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1、导学案高一地理第一章第一章 行星地球 本章考点：1掌握地球的普通性与特殊性，太阳对地球的影响以及宇宙探测的意义.2理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义.3. 能说出地球的圈层结构并概括各圈层的主要特点.本章重难点: 理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义.第一节 宇宙中的地球一、课标解析 （1）了解地球所处的宇宙环境，认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。（2）能够运用有关资料分析地球的普通性和特殊性。二、主干知识点的梳理（一）地球在宇宙中的位置1天体概念： 中各种物质的存在形式。常见的天体： 、 、 、 、 、 等。2天体系统概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互 、 ，形成天体系统

2、。 系层次：总星系 系 系 系 系 系（二）太阳系中的一颗普通行星1九大行星的位置：距太阳由近到远依次为 、 、 、 、 、 、 、 、 。2运动特征： 、 、 。3按 、 、 等特征，通常将九大行星分为 、 、 三类。（三）存在生命的行星地球是 中唯一具有生命物质的行星。原因有：1 适中：温度适宜，利于生命过程发生和发展。2 、 适中：形成适合生物呼吸的 。3内部物质的运动：不断产生 ：逸出、凝结，形成 ：汇集到地表低洼地带，形成了 。三、典题解析1、1994年7月苏梅克列维(SL-9)彗星撞击木星，与该行星相邻的是（ ）1998年全国A地球、火星 B地球、木星 C火星、土星 D木星、金星答

3、案：C解析：该题所选材料并非教材所提供的资料，要求学生注意课外有关读物所提供的天文地理知识信息。此题考查太阳系九大行星的排列顺序。2、仰望晴朗的夜空，北极星周围各星座的视运动状况是（ ） A静止不动 B部分有位移 C绕北极星作顺时针方向转动 D绕北极星作逆时针方向转动答案：D解析：该题考天球视运动的的规律。观察天球上所有天象变化都为天体的视运动，并非真正的运动轨迹；地球自西向东运动，人们视觉感受到的天体运动都是东升西落；面对北极星，所有的天体都围绕北极星作逆时针方向运动。四、课堂练习美国东部时间（西五区）2004年1月15日3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约

4、90分钟后，“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答1题。行星质量（地球为1）体积（地球为1）公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的交角地球1.001.001年23时56分2326火星0.110.151.9年24时37分23591地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述，不正确的是 （ ） A九大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 B水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星 C在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道 D金

5、星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮2在九大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似，主要表现为 （ ） 火星有类似地球的极昼极夜现象火星、地球自转周期的长度都比较适中火星、地球与太阳的距离都比较适中火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度与地球很接近 A B C D3天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是 （ ） A太阳系一银河系一地月系总星系 B银河系一河外星系太阳系一总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系D地月系一太阳系一银河系一总星系4读图11，在图中火星位于 （ ）A B C D5读图12，若图中S表

6、示太阳，E表示地球，则该图所包括的天体系统有 （ ） A一级 B二级 C三级 D四级6假如人类移居月球生活，下列可能发生在月球的现象是 （ ） 昼夜现象 电闪雷鸣 朝霞、晚霞 日食、月食 行走如跳远 A B C D71998年，北京大学迎来了她的百年华诞。为向北大百岁生日献上厚礼，经中科院同意，将北京大学自己的科研人员发现的国际永久编号7072号小行星命名为“北京大学星”，并获得国际认可。下图是1998年5月4日这一天“北京大学星”运行轨道示意图，读图13回答下列问题。图13 (1)在地球运行轨道以内，围绕太阳运动的行星还有 。(2)位于“北京大学星”运行轨道内外两侧的行星是A 和B ，其中为

7、太阳系九大行星中质量之首的行星是 。(3)与九大行星比较，“北京大学星”具有 小、 小的特点。在A、B两行星轨道之间有成千上万颗类似于“北京大学星”的小天体，它们组成太阳系中的 带。五、能力提高1读太阳系模式图，完成下列要求：（1）图中的字母所代表的行星名称是：A_、B_、C_、D_（2）属类地行星的有_（填字母）（3）用箭头在地球公转轨道附近表示九大行星的公转方向。（4）用小圆点在适当的轨道位置表示出小行星带。（5）比太阳系低一级的天体系统是_，其中心天体是_；比太阳系高一级的天体系统是_。六、课后学习反思第二节 太阳对地球的影响一、课标解析太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响二、主干

8、知识点的梳理（一）为地球提供能量1太阳辐射概念：太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量。能量来源：太阳内部的 反应。2对地球的主要影响：（1）直接为地球提供 资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。（2）维持着 温度，是促进 、 和 的主要动力。（3）被古代生物固定后积累形成了 。（4）日常生活中和生产中所用的主要 来源。（二）太阳活动影响地球1太阳大气层的结构：从外到里分为 、 和 。2太阳活动的重要标志：类型黑子耀斑位置 层 层周期大约 年大约 年3太阳活动地球的影响：（1）引起电磁层扰动，使 受到影响。（2）扰乱地球磁场，产生“ ”现象。（3）产生美丽的 。（4）地球上许多 的发生与太阳活

9、动有关，如地震、水旱灾害。三、典题解析我国古书曾记载有: “公元前28年三月乙末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央.”据此回答(1)(3)题.(1)记载中所说的黑气指A.耀斑 B.X射线 C.紫外线 D. 黑子(2)这种现象发生在太阳的A. 光球层 B.色球层 C. 日冕层 D. 内部(3)产生这种现象的原因是 A.黑色区域是太阳表面的低温区域 B.黑色区域温度比周围高 C.黑色区域释放出大量偏黑色的气体 D. 黑色区域含有大量的水汽和尘埃解析: (1)扣”黑气”居日中央” (2)承上题,黑子发生在太阳大气层的光球层 (3)”黑子不黑” ,只是”低温区域”而已.答案: (1) D (2) A (

10、3) A 四、课堂练习1太阳能量来源于（ ）A黑子和耀斑的强烈活动B强劲的太阳风C内部物质的核聚变反应D放射性元素衰变产生的热能2关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是（ ）A黑子活动多的年份降水量也一定多B由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起电离层的扰动，所以会产生磁暴现象C太阳活动会使无线电短波通讯受到影响D在北京的夜空能清晰地看到太阳活动剧烈时所产生的极光北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭击地球，太阳日冕层抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强“磁暴”。当时，不少地方出现了绚丽多彩的极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象。据此并结合右图回答34题。3据“太阳外部结

11、构示意”图可知，这次到达地球的带 电粒子流来自于图中的（ ） A甲处 B乙处 C丙处 D丁处4除美国外，下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是 （ ） A英国、墨西哥 B加拿大、挪威 C意大利、西班牙 D印度、巴基斯坦5太阳的大气层由里向外依次是 （ ） A日冕、色球、光球 B色球、光球、日冕 C日冕、光球、色球 D光球、色球、日冕6近两年正值太阳活动高峰期，下列叙述中正确的是 （ ） A太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B前一次太阳活动极大年到再一次活动极大年的平均周期约为11年 C太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯 D新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极

12、光现象7读“太阳黑子与年降水量的相关性”图，回答下列问题： (1)太阳黑子发生在太阳大气层的_层上，其之所以黑，是因为它的_比太阳表面其他地方低。在黑子数目最多的地方和时期，也是_出现频繁的地方和时期，它们的活动周期大约是_年。 (2)12测站说明，当太阳黑子增多，年降水量随着_，因而它们之间存在着_相关的关系。而22测站则说明，太阳黑子与年降水量之间存在着_相关的关系。(3)简述36测站中太阳黑子与年降水量之间的关系。_。五、能力提高北京、杭州等地曾受“日凌”的袭击，广播电视、通信信号受到不同程度的影响。据北京天文台介绍，每年的春分、秋分前后，太阳、地球和同步通信卫星将会呈一线排列。这时，通

13、信卫星处于太阳和地球之间，太阳较强的电磁波辐射就会进入接收系统，干扰通信业务信号，产生所谓的“日凌”现象。读图回答12题。1.下列有关“日凌”的叙述，正确的是A.“日凌”产生时，地球位于太阳和同步通信卫星之间B.“日凌”是太阳本身的一种异常活动C.“日凌”是太阳对卫星通信的干扰现象D.“日凌”是太阳黑子爆发的结果2.2003年3月发生“日凌”现象时，地球位于图中的A.处附近 B.处附近 C.处附近 D.处附近3.下列说法与太阳辐射有关的是A地球内部温度不断升高 B.冰岛有“无烟之国”的美称C夏季午后的暴雨 D.水向低处流4.只有在日全食时才能看到的太阳大气层和太阳活动是A光球层和黑子 B.色球

14、层和黑子 C. 日冕层和耀斑 D. 色球层和耀斑5.关于太阳辐射纬度分布的叙述正确的是A.全年太阳辐射获得最多的是赤道地区B.1月,太阳辐射最大纬度是南回归线C.南北半球同纬度太阳辐射随月份变化规律大致相反D.7月份南半球普遍高于北半球六、课后学习反思第三节 地球的运动（第一课时） 一、课标解析 认识地球运动的规律；掌握地球运动产生的地理现象。二、主干知识点的梳理（一）地球运动的一般特点 地轴：地轴的空间位置基本上是 的，其北端始终指向 附近。 从北极上空看，呈 方向旋转。 方向：自 向 从南极上空看，呈 方向旋转。1自转 恒星日：真正的周期，地球自转 ，用时 。 周期： 太阳日：昼夜更替的周

15、期，地球自转 ，用时 。 角速度：极点为 ，其他各处相同，即 。 速度： 线速度：自 向 减小（赤道处最大）。 方向：自 向 ，从北极上空看呈 ；从南极上空看呈 。 周期：一个 年， 日 时 分 秒。 形状：近似正圆的 。 2公转 轨道： 近日点： 初。 远日点： 初。 角速度：平均： ， 点较快， 点较慢。 速度： 线速度：平均： ， 点较快， 点较慢。（二）地球自转与公转的关系1地球运动是 与 的叠加。2黄赤交角：指 平面与 平面的交角，目前是 。3影响：使太阳直射点在 之间往返运动，并使地面获得太阳的辐射能量因时因地而变化。三、典题解析1在下图中表示太阳日的是（ ） AaBb Ca+bD

16、a-b 解析： 时间与我们生活可以说是息息相关的，该题立意考查考生对每一天长短的确立的理解程度。就能力考核来说，则也可以说是看看考生对从图表中获取相关信息的能力的强弱。 题目中隐含着的一个知识点是：地球自转的方向和公转的方向是一致的。即，从空中看地球，如果其公转方向是逆时针的（如该图所示），那么地球的自转方向也一定是逆时针。有了这个基础常识，读图即可以明白，太阳日比恒星日长。 答案：C四、课堂练习1与诗句坐地日行八万里，巡天遥看一千河最吻合的地点是（ ） A90E，89N B80W，40S C10E，1S D180W，71S 2关于地球自转的叙述（ ）A就线速度而言，高雄小于马尼拉；就角速度而

17、言，高雄大于马尼拉B高雄与上海的角速度相等 C南北极点线速度为0，但角速度最大D纬度越低，线速度越大3有关地球自转的叙述正确的有（ ）A地球自转一周（360）的时间为24小时，叫一个恒星日B南北纬60处的地球自转线速度约为赤道处的二分之一C地球上的物体作水平运动时，方向会发生偏转，在北半球向左偏，在南半球向右偏D地球自转产生的昼夜更替，是地球上生命有机体得以生存和发展的重要因素之一4有关地球公转的叙述正确的是（ ）A公转轨道是椭圆，但半长轴与半短轴相差不大，仅为12千米B太阳位于公转轨道的一个焦点上C从南极上空垂直俯视轨道平面，地球呈逆时针方向公转D地球公转轨道面称为赤道面5读“地球公转及其轨

18、道示意图”，下列说法正确的有（ ）A公转轨道是正圆 B地球运行至A点时大致是一月初C地球从A点出发回到A点所需的时间是365天5小时48分46秒 D地球过A点时的运动线速度略小于B点6下图正确表示地球自转方向的是( )五、能力提高1在右边地球公转示意图中，A、B、C、D分别表示二分、二至四个节气之间的时段，读图填空：（1）在图上标出四个节气的位置。（2）太阳直射点向北移动的时段是 。（3）北半球昼短夜长的时段是 。（4）太阳直射点在南半球的时段是 。（5）北半球白昼逐日缩短的时段是 。六、课后学习反思第三节 地球的运动（第二课时）一、 主干知识点的梳理（三）地球自转与时差 产生原因：地球是 、

19、 的球体。 昼夜 分界线（圈）： 线（圈）。 原因：地球不停的 。1产生昼夜更替 周期： 小时（太阳日）。 昼夜更替 意义：制约人类的起居作息；地球表面 变化不大，生命有机体得以生存和发展。 时间的确定：根据同一纬度地区各地看到太阳的迟早而定。 概念：因 而异的时刻。 经度相差15。，地方时相差 小时。 经度与地方时的对应关系 经度相差1。，地方时相差 分钟。 划分的目的：避免世界各地使用地方时带来的不便。 国际标准：全球共分 时区，每个时区跨 ，东西十二时区，2地方时 区时 各跨经度 合为一个时区。 计时方法：以 的地方时为本区的区时。 区时计算：相邻两个时区，区时相差 小时 ； 较东的时区

20、，区时较 。 不同时区计时法，如美国。 各国实际使用的特别计时法 使用首都所在时区的区时，如中国。 使用本国东部时区的区时，如朝鲜。 原则上指 经线。 国际日界线 向东过日界线 天，向西过日界线 天。 二、 典题解析下图中两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同；此时地球公转速度较慢。读图完成12题。 1若图中的时间为7日和8日，甲地为（ ） A7日4时B8日8时 C7日8时D8日4时 解析：解第1题时，首选必须能够根据经纬网区分哪条虚线是晨昏线，哪条虚线上是180经线。进一步，依据学过的地球公转的知识，判断大体的季节，即当地球与太阳的距离比较远时，北半球是夏天。在这样的基础上，才

21、能正确判定图上看到的是晨昏线的晨线部分，它和赤道的交点是上午6时。至此，就不难看出：题中甲地为8日8时。对于选择题，一般很难将真正掌握了知识具备了能力的考生和凭着临时“蒙”的考生区分开。 答案：B 2此时可能出现的现象是（ ） A安大略湖畔夕阳西下 B几内亚湾沿岸烈日当空 C澳大利亚东海岸夜幕深沉 D泰晤士河畔曙光初现 解析：第2题是和第1题相关联的题目，真正明白了第1题的考生解第2题是轻而易举的。但是，在该题目中，采取了正确选项不易判断的“逆向思维”的题型，加大了考查内容的空间尺度。即，必须对三个不可选项逐一排除。 答案：A三、 课堂练习读中心点为地球北极的示意图（右图），若阴影部分表示黑夜

22、，判断12题：1甲地的时间为 A8时 B9时 C15时 D16时2下列说法，可能的是A 华北平原正值小麦播种季节 B东北平原正值小麦收获季节 C长江中下游进入梅雨时期 D罗马气候干热读中心点为地球北极的示意图（右图），若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，判断34题：3甲地的时间为 A15时 B9时 C3时 D12时4北京为 A6日8时 B7日8时 C6日20时 D7日20时5读右图，按要求完成下列各小题：（1）该图表示的是每年 （节气）日的情况，此刻该太阳直射点的地理坐标是 。（2）图中甲乙两地均位于晨昏线中的 线上，乙地日出时刻是 点钟。 （3）按图中所示情况，北京时间是 点钟，我国

23、南极中山考察站的黑夜长 小时。（4）在图中所示的这一天，下列地点中正午太阳高度角最大的是 （ ） A北京 B广州 C甲地 D乙地（5）按图中所示，如果是晴天，40小时后能看到北极星的有下列地点中的 （ ） A北京 B纽约 C悉尼 D莫斯科6如图中，中心点表示北极，阴影为3月21日，非阴影区为3月22日。读图回答。（1）OP的经度为 ，ON的经度为 。（2）这时北京时间为3月 日 时。四、 能力提高1.读右图（图中阴影部分为夜半球），假设北京时间为7月1日20时，完成下列要求：（1）在图上画出位于东半球昼夜等长的一点A。（2）A地日期为 月 日。（3）A地方时应在 时 分至 时 分。2读下面的太

24、阳直射点周年变化示意图，回答问题：（1）太阳直射点位于A点的这一天，昼长时间北极圈比赤道上 （多或少几小时） 小时。（2）太阳直射点位于B点的这一天，北极圈上与南极圈上的正午太阳高度角数值相差 度。（3）太阳直射点位于C点的这一天，地球上正午太阳高度达一年之中最大值的纬度范围是 地区。（4）太阳直射点周年变化的周期是 。五、 课后学习反思第三节 地球的运动（第三课时）一、 主干知识点的梳理（四）地球公转与季节 春分秋分（北半球的夏半年）；太阳直射 半球， 是 半球日照时间最长的季节。北半球各纬度昼长 于夜长，纬度越高，昼越 夜越 。 夏至日，北半球各地昼 ，夜 ，北极圈内出现 现象。南半球相反

25、。1昼夜长短的变化 秋分次年春分（北半球的冬半年）；太阳直射 半球， 是 半球日照时间最短的季节。北半球各纬度昼长 于夜长，纬度越高，昼越 夜越 。 冬至日，北半球各地昼 ，夜 ，北极圈内出现 现象。南半球相反。 春秋分:太阳直射 ，全球 。 赤道上：终年 。 同一时刻：由直射点向 递减。 夏至日：由 向南北两侧递减，北回归线及其 以北各纬度，达一年中最大值； 达2正午太阳高度的变化 一年中的最小值。 冬至日：由 向南北两侧递减，南回归线及其 以南各纬度，达一年中最大值； 达 一年中的最小值。 春秋分：由 向南北两极递减。 四季的形成：除赤道外，同纬度地区， 和 随 季节而变化， 也随季节有规

26、律的变化，形成四季。3四季的更替 天文四季 气候四季（北温带） 中国传统四季二、 典题解析1.右图为地球自转示意图，阴影部分表示夜晚，箭头表示地球自转方向，此时（ ）A.M地的白天比N地短 B.M地正午太阳高度角大于N地C.当N地为下午7时，M地是次日上午5时 D.M地大约3点钟日出，21点日落解析：由图可知，此时是北半球冬至日，太阳直射南回归线，越往南极点，白昼越长；越靠近南回归线，正午太阳高度越大，所以M地的白天比N地长，但M地的正午太阳高度小于N地。N地位于日界线（180度经线）以东，日期应减一天，故C项错误。答案：D三、 课堂练习1地球自转的方向是（ ）A自西向东转 B自左向右C从北极

27、点上空看呈逆时针旋转 D从南极点上空看呈逆时针旋转2西安和香港两地的自转线速度和角速度相比，正确的是（ ）A两地的线速度和角速度都相同 B角速度相同，线速度西安大于香港C角速度相同，线速度西安小于香港 D两地的线速度和角速度都不相同3当我们欢度春节时（ ）A悉尼的白天逐渐变长 B南极正值极夜C亚历山大港正值多雨时期 D塔斯马尼亚岛正值炎热干燥时期4地球上昼夜长短变化幅度最小的地方是（ ）A南极和北极 B南、北极圈 C南、北回归线 D赤道上5北半球夏至日，正午太阳高度达一年中最大值的纬度范围是（ ）A2326N90N B0-90NC2326S-2326N D0-2326N6北纬38一开阔平地上，

28、在楼高为H的楼房北面盖新楼，欲使新楼底层全年太阳光线不被遮挡，两楼距离应不小于（ ）AHtg（90-38） BHtg（90-38-235）CHctg（90-38） DHctg（90-38-235）7读下图并回答问题（1）该图表示的是_月_日太阳光照情况。（2）在图中绘出晨昏线，用斜线表示夜半球。（3）图中太阳直射的纬度是_，这时正午太阳高度由_向_递减，南半球昼夜长短状况是_。图中D点的昼长是_小时，B点的昼长是_小时，C点的昼长是_小时，太阳直射点为_。四能力提高1下图是冬至日北京时间 14时的日照图，完成下图并回答下列问题：（1）在图上用 “/”表示夜半球，标出ab 两条经线的度数， 曲线 AB 为_线。（2）此