟 一_队旗 一_铜号 一_欢笑 一_“红领巾” 23 王二小一、看拼音写词语 u wn cn qin zh bin jn q bn po （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空1、王二小是儿童团员，也是个（ ）。2、王二小把鬼子_了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就_了小英雄王二小。八路军_了全部鬼子。24 画家乡一、按课文内容填空 1、涛涛的家乡在（ ），他画的（ ）那么 （ ）那么（ ）。 2、山山的家乡在（

20、 ），他画的山那么 （ ），水那么（ ）。 3、平平的家乡在（ ），她画的（ ）那么 （ ），那么（ ）。 4、青青的家乡在（ ），她画的草原（ ）。 5、京京的家乡在（ ），她画的（ ）那 么（ ）。 6、我的家乡在（ ），那里（ ）都是（ ）。 二、照样子，补充句子。 例：瓶子里的水渐渐升高了。1、天气渐渐_。2、小朋友们渐渐_。3、_渐渐_。4、_渐渐_。例：官员们一边看一边议论。1、我们一边_一边_。2、_一边_一边_。3、教室里，_一边_一边_。例：他画得海那么蓝，那么宽。1、他画的平原那么_那么_。2、_那么_那么_。25 快乐的节日一、填一填 （ ）的衣裳 （ ）的红领巾 （ ）的伙伴 （ ）地流淌 （ ）地成长 （ ）地飞翔二、按课文内容填空1、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像_。3、这个世界上，有我们就更加_，有我们就充满_。语文园地六一、减一笔成新字鸟 令 广 二、把“日”加一笔成新字，再组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）