四川省乐山市井研县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

1、四川省乐山市井研县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、在我国目前家庭结构状况来看（）。A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多B、不完整家庭有减少的趋势C、家庭规模逐渐趋于小型化D、核心家庭减少【答案】C2、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A、先学前期B、幼儿中

2、期C、幼儿初期D、幼儿晚期【答案】C3、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法【答案】C4、汉代著名文献对贤良策的作者是（）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【答案】B5、“剩余精力说”的代表人物是（）。A、格罗斯B、斯宾塞C、维果斯基D、皮亚杰【答案】B6、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。A、间接地获得知识B、获得间接经验C、在教师帮助下获得知识D、在同学帮助下获得知识【答案】B7、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C8

3、、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C9、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】D10、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性【答案】A11、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识【答案】B12、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C13、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍

4、需要被克服的刺激情境称为（）。A、原型B、定势C、变式D、问题【答案】D14、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【答案】C15、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论16、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【答案】B17、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。A、感觉B、知觉C、表象D、后像【答案】B18、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A、积极的社会功能B、应有

5、的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【答案】A19、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【答案】A20、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【答案】B21、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。A、南京鼓楼幼稚园B、劳工幼稚园C、香山慈幼院D、江西实验幼师【答案】D22、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【答案】D23、先行组织者教学技术常用

6、于（）。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学【答案】B24、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】D25、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B26、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期D、19世纪中期【答案】B27、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。A、激发学习

7、兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的28、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地【答案】B29、学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法【答案】D30、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【答案】A 31、1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美

8、目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标【答案】A32、（）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【答案】D33、“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识传授与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【答案】D 34、3岁幼儿一般能集中注意约（）。A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟【答案】B35、个体品德的核心部分是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【答案】A36、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色

9、B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画【答案】C37、自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【答案】D38、教育的内容和手段受什么的制约（）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【答案】A39、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？（）A、商代B、夏代C、西周D、东周【答案】D40、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【答案】B41、教学过程以教学（）经验为主。A、间接B、直接C、生活D、生产【答案】A42、关于攻击性行为的特点，下列

10、说法（）项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段【答案】D43、教育的内容和手段受什么的制约（）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【答案】A44、下面不属于二次文献的是（）。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【答案】C45、国家教委于（）发布幼儿园工作规程。A、1995年3月9日 B、1996年3月9日 C、1997年3月9日 D、1998年3月9日【答案】B46、下面属于教学准备能力（）。A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计

11、划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力【答案】C47、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】C48、师生关系在道德上是（）的关系。A、接受服从B、民主集中C、矛盾排斥D、相互促进【答案】D49、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C50、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B51、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育【答案】B52、最早在理论上对

12、班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威【答案】C53、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和（）。A、放任型B、溺爱型C、保护型D、包办型【答案】A54、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试【答案】A55、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【答案】A56、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【答案】C 57、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“

13、导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B58、课程设计的第一个层次是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【答案】A59、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D60、幼儿观察的发展，没有表现在观察的（）等方面。A、目的性B、观察方法C、直观性D、概括性【答案】C61、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是（）。A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相

14、同的【答案】D62、民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表作（）。A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫【答案】B63、下列属于一级课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【答案】A64、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化【答案】D65、教师职业的特殊要求是，必须具有（）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【答案】C66、幼儿园教育目标的层次为（）。A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标

15、、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标【答案】A67、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【答案】A68、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动【答案】A69、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程【答案】D70、教学从本质上讲是一种（）。A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的

16、活动D、教师教和学生学的活动【答案】A71、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D72、小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性73、智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【答案】B74、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。A、课外辅导B、备课C、上课D、布置和批改作业【答案】A75、儿童心理发展趋势和顺序（）。A、没有规律B、根据不同个体而不同C、大致相同D、有时相同，有时不同【答案】

17、C76、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【答案】B77、按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。A、7岁 B、3岁 C、12岁 D、18岁【答案】B78、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由（）在20世纪20年代首创。A、艾里斯B、弗洛伊德C、罗杰斯D、雅各布松【答案】D79、决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【答案】A80、“举一反三”“闻一知十”是指（）。A、定势B、迁移C、应用D、技能【答案】B81、教师职业是促进个体（）的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化【答案】C82、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【答案】A83、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑【答案】D84、幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位。A、核心B、领导C、从属D、主导【答案】D85、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动【答案】C