体育期末评估表资料.docx

1、体育期末评估表资料二年级体育评估表姓名学期目标评估日期评价方式评估结果评估人员李金刚原地高抬腿、屈膝跳2017.11.17班级集中评价优势：身体素质好，性格开朗存在困难：高抬腿动作、坐位体前屈很僵硬教育建议：多练习身体柔韧性马海超王晨硕原地高抬腿、屈膝跳2017.11.17班级集中评价优势：听话，活泼存在困难：高抬腿动作腿部不高教育建议：多练习身体柔韧性马海超刘瀚文原地高抬腿、屈膝跳2017.11.17班级集中评价优势：柔韧性较好存在困难：上课有时说话、好动教育建议：强调课堂纪律马海超王海田原地高抬腿、屈膝跳2017.11.17班级集中评价优势：身体素质好存在困难：典型自闭症，刻板行为，教育建

2、议：多与其交流，强调课堂纪律，练习身体柔韧性马海超刘思雨原地高抬腿、立定跳远2016.12.22班级集中评价优势：课堂纪律非常好存在困难：好动，课堂纪律一般教育建议：多练习腿部力量马海超马浩翔原地高抬腿、立定跳远2016.12.22班级集中评价优势：身体素质好存在困难：身体柔韧性很差教育建议：多练习身体柔韧性马海超 三年级体育评估表朱洪宽原地高抬腿、立定跳远2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗，身体素质好存在困难：课堂纪律不好，原地高抬腿、齐步走不能按要求抬高大腿教育建议：强调课堂纪律，多练习抬腿的能力马海超李俊鹏原地高抬腿、立定跳远2016.12.22班级集中评价优势：柔韧性良好存

3、在困难：高抬腿动作很吃力。教育建议：多练习高抬腿与身体柔韧性马海超付文博原地高抬腿、立定跳远2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗，身体素质好存在困难：课堂纪律不是很好，身体柔韧性一般教育建议：立定跳远时候消除恐惧马海超吴文君原地高抬腿、立定跳远2016.12.22班级集中评价缺考马海超纪丽娜原地高抬腿、立定跳远2016.12.22班级集中评价缺考马海超 刘世恩原地高抬腿、立定跳远2016.12.22班级集中评价优势：立定跳远时候力量很好存在困难：课堂纪律不是很好，高抬腿动作很僵硬教育建议：强调课堂纪律，练习高抬腿马海超 四年级体育评估表姓名学期目标评估日期评价方式评估结果评估人员陈鑫

4、泽仰卧起坐、展腹跳、60米2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗，身体素质好存在困难：课堂纪律不是很好，60米冲刺耐力差 教育建议：强调课堂纪律，多练习耐力和腿部力量。马海超钟敏仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗存在困难：身体柔韧性差，身体缺陷严重教育建议：多练习身体柔韧性马海超杨凯博仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：60米速度快 存在困难：纪律性较差 教育建议：强调课堂纪律，多练习身体柔韧性马海超辛达仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗，身体素质好存在困难：课堂纪律不是很好教育建议：强调课堂纪

5、律，加强跳绳训练马海超史晏毓仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：仰卧起坐动作标准存在困难：课堂纪律不是很好，跳绳动作完成不了教育建议：强调课堂纪律马海超陈至强仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗，身体素质好存在困难：课堂纪律不是很好教育建议：强调课堂纪律马海超宋妍睿仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗，身体素质好存在困难：课堂纪律不是很好，60米加速跑摆臂不积极教育建议：强调课堂纪律马海超 五年级体育评估表姓名学期目标评估日期评价方式评估结果评估人员陈程仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价

6、优势：性格开朗，身体素质好存在困难：身体柔韧性一般，加速慢教育建议：加强高身体柔韧性的练习马海超韩明轩仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗，身体素质好存在困难：身体柔韧性一般，加速慢教育建议：加强高身体柔韧性的练习马海超林德宝仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：身体素质好存在困难：身体柔韧性差教育建议：加强腿部力量练习马海超刘汉武仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：身体素质好存在困难：加速跑腿部力量欠佳教育建议：加强高抬腿与摆臂的练习马海超罗辰骏仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价缺考马海超魏新雨

7、仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗存在困难：好动，纪律不好 教育建议：加强跳绳训练马海超信雨成仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：身体素质很好存在困难：仰卧起坐动作僵硬，没有达到目标教育建议：加强仰卧起坐训练马海超张国莉仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗存在困难：身体柔韧性一般，站排时不能按照要求站齐教育建议：加强仰卧起坐训练马海超张金鹏仰卧起坐、跳绳、60米2016.12.22班级集中评价优势：身体素质好存在困难：沟通能力差，运动缺陷教育建议：加强体育锻炼马海超殷亚楠仰卧起坐、跳绳、60米2016.1

8、2.22班级集中评价缺考马海超 七年级姓名学期目标评估日期评价方式评估结果评估人员王刚变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：听话，遵守纪律存在困难：身体柔韧性差，球性不好。教育建议：加强百米，加强身体柔韧性的训练马海超李田宇变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：身体柔韧性存在困难：身体缺陷较大， 教育建议：加强高抬腿的练习，加强体育锻炼。马海超潘景达变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：柔韧性好存在困难：注意力不集中，球性不好教育建议：加强拍球练习，训练注意力马海超于明亮变向运球、100米、投掷实心球20

9、16.12.22班级集中评价优势：开朗活泼存在困难：身体力量不足，100米加速力量不足 教育建议：体育锻炼马海超吴悦变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：球性良好 存在困难：身体缺陷较大教育建议：加强体育锻炼马海超王焯变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：纪律性好存在困难：身体缺陷大教育建议：加强体育锻炼马海超魏兰苏变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：性格活泼好动存在困难：身体柔韧性差教育建议：加强力量练习，训练身体马海超王金悦变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：性格活泼

10、好动存在困难：身体柔韧性差，不能按照要求完成考试教育建议：加强球性练习，训练身体柔韧性马海超 八年级姓名学期目标评估日期评价方式评估结果评估人员马立坤变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：性格活泼好动存在困难：加速跑缓慢教育建议：加强力量摆臂的练习马海超孙义威变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：身体柔韧性很好，球性好存在困难：百米加速缓慢教育建议：加强腿部力量练习。马海超刘俊良变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：性格开朗活泼存在困难：球性不好，力量不足教育建议：加强力量训练马海超于冬梅变向运球、100

11、米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：动作标准 存在困难：身体柔韧性一般教育建议：训练身体柔韧性马海超管仁强变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：球性良好 存在困难：身体柔韧性一般教育建议：训练身体柔韧性马海超朱本泽变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：上肢力量良好存在困难：球性一般，百米加速缓慢教育建议：训练身体柔韧性，加强腿部力量马海超 九年级姓名学期目标评估日期评价方式评估结果评估人员韩国锋变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：百米加速 存在困难：身体柔韧性一般教育建议：训练身体柔韧性

12、马海超李心莹变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：身体素质存在困难：上肢力量不足，球性一般教育建议：加强力量训练马海超王强强变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：身体柔韧性存在困难：上肢力量欠佳教育建议：加强球性练习马海超刘卜源变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：上肢力量存在困难：身体柔韧性一般教育建议：训练身体柔韧性马海超 九年级姓名学期目标评估日期评价方式评估结果评估人员张琪变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：存在困难：缺考教育建议：马海超陈龙变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：百米速度加快存在困难：身体柔韧性一般教育建议：训练身体柔韧性马海超姜泽鑫变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：上肢力量存在困难：身体肥胖教育建议：加强体育锻炼马海超张悦变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：上肢力量存在困难：身体柔韧性一般教育建议：训练身体柔韧性马海超庄雨变向运球、100米、投掷实心球2016.12.22班级集中评价优势：上肢力量存在困难：身体柔韧性一般教育建议：训练身体柔韧性马海超