山东省德州市庆云县学年七年级语文上学期期末试题扫描版新人教版.docx

1、山东省德州市庆云县学年七年级语文上学期期末试题扫描版新人教版山东省德州市庆云县2015-2016学年七年级语文上学期期末试题七年级期末考试语文试题参考答案及评分标准 一、（共20分）1.A 2.D 3.A 4.B.正确修改应是在“过敏性鼻炎”后加“患者”。5.B （15每小题2分） 6.（1）学而不思则罔 （2）断肠人在天涯 （3）百草丰茂 秋风萧瑟 （4）几处早莺争暖树（共4分。每小题1分，有错别字该小题不得分） 7.（共6分）（1）答案示例：（1）书是全世界的营养品。（莎士比亚）（2）读书要有三到：眼到、口到、心到。（朱熹）（3）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）（发布一条正确的信息得1分，

2、名人名言不一致或名言、中国人姓名中有错别字均不得分） （2）答案示例：我认同观点A。理由：经典名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养； 我认同观点B。流行书用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。（4分。必须做到观点明确，有理有据）二、（共50分）（一）（共7分）8.暮春（晚春）（1分）。 从“杨花落尽子规啼”可以看出，“杨花落尽”和“子规啼”都是暮春（晚春）的景象（1分）。（共2分） 9.拟人（1分），抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情（2分）。（共3分 10.答案略，符合要求即可

3、。（2分。诗句中有错别字不得分）（2）（共7分）11.（1）逃跑 （2）因为（共2分） 12.过了几个月，他的那匹马（竟然）带领着（一群、一匹）胡人的骏马回来了。（共2分。关注重点词语“居”“将”） 13.答案略。只要故事与寓意一致、正确即可。如：亡羊补牢、揠苗助长、守株待兔等。（共3分。正确写出寓言故事得1分，正确说明寓意得2分）（3）（共10分）14.B 15.C 16.A 17.人们确立志向，难道不如四川边境的穷和尚吗？（重点词语“顾”“鄙”） 18.示例：这个故事告诉我们，只要立下了目标，努力去实现，就会获得成功；主观努力是成败的关键；人贵立志，事在人为；人之为学，贵在立志，无论客观条

4、件的好坏，天资的高低，关键在于主观努力。（不求面面俱到，能答出其中一点即可）（1418每小题2分）（4）（共10分）19.开篇先抒情，造成悬念，吸引读者；引出下文（为下文作铺垫），暗示紫藤萝花的丰茂。（共4分。答对一点得2分，意思接近即可） 20.垂下、流动（欢笑）、迸溅。（共3分。每答对一个得1分） 21.运用了拟人的修辞手法（1分），生动形象地表现紫藤萝花的勃勃生机和烂漫情趣（2分，意思接近即可）。（共3分）（5）（共16分）22.纯洁的美纤细的美顽强的美勇敢的美（共3分。答出其中三点即可） 23.怜悯帮助内疚赞叹惆怅（失落）。（共3分。答对一处得1分） 24.景物描写充满温暖和生机，使人

5、间一切变得美好起来（1分），暗示了白蝴蝶命运的转变（1分），也突出了阳光的作用（1分）。（共3分。意思接近即可） 25.“圣洁的水”比喻心中的善、爱等美好感情（2分）；“一江春水”比喻拯救蝴蝶后的欣喜之情（2分）。（共4分。意思接近即可） 26.作者笔下的白蝴蝶,有着纤细的外表,看上去仿佛不堪一击（1分）。但实际上,内心却是坚定的,不屈的（1分）。白蝴蝶是拥有坚定信念并能为之付出的典型（1分）。（共3分。意思接近即可）三、（50分）作文评分标准：可从立意、内容、结构、语言、书写、字数等方面赋分。四、（共30分）（一）（共6分）1.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已 2.开轩面场圃，把酒话桑

6、麻 3.何当共剪西窗烛 4.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 5.问渠那得清如许？ 6.无可奈何花落去，似曾相识燕归来（每小题1分，有错别字该小题不得分）（二）（共13分）1.（共5分） （1）敏而好学，不耻下问（1分） （2）欲速则不达（1分）（3）勿以善小而不为（1分） （4）四库全书张载（2分）（有错别字该小题不得分） 2.（1）A （2）C（共4分。每小题2分） 3.从这段话中可以看出，为了编好这部书，司马光付出了极大的心力（2分）。它启示我们，为了实现自己的人生目标，就要不惜付出自己的全部精力（2分）。（共4分。意思接近即可）（三）（共11分）1.（1）自然 （2）童真（共2分。答对一处得1分） 2.示例：诗人以生动形象的比喻（1分），把母爱之情传达出来（1分），写的情真意切，感人肺腑（2分。意思接近即可）。（共4分） 3.这两则寓言故事在寓意上的相通之处是：说话做事不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。【参考译文】公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，(以及)孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。