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1、队列齐步训练教案队列齐步训练教案【篇一：队列训练教案】 单人军人队列训练教材 课前准备 教学准备：1清点人数（即报数） 2整理着装（顺序不要变，指挥员不稍息） 下达科目 科目：单个军人队列动作（一个字也不要错） 内容：立正，稍息、停止间转法、跨立，立正?（根据所训练内容而定） 目的：通过xx的训练，使同志们掌握xx的动作要领及其组织训练方法，打牢队列动作基础。 （指挥员敬礼，下达请稍息） 时间：大约x小时 地点：队列训练场 方法：理论提示，讲解示范，分组练习，评比竞赛，小结讲评，考核 验收 要求：（全体人员自行立正） 1 认真听，仔细看，勤思考，刻苦练 2 精神饱满，姿态端正，严格遵守队列纪律

2、 3 提倡能者为师，互帮互助，共同进步 ? （指挥员下达各班带开组织训练） 作业实施 注意：1在进行所有内容的训练第一步讲解示范时，首先严格按照条令条例内容完整准确的背诵一遍。随后用自己的语言对所规定内容进行解释，边解释边做动作。最后指挥员不讲解，将规定动作做两到三遍示范。2在进行讲评的时候所需注意的细节：讲评前所有人均为稍息指挥员下达稍息，当指挥员发出讲评的口令，全体人员自行立正，然后指挥员敬礼下达请稍息，当指挥员讲评时讲到存在的问题时，所有人自行立正，当指挥员把存在的问题讲完之后，指挥员敬礼并下达请稍息，最后指挥员说讲评完毕时，所有人自行立正。3所有动作要领均按照新颁布的条令条例作为标准。

3、 第一个训练内容：立正，稍息 综述：立正是军人的基本姿态，是队列动作的基础。军人在宣誓，接受命令，进见首长和向首长报告，回答首长问 话，升降国旗和军旗，奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合，均应当自行立正。 稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换，是立正动作的一种调节。 一 动作要领：1立正： 两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向 前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二关 节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 2 稍息： 左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的三分之二，两脚自然伸直，上体

4、保持立正姿势，身体重心大部分落于 右脚。 二 动作要领归纳：立正要做到“三挺”“三收” “一睁”“一闭” 即：挺膝，挺胸，挺颈，收腹，收臀，收下颚，眼要睁，口要闭。 稍息要做到：“两快”“两不变”，即：上体保持军姿不变，出脚收脚路线不变，出脚快， 收脚快。三 组织练习 四 常犯毛病及纠正方法：1 立正时上体方向不正，两肩不平 纠正方法： 立正时，身体向左或者向右摆动，两肩均匀。 2 稍息时身体下塌 纠正方法：稍息时上体始终保持军姿姿势。 五 作业讲评 ：这次的训练，同志们比较认真，但也有不足之处： 1 好的方面：积极性比较高，动作领悟比较快，纠正动作时能够认真体会，队列纪律遵守较好。 2 不足

5、之处：精神面貌不佳，军容不严整，希望同志们在以后的训练中能够克服。 第二个训练内容：停止间转法 一 动作要领：（以向右转为例）以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前半部同时用力，使身体协调一致的向右转90度， 身体重心落于右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立 正姿势。向左转按照向右转的动作要领向左转动90度，向后转按照向右转的动作要领向后转动180 度，半面向右转按照向右转的动作要领向右转动45度，半面向左转按照向左转的动作要领向左转动 45度。 二 动作归纳：达到的标准和要求：转体时要保持好良好的军姿，动作迅速，节奏分明，做到“快，稳，准，狠” 快：转体要快、

6、靠脚要快 稳：做动作时上体要稳、节奏要稳 准：转体位置准确、靠脚位置准确 狠：靠脚时要有力 三 组织练习： 四 常犯毛病及纠正方法： 1，弯腿上体晃动 纠正方法：做动作时强调两腿挺直，掌握好用力部位，（两腿内侧） 2，耸肩或发动身体 纠正方法：不要过于紧张，肌肉放松，找准用力点，全身协力转向新方向。 3，跺脚，外扫 纠正方法：靠脚时两腿挺直，取捷径靠脚。 4，靠脚无节奏 纠正方法：多进行分解训练。 五 作业讲评：根据训练情况而定 第三个训练内容：跨立，立正 一 动作要领： 左脚向左跨出约一脚之长，两脚挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手 握右手腕，拇指跟部与外腰带下沿（

7、内腰带上沿）同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。听到“立 正”的口令后，左脚迅速收回，与右脚靠拢并齐，同时两手放下，恢复立正姿势。 二 要领归纳：“一快”“两不变”“一同时” 即：左脚跨出要快，上体保持军姿不变，注意力不变，脚左跨与手后背同时。 三 组织练习： 四 常犯毛病及纠正方法：1、左脚跨出的距离不准确，出脚和背手的动作不协调，不能同时到位。纠正时强调脚手同 时到位，左脚跨出时注意控制脚的距离，确实做到一脚之长。2、左手握右手的部位和手的高低 不准确。纠正时强调左手手心对正右手腕关节，反复练习背手的高低，确实做到左手拇指的根部与要 带下沿（内腰带上沿）同高。 五 作业讲评：1 重复训练

8、科目，目的，内容。 2 讲评训练情况，指出存在问题，提出纠正方法。 3 对下次训练提出要求。第四个训练内容：蹲下与起立 一 动作要领：右脚后退半步，臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地)，两腿分开约60度（女军人两腿自然并拢）；手指自 然放在两膝上，上体保持正直，蹲下过久可自行换脚。听到起立的口令以后，全身协力迅速起立，起 立的同时，右脚取捷径靠拢左脚成立正姿势。 二 要领归纳：动作要迅速，上体保持军姿。 三 组织练习：1 个人体会，单个分解练习 2 分组连贯训练 3 集体训练 四 常犯毛病及纠正方法：1 蹲下后，弯腰低头 纠正方法：腰部当家，收腹挺胸，收下颚 2 两手未并拢，位置不正确 纠正方法：五

9、指自然并拢，放于膝盖上 五 作业讲评: 1 重复训练科目，目的，内容。 2 讲评训练情况，指出存在问题，提出纠正方法。 3 对下次训练提出要求。 第五个训练内容：敬礼，礼毕 一 动作要领：上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约两厘米处（戴卷檐帽、无 檐帽或者不戴军帽时微接太阳穴，约与眉同高），手心向下微向外张（约20度），手腕不得弯曲，右 大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者。 二 动作归纳：敬礼时机要恰当，精神饱满，表情自然，抬放手臂迅速到位，定位定型。 三 组织训练：1 个人体会 2 集体练习 四 常犯毛病及纠正方法：，手型不正确 纠正方法：五指并拢自然伸

10、直，而不是立正的手型。 ，歪头 纠正方法：敬礼时要保持好军姿，做动作时手找头，而不是头找手。 3，手腕不直 纠正方法：做动作时手腕挺直。 4，甩腕 纠正方法：掌握好用力的部位，用手腕的力量带动小臂而后带动大臂将手举到位。 五 作业讲评：1 重复训练科目，目的，内容。 2 讲评训练情况，指出存在问题，提出纠正方法。 3 对下次训练提出要求。 第六个训练内容：齐步的行进与立定 一 动作要领：左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作； 上体正直，微向前倾，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二指节，两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部 弯曲，小臂自然向里合，手心

11、向内稍向下，拇指跟部对正衣扣线,并高于春秋常服最下方衣扣约5厘米（着 夏常服、水兵服时，高于内腰带扣中央约5厘米，着作训服时，与外腰带扣中央同高），离身体约30厘 米；向后摆臂时手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米,行进速度每分钟116-122步。 当听到“立定”的口令以后，左脚再向前大半步，脚尖向外约30度，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠 拢左脚的同时将两臂放下，成立正姿势。 二 要领归纳：“脚腕稍用力，脚跟先着地，膝盖向后压，重心向前移，两臂自然摆，前推后要压”。 三 组织训练：在训练中为了使训练对象更好的掌握动作要领，作为教练员应贯彻，由简到繁，由易到难的训练原则， 进行分步细训。齐步行

12、进的训练通常分为四步进行： 第一步：摆臂训练 第二步：脚部动作的训练 第三步：分解第一步与最后一步 第四步：连贯动作 第一步：原地摆臂练习 用途：通过练习，使同志们掌握齐步的摆臂路线，达到路线正确，位置准确，前后定位。 口令：“原地摆臂”、“一”、“二”、“停”。 要领：听到“原地摆臂，一”的口令，按照摆臂的动作要领，右臂向前自然摆到位，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米。同时，左臂向后摆到位，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30 厘米。听到“二”的口令，换臂。听到“停”的口令，将手放下，恢复立正姿势。 组织练习：可采用体会练习，互助练习、突出集体合练流水作业。 容易出现

13、的问题及纠正方法： 1、克服四种腕：张腕、压腕、勾腕。 纠正方法：手腕挺直，要用正确的部位擦臂音。 2、四种臂：夹臂、张臂、甩臂、悠臂。 纠正方法：摆臂时要掌握好用力的部位，做到前推后压，即向前摆臂时，用肘部的力量，向前推到位， 用手腕的力量压到位。 小结讲评：（略）。 第二步：腿部动作练习 用途：掌握腿部动作，做到脚跟脚掌顺序明解，步辐准确。 口令：“抱腹齐步”“准备”“齐步走”“立定”。 要领：当听到当听到“抱腹齐步准备”的口令以后，双手交叉，（左手在下，右手在上）抱于腹部， 其余动作，按齐步行进的动作要领实施。 组织练习：体会练习，突出单个教练，集体合练。 容易出现问题及纠正方法： 1、

14、弓腿 纠正方法：掌握用力部位，学会用脚腕力量前进，体会脚腕用力，用脚腕带动小腿而后带动大腿前 进。 2、全脚掌着地 纠正方法：迈步时，脚跟贴于地面前进着地时，脚跟有意识蹬地。 3、八字脚(一字步) 纠正的方法:着地时脚掌内侧适当用力,使两脚掌内侧在一条线上.(或在地上划一直线或在土地上看 脚印反复练习. 小结:略 第三步:分解第一步和最后一步. 用途:通过练习掌握一步出脚的速度与最后一步立定的力度和节奏.齐步先进讲究“龙头,凤尾”即 开好头,迈好第一步,结好尾,立时要干脆利索,有力度,有节奏. 口令为:“齐步行进分解动作,”“齐步_走,”“二.”“立定”“二” 动作要领:略 组织练习:先体会分

15、组练习(重点),而后集体合练. 容易出现的问题及纠正的方法. 1,第一步迈不出来. 纠正的方法:听到预令身体重心移至前脚掌,(班长口令要稍长),听到动令迅速向前迈出. 2,靠脚时弯腿,无力.纠正的方法:强调靠脚时两腿挺直,身体重心放在前脚掌,大腿内侧用力,取捷径迅速靠脚. 小结:略 第四步:连贯动作训练, 组训方法:个人体会,互助练习,集体合练(间隔两步先进逐个检查纠正),汇操评比. 容易出现的问题及纠正 的方法. 1,上体晃动军姿变形. 纠正的方法:行进时做到两当家,即:腰杆当家,脖子当家. 2,臂腿 不协调. 纠正的方法:训练时强调脚跟脚掌的顺序要明鲜,脚跟脚掌着地的时间就是摆臂到位稳的时

16、间. 四 作业讲评：这次的训练，同志们比较认真，但也有不足之处： 1 好的方面：积极性比较高，动作领悟比较快，纠正动作时能够认真体会，队列纪律遵守较好。 2 不足之处：精神面貌不佳，军容不严整，希望同志们在以后的训练中能够克服。 第七个训练内容：跑步走的行进与立定 一 动作要领：当听到“跑步走”的预令后，双手握拳并迅速提于腰际(四指蜷握,拇指贴于食指第一关节和中指第二关 节),约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向里合.听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,左腿利用右脚掌的蹬力迅 速向正前方跃出约85厘米,前脚掌先着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆 臂时,大臂略直,肘部贴于

17、腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳贴于腰际, 行进速度每分钟170-180步。 当听到“立定”的口令以后，继续向前跑两步,然后左脚再向前大半步,(两拳收于腰际,停止摆动)右 脚靠拢左脚的同时将两手放下,成立正姿势. 二 要领归纳：为了便于大家记忆，我们将其动作要领归纳为“预令一出口,握拳快抱肘,动令发出后,倾体弯腿向前跃, 脚掌着地重心移,两拳不要打敲锤,立定继续跑两步，左脚向前臂收回，靠脚放臂成立正” 达到的标准及要求：跑步行进时，上体要保持正直，重心稍向前倾，利用两脚的弹力前进，两臂摆动自然，体现前推 后拉，前不露肘后不露手。 三 组织训练：跑步行进的训练

18、通常分为上三步进行： 第一步：摆臂训练 第二步：分解第一步与最后一步 第三步：连贯动作 第一步：原地摆臂练习 用途：通过练习，使同志们掌握齐步的摆臂路线，达到路线正确，位置准确，前后定位。 口令：“原地摆臂”、“跑步走”“一”、“二”、“停”。 要领：听到“原地摆臂，跑步”的口令，两手迅速握拳提于腰际，听到“一”的口令，左臂不动，右臂 按要领，迅速向前摆出；听到“二”的口令，换臂。听到“停”的口令，两拳收于腰际，停止摆动，将 手放下，成立正姿势。 组织练习：可采用体会练习，互助练习、突出限制训练。 容易出现的问题及纠正方法： 一、摆臂时上下打敲或肘部外张。 纠正方法：摆臂时体现前推后拉，向后摆

19、臂时肘部里合。 小结讲评：（略）。 第二步：分解第一步和最后一步. 用途:通过练习掌握一步跃出的方法与最后一步立定的力度和节奏. 口令为:“跑步行进分解动作,”“跑步_走,”“二.”“立定”“二” 动作要领:略【篇二：队列训练教案】 队列训练教案 队列教学法 课目：单个军人徒手队列动作 目的：通过训练使同学们学会单个队列动作要领，达到整齐划一、协调一致的队列动作要求。 内容：1、立正、稍息、跨立、停止间转法。2、步法与立定；3、步法变换；4、行进间转法；5、敬礼、礼毕；6、坐下、蹲下、起立。 时间：五天。 方法：讲解示范、个人体会、评比竞赛、考核验收。 要求：1、认真听、看、虚心学习；2、严格

20、遵守队列纪律，做到令行禁止；3、天气炎热，要发扬两不怕精神；4、动作迅速、准确协调、姿态端正、精神振奋。 一、立正、稍息、跨立；停止间转法； （一）、立正立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。 口令：立正。 1、要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭下颌微收，两眼向前平视。 2、要领归纳： 三挺、两平、两收。 三挺：挺腿（两膝向前、向上用力，使两腿挺直）。挺胸（两肩稍向后收，胸自然挺出）。挺颈（颈有稍上的感觉）。 两收：小腹

21、微收，腰部有稍向上挺的感觉，下腭微收。 两平：肩平，两臂自然下垂，两手不能张开；两眼向前平视。 （二）、稍息 口令：稍息1、要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚2、稍息的动作要领归纳为：移、提、伸。 移：移重心，体重大部分落于右脚。 提：左脚跟稍提起。 伸：脚掌轻轻擦地，迅速伸出约全脚的三分之二。 （三）、跨立 口令：跨立。 1、要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落 于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯曲，手心向后 2、训练步骤 立正、稍息：（1）、手形定位练习：（2）、立正稍息动

22、作练习：（3）、持久练习（4）考核验收。 （四）停止间转法。1、向左（右）转。 口令：向左（右）转 （1）、要领：以左（右）脚跟为轴，左（右）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向左（右）转90度，体重落在左（右）脚，右（左）脚取捷径迅速靠拢左（右）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。半面向左（右）转，按向左（右）转的要领转45度。 2、向后转 口令：向后转 要领：按向右转的动作要领向后转180度。 要领归纳：夹腿、挺腿、两快一正。 夹腿：裆部适当用力夹紧。 挺腿：在转和靠腿时两腿要挺直。 两快一正：转向新方向要快，靠腿要快，转的方向要正。 3、训练步骤 停止间

23、转法：（1）、分解练习（2）、连贯练习（3）、考核验收。 二、步法与立定 （一）、齐步与立定 讲解：齐步是军人的常用步法，一般用于队列整齐行进。 口令：齐步走 1、要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116122步。 2、要领归纳为：走直线、身体稳、摆臂自然、靠拢有力而且准。 走直线：两脚尖向正前，两脚内侧在一线，

24、不走八字步。 身体稳：不晃、不扭、保持身体平稳。 摆臂自然：肩关节放松，向前摆手自然弯曲，前后摆臂自然放松。 靠脚有力而且准：立定时左脚向前大半步，脚尖稍向外。靠脚有力准确，同时放臂 3、训练步骤 齐步与立定：（1）、手形定位、摆臂练习； （2）、立定练习； （3）、连贯动作练习；（5）、考核验收； （二）正步与立定 口令：正步走 1、要领：左脚向正前方踢出（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米）约75厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢；拇指贴于食指第二节；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆

25、到高于最下方衣扣约10cm处，离身体约10cm；向后摆臂时。左手心向右，右手心向左，手腕前侧距裤缝约30cm。行进速度每分钟110116步。 2、要领归纳为：提、绷、摆、跟。 提 ：稍提胯，小腿带动大腿迅速踢出。 绷：绷脚腕，压膝盖使腿绷直。 摆：摆臂时，向前摆过身体一侧垂直线时，边摆边折臂。 跟：身体前跟，脚适当用力着地。 3、训练步骤 正步与立定：（1）、手形定位、摆臂练习； （2）、脚步动作练习； （3）、臂腿结合练习； （4）、连贯练习； （5）、步速，步幅练习； （6）、考核验收； （三）、跑步与立定 立定跑步主要用于快速行进。 口令：跑步走 1、要领：听到预令，两手迅速握拳（小指蜷

26、握，拇指贴在食指第一关节和中指第二节）；提到腰际，约于腰带同高，拳心向内，肘部稍向里。当听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力向前跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳贴于腰际。行进速度每分钟约170180步。 2、要领归纳为：听到预令，迅速握拳。 3、跑步与立定训练步骤：（1）、手形定位、摆臂练习； （2）、立定练习；（4）、步速，步幅练习； （5）、考核验收； （四）、便步与立定 口令：便步走 要领：用适当的步速，步幅行进，两臂自然摆

27、动，上体保持良好姿势。 （五）、踏步与立定 口令：踏步走（踏步用于调整步伐和整齐）。 停止间口令：踏步走 行进间口令：踏步 要领：两腿在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；下落时前脚掌先着地）上体保持正直两臂按齐步或跑步摆臂的要领摆动。踏步时，听到“前进”的口令，继续踏两步再换齐步或跑步。 （六）、移步（五步以内） 移步用于调整队列位置 1、左（右）跨步 口令：左（右）跨x步走 要领：上体保持正直，每跨1步并脚一次，齐步幅约与肩同宽，跨到指定步数停止。 2、向前或后退 口令：向前x步走 后退x步走 要领：向前移步时，应按单数步要领进行（双数步变为单数步），向前1步时，用正步，

28、不摆臂；向前35步时，按照齐步走的要领进行。向后退时，从左脚开始，每退1步靠脚一次，不摆臂，退到指定步数停止。 （七）、立定 口令：立定 要领：齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时听到口令，左脚踏1步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势（跑步的踏步，听到口令，继续踏两步，再按上述要领进行）。 三、步伐变换 步伐变换，均从左脚开始 1、起步、正步互换，听到口令，即换正步或齐步进行。2、齐步换跑步，听到预令，两手迅速握拳提到腰

29、际，两臂前后自然摆动；听到动令，即换跑步行进。 3、跑步换齐步，听到口令，继续跑两步，然后，换齐步行进。 四、行进间转法 （一）、齐步、跑步向右（左）转 口令：向右（左）转走 要领：左脚向右前迈出约半步（跑步时，继续跑两步，再向前半步）脚尖向右约45度，以两脚的前脚掌为轴，向后转180度，出左脚按原步法向新方向行进。 （二）、坐下、蹲下、起立 1、坐下。口令：坐下 要领：左小腿在右小腿后交叉，迅速坐下，两手自然放在两膝，上体保持正直 2、蹲下。口令：蹲下 要领：右脚后退半步，臂部在右脚跟（膝盖不着地），两手自然放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。 3、起立。口令：起立 要领：全身协力迅速起立，成立正姿势。 五、敬礼 口令：敬礼 （1）、举手礼 要领：上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接触帽檐右角前约2厘米处（戴无帽檐帽时，微接太阳穴上方帽墙下沿），手心向下，微向外张（约20度），手腕不能弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者。 （2）、注目礼 要领：面向受礼者成立正姿势，同时注视受礼者，并目迎目送（右、左转头角度不超过45度）。【篇三：队列：齐步走与立定教案】 二年级队列(齐步走与立定)教学教案