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1、选课目的是让学生自主选择课程自主选择任课老师2009-2010学年秋季学期研究生选课指南厦门大学研究生院2009年7月目 录2009-2010学年秋季学期 选课时间安排 1选课的指导原则 1厦门大学研究生选课与成绩管理办法 2课程介绍 6选课过程中的注意事项 13具体操作方法 16附件1公共课课程表 23附件2研究生院相关资助项目及研究生访学项目 282009-2010学年秋季学期选课时间安排第一轮选课：2008级以前研究生：7月27日9月20日2009级研究生新生：9月14日9月20日各学院开课排课情况不同可能会有先后差异，请各位同学密切关注研究生院网站及院系的相关通知。第二轮选课：9月21

2、日9月25日退课截止日期：10月24日选课的指导原则1. 根据选课预选结果随机筛选，并非先来先得2. 多轮次选课3. 选课期间可选可退，退课截止日期后不可退课4. 在院系指导下积极选课，但要量力而行5. 注意查看是否确定选上课程（详细内容请参看“选课过程中的注意事项”部分）厦门大学研究生选课与成绩管理办法（2009）厦大研字9号为进一步规范选课与成绩管理工作，现将厦门大学研究生选课及课程考核与成绩管理等相关管理规定修订为厦门大学研究生选课与成绩管理办法。一、基本原则1.根据研究生专业培养方案要求，学历教育研究生课程可分为学位课程（含全校性公共学位课程和专业学位课程）和选修课程（含全校性公共选修

3、课程和专业选修课程）；学位教育研究生课程可分为学位课程（或必修课程，或核心课程）和选修课程。2.研究生须在导师指导下以本专业培养方案为依据进行选课。各学院研究生导师和研究生秘书应根据研究生所在学科专业的培养方案及研究生个人的实际情况，对研究生进行选课指导。3.全校性公共课程原则上由研究生院统一安排选课，学位课程、核心课程、必修课程应在本专业培养方案中所列课程组内选择，选修课程可在本院、系、所开设的选修课程和全校统一开设课程范围内选择。4.研究生每学期须在规定的选课时间内登陆信息化管理平台进行网上选课。当所选课程在系统中标识为“已选上”时，为有效选课。未经网上选课或未选上的研究生，无权参与研究生

4、课程教学过程，不予登记课程成绩。二、选课资格根据厦门大学各类学生完费注册管理暂行规定（厦大财20046号）文件精神，在学研究生应在足额缴纳本年度学费后方可办理注册手续，并获得选课资格。确因家庭经济困难不能按期足额缴纳学费的研究生，可按照规定程序申请办理“绿色通道”和注册手续后，方能获得选课资格。三、选课管理1. 各学科专业的培养方案、课程设置以及各门课程信息，可从研究生信息化管理平台中查询。研究生应按照所在学科专业的培养方案要求，根据课程信息进行选课。2.博士研究生原则上应在第一学年内完成全部课程学习计划，修满学分。硕士研究生原则上应在第一学年内完成学位课程学习计划，在第一、二学年内完成全部课

5、程学习计划，修满学分。3.时间安排。一般情况下，每学期前2周为选课周，前5周内可退课，具体以研究生院每学期公布的时间安排为准。研究生必须严格遵守时间安排，在规定时间内进行选课和退课。4.关于退课。在退课截止时间之前，研究生可在网上自行操作进行退课。为了防止教学资源的浪费，在退课截止时间之后，研究生所选课程一律不予退选。5.关于重修。学生重修研究生院开设的课程应向研究生院申请办理，重修学院（研究院）开设的课程应向开课学院（研究院）申请办理。6.关于教学测评。教学测评是促进和提高研究生课程教学质量和水平的重要措施之一。研究生必须参与对所学课程的教学测评，在研究生信息化管理平台的成绩系统中完成测评工

6、作后，方可查看所学课程成绩。7.关于密码保护。研究生信息化管理平台登录的用户名及初始密码均为研究生本人学号，首次登陆后应修改密码。因研究生个人原因，导致登录密码保存不当，被他人改动选课结果的，责任由研究生本人承担。四、考核方式及要求1. 课程考核分为考试和考查两种。学位课程、核心课程或必修课程考核原则上采用考试方式。选修课程及社会调查、教学实践、专题研讨课、文献综述或其他课程，可以采用考查方式。2.考试方式可采用笔试、口试，或口笔试结合等。笔试可以开卷和闭卷。具体形式由任课教师根据课程特点确定。3.课程考核一般安排在课程教学结束后进行。公共课程考试安排由研究生院在研究生院网站上公布；其他课程考

7、核安排由开课院（系、所）确定，但须提前将考核安排（含电子版）报研究生院备案。4.研究生公共课程考核必须按照研究生院安排的时间、地点进行，其他时间、地点考核的成绩一律无效。五、成绩管理1.研究生课程及其他培养环节的考核成绩原则上应按百分制计。百分制与四级制的换算标准是：85-100分为优秀; 70-84分为良好;60-69分为及格;未达60分为不及格。学位课程70分为合格，其他课程及培养环节60分为合格。达到合格要求的方可获得学分。2.关于重修。学位课程、核心课程或必修课程不合格，必须重修；其他课程不合格，可以重修或改选其它课程。同一门课程重修不得超过两次。如因课程设置调整无法重修同一门课程的，

8、可修读同类或高一级课程代替。3.关于旷课与缺考。研究生应按所选修课程的教学计划，参加教学活动，完成学习任务，并按时参加课程考试。一门课程缺课累计达课程时数1/3或无故缺考者，该课程考核成绩以零分计。4.关于缓考。研究生因故不能参加考试者，须事先办理缓考申请，填写厦门大学研究生课程缓考申请表，经任课教师同意，学院主管领导批准（研究生公共课须经研究生院批准）后，方可缓考。 缓考获批后只能参加该课程下一轮次的考试，不能提前或单独考试。5.关于跨校修读。研究生修习校外的课程（含国外、境外同类高校的课程），应是经学位评定分委员会认定、研究生院审批的课程或学校（含学院）签订的联合培养协议的课程。研究生修读

9、校外课程，需本人提出申请，经导师及学院主管领导同意，并报研究生院审批。校外课程修读完成后，应根据对方学校出具的课程成绩单、课程大纲、原始试卷等，办理课程认定手续。校外修读外语、政治类公共课程由研究生院进行认定并存档。其他课程由学生所在学位评定分委员会或学院主管领导参照专业培养方案进行认定，并报研究生院审核备案，课程认定材料由学生所在学院存档。修读校外课程的有效学分原则上不超过各专业培养方案中规定的课程总学分的50%，超出部分不计学分。 6.关于跨学科选修。学校鼓励跨学科选修研究生课程或高年级本科课程（专业基础理论课程与实验课程）。研究生跨学科修习高年级本科课程的成绩须经学位评定分委员会认定后，

10、方可记入信息化管理平台中的成绩管理系统。跨学科选修研究生课程以及经过认定的高年级本科课程可全部录入研究生个人学籍档案，但有效学分不超过各专业培养方案中规定的选修课程总学分的30%，超出部分不计学分。7.在学本科生选修研究生课程，课程考试合格后，可以作为研究生阶段成绩与学分认定。8.研究生课程进修班学习成绩与学分不能作为研究生阶段成绩与学分认定。9.同等学力或跨专业考入的硕士研究生，应由导师根据研究生实际情况确定补修某些本专业的本科生主干课程，所修课程可录入研究生个人学籍档案，但不计学分。10.研究生发生考试违规行为的，该课程考核成绩无效，并按厦门大学考试纪律及违规处理办法给予纪律处分。本办法由

11、研究生院负责解释。原厦门大学研究生选课管理办法（2008）厦大研字11号）作废。课程介绍研究生课程一般分为以下四种：公共学位课程、公共选修课程、专业学位课程、专业选修课程。其中公共学位课程和公共选修课程包括外国语、马克思主义理论等课程，一般由研究生院统一开设（我们将在下面详细介绍）；专业学位课程和专业选修课程则一般由各个院系根据所制定的专业培养方案来安排开设（如果想特别了解，可以通过系统中的“信息服务”模块下的“培养方案信息查询”来了解详细信息）。下面我们把全校公共开设的系列课程进行一个全面的介绍，其主要分为：外国语课程、马克思主义理论课程、研究生方法论平台课程、研究生实验平台课程、全英语教学

12、课程五大部分。外国语课程我校的研究生外国语课程分为三大类：综合英语课程、英语选修课程和第二外国语课程。综合英语课程是根据硕士研究生的特点所开设的基础性的研究生英语教学课程，主要是面向当年我校硕士生入学考试英语成绩排名后50（含50）的硕士研究生所开设的公共学位课程。英语选修课程是根据日常生活中所涉及到的对英语“听、说、读、写”方面的应用而开设的实用性很强的英语教学课程，是面向全校硕士研究生、博士研究生所开设的公共学位课程。这类课程在秋、春两个学期均有开设，一般设有多个班级，分别安排在不同的时间和地点进行授课。研究生可以根据自身情况选择相关课程的任意班次进行修习。关于外国语课程修习的具体要求，这

13、里以表格形式做一个简要的分类和说明。详细的管理条例及免修免考的相关内容请查阅厦门大学研究生工作手册中的厦门大学非英语专业研究生英语课程成绩登记管理办法。表一：非英语专业各类研究生英语课程休息具体要求博士当年我校博士生入学统一考试英语成绩排名前30%（含）免修当年我校博士生入学统一考试英语成绩排名后70%选修一门英语选修课（2学分）硕士（非专业学位）推优免试入学入学前通过国家6级考试免修入学前未通过国家6级考试选修二门英语选修课（4学分）参加入学统一考试当年硕士生入学统一考试英语成绩排名前30%（含）免修当年硕士生入学统一考试英语成绩排名前3050%（含）选修二门英语选修课（4学分）当年硕士生入

14、学统一考试英语成绩排名后50%必修综合英语课（2学分）选修一门英语选修课（2学分）秋季入学硕士（专业学位）当年硕士生入学统一考试英语成绩排名前30%（含）免修当年硕士生入学统一考试英语成绩排名后70%各培养学院自行安排（4学分）春季入学硕士（专业学位）当年硕士生入学统一考试英语成绩排名前20%（含）免修当年硕士生入学统一考试英语成绩排名后80%各培养学院自行安排（4学分）20092010学年秋季学期开设了综合英语课1门、英语选修课13门。其中综合英语课开设16个班，英语选修课设52个班。具体课程名称、类型、开设班级数如下： 研究生综合英语（综合英语课） 16个班 国际英语研修课程（英语选修课）

15、 8个班 English language and culture studies （英语选修课） 8个班 英语视听说（英语选修课） 6个班 Effective Presentations（英语选修课） 6个班 Successful Practical Writing（英语选修课） 4个班 American Culture（英语选修课） 3个班 Academic Speaking Skill（英语选修课） 3个班 Academic English（英语选修课） 3个班 Public Speaking（英语选修课） 3个班 Academic Writing（英语选修课） 2个班 商务英语（英语选

16、修课） 2个班 西方文化与口语（英语选修课） 2个班 Creative English（英语选修课） 2个班国际英语研修课程，主要提供了针对性的高强度、高密度的训练，提高研究生的出国英语应试能力，同时使研究生能快速适应国外的语言环境，进一步提高英语的听说写能力。以上课程具体上课时间、地点、教师等均可通过“信息服务”模块下的“院系课表信息查询”获取，我们在附件中也将罗列相关信息。同时我们还为二年级的博士、硕士研究生开设了日语、俄语和西班牙语等第二外国语的课程（公共选修课）。马克思主义理论课程根据厦门大学关于制定硕士研究生培养方案的若干规定，我校的博士研究生必须修读马克思主义理论课程（2学分），一

17、学期修完；硕士研究生必须修读马克思主义理论课（4学分），两学期修完，一般安排情况如表二。表二：我校硕士研究生马克思主义理论课程开课安排学生类别秋季学期春季学期理工类院系学历教育研究生自然辩证法科学社会主义理论与实践文科类院系学历教育研究生科学社会主义理论与实践马列主义经典著作选读全日制专业学位研究生根据各专业学位培养方案，由各院系具体安排依照这一要求，我们在20092010学年秋季学期为全校的硕士生开设了“科学社会主义理论与实践”（15个班）、“自然辩证法”（10个班）两门公共政治基础课程。其中“科学社会主义理论与实践”为全体硕士研究生都需要修读的课程，本学期面对文科相关院系开放选课；“自然辩

18、证法”为面对全校理科硕士生开放课程。请广大硕士生根据学科所属，结合自己的时间来安排修读相关课程。具体上课时间、地点、教师等可通过“信息服务”模块下的“院系课表信息查询”获取，我们在附件中也将罗列相关信息。注1：部分院系根据本学科特点，自行开设相关的硕士生的马克思主义理论课程，如：经济学院开设的“资本论”。鉴于此，请各位研究生务必向本学院研究生秘书了解相关信息后再进行马克思主义理论课程的选课。注2：“科学社会主义理论与实践”、“自然辩证法”和博士政治课程为固定分班上课，具体分班情况详见附件1：公共课课程表，请严格按照分班进行选课和上课。研究生方法论平台课程研究生方法论平台课程，是根据研究生的特点

19、和各系开课的统计分析，提炼出来的对广大的研究生具有普遍基础意义的一类课程。通过在全校范围内整合课程，实现用优质的师资来实施教学，做好研究生在研究工作中的基础理论、实用方法、计算工具等方面的准备，为进一步的科学探索工作奠定坚实的基础。本学期即将开设的方法论平台课程如下：数值分析(Numerical Analysis)任课教师：陈桂芝副教授。适用范围：数值分析是面向全校工科研究生开设的一门数学课程。随着计算机与计算数学的发展以及它们在各种科学技术问题中的广泛应用，数值分析课程已经成为高等学校理工科的一门重要课程。借助本门课程的学习，掌握用计算机处理数学问题的基本原理和数值方法，这对后续的专业课的学

20、习和将来的研究工作都是大有益处的。本课程要求学生已经掌握基本的高等数学和线性代数知识。课程简介：数值分析主要内容可概括为用计算机求解数学问题的数学方法和理论。本课程的宗旨是使学生了解数值计算的重要性及其主要内容，掌握基本算法并会用计算机实现，使学生懂得如何构造数值方法、评估数值方法、选取数值方法、甚至改进数值方法，培养和提高数值计算问题的能力。科研数据分析- SAS应用 （Data analysis in academic research - Using SAS）任课教师：罗智超工程师，采用双语教学。课前准备：计算机一、二级，概率统计、统计学。课程简介：Through this one se

21、mester lesson students can master the basic computer and SAS language skill, then they can use this tools to do some economic research independently. Contemporary economics uses many statistic and mathematic theories, and also we have to use many data to model or test some theories. So it is very im

22、portant to master at least one programmer language or statistic software. And also most of students only with economics background find it is hard to run some programs or dare not to deal with lots of economic data. But in fact, if they have a little basic program knowledge background and spent some

23、 time to read some software manual or take this lesson, they can learn a lot and if they keep on using this skill to research, they can became an expert in computing or program.网络素养与网络信息检索 （Online information skills ）任课教师：崔晓西预备知识：计算机基础和大学英语四级以上课程目标：计算机技术的发展与通讯网络的扩张,使我们面临与过去截然不同的、全新概念的信息环境。所谓网络信息技能，也

24、就是判别、接触和使用网络电子信息的能力，即对网络媒介承载的信息应具备理解、获取、分析、处理和再创造的能力，这对研究生生而言，将是一项十分重要的技能。因此，本课程的教学目的和任务主要放在培养信息的利用能力和构造能力上。课程内容介绍：网络信息技能是一门实用工具课。其教学其本要求，一是重在信息观念、知识背景以及基本技能的掌握上。内容涉及：认识网络信息技能的内容和目标；了解网络信息的组织标引与管理要素；懂得信息网络的构成与网络数据库服务；学习网络信息的检索策略与评估方法；建立自身的信息交流网络；尝试网络信息的集成与发布。二是旨在认识和使用各种不同的网络信息资源。它们分别是：网上非正式交流资源；各种类型

25、的数据库；多种渠道的电子期刊；数量惊人的电子图书与报纸；综合联机系统与虚拟数字图书馆；社会科学手工检索工具书举要及相关数据库目录等。研究生实验平台课程研究生实验平台课程是依托于教育部创新工程“研究生实验课程与科研创新实验室”项目资助所建设起来的理工类研究生的系列实验课程。实验平台课程是为广大研究生所开设的仪器分析、实验技术、科研方法等相关内容的系列选修课。通过这些课程的教学，逐步培养研究生科学实验的良好习惯，锻炼研究生的动手实践创新的科研能力，使得我校的理工类研究生整体培养质量上一个新的台阶。20092010学年秋季学期“研究生实验课程与科研创新实验室”资助建设的七个子项目中有三个子项目开设相

26、关实验平台课程，它们是： 仪器分析及其实验技术（海洋与环境学院环境科学与工程系） 有限元分析（建筑与土木工程学院土木工程系） 研究生综合实验（化学化工学院）全英语教学课程全英语教学课程采用英文授课，选用英文教材，使用英文课件，以英文作业与考试、英语撰写论文报告等形式进行成绩考核。课程内容涉及多个专业领域，主要针对国际项目硕士研究生开设，同时也接受普通学生作为选修课程修读。本课程不仅可以使没有中文基础的外国学生摒除语言障碍学习好专业知识，也可以帮助中国学生在英语环境中灵活运用所学，减小语言对学习、研究以及实践产生的阻力。本学期共有10个专业启动国际硕士研究生项目，它们是 中国文化（人文学院） 中

27、国经济（经济学院） 金融学（王亚南经济研究院） 金融工程（王亚南经济研究院） 西方经济学（商务经济方向）（王亚南经济研究院） 中国民商法（法学院） 化学工程（化学化工学院） 电化学与电化学分析项目（化学化工学院） 海洋事务（海洋与环境学院） 国际关系（国际关系学院）以上这些专业所有课程均面向全校研究生开放，希望全校广大研究生根据自身学科的特点与方向，结合自己的实际情况与研究需要，自行选择修读相关课程。选课过程中的注意事项选修全校性公共课的注意事项关于选修全校性外国语课程全校性外国语课程属于公共学位课程，一般设有多个班次，分别安排在不同的时间和地点授课，选修时可以选择一门课程中任何一个班次。硕士

28、研究生修习全校性外国语公共课：通过国家英语6级考试和当年我校硕士生入学考试英语成绩排名前30%（含）的硕士研究生具备免修免考资格；当年我校硕士生入学考试英语成绩排名位于30%50%（含）的硕士研究生必须选修除“研究生综合英语”外的2门全校性外国语公共课；其他的硕士研究生需要选修包括“研究生综合英语”在内的2门选校性外国语公共课。硕士研究生应在第一学年内修习完成2门外国语公共学位课程（共4学分），一般在第一学年的秋季和春季学期各选一门即可。博士研究生修习全校性外国语公共课：当年我校博士生入学统一考试英语成绩排名前30%（含）的硕士研究生具备免修免考资格；其他的博士研究生必须修习一门全校性外国语公

29、共课，由于没有面向博士研究生专门开设的外国语公共课，因此未获得免修资格的博士研究生必须选修一门硕士英语课程（“研究生综合英语”除外）。博士生在选课时，必须到硕士课程列表中查询其公共课，再行选择修习。第一外国语非英语的研究生亦可出具相关的语言能力证明向院系申请免修第一外国语。关于选修全校性马克思主义理论课程全校性马克思主义课属于公共学位课程，一般设有多个班次并固定分班，分别安排在不同的时间和地点授课，研究生选课时应选择本人所在的固定分班。如何才能较好地安排自己的课程计划各个系所专业都对研究生的课程安排及学分有相应的要求，新入学的研究生在选课之前最好能够参考本专业的培养方案（培养方案的具体信息可以

30、在本系统中的“信息服务培养方案信息查询”中查到），并尽可能的与自己的导师或本专业的高年级同学沟通交流，以便安排选课的课程计划。在以前的选课过程中发现两种很有代表性的错误倾向：一是许多研究生希望在一个学年甚至一个学期就修满所需学分，因此盲目的大量选课，结果是上课一段后吃不消而不得不退课；还有一种是部分研究生主动性差，不懂得如何安排学习计划，也不积极与导师沟通了解，结果就是基本没有选什么课，导致学习与研究计划混乱。为什么某些课程别人能选而我不能选每一门课程都有相应的开课对象，只有处于这门课程的开课对象之中时，选课的用户才能在课程列表中见到这门课。因此对于参加选课的研究生来说，课程列表中可见课程即可

31、选，不可见即不可选。具体开课对象情况请咨询各学院研究生秘书。选课是不是先选先上不是的。研究生选课采用多轮次筛选的方法，在每一轮选课结束后进行随机筛选，而非采用先选先得的原则。研究生可合理安排自己的选课时间，避开网络使用的高峰以便顺利选课。如何才能确定是否已经选上课程选课的结果在每轮选课结束后经计算机处理方可得知。故每轮选课截止时间812小时后，请各位同学务必登陆系统对本轮选课情况进行查看（标识为“已选上”的课程才是已经确定选择的）。如果发现个别课程落选了，则等待下一轮选课开放后，再次选择或另选其它课程。退课的注意事项选课结束后，将留有一段时间（一般为4周）供研究生在系统内进行退选操作。由于在这段时间内只能退选课程，而且此阶段内退课操作不可恢复，请各位同学务必谨慎，尽量避免误操作（具体操作方法详见后文操作