五年级英语上册912课教案冀教版.docx

1、五年级英语上册912课教案冀教版五年级英语上册9-12课教案（冀教版）五年级英语上册9-12课教案Lesson9:LetsLooataap!教学目标：知识目标：学生可以读，写，说出并听懂词汇ap,country,north,south,east和est。能力目标：学生能正确指认英，美，中，澳，加几个国家的位置并能说出英语名称；能用英语表达生活中和地图中的方向；能演唱英文歌曲。情感目标：培养学生与人合作，互相帮助的情感态度和国际意识。教学重难点：宏观上初步掌握五个国家的位置，名称，并用英语正确描述方向。教学准备：学生准备：课前查资料教师准备：世界地图，录音机，卡片，五个国家形状的彩色贴图。教学过

2、程：一、复习T:Hello,boysandgirlsS:Hello,teacherT:Today,Itaetogiftsforyou.Thisisthefirstone,looatthisS:Itsapicture.T:yes,hoarethey?S:ThisisThisisherother,ThisisT:yes,Thatsright.Hodotheyfeel?S:Theyareveryhappy.T:Doyoulieygifts?S:yes,elieit.T:o.Looatthesecondgift.ItsariddleIfyoucanguessit,Iillshoyou.Solisten

3、carefully:Itsapieceofpaperecanfindanyplacesonit.hatisit?S:是地图？T:elldone.Thatsaap.No,todayeilllearnLesson9:Letslooataap.二、新授countries：china,canada,Unitedstates,Australia,UnitedingdoT:No,class,hatsthis?S:Itsaap.T:oclass.LooatthisapS:Itschina.T:yes,thatsour“country”,yes?S:yes.T:o,readaftere.“country”S:

4、country.T:hatcolourischina?S:chinaisred.T:chinaishereelive.yes?S:yes.T:Letslooatthiscountry.jennylivesinthiscountry.canyouguess?S:oh,Itscanada.yes?T:Thatsright.hatcolourisit?S:Thegreencountryiscanada.T:olooatthepurplecountry.thisisthecountrysflag国旗.TheyspeaEnglish.canyouguess？S:美国。T:ThenReadaftere“U

5、nitedStates、U.S”S:UnitedStates,US.T:Thiscountryis_?S:Thiscountryisblue.T:hatcountryisit?S:英国。T:Unitedingdoo,ecansay_?S:U.T:ThisisAustralia加拿大.canyousaysoethingaboutit?S:T:elldoneclass.hatcolourisit?S:Australiaisyello.T:o,todayenothesecountries,theyare_?S:china、canada、Australia、U.S、U.T:Listentothetap

6、andrepeatnorth,south,est,eastT:oclass,Itiredclassletsdothiso？S:o歌谣“跟我做”Up,up上上，don,don下下,left,left左左,right,right右右。T:利用教室的方位词学习north,south,east,estS:T:No,Letplayashortgae“指一指”比一比谁的反应最快o?S:o,LetsT:Noclass,Ianttofindeast,south,est,andnorth.canyouhelpe?我想在地图中找到东南西北四个方向，谁来帮帮我？S:老师，我知道，是上北，下南，左西，右东。T:Ist

7、hatright?Letslistentothetap,andrepeat.看看咱们书上是不是这样说的。PlaytheaudiotapeS:yes,thatsright.T:Letsthanto_.T:No,letshavearesto?S:o,Lets.chant:识地图、很重要，方位词、不能少，上北上北是north,下南下南是south,左西左西est,右东右东east;下面我们一起说：northpointsup,andsouthpointsdon;estpointsleft,andeastpointsright.三、操练。四、拓展与运用你还知道这些国家的其他知识吗？讲给大家听。如：这些国

8、家的国旗、名胜、语言等。你知道方向标上除了东南西北，还有哪些表示方向的词？用英语怎么说？五、家庭作业朗读今天学过的课文，自制一个标是地图上各个方位的方向标板书设计：略Lesson10：china知识目标：学生可以读，写，说出并听懂china,spea,chinese和thecapitalcity。能力目标：学生通过学习，能用英语简单介绍中国。能运用所学知识介绍自己.情感目标：加强对自己的祖国-中国的自豪感。培养学生的跨文化意识.教学重难点：学生能用所学知识介绍自己的祖国。教学准备：学生准备：搜集有关中国的常识，收集图片并了解其英文说法。教师准备：教学卡片，录音机，中国地图，世界地图。教学过程：

9、一、复习小组展示并介绍自制方向标如：Thisisnorth,northpointup;Thisissouth,southpointsdon通过游戏“SionSays”来练习north,south,east,est和ap。利用以下短语：Sionsays:“Pointnorth/south/east/esttoaap.”歌曲导入。播放“中华人民共和国国歌”导入新内容。二、新授借助地图、地球仪，以师生对话的形式学习用英语表达首都、语言、地理位置、国旗。教师用手偶演示“讲汉语”，每只手上放一个手偶，一个手偶讲英语，一个手偶讲汉语，手偶试图彼此对话，但行不通，讲英语的手偶最终用英语道出问题的所在：oh!

10、IspeaEnglish,butyouspeachinese!情景教学：设置了一个外国人来到中国，向中国的小朋友了解中国的情况，他们向远道而来的外国朋友介绍了自己的祖国。三、拓展与运用让学生通过查阅资料或向家长、老师请教，介绍我国其他方面值得我们骄傲的东西。如：中国的其他名胜古迹万里长城、秦陵兵马俑、秦皇宫、颐和园等。四、家庭作业：将今天学习的中国的信息归类：如：国家名称：china国旗：Itisred.Ithasyellostars.语言：chinese地理位置：theU.Siseastofchina.名胜古迹：thePalaceueseu,TiananenSquare.教学板书：Lesso

11、n10：chinachina:flag-redyellostarsspea-chineseTheU.S.iseastofchina.Lesson11：canada教学目标：知识目标:学生可以读，写，说出并听懂词汇canada和English.能力目标:培养学生的探究能力。能用英语简单介绍加拿大的基本情况。情感目标：增强学生学习英语的兴趣，培养跨文化意识。教学重难点：能用英语简单介绍加拿大的基本情况。教学准备：教学过程：.classopeningandrevie.韵律操UpupdpndonLeftleftrightrightNorthpointsupandsouthpointsdonestpoi

12、ntsleftandeastpointsright通过韵律操这一生动活泼的形式复习方位名词师生问答操练：出示世界地图指着中国问hatsthiscountry?hatcolouristhiscountry?hatsthecapitalcityofthiscountry?hatcountryiseastofchina?hatdoespeainchina?canyoutalaboutchinasflag?hataretherepresentthingsinchina?通过综合语言训练方式复习了中国的基本常识。.Neconcepts.canada.eliveinchina.Doyounoherejen

13、nyandDannylive?Doyounoaboutcanada?通过学生对加拿大的了解，激发他们继续学习有关加拿大知识的积极性。Listentothetapeandfolloit.heredoesjennylive?hatcolouristhiscountry?hatdotheyspeaincanada?hatisthecapitalcityofcanada?hatcountryissouthofcanada?canyoudescribecanadasflag?hatisthefaousaterfallincanada?hatstheountainsnaeincanada?通过一系列提问让

14、学生了解加拿大的基本常识。利用红色和白色的纸制作加拿大国旗Ingroups.Everygroupisatouristtea,theyaretravellingincanada.Supposeonestudentisaguide.classclosing.Hoeor:介绍并写一写加拿大板书设计Lesson11：canadaflag-red/hitealeafspeaEnglishandFrenchTheU.S.issouthofcanada.Lesson12:TheU.S教学目标：知识目标：学习“U.S.no”以及关于美国的相关常识。能力目标：可以读、写、说出并且听懂“U.S.no”，可以说出并

15、且听懂“Doyouno_?yes,Ino.No,Idontno.”情感目标：激发学生对英语的兴趣，培养用英语进行交际的能力，鼓励同学之间的合作。教学重点、难点：能用英语向其他人简单介绍美国这个国家。教具准备：地图、卡片、录音机学生准备：红，白，蓝三色纸，剪刀，双面胶或胶水教学过程：一、classopeningandRevie歌曲出示世界地图指着中国问hatsthiscountry?hatcolouristhiscountry?hatsthecapitalcityofthiscountry?hatcountryiseastofchina?hatdoespeainchina?canyoutalab

16、outchinasflag?hataretherepresentthingsinchina?通过综合语言训练方式复习了中国的基本常识。指着加拿大地图问hatsthiscountry?hatcolouristhiscountry?hatdotheyspeaincanada?hatisthecapitalcityofcanada?hatcountryissouthofcanada?canyoudescribecanadasflag?hatisthefaousaterfallincanada?hatstheountainsnaeincanada?通过综合语言训练方式复习了加拿大的基本常识二、Neco

17、ntents教师问“Boysandgirls,doyounotheU.S.?”S:yes.T:yes,youno.教师指着黑板上的地图，说“ThisistheU.S.ecanalsocallittheUnitedStates.U.S.isshortfortheUnitedStates.”T:hatelsedoyounoabouttheU.S.?Noyoucandiscussinyourgroups.通过学生对加拿大的了解，激发他们继续学习有关加拿大知识的积极性。出示世界地图指着美国问hatcolouristhiscountry?hatsthecapitalcityofthiscountry?h

18、atcountryiseastofchina?hatcountryissouthofcanada?hatdotheyspeaintheU.S.?canyoutalabouttheU.S.sflag?hataretherepresentthingsintheU.S.?TheU.S.hashiteHouseandStatueofLiberty.通过对中国加拿大知识的对比，既复习了前两课的知识，又能对美国常识有深刻的印象。利用红色，蓝色和白色的纸制作美国国旗亲手制作美国国旗，让学生终身难忘美国国旗的样子。TalabouttheU.S.inonords.巩固今天所学知识。ActivityBooL12N3classclosingHoeor:ActivityBooReadthetextfluently.板书设计：Lesson12:TheU.ScountrychinacanadatheU.S.countryscolourredgreenpurplecapitalcityBeijingottaaashington，D.ctheyspeachineseEnglishandFrenchEnglish