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1、江苏省徐州市中考语文总复习第三部分现代文阅读专题训练09说明文阅读含非连续性文本201专题训练(九)说明文阅读(含非连续性文本)一、2018黔东南改编阅读下面的说明文,完成后面的问题。(11分)当蟋蟀不再歌唱叶子蟋蟀是大自然的歌手,它们的歌声优美动听。为了吸引异性,公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉,唱着优美婉转的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。每当需要交配时,它们就会通过弯曲翅膀,用右翼鞘盖在左翼鞘上,利用它们的相互摩擦来发声,以期吸引异性,并与之交配。突然有一天,在夏威夷考艾岛,蟋蟀们基本沉寂了下来,它们都离开这里了吗?都去了哪里呢?一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研

2、究蟋蟀,但直到2003年他们才明白,其实蟋蟀并没有少,而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变,它们的翅膀始终平铺着,不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢?原来歌声使它们的生命受到了威胁。在夏威夷考艾岛,被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性,还有一种寄生昆虫。这种寄生昆虫常常会循声而至,一旦发现正在唱歌的蟋蟀,就会寄生下来,并把卵产在它身上,而这种卵会钻进蟋蟀的身体里,在那里长大,然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。为了保护自己,公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱,沉默了下来。虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情,但毕竟也保护了它们免受

3、寄生虫的袭击。但是不唱歌又如何求偶?不求偶又靠什么来繁殖?聪明的蟋蟀们自有办法。科学家发现,公蟋蟀们已经改变了策略,不仅能保住性命而且能成功求偶。在考艾岛,大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦,已经慢慢退化,不能用来唱歌了。但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀,它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。每当这时候,它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着,只要出现母蟋蟀的身影,潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来,横刀夺爱,成功交配。科学家们认为,大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖,这应该属于生物进化的一种成功范例。(选自大科技科学之

4、谜,有改动)1.请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。(2分)2.请指出段的说明顺序。(3分)3.请简析第段两个设问句独立成段的作用。 (3分)4.对文本最后一段理解和分析有误的一项是 ()(3分)A.这是目前大家对蟋蟀放平翅膀不再歌唱的普遍认识。B.“放平翅膀不再歌唱”,这也是蟋蟀生存的智慧和法则,用小成本换取大利益,用少代价赢得多收获。C.森林失火,蚂蚁抱成团,从火堆里滚出来,虽然外面的蚂蚁会牺牲,但是毕竟种族还有存活,蚂蚁跟蟋蟀一样具有生存的智慧。D.即使是人类,也离不开这样的智慧生存法则。二、2018淄博阅读下面的说明文,完成后面的问题。(14分)萤(节选)法布尔众所周知,

5、萤火虫的身上带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯,在黑夜中照耀自己行进的路程,这就是它成名的最重要的原因之一。雌萤那个发光的器官,长在它身体最后三节。前两节的每一节下面都会发光,形成宽宽的节形。而位于第三节的发光部位比前两节要小得多,只有两个小小的点,发出的光亮可以从背面透射出来,因而在这个小昆虫的上下面都可以看得见光。雄萤则不一样,与雌萤相比,它只有尾部最后一节处的两个小点,且只能在下面发光。我曾经在显微镜下,观察过这两条发光带:在萤的皮上,有一种白颜色的涂料,形成很细很细的粒形物质光就是发源于这里。在这些物质的附近,分布着一种非常奇特的器官,它们都有短干,上面还生长着很多细枝。这种枝干散

6、布在发光物体上面,有时还深入其中。我很清楚地知道,光亮产生于萤的呼吸器官。世界上有一些物质,当它和空气相混合以后,立即便会发出亮光,有时甚至还会燃烧,产生火焰。此等物质,被人们称为“可燃物”。而那种和空气相混合便能发光或者产生火焰的现象,则通常被人们称作“氧化作用”。萤能发光,便是这种氧化作用的一个很好的例证。萤的灯就是氧化的结果。那种形如白色涂料的物质,就是经过氧化作用后剩下的余物。氧化作用所需要的空气,是由连接着萤的呼吸器官的细细的小管提供的。至于那种发光物质的性质,至今尚无人知晓。萤还有一个本领,就是完全有能力调节它随身携带的亮光。也就是说,它可以随意地将自己身上的光放大一些,或者是调暗

7、一些,或者是干脆熄灭它。那么,这个聪明的小动物,究竟是怎样行动才达到它调节自身光亮的目的呢?经过观察我了解到,如果萤身上的细管里面流入的空气量增加了,那么它发出来的光亮度就会变得更强一些;要是哪天萤不高兴了,把气管里面的空气的输送停止下来,那光的亮度自然就会变得很微弱,甚至是熄灭了。每次当我想要捕捉那些十分幼稚可爱的小动物的时候,它们总是爱和我玩捉迷藏。就在刚才,我明明清清楚楚地看见它在草丛里发光,并且飞旋着,但只要我的脚步稍微有一点儿不经意,发出一点儿声响,或者是不小心触动了旁边的一些枝条,那个光亮立刻就会消失掉。然而,雌萤的光带,即便是受到了极大的惊扰,也不会产生多么大的影响。比如,把一个

8、雌萤放在一个铁笼子里,空气可以流通。然后,我们在铁笼子旁边放上一枪。面对这样暴烈的声音,萤似乎什么也没有听到,或是听到了,也置之不理,它的光亮依然如故。于是,我又换一种方法试探,取一个树枝,再把冷水洒到它们身上。但是,这种种方法都失败了,各种刺激居然都不奏效,没有一盏灯会熄灭,顶多是把光亮稍微停一下。然后,我又拿了我的一个烟斗,往铁笼子里吹进一阵烟去。这一吹,那光亮停止的时间长久了一些。还有一些竟然停熄掉了。但即刻之间便又点着了。等到烟雾全部散去,那光亮便又像刚才一样明亮了。假如把它们拿在手掌上,然后轻轻地一捏。只要你捏得不是特别的重,那么,它们的光亮并不会减少很多。总之,到目前为止,我们根本

9、就没有什么办法让它们全体熄灭光亮。1.下面理解,符合原文内容和表达的一项是 ()(3分)A.雌萤和雄萤的发光器官一样,都长在身体的最后三节。B.萤的亮光是靠连着呼吸器官的细管里流入的空气量来调节的。C.写“萤总爱和我捉迷藏”是为了说明萤调皮可爱的特点。D.外界的干扰完全不影响雌萤的发光。2.阅读第段,提炼整合相关信息,用简洁的语言概括“萤火虫”的发光原理。(不超过50字) (3分)3.将下面的文段与本文对比,说说二者在表达上有什么不同。(4分)萤火虫体长0.8厘米左右,腹部可见腹板67节,末端有发光器,可发出荧光。雄虫大多有翅,雌虫无翅,身体比雄虫大,不能飞翔,但荧光比雄虫亮。萤火虫靠体内产生

10、的一种化学反应来发光,通过控制发光器官内化学反应的开始与结束,以使光产生或消失。4.阅读全文,结合相关内容说说你所体会到的法布尔的科学精神。(2分)三、2018宿迁改编阅读下面的说明文,完成后面的问题。(11分)鲨鱼是海洋系统的“整容师”柳静鲨鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些,你是否感到十分惊讶呢?原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动

11、,以此来远离鲨鱼的追捕。但是,在2018年1月,西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼老弱病残的大量猎杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如眼睛变小,尾鳍变小。因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼

12、的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鳍尺寸小40%。研究人员解释说,人类捕捞鲨鱼使其数量减少,会造成一系列生态后果,小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病,基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼、病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性,优化性将是一个致命打击。其次,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会

13、进一步恶化。因为,鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体,来净化海洋生态环境。由此看来,鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色,称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。(选自知识窗,2018年第4期,有删改)1.鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用?(2分)2.第段中画线句子运用了哪些说明方法?有何作用?(2分)3.阅读下列句子,按要求作答。(4分)(1)其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。(为什么用“悄悄”一词?)(2分)(2)鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。(“清道夫”一词有何表达效果?)(2分)4.阅读下面材

14、料,结合文章内容,写出探究结论。 (3分)链接材料人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使森林中的鹿群不会发展得太快太多,森林就不会被鹿群糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,这反过来帮了鹿的忙,解除了传染病对鹿群的威胁。(选自狼)四、2018铜山区一模阅读选文,完成后面的问题。(11分)袁隆平:人生的第三个梦想第十届海外高层次人才座谈会暨海外院士青岛行“雁栖湖论坛”上,全国政协常委、中国工程院院士、美国科学院院士袁隆平以流利的英语完成了一次长达20分钟的演讲。要知道,这不是一场普通的演讲,为了准确地介绍杂交水稻的情况,袁隆平得引用数据和专业术语。袁隆平在

15、演讲中谈道:“据估计,2030年全球水稻产量应比1995年增加60以上才能基本满足人类需求。目前每公顷所产稻谷能养活27人,但到2050年,每公顷所产稻谷必须要养活43人才行。如果全球有一半的常规水稻面积改种杂交水稻,按每公顷增产2吨稻谷估算,则全球可增产1.5亿吨粮食,这相当于每年可多养活4亿人。”袁隆平曾谈到自己的中国梦:“我的梦想很简单,我的人生有两个梦。一个是禾下乘凉梦。我梦见我试验田里的水稻长得像高粱那么高、谷粒有花生米那么大,我和助手就坐在稻穗下乘凉,那是我最幸福的时刻。我的另一个梦就是杂交水稻覆盖全球梦。”虽然他说“我的梦想很简单”,而事实证明,这简单的梦想却解决了世界亿万人口的吃饭问题。据不完全统计,全世界有22.5亿亩水稻,2013年中国的杂交水稻在印度、越南、菲律宾、美国、巴西等国家推广的面积有9000多万亩,平均亩产量比当地优良品种高出260斤左右。国际友人称颂这位“当代神农氏”培育的杂交水稻是中国继指南针