人教版高考生物一轮复习重点知识一题多变解题技巧和复习训练精品.docx

1、人教版高考生物一轮复习重点知识一题多变解题技巧和复习训练精品一题多变限制性内切酶的识别与切割：1基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是GGATCC一，限制酶II的识别序列和切点是一GATC一。根据图示,判断下列操作正确的是： A质粒用限制酶I切割，目的基因用限制酶II切割 B质粒用限制酶II切割，目的基因用限制酶I切割 C目的基因和质粒均用限制酶I切割 D目的基因和质粒均用限制酶II切割2科学家通过基因工程的方法，能使大肠杆菌产生人的胰岛素。以下叙述，错误的是A人工合成的胰岛素基因与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同B目的基因导入受体细

2、胞后不一定能表达CDNA连接酶和限制性内切酶都是构建重组质粒必需的工具酶D不同的限制性内切酶处理目的基因和质粒产生的黏性末端一定不能互补配对3下面是5种限制性内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（表示剪切点、切出的断面为黏性末端）： 限制酶1：GATC； 限制酶2：CATG； 限制酶3：GGATCC； 限制酶4：CCGCGG； 限制酶5：CCAGG。 请指出下列哪组表达正确 A限制酶2和4识别的序列都包含4个碱基对 B限制酶3和5识别的序列都包含5个碱基对 C限制酶1和3剪出的黏性末端相同 D限制酶1和2剪出的黏性末端相同4限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。

3、下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，Hind以及Bgl的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何? ABamHI和EcoRI；末端互补序列一AATT一 BBamHI和Hind；末端互补序列GATC CEcoRI和Hind；末端互补序列AATT DBamHI和Bg l；末端互补序列一GATC限制性内切酶的切割片断计算：1现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果

4、如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是 2已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是：A.3 B.4 C.9 D.123在DNA测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶Hind，BamH I和二

5、者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示： 据此分析，这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组? A、Hindl个，BamHI 2个 B、Hind2个，BamHI 3个 C、Hind2个，BamHI 1个 D、HindIII和BamHI各有2个4.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200

6、 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是 5（6分）为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。已知一线性DNA序列共有5000bp（bp为碱基对）第一步水解产物（单位bp）第二步水解产物（单位bp）A酶切割2100将第一步水解产物分离后，分别用B酶切割1900 2001400 800 60010001000500500B酶切割2500将第一步水解产物分离后，分别用A酶切割1900 6001300800 50

7、012001000 200经A酶和B酶同时切割1900 1000 800 600 500 200（1） 该实验设计主要体现了_原则。（2） 由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为_个和_个。（3） 根据表中数据，请在下图中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小。（4） 已知BamH 与Bgl的识别序列及切割位点如右图所示，用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamH 和Bgl识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作，若干循环后“AGATCC/TCTAGG”和_序列明显增多，该过程中DNA连接酶催化_键的形成。答案：（6分）（1）对照（单一变量） (2)3 2 (

8、3)(4)GGATCT/CCTAGA磷酸二酯键 正负反馈调节：1某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是A早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B早期属于负反馈，后期不属于负反馈C早期、后期均属于负反馈 D早期、后期均不属于负反馈2下列调节过程不属于负反馈调节作用的是 A人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 B大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降 C在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降 D湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染3.

9、下列生理过程中，不属于正反馈调节的是A.排尿反射B.排便反射 C.血液疑固D.减压反射 E.分娩4人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说，由正反馈调节完成的生理活动是A体温的维持 B血糖浓度的稳定 C水盐平衡的调节 D凝血过程 光合作用2的产生与水的关系1用18O标记的水(10)和未标记的水(90)参与光合作用，则光合作用产生的氧气中含放射性的氧气所占的比例为 A10 B15 C19 D902. 在光合作用实验里，如果用的水中有020的水分子含18O，CO2中有 068的氧含18O，那么植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为 A020 B044 C064 D0883.在光照充

10、足的环境里,将黑藻放入含有18O的水中,过一段时间后,分析180放射性标志,最有可能的是A.在植物体内的葡萄糖中发现 B.在植物体内的淀粉中发现C.在植物体内的脂肪、蛋白质和淀粉中均可发现 D.在植物体周围的空气中发现4下列有关水的叙述中，正确的有：A.有氧呼吸过程的第三阶段既有水的合成又有水的分解B.用H218O浇花草，在花草周围空气的水、O2、CO2中会出现18OC.苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D.当人饮水不足时，会引起抗利尿激素分泌减少，从而减少了尿的排出，保留了体内的水分关于显微镜的放大倍数计算：1以下关于最多或最少的计算不正确的是 A显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，

11、如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个完整细胞。 B控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中，碱基数量最少应是396个。 Cn个碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达2n种。 D通常情况下，分子式C63H103045N17S2的多肽化合物中最多含有肽键62个。2当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的A2个 B4个 C16个 D32个3显微镜目镜为10X，物镜为10X视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40X后，在视野中可检测到的分生组

12、织细胞数为A2个 B 4个 C8个 D16个关于有氧呼吸和无氧呼吸的计算有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol Aa浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 Bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 Cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸2下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化

13、。下列相关叙述正确的是A氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的 量是有氧呼吸的3倍C氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等关于信息和信号的问题1.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A B C D2一个细胞产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通讯的实例，下列说法错误的是A甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖元的合成速率加快B乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白C丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔

14、基体再加工后经胞吐方式分泌的。D丙图中生理过程产生抗体与抗体的释放都需要消耗能量3若右图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是 （多选） A细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2，则细胞2是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关4.下图表示人体或人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是 A如果该图中的a为下丘脑，b为垂体、c为甲状腺，则e的增加会直接导致

15、a分泌的d量减少。B如果该图表示反射孤，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的。C如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程代表DNA的复制。D如果该图表示体温调节反射弧，则b代表的是体温调节的中枢一下丘脑。生态系统的信息传递1下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是 A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系2下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是A莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长 B昆虫散发性外激素传递信息C草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

16、3关于生态系统的信息传递，下列叙述错误的是（多选）A.物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物B.蜜蜂跳舞及雄鸟的“求偶炫耀”是典型的生物信息C.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用D.化学防治利用的是生物的化学信息4下列信息传递的类型中，属于物理信息的是 A牛膝草分泌蜕皮激素类似物加速采食害虫的蜕皮 B意大利蜂找到蜜源时的即兴舞蹈 C雄黏虫根据雌黏虫释放的性外激素很快前来交尾 D海豚借助超声波确定方位关于DNA复制1用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖 4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含15N和14N，c只含14N。

17、下图中这三种 DNA分子的比例正确的是 A B C D2假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a；若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子量为b。现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为（）A（a+b）/2 B（3a+b）/4 C（2a+3b）/2 D（a+3b）/43用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果可能是（）A含有14N的DNA占7/8B含有15N的DNA分子占1/8C复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D子代DNA中嘌呤与嘧

18、啶之比是2：3关于光合作用和呼吸作用的计算1.在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析，错误的是记录时间（min）051015202530354045甲种植物（mg/L）1501138358504848484848乙种植物（mg/L）150110755030188888A在0 25min期间，影响光合速率的主要因素是CO2浓度B上表数据说明，甲植物比乙植物固定CO2的能力强C在0 25min期间，甲和乙两种植物光

19、合速率都逐渐减小D在30 45min期间，甲、乙两种植物仍然在进行光合作用2某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如下（“”表示增加，“”表示减少），下列有关说法正确的是温度（）1015202530354045适宜光照1217232635262415黑暗611182535403220 A由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B在适宜光照下，35时光合速率小于呼吸速率 C由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30 D在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成3某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水

20、样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布置住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx）0abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333 以下说法正确的是1 若只考虑光照强度，该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸消耗O2的量7/3mg光照强度为a klx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡当该水层中的溶氧量达到30mg/L时，光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中

21、光合生物细胞的C3含量会增加，C5含量会减少A B C D4将状况相同的某种绿叶分成相同的四组，在不同温度下先暗处理1小时，再用相同适宜的光照射1小时，测其重量变化（假设在有光和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到如下表的数据，不能得出的结论是温度/27282930暗处理前后重量变化/mg-1-2-3-1光照前后重量变化/mg+4+5+6+2A27时该绿叶在整个实验期间积累的有机物是2mg B28时该绿叶光照后比暗处理前重量增加3mg C29是该绿叶进行光合作用和呼吸作用的最适温度D30时该绿叶经光合作用合成有机物的总量是3mg/h5（10分）某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水

22、样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由ae逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度(klx)0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3 mg/L的原因是 ；该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为 mg/L。（2）当水层光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L。光照强度至少为 (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当

23、光照强度为 (填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。（3）若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞的光合作用速率 ，其主要原因是_。被还原后的C3经一系列变化可形成_ 。答案（10分）（1）黑瓶中的生物呼吸消耗氧气，没有光照，植物不能进行光合作用产生氧（2分） 7 （2）21 a d （3）加快 光反应产生的ATP和H增多 糖类、C5 （2分）温度（）1015202530354045适宜光照1217232635262415黑暗6111825354032206某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如

24、下（“”表示增加，“”表示减少），下列有关说法正确的是 A由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 B在适宜光照下，35时光合速率小于呼吸速率 C由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30 D在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成7对某植物测得如下表数据，若该植物处于白天均温30，晚上均温15，有效日照15小时的环境下，那么该植物1天中积累的葡萄糖为（提示：光合作用的反应式可表示为6CO212H2OC6H12O66O26H2O） 3015一定光照10小时黑暗下5小时黑暗5小时释放O2 640mg释放CO2 220mg释放CO2 110mgA765mg B1485mg C3

25、15mg D540mg8以下曲线图显示一片绿叶在正常情况下一天中的气体交换情况，该绿叶的呼吸速率保持不变。请判断在12：00时，该叶片呼吸作用和光合作用分别放出和吸收的二氧化碳量。柱型图1右图表示不同的生物或成分，有关说法中错误的是A若M表示植物细胞中A、B、C、D四种化学元素的质量相对含量，则代表氧元素的为B B若M表示遗传多样性，A、B、C、D表示四种不同的植物，则在生存斗争中最容易被淘汰的是A C若M表示一个自然生态系统中A、B、C、D四个不同物种的数量，则B很可能是生产者 D若M表示A、B、C、D四种野生生物的种群密度，其中D是科学家在某原始森林中发现的一个新物种，则该种群年龄组成应该

26、为增长型2下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是A若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB若M表示物种丰富度，ad表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为acdbC若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的ad四个种群中，a所处的营养级最高D若M表示种群密度，则ad四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群实验材料1（9分）科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY

27、。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。请完成推断过程：实验方法：首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型分别为 。预测结果：若子代雄果蝇表现为 ，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段；若子代雄果蝇表现为 ，则此对基因仅位于X染色体上。请回答相关问题：遗传学中常选用果蝇作为实验材料，果蝇的优点是 、 （答出两点即可）。果蝇的刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循 定律。答案：（9分）截刚毛、刚毛（2分） 刚毛（2分） 截刚毛（2分）相对性状易于区分、雌雄异体、易于培养、个体小、易操作、一只雌果蝇可产生为数众多的后代、繁

28、殖速度快、染色体数目少等（要求答出两点，2分） 基因的分离2豌豆具有适于研究杂交实验的特点，例如，豌豆严格自花受粉，而且是闭花授粉，在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、统计实验结果。3. 玉米作为遗传试验材料的优点 1生长期较短，繁殖速度快.节约时间。 具有多对容易区分的相对性状。 一次产生的后代多，产生的籽粒均在果穗上，容易准确统计。雌雄异花，便于人工授粉，进行杂交实验4细菌和病毒作为实验材料，具有的优点是：（1）个体很小，结构简单，容易看出因遗传物质改变导致的结构和功能的变化。细菌是单细胞生物，病毒无细胞结构，只有核酸和蛋白质外壳。（2）繁殖快。细菌2030 min就可繁殖一