ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:25 ,大小:596.94KB ,
资源ID:1237032      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/1237032.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(届江苏省无锡市高三上学期期末考试生物试题解析word版.docx)为本站会员(b****2)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

届江苏省无锡市高三上学期期末考试生物试题解析word版.docx

1、届江苏省无锡市高三上学期期末考试生物试题解析word版无锡市2019届高三上学期期末考试生物试卷1.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是()A. 肝细胞中主要的储能物质是葡萄糖B. 组成DNA、磷脂和ATP的元素不同C. 饮食中过多摄入胆固醇容易造成血管堵塞D. 细胞中组成核酸的腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对糖类与脂质的种类及其功能、核酸和ATP的化学组成等相关知识的识记和理解能力。【详解】肝细胞中主要的储能物质是脂肪,主要的能源物质是葡萄糖,A错误;组成DNA、磷脂和ATP的元素相同,都是C、H、O、N、P这五种元素,B错

2、误;饮食中过多摄入胆固醇,会在血管壁上形成沉淀,引起动脉粥样硬化,容易造成血管堵塞,C正确;细胞中组成脱氧核糖核酸(DNA)的腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等,D错误。2.下列有关酶在生产生活中应用的叙述中,错误的是()A. 果胶酶能分解果肉细胞中的果胶,提高果汁产量B. 溶菌酶能溶解细菌细胞膜,具有抗菌消炎作用C. 加酶洗衣粉中的酶是经过酶工程改造的产品D. 含酶牙膏中的酶可以分解细菌,使牙齿亮洁【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对酶的特性、酶工程及其应用的相关知识的识记和理解能力。【详解】果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,在果汁加工中,果胶不仅会影响出汁率,

3、还会使果汁浑浊,因此用果胶酶分解果肉细胞中的果胶,能提高果汁产量,A正确;溶菌酶能溶解细菌细胞壁,具有抗菌消炎作用,B错误;加酶洗衣粉中的酶是经过酶工程改造的产品,其稳定性较一般的酶强,C正确;含酶牙膏中的酶可以溶解细菌的细胞壁,分解细菌,使牙齿亮洁,D正确。3.下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A. 捕获光能的色素分布在叶绿体内膜和类囊体薄膜上B. 光合作用产生的H可直接作为有氧呼吸第三阶段的原料C. 线粒体内膜折叠增大膜面积有利于有氧呼吸的顺利进行D. 细胞呼吸产生的ATP大部分用于光合作用的暗反应合成有机物【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对有氧呼

4、吸过程、光合作用过程等相关知识的识记和理解能力。【详解】捕获光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,A错误;光合作用产生的H用于暗反应阶段的C3的还原,B错误;有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的,线粒体内膜折叠增大膜面积有利于有氧呼吸的顺利进行,C正确;在光合作用的暗反应阶段,合成有机物所需要的ATP是由光反应产生的,D错误。4.下图甲戊为植物细胞有丝分裂不同时期显微照片图,相关叙述正确的是()A. 从图甲所示状态到图乙所示状态所经历的时间为一个细胞周期B. 图丙中的染色单体数和染色体DNA含量均与图戊相同C. 图丁中的染色体比图戊更为分散,更便于观察D. 高倍镜下可观察到从甲依次进入丙、

5、戊、丁、乙的连续动态变化过程【答案】B【解析】【分析】据题文描述和图示分析可知,该题考查学生对植物细胞有丝分裂过程及其物质变化规律等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。【详解】一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。图甲表示间期,图乙表示末期,呈现的特点是子细胞核已经形成,但不能确定细胞分裂是否完成,因此从图甲所示状态到图乙所示状态所经历的时间不一定为一个细胞周期,A错误;图丙表示前期,图戊表示中期,前期与中期细胞中的每条染色体均含有2条染色单体和2个DNA分子,因此图丙中的染色单体数和染色体DNA含量均与图戊相同,B正确;图丁表示后期,图戊表示中期,中期细胞中

6、的染色体的形态比较稳定、数目比较清晰,比后期的更便于观察,C错误;在制作临时装片的解离环节细胞已经死亡,所以高倍镜下不能观察到从甲依次进入丙、戊、丁、乙的连续动态变化过程,D错误。【点睛】依据细胞有丝分裂各个时期的特点,特别是染色体的形态和行为特点明辨:甲戊依次表示有丝分裂间期、末期、前期、后期、中期,进而分析判断各选项。5.在正常生理状况下,下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A. 分化可使细胞器数目发生改变 B. 分化可使细胞中遗传物质发生改变C. 分化可使细胞数目发生改变 D. 分化可使器官功能发生改变【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞分化的相关知识的识

7、记和理解能力。【详解】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,可见,细胞分化可使细胞器数目发生改变,A正确;细胞分化的实质是基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达,细胞分化过程中遗传物质没有发生改变,B错误;细胞分化能形成具有特定形态、结构和功能的细胞,可使细胞种类发生改变,但细胞数目不变,C错误;细胞分化可使细胞功能发生改变,D错误。6.下列关于人体细胞衰老、凋亡与癌变的叙述,错误的是()A. 个体衰老的过程也是细胞普遍衰老的过程B. 细胞内色素逐渐积累是衰老细胞的特征之一C. 细胞凋亡是正常代谢活动受损或中断引起的D. 癌症

8、的发生并不是单一基因突变的结果【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞衰老、凋亡与癌变的相关知识的识记和理解能力。【详解】对于多细胞生物而言,个体衰老的过程也是细胞普遍衰老的过程,A正确;衰老细胞的特征之一是细胞内色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞的正常生理功能,B正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,细胞坏死是在种种不利因素的影响下,细胞正常代谢活动受损或中断引起的,C错误;癌症的发生并不是单一基因突变的结果,而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,D正确。7.关于T2噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是()A. 用含有

9、放射性同位素的培养基培养噬菌体来标记噬菌体B. 实验中搅拌的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离C. 将35S标记的噬菌体与细菌混合,搅拌离心后,沉淀物放射性较高D. 该实验表明亲代的各种性状是通过DNA遗传给子代的【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对噬菌体侵染细菌的实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】用分别含有放射性同位素35S、32P的培养基培养细菌,分别获得35S和32P标记的细菌,再用这两种标记的细菌分别培养噬菌体,以分别获得35S和32P标记的噬菌体,A错误;实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,B错误;35S标记的是噬菌体的蛋白质,噬菌体

10、侵染细菌时,DNA分子进入到细菌的细胞中,蛋白质外壳留在外面,因为噬菌体较轻,搅拌离心后,细菌主要集中在沉淀物中,噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中,因此将35S标记的噬菌体与细菌混合,搅拌离心后,上清液放射性较高,C错误;实验表明亲子代之间具有连续性的物质是DNA,亲代的各种性状是通过DNA遗传给子代的,D正确。8.下图是一段DNA分子平面结构的示意图,下列叙述正确的是()A. 图中能表示脱氧核苷酸的是B. 该段DNA分子中含有8个氢键C. 每条链上相邻两个核苷酸之间通过磷酸二酯键连接D. 以该片段为模板复制一次需要8个游离的核糖核苷酸【答案】C【解析】【分析】据题文的描述和图示分析可知:该

11、题考查学生对DNA分子的结构、复制的相关知识的识记和理解能力。【详解】图中能表示脱氧核苷酸的是,A错误;在每个DNA分子中,碱基对A与T之间有2个氢键,C与G之间有3个氢键,在图示的该段DNA分子中含有4个碱基对,至少含有8个氢键,B错误;每条链上相邻的两个核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,C正确;以该片段为模板复制一次需要8个游离的脱氧核苷酸,D错误。9.海岛上多年前单一毛色的某鼠种群演变成了具有黄色(A1)、白色(A2)和黑色(A3)三种毛色的种群。A1、A2、A3基因位于常染色体上且显隐性关系为A1对A2、A3为显性,A2对A3为显性,黄色基因纯合致死。下列叙述错误的是()A. 鼠群中出现多

12、种毛色说明基因突变是不定向的B. 多年前单一毛色的鼠种群只可能表现为白色或黑色C. 不存在两只鼠杂交的子代有三种毛色的可能D. 黄色鼠交配,子代中出现黄色鼠的概率为2/3【答案】C【解析】【分析】依题意分析可知,本题考查学生对基因分离定律的应用、基因突变的特点等相关知识的理解能力,以及综合分析能力。【详解】鼠群中出现多种毛色说明基因突变是不定向的,A正确;因黄色基因(A1A1)纯合致死,所以多年前单一毛色的鼠种群只可能表现为白色或黑色,B正确;基因型为A1A3的黄色鼠与基因型为A2A3的白色鼠杂交,子代有黄色(A1A2、A1A3)白色(A2A3)和黑色(A3A3)三种毛色,C错误;黄色鼠交配,

13、其交配组合为A1A2A1A2或A1A3A1A3或A1A2A1A3,由于基因型为A1A1的黄色鼠死亡,所以子代中出现黄色鼠的概率为2/3,D正确。10.关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是()A. 转录过程只发生在细胞核中B. 转录过程需要DNA聚合酶和RNA聚合酶共同起作用C. 一个mRNA分子上可结合多个核糖体进行一条多肽链的合成D. 核苷酸序列不同的基因仍可表达出相同的蛋白质【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对遗传信息的转录与翻译的相关知识的识记和理解能力。【详解】转录过程发生在细胞核、叶绿体和线粒体中,A错误;转录过程需要RNA聚合酶参与催化作用,B

14、错误;一个mRNA分子上可结合多个核糖体进行多条多肽链的合成,C错误;因密码子的简并性(多个密码子可以编码同一种氨基酸),核苷酸序列不同的基因仍可表达出相同的蛋白质,D正确。11.下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是()A. 非同源染色体之间交换部分片段引起的变异属于基因重组B. 射线处理使染色体上部分基因丢失引起的变异属于基因突变C. 利用高度不育的单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限D. 杂交育种就是将多个品种的优良性状通过染色体变异集中在一起的育种方法【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:本题综合考查学生对染色体结构变异、基因突变与基因重组、杂交育种与单倍体育种的相关知识

15、的识记和理解能力。【详解】非同源染色体之间交换部分片段引起的变异属于染色体结构变异中的易位,A错误;射线处理使染色体上部分基因丢失引起的变异属于染色体结构变异中的缺失,B错误;利用高度不育的单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限,C正确;杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,D错误。【点睛】易错点辨析“易位”与“交叉互换”比较:项目染色体易位交叉互换图解区别发生于非同源染色体之间发生于同源染色体的非姐妹染色单体间属于染色体结构变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到12.下列关于人体内激素调节的叙述,错误的是()A. 垂体分泌的促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌过程属于反馈调节B. 胰腺分泌胰液受神经和促胰液素的共同调节C. 血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D. 垂体细胞的表面有多种激素的受体【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:本题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节及反馈调节、促胰液素的发现、血糖调节、激素调节的特点等相关知识的识记和理解能力。【详解】垂体

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1