吉林省通化市辉南县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

1、【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】吉林省通化市辉南县教师招聘考试通用能力测试（教育类）真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、世界上最早的一部教育专著是（）。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学【答案】A2、格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）。A、先天决定论B、遗传决定论C、后天决定论D、环境决定论【

2、答案】B3、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【答案】B4、就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素【答案】B【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】5、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】C6、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理【答案】C7、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1

3、 B、3 C、6 D、9 【答案】C8、动机和目的关系开始出现间接化的时期是（）。A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿期D、学龄初期【答案】D9、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】C10、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。A、斯宾塞【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【答案】D11、“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育【答案】B12、皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。A、教育、练习和

4、习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育【答案】C13、学习动机是推动学生学习的一种（）。A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力【答案】C14、首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（）。A、培根夸美纽斯B、夸美纽斯赫尔巴特C、培根康德D、杜威卢梭【答案】C15、澳大利亚的社区教育由（）主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】D、地方政

5、府【答案】B16、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。A、过程B、工具C、目的D、手段【答案】D17、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的18、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励【答案】B19、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励【答案】B20、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D

6、、教学方法是教学策略的具体化【答案】D【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】21、个性心理特征不包括（）。A、需要B、能力C、气质D、性格【答案】A22、在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A23、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【答案】A24、长时记忆的容量（）。A、较大B、没有限制C、非常之小D、为72个组块【答案】B25、广义的理解，保育是（）。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对

7、幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育【答案】C26、以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动【答案】D27、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C28、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D

8、、教师、学生、纪律【答案】A29、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法【答案】C30、西欧最早出现的教育专著是（）。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条【答案】A31、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】D、搞好班级教育工作【答案】C32、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）。A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育政策【答案】A33、认知结构迁移理论的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【答案】C

9、34、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神【答案】A35、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育【答案】C36、问题解决的试误说的奠基人是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙【答案】A【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】37、（）是树立正确学生观的基础。A、乐观估计学生的天性B、关注每一位学生C、用发展的观点认识学生D、信任学生【答案】B38、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性【答案】

10、A39、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【答案】A 40、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B41、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【答案】B 42、56岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。A、稳定性较好【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】B、分配能力较强C、范围较大D、选择性较强【答案】B43、尊重和保护幼儿原则并不意味着（）。A、

11、尊重幼儿的基本权利B、尊重幼儿的人格尊严C、尊重幼儿的观点、意见D、按幼儿的主张、决定去行动【答案】D44、由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机【答案】B45、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【答案】D46、有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机期【答案】D47、心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】D、克服障碍【答案】C48、下列

12、属于意义识记行为的是（）。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】A49、班主任做好班级工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【答案】B50、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国【答案】B51、下列哪种社会因素会影响教育目的（）。A、经济B、政治C、文化D、人口【答案】B52、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性

13、学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育【答案】A【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】53、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（）。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、学龄期【答案】A54、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构【答案】B55、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D

14、、小班教学【答案】A56、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养【答案】C57、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【答案】D58、新课程教学改革要求我们首先确立起（）。A、先进的教学观念【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念【答案】B59、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A、130 B、140 C、

15、150 D、160 【答案】B60、会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【答案】A61、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】A62、德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则【答案】B63、高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？（）A、效度B、信度C、区分度【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】D、难度【答案】C64、“为人师表”

16、是说教师必须具备（）。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【答案】B65、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚【答案】C66、德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。A、社会化活动原则【答案】B67、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因【答案】A68、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D

17、、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B69、心理起源说是由（）提出的。A、赫尔巴特B、孟禄【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】C、利托尔诺D、华生【答案】B70、全面发展的含义是（）。A、对全体儿童进行同一标准的教育B、平均发展C、门门功课得高分D、根据儿童个人差异在体智德美方面有所侧重地全面发展【答案】D71、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【答案】C72、在西方，最早的教育工作者被称为（）。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派【答案】A73、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是

18、义务D、既是权利，又是义务【答案】D74、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】【答案】C75、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D76、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性【答案】D77、ABC理论

19、属于（）理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【答案】D78、儿童的发展是通过（）。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观看电视频道节目而发展的D、观察教师的操作过程而发展的【答案】A79、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【答案】B80、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境【答案】B81、下列哪种社会因素会影响教育目的（）。A、经济B、政治C、文化D、人口【答案】B82、

20、结构主义课程理论的代表是（）。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【答案】C83、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。A、教育B、文化C、国家的建立D、学校的出现【答案】B84、教育的经济功能受（）的制约。A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B85、学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。A、无关系B、有负相关【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】C、有利有弊D、有显著的相关【答案】D86、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【答案】D87、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【答案】A88、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A、注意倾听B、注意蹲下去与孩子平等对话C、言语专业化D、言语儿童化【答案】C89、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【答案】C90、下列属于心智技能的是（）。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】