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1、姑娘读后感共8篇姑娘读后感（共8篇） 第1篇：莴苣姑娘读后感 莴苣姑娘读后感 莴苣姑娘读后感 1.今天，我读了莴苣姑娘的故事，故事讲的是：有一对夫妻偷了巫婆的莴苣，受到了惩罚他们刚出生的女儿被巫婆带走，关在塔楼里，莴苣姑娘读后感。巫婆给女孩起了个名字叫莴苣姑娘。每次巫婆都让莴苣放下长发爬到塔楼上，这个秘密被王子发现了，他用同样的方法见到了莴苣还爱上了她。巫婆知道后把莴苣仍在了没有人的森林，还逼王子跳-楼瞎了双眼。几年后，四处流浪的王子与莴苣重逢，莴苣用眼泪治好了王子，过上了幸福的生活! 这个故事告诉我：不能随便偷拿别人的东西，不然会受到惩罚的! 2.我读了格林童话里面的莴苣姑娘这个故事。里面讲

2、了一个贪吃的皇后为了贪吃好吃的莴苣，把自己的的孩子给放弃了。因为她答应了巫婆，吃巫婆的莴苣就把自己的的孩子送给她。莴苣姑娘被巫婆关进了高塔里，一个王子听到了莴苣姑娘美妙的歌声，并听到了巫婆上高塔的话“莴苣，莴苣快把你的长头发放下来，让我爬上去”。王子见到了美丽的莴苣姑娘，并想救走她，后来被巫婆发现了。巫婆把莴苣美丽的长头发剪下来，绑在高塔上，把莴苣姑娘赶走了。王子很伤心到处找莴苣姑娘，把自己的眼睛都哭瞎了。他找了好多年，他们终于相遇了，莴苣姑娘的眼泪治好了王子的眼睛，然后他们就结婚了幸福地生活在一起。 这个故事告诉我们一个人不能太贪心，不然就会像那个皇后一样失去自己心爱的东西。我们要像那个王子

3、一样，只要坚持努力不放弃，就一定会有收获的。 3.一个阳光灿烂的早上，我在书柜看到一本书叫莴苣姑娘，然后我就津津有味的读了起来。书里讲的是有一对夫妻一直都没有孩子，妻子每天乞求上帝赐给她一个孩子，有一天上帝被她的真诚给感动了，她终于怀孕了。躺在床上发现隔壁女巫家花园种着新鲜的莴苣，她非常想吃，她的丈夫知道了她想吃莴苣，三更半夜跑到女巫花园把莴苣一个一个地放在袋子，刚要走就被女巫发现了，女巫要求将他们的孩子出生后给她领养，待莴苣姑娘十二岁时女巫就让她住进一个高塔里。女巫每天找她的时候都是莴苣姑娘将长长的头发垂下来，顺着爬上去。 有一天，一位王子看见女巫叫莴苣姑娘就有一个长长的头发落下来，王子看了

4、很新奇，就趁着女巫走以后，跑到高塔下，大声喊：“莴苣姑娘，莴苣姑娘。”话音刚刚落，就有一个长长的金发落下来，王子顺着头发爬呀爬终于爬上来了。王子一看站在前面的是一位女孩，她长着水灵灵的大眼睛，又白又嫩的皮肤，还有一头长长的金发，王子对这个女孩一见钟情，王子说：“你愿意嫁给我吗?”莴苣姑娘说：“好的。” 女巫一直不知道他们的秘密，可是有一天莴苣姑娘说漏了嘴，被女巫发现了，女巫就把莴苣姑娘的头发剪下来，把她丢到荒野中，当王子去找莴苣姑娘，没有找到她，王子便绝望的从高塔跳了下来，双眼被刺瞎了，但没有摔死。王子一直找一直找，终于找到了她，莴苣姑娘看见王子瞎了，心痛地哭，当眼泪滴到王子的眼睛时，王子可以

5、看见东西了，后来他们过上幸福的生活。 这个故事告诉我们不要乱偷别人东西，肯定没好结果。 【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文 “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，

6、当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。 其次，排好感点 只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受

7、也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。 第四、叙述要简 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，

8、而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。 第五，联想要注意形式 联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。 编辑本段如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩

9、写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感莴苣姑娘读后感。 题目可以用读后感;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是读有感，第一行是主标题，第二行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，

10、把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 九、要符合情理、写出真情实感。 写读后感的注意事项 写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 要写出独

11、特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 禁止写成流水账! 编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感 (1)引围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。 (2)概概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为”观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。”观点句”在文中

12、的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (4) 联联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通

13、过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (5)结总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。 以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，”简述原文”一般在”亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 一、先要重视感 感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会

14、现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 二、要重视”读” 在”读”与”感”的关系中，”读”是”感”的前提，基础;”感”是”读”的延伸或者说结果。必须先”读”而后”感”，不”读”则无”感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 三、读完一本书或一篇文章 会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要”露馅”，认识到掌握真

15、才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的”大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破”铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。 四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文 一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。 初中

16、作文课中，除了写”读后感”外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写”观后感”，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。 五、写景、物的读后感应该怎样写 (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。

17、这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本

18、观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。 (5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。 第2篇：野姑娘读后感 维尔将科学课本竖了起来，这样博尼费斯夫人就看不到她在写什么了。他们要画消化系统。可维尔一点儿也不觉得消化系统有什么意思。她从练习本上撕下来一页纸，写字的时候手都在快乐的发抖。 维尔在纸上写道： 亲爱的西蒙： 收到你的信我很开心，真的！ 我在伦敦女子寄宿学校，有关我在这里的事情，写是写不完的，等我们见了面，我会一件不落的告诉你。 对了，在这里我遇到了一个名叫丹尼尔的善良小男孩儿，还有丹尼尔的奶奶。她很慈祥，给

19、我甜甜的果酱吃，如果我们还能相见，我会给你带一瓶，哦，或者更多瓶。 我还去了这里的花园，那里没有草原上遍地的小野花，却盛开着一种名叫紫罗兰的小花，很漂亮，是紫色的，闻起来很香。 请代我向凯亚姿娅，辛巴还有布朗上校问好。 想念你的轮子 维尔把信写完的时候，下课铃声响起了，维尔小心翼翼地把信叠好，握在手中，然后飞快的向布莱克小姐的办公室跑去。 布莱克校长帮维尔把信装在了信封里、贴上了邮票、写上了地址、放入了邮箱 在以后的日子里，维尔受到大家伙儿的帮助，也想要好好学习，她在双胞胎姐妹的帮助下，学会了英文字母和几句简单的英语，在路易莎的教导下学会了守纪律，懂礼貌。 同时维尔也把自己在非洲大草原的一些事

20、情告诉了大家，大家都觉得不可思议。 在以后不断的接触中。不要认为萨曼莎心灵并不坏，只是高傲了些而已。 在一次考级测评中，维尔惊人的获得了全班第四名，布莱克校长奖励她去草原上疯玩30天。前提是，她也要去。听到这个消息，维尔一跳三尺高。 美丽的非洲大草原，我来了！西蒙，我来了！维尔这样想道。 在出发前几天，布莱克校长和维尔买了一些东西，牛仔帽，平布鞋，一条短裙，三条短裤一箱（5瓶）的草莓果酱，一箱黄桃果酱 尽管维尔从头至尾都没有提到过辛西娅，但布莱克小姐从维尔的经历故事中已经知道了信，当然布莱克小姐也非常讨厌辛西娅。但见于礼貌，布莱克小姐，给她买了一只300多元的口红和一款1500多块钱的包包。

21、维尔十分想邀请丹尼尔去大草原，去了丹尼尔的家后。维尔把自己的想法告诉丹尼尔。丹尼尔转头看正在泡茶的奶奶，奶奶不假思索的答应了，她说：“维尔是个好姑娘，她有着普通人类没有的高尚品质，和她在一起玩，你能学到很多很多，为此我也倍感荣幸。” 在5月3日这一天，维尔，丹尼尔，布莱克小姐登上了去非洲大草原的飞机，一路上，维尔兴奋不已，把西门，辛巴的事情都告诉了丹尼尔。 经过漫长的几天，他们终于来到了布朗上校的家。 起先辛西娅对他们的到来很不开心，对他们非常冷淡。但布莱克小姐把礼物给了辛西娅之后，辛西娅马上装出一副特别开心的样子。布莱克小姐心里想着：还真是一个见财就笑的女人。 当天晚上，布朗上校为了祝贺他们

22、的到来，开了一个篝火晚会，农村里的所有人都来玩。 维尔把丹尼尔介绍给西蒙，然后，维尔把自己在的经历告诉西蒙，在维尔说到她在动物园里被钢丝划伤手时，在公园里被人们嘲笑时，西蒙心痛不已 另一边，布莱克小姐吧维尔在伦敦的事情告诉了布朗上校，布朗上校沉默着不说话。但听了维尔在考级测评中考了全班第四的成绩后，他一直感谢布莱克小姐对维尔的关爱，教导，布莱克小姐也连连说“应该的，应该的。”而辛西娅却在一边气红了眼。 在篝火晚会结束后，小伙伴们也回到了布朗上校的家里。布朗上校把维尔亲又亲，抱了又抱。还给丹尼尔给了很多小玩意儿，感谢丹尼尔在维尔窘迫的时候的照顾。 在大草原上疯玩儿了几周后，丹尼尔和西门渐渐熟悉了

23、，他们俩一致认为维尔是全世界最好的女孩儿。 短短的30天悄然而去，维尔，丹尼尔，布莱克小姐要走了，西蒙舍不得他们。布莱克小姐对他说，他们还会再来的，下个假期见 第3篇：拇指姑娘读后感 拇指姑娘读后感（） 我读完安徒生写的拇指姑娘，我觉得她是一个勇敢的小姑娘，无论她遇到刮风还是下雨的时候，她都能坚持地向前走着。比如当金龟子抛弃她的时候，她孤单了。她想：我要坚持。 拇指姑娘遇到自己不喜欢的东西时，她也靠自己的努力来应付。比如当金龟子的朋友嘲笑她时，她很沉默。我们也要这样应付比如嘲笑、讥笑、瞧不起我们还要学习她遇到困难自己解决不了时，努力向别人求救。如当她饿得头晕脑涨时，她向田鼠妈妈要食物。当自己遇

24、到困难自己不能解决时，要请别人帮忙。最后还要学习燕子的善良，如当拇指姑娘实在不想跟鼹鼠伯伯结婚时，燕子要带她走，它知道拇指姑娘不想跟鼹鼠伯伯结婚而主动来帮她。 大家也要像拇指姑娘那样，多苦多难也要坚持，干对自己有用的事情。同学们记住坚持就是胜利呀！我说到的这几点大家记住了吗？不要光说在嘴上还要做到呀！ 拇指姑娘读后感（二） 我读了安徒生童话里的拇指姑娘这篇文章，故事说的是：一个拇指大小的女孩儿，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子给她取了个名字叫拇指姑娘。她们找来一个大核桃壳儿当拇指姑娘的床，一片最大最软的叶子当她的被子。可灾难似乎降临到了她的头上，先是遇到了大蛤蟆，让拇指姑娘给他的儿子当媳妇

25、儿，大蛤蟆把拇指姑娘困在荷叶里，金鱼把她救了出来。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被冻昏的燕子，田鼠让她嫁给鼹鼠，这时，燕子飞回来救了她，把她带到了一个王国。这个王国里的人都和拇指姑娘一样大，这儿的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在这里开始了新的生活。 看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾经怕过黑，不敢一个人睡觉。我应该向拇指姑娘学习她善良，勇敢，坚强，开朗，乐观的品质。我一定要改正自身的缺点，做一个像拇指姑娘勇敢、坚强、善良的人。 拇指姑娘读后感（三） 这是著名童话家安徒生写的一个小故事，故事具有丰富的想象力。 美丽、善良的拇指姑娘只有拇指般大小，可我在她的身上看

26、到了她的理想。文中田鼠、鼹鼠虽然吃喝不愁，但生活在黑暗的环境中。拇指姑娘渴望光明和自由，她坚定自己的理想，最终战胜了困难。 她想尽一切办法救活了一只受伤的小燕子，最后她善有善报，在小燕子的帮助下，过上了幸福的生活。 作者生动的描写，给我们讲述了一个动听的故事，让我们在幻想的空间中不断回味。 第4篇：莴苣姑娘读后感 莴苣姑娘读后感 篇1：莴苣姑娘 RAPUNZEL. There were once a man and a woman who had long in vain wished for a child.At length the woman hoped that God was abo

27、ut to grant her desire.These people had a little window at the back of their house from which a splendid garden could be seen, which was full of the most beautiful flowers and herbs.It was, however, surrounded by a high wall, and no one dared to go into it because it belonged to an enchantre, who ha

28、d great power and was dreaded by all the world.One day the woman was standing by this window and looking down into the garden, when she saw a bed which was planted with the most beautiful rampion (rapunzel), and it looked so fresh and green that she longed for it, she quite pined away, and began to

29、look pale and miserable.Then her husband was alarmed, and asked: What ails you, dear wife? Ah, she replied, if I cant eat some of the rampion, which is in the garden behind our house, I shall die. The man, who loved her, thought: Sooner than let your wife die, bring her some of the rampion yourself,

30、 let it cost what it will. At twilight, he clambered down over the wall into the garden of the enchantre, hastily clutched a handful of rampion, and took it to his wife.She at once made herself a salad of it, and ate it greedily.It tasted so good to her so very good, that the next day she longed for

31、 it three times as much as before.If he was to have any rest, her husband must once more descend into the garden.In the gloom of evening therefore, he let himself down again; but when he had clambered down the wall he was terribly afraid, for he saw the enchantre standing before him.How can you dare

32、, said she with angry look, descend into my garden and steal my rampion like a thief? You shall suffer for it! Ah, answered he, let mercy take the place of justice, I only made up my mind to do it out of neceity.My wife saw your rampion from the window, and felt such a longing for it that she would have died if she had not got some to eat. Then the enchantre allowed her anger to be softened, an